Französisch. Stoffplan Wirtschaftsschule Thun. Detailhandelsfachleute

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1 Französisch Stoffplan Wirtschaftsschule Thun Detailhandelsfachleute Fassung vom

2 Grundsätzliches Wir gestalten den Unterricht nach handlungsorientierten, prozessorientierten, zielorientierten, individualisierenden Grundsätzen. Der Lernende übernimmt Verantwortung für sein Lernen. Der Anteil an eigenverantwortlicher Arbeit wird je nach Lehrjahr folgendermaßen aufgeteilt: 1. Lehrjahr: mindestens 30% 2. Lehrjahr: mindestens 40% 3. Lehrjahr: mindestens 50% Lernkontrollen: Pro Semester werden mindestens drei der vier Kernkompetenzen geprüft. Pro Lehrjahr wird mindestens einmal die Kernkompetenz Sprechen geprüft. Die Abschlussprüfung orientiert sich am Niveau A2. 2/8

3 1. Lehrjahr Lehrmittel obligatorisch Voyages Neu A1 (V), Klett Verlag Dictionnaire Deutsch Französisch Französisch Deutsch (freie Auswahl) Lehrmittel deren Anschaffung wir für die Klassen empfehlen Vokabeltrainer zu Voyages Neu A1 (VT), Klett Verlag Conjuguons, c est facile (CF), Marco Giovannacci Exercices de grammaire en contexte (GC) inkl. Lösung, niveau débutant, Hachette Exercices de vocabulaire en contexte(vc), inkl. Lösung, niv. intermédiaire, Hachette Themen Voyages Neu A1 Grammatik sich begrüssen und verabschieden sich vorstellen nach Herkunft und Befinden fragen und antworten Zahlen (0-10), Alphabet Unité 1 avoir /être (au présent) les verbes en -er, réguliers (au présent) bestimmter Artikel, Plural der Nomen Fragen stellen und beantworten (Beruf, Telefonnummer, Adresse, eine Person vorheben) verschiedene Berufsbezeichungen Zahlen Unité 2 les verbes en -er, irréguliers (au présent) unbestimmter Artikel Intonationsfrage la négation 3/8

4 Themen Voyages Neu A1 Grammatik Weg und Entfernung erfragen Ort, Stadt, Weg beschreiben Paris Fortbewegungsmittel Gefallen und Missfallen äussern Unité 3 les verbes en -ir (au présent) l interrogation (Est-ce que Frage) l expression du lieu l adjectif qualificatif Verschmelzung des Artikels Révision: unité 4 (Lerntechniken, Wiederholungsspiel etc. ) Lebensmittel einkaufen: Produkt, Preis, Mengenangaben, unbestimmte Mengen angeben Geschäftsbezeichnungen Zeitangaben: Uhrzeit, Wochentage, Öffnungszeiten Im Restaurant: sich erkundigen, bestellen, bewerten, sich beschweren die Speisekarte Essgewohnheiten Unité 5 Unité 6 l article partitif + les quantités les verbes en -oir (au présent) Uhrzeit (bewusst unterscheiden digital / analog) les verbes en -re (au présent) l expression du temps interrogation (Fragewörter) Das deutsche «man» 4/8

5 2. Lehrjahr Lehrmittel obligatorisch Voyages Neu A1 (V), Klett Verlag Dictionnaire Deutsch Französisch Französisch Deutsch (freie Auswahl) Lehrmittel deren Anschaffung wir für die Klassen empfehlen Vokabeltrainer zu Voyages Neu A1 (VT), Klett Verlag Conjuguons, c est facile (CF), Marco Giovannacci Exercices de grammaire en contexte (GC) inkl. Lösung, niveau débutant, Hachette Exercices de vocabulaire en contexte(vc), inkl. Lösung, niv. intermédiaire, Hachette Themen Voyages Neu A1 Grammatik Kleidung: Farbe und Material bezeichnen, bewerten, erfragen Im Kleider- und Schuhgeschäft: einkaufen und bedienen Wunsch, Zustimmung, Gefallen und Widerspruch äussern Révision: unité 8 (Lerntechniken, Wiederholungsspiel etc. ) Unité 7 révision de tous les verbes au présent l adjectif qualificatif, démonstratif la comparaison les pronoms personnels compléments (COD formation / utilisation) Jahreszeiten und Monatsnamen Wetter: beschreiben und erfragen, Wetterbericht verstehen Reisen: sich erkundigen und planen (Hotel, Reisebüro) Ländernamen Brief (und evtl. Mail): Aufbau einführen einfache Äusserungen über Vergangenes sich beschweren Datum Unité 9 Präpositionen (zu Länder- und Ortsangaben) le passé composé (avoir / être) unregelmässige Partizipien 5/8

6 Themen Voyages Neu A1 Grammatik Familieverhältnisse, Verwandtschaft, Beziehungen, Gemütszustand Nationalitätsangaben Aussehen und Charakter beschreiben Gefühle äussern (Überraschung, Freude, Bedauern) Unité 10 l adjectif (la nationalité) l adjectif possessif le passé composé (Vertiefung) les pronoms personnels compléments (COI formation / utilisation) Freizeit und Hobbys etwas mieten oder ausleihen sich verabreden, einen Termin vereinbaren (Datum, Zeit, Ort) etwas vorschlagen und entsprechend reagieren über die Zukunft sprechen Unité 11 le futur proche la négation (Vertiefung) révision des verbes modaux pouvoir savoir (Unterschied) Mengenangaben / Häufigkeitsangaben Révision: unité 12 (Lerntechniken, Wiederholungsspiel etc. ) 6/8

7 3. Lehrjahr Lehrmittel obligatorisch Voyages Neu A1 (V), Klett Verlag (falls noch nicht abgeschlossen) Dictionnaire Deutsch Französisch Französisch Deutsch (freie Auswahl) Lehrmittel deren Anschaffung wir für die Klassen empfehlen Vokabeltrainer zu Voyages Neu A1 (VT), Klett Verlag (falls noch nicht abgeschlossen) Conjuguons, c est facile (CF), Marco Giovannacci Exercices de grammaire en contexte (GC) inkl. Lösung, niveau débutant, Hachette Exercices de vocabulaire en contexte(vc), inkl. Lösung, niv. intermédiaire, Hachette Jede Lehrperson bestimmt selber eine sinnvolle Reihenfolge der aufgeführten Themenschwerpunkte. Themenschwerpunkte verbes de vente Vokabeltraining collages et listes de branche 1. Listen und Collagen herstellen 2. Vocabulaire der persönlichen Branchenlisten lernen 3. Produkte der Collagen beschreiben lernen grammaire 1. Repetition 2. Nach Bedarf und Möglichkeit den Eintrittstest BMS (März) vorbereiten. Folglich weiterführende Themen erarbeiten (programme avancé): imparfait/passé composé, le conditionnel, le futur simple, hypothèses etc. vocabulaire 1. Repetition 2. prüfungsrelevanten Wortschatz erarbeiten 3. nach Bedarf und Möglichkeit weiterführende Themengebiete erarbeiten 7/8

8 Themenschwerpunkte lectures 1. livre 2. différents petits textes mündliche Prüfung 1. sich vorstellen (Familie, Freizeit, Vorlieben, Abneigungen, Zukunftspläne) 2. vorlesen (Aussprache), Fragen zum Textinhalt beantworten, Transfer 3. Fragen zum eigenen Lehrbetrieb / Arbeitsumfeld beantworten 4. branchenspezifisches Gespräch: a. Präsentation der Collagen b. als Gesprächspartner schriftliche Prüfung 1. Mail (Auftrag erfassen, formale Kriterien beherrschen, der Situation angepasst antworten etc.) 2. spezifisches Textverständnis der unterschiedlichen Aufgabentypen erarbeiten 3. Arbeit mit dem Wörterbuch intensiv üben 8/8