Fragen an die Eltern. Seite 1 von 9

Transkript

1 Erich Kästner-Schule Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Beratungs- und Förderzentrum, Ganztagsangebot Schule des Rheingau-Taunus-Kreises Auf der Au 36, Idstein, Tel.: , Fax: , Fragen an die Eltern Entwicklung des Kindes Wie verlief die Schwangerschaft? o Geburtsverlauf o Ernährung des Neugeborenen o Kind wurde nicht gestillt o Kind wurde Wochen / Monate gestillt Verhalten des Babys o Ständiges Schreien, Teilnahmslosigkeit, Bewegungslosigkeit o Ruhiges Kind, Erhöhte Unruhe, Allgemeine Reizüberempfindlichkeit o Krämpfe, Zittrige Bewegungen o Schlafstörungen (Aufschrecken, geringes Schlafbedürfnis) Motorische Entwicklung o Sitzen mit Monaten o Krabbeln mit Monaten o Erste Schritte mit Monaten o Laufen mit Monaten Körperliche Entwicklung o Kind befindet sich bereits in der Pubertät, seit Sprachliche Entwicklung o Erste Worte mit Monaten o Erste Zweiwortsätze mit Monaten o Sprachbeginn in der Muttersprache o ab wann deutsch gesprochen o Sprach plötzlich wieder weniger o Benutzt lange Zeit dieselben, oder nur wenige Wörter Seite 1 von 9

2 o Schlecht verständliche Sprache o Geringer Wortschatz o Spricht / sprach sehr wenig o Spricht / sprach andauernd o Stottert o Andere Auffälligkeiten o Logopädische Betreuung oder Sprachheilunterricht seit Bei Krankheiten mit auffälligem Verlauf o Keine Welche, wann Krankenhausaufenthalte /Heimaufenthalte o ja, im Alter von Monaten / Jahren, o 1. Unfälle, Stürze o Ja, im Alter von Monaten / Jahren o 1. Wie beurteilen Sie allgemein die Gesundheit Ihres Kindes? 0 Gut 0 nicht so gut Hat das Kind körperliche oder geistige Auffälligkeiten oder Schwächen? o Sehschwäche, seit o Hörschwäche, seit o Allergien, seit o Beeinträchtigung an Körper oder Gliedmaßen? o Bewegungsstörungen? o Geistige Schwäche? o Auffälligkeiten im taktil-kinästhetischen Bereich? Kind reagiert auf Berührung mit Flucht, körperlicher oder sprachlicher Abwehr, hat überempfindliche Haut, meidet nasse, dreckige, raue schmutzige Flächen, auffälliges Schmerzempfinden Seite 2 von 9

3 o Sonstige Auffälligkeiten Nimmt das Kind regelmäßig Medikamente ein? o Ja, gegen Welche Krankheitssymptome haben bereits häufiger bei Ihrem Kind festgestellt? o Kopfschmerzen o Bauchschmerzen, Übelkeit, Erbrechen o Krämpfe o Auffälliges Schmerzempfinden Reagiert das Kind auf bestimmte Nahrungsmittel? Ja, auf Welche Fördermaßnahmen wurden bisher von ärztlicher Seite, vom Kindergarten, der Schule oder anderen Personen empfohlen und durchgeführt? o Keine Maßnahmen o Folgende Maßnahmen wurden empfohlen Von wem? Wann durchgeführt? von wem? wann durchgeführt? Interessen, Fähigkeiten und Auffälligkeiten Hat Ihr Kind besondere Interessen? Hat es besondere Fähigkeiten? Seite 3 von 9

4 Hat es besondere Abneigungen (Tätigkeiten, Speisen)? Was gefällt Ihnen besonders an Ihrem Kind? Nimmt Ihr Kind an Aktivitäten eines Vereins oder Sportclubs teil? o Zur Zeit nicht, aber war schon Welche Auffälligkeiten haben Sie bereits bei Ihrem Kind schon mehrmals festgestellt? o Ängstlich 0 schreckt oft nachts auf o Sehr anlehnungsbedürftig 0 Alpträume o Sehr empfindlich, sensibel 0 ist morgens unausgeschlafen o Unselbstständig 0 nässt noch ein o Unordentlich 0 lutscht Daumen o Ungeschickt 0 isst zuviel o Sehr verspielt 0 isst schlecht o Grundlose Traurigkeit und Weinen 0 geringe Ausdauer o Vergesslich 0 drückt sich gerne o Leicht beeinflussbar 0 wenig Konzentration o Will abends nicht ins Bett 0 ist sehr passiv o Schläft schlecht ein 0 hat Tagträume o Kaut Nägel 0 trotzig o Ist Linkshänder 0 hört nicht zu o Ist eifersüchtig 0 zerstört absichtlich Sachen o Kontaktarm, weil schüchtern 0 zwanghaftes Verhalten o Kontaktarm, weil aggressiv 0 immer Bestimmer o Albert herum 0 stichelt gegen andere o Leicht ablenkbar 0 trinkt Kaffee o Nervös, zappelig, unruhig 0 trinkt Alkohol o Leicht wütend 0 raucht o Stiehlt 0 nimmt Drogen Seite 4 von 9

5 o Lügt vorsätzlich o Andere Gibt es im Alltagsverhalten Auffälligkeiten? o Ja, in diesem Bereich Beziehungsfähigkeit Gibt es häufig Streit zwischen den Geschwistern? o Entfällt, da keine Geschwister o Ja, häufigster Anlass Wie alt sind die Kinder, mit denen es am liebsten spielt? o Gleichaltrig, Älter, Jünger Hat Ihr Kind Freunde? o Ja, wie viele o Ja, einen besonderen? Sind Ihnen diese Freunde Recht? o Ja, alle o Alle nicht, weil o Einer nicht, weil o Einige nicht, weil Ist Ihr Kind täglich mit seinen Freunden zusammen? o Ja o Nicht täglich, sondern x pro Woche o Nur selten Wo und was spielt Ihr Kind am liebsten? o In der eigenen Wohnung, Bei Freunden, Draußen, Am liebsten unterwegs, o Spielt stundenlang das Gleiche, o Beschäftigt sich schöpferisch stundenlang mit einer Sache Wie verläuft das Spiel mit seinen Freunden (außerhalb der Schule) o Gut, unauffällig o Wird kaum beachtet, spielt dann eher alleine Seite 5 von 9

6 o Kann sich gut durchsetzen o Gibt schnell nach o Lässt sich leicht beeinflussen o Wird häufig geärgert, wie o Möchte häufig bestimmen o Ärgert häufig o Stellt sich gerne in den Vordergrund o Hält sich nicht an Regeln und Abmachungen Wen mag Ihr Kind besonders gerne (außer den Eltern?) Wen mag das Kind gar nicht? Schulische Laufbahn Kindergarten Ab welchem Alter ging das Kind in den Kindergarten? Ging das Kind gerne in den Kindergarten? o Ja, weil Sind bereits im Kindergarten Schwierigkeiten aufgetreten? o Ja, welche angesprochen von Förderung? Schule Geht das Kind gerne in die Schule? o Im allgemeinen ja o Hat regelmäßig Angst vor der Schule Geht das Kind regelmäßig in die Schule? o Ja o Fehlt oft, weil o Schwänzt Seite 6 von 9

7 o Kommt oft zu spät Mag es einige Lehrer besonders gerne? Mag es einige Lehrer gar nicht? o Ja, welche, warum? Mag das Kind bestimmte Aufgaben, Fächer, Tätigkeiten in der Schule besonders gerne? o Ja, welche Mag das Kind bestimmte Aufgaben, Fächer, Tätigkeiten in der Schule gar nicht? o Ja, welche, warum? Beschreiben Sie bitte die Reaktion Ihres Kindes auf schlechte Schulleistungen o Reagiert unauffällig o Wirkt bedrückt o Nimmt es sehr schwer Wie reagieren Sie auf schlechte Schulleistungen Ihres Kindes? Bekommt es Nachhilfe? o Ja, durch häusliches Üben o Ja, in der Schule o Ja, durch o seit wann? Wie oft? Wie lange sitzt Ihr Kind täglich an den Hausaufgaben? o Bekommt keine auf o Täglich ungefähr Minuten / Stunden Wie erledigt Ihr Kind seine Hausaufgaben? o Setzt sich von selbst hin 0 muss daran erinnert werden o Vergisst oft seine Aufgaben 0 weigert sich oft, HA zu machen o Arbeitet alleine 0 arbeitet nur, wenn jemand dabei ist Seite 7 von 9

8 o Arbeitet schnell 0 arbeitet unkonzentriert o Braucht keine Hilfe 0 braucht kaum Hilfe o Braucht häufig Hilfe 0 braucht ständig Hilfe o Arbeitet sorgfältig und sauber 0 arbeitet eher unsauber Welche Auffälligkeiten sehen die Lehrer als besonders bedenklich? Fühlen Sie sich ausreichend informiert von den Lehrern? o Ja, das letzte Gespräch war Auffälligkeiten Wann sind die Auffälligkeiten zum ersten Mal aufgetreten? o In der Klasse o In der Kindergartenzeit o Schon vorher Wie sind die Auffälligkeiten entstanden? o Ganz allmählich, etwa im Alter von Jahren beginnend o Plötzlich, im Alter von Jahren o Wo, in welcher Form Wie haben sich die Auffälligkeiten entwickelt? o Wurden immer stärker o Gleich bleibend o Sind schwächer geworden Gab es besondere Ereignisse, die mit dem ersten Auftreten zusammenfielen? Zeigen sich die Probleme häufiger oder seltener zu bestimmten Tageszeiten oder an bestimmten Tagen? o stärker oder häufiger (wann) o schwächer oder seltener (wann) Zeigen sich die Probleme häufiger oder seltener an bestimmten Orten? Seite 8 von 9

9 o stärker oder häufiger (wann) o schwächer oder seltener (wann) Zeigen sich die Probleme häufiger oder seltener bei bestimmten Personen? o stärker oder häufiger (wann) o schwächer oder seltener (wann) Haben Sie sich wegen der augenblicklichen Probleme schon einmal Rat und Hilfe geholt? o Ja, bei Erziehungsberatungsstelle Psychologe Arzt Lehrer Andere Stelle Welche Maßnahmen wurden getroffen oder empfohlen? Zeigen diese Maßnahmen einen Erfolg? Wie haben Sie bisher auf die Probleme Ihres Kindes reagiert? Welche Maßnahmen haben sie angewendet um die Auffälligkeiten zu verändern? Was ist das Beste was Ihrem Kind im Moment passieren könnte? Seite 9 von 9