Gymnasium Rhauderfehn Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Abitur 2013 Qualifikationsphase 1 / 17
|
|
- Birgit Seidel
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Gymnasium Rhauderfehn Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Abitur 2013 Qualifikationsphase Das Gymnasium Quellen und Vorgaben: Paul A. Samuelson / William D. Nordhaus: Volkswirtschaftslehre 1) Frisch/Wein/Ewers: Marktversagen und Wirtschaftspolitik 2) Kompendium Politik, C.C. Buchners Verlag ISBN Nds. KM: Rahmenthemen: Vorbemerkungen: Leistungsbewertung: Kompetenzen: Kerncurriculum für das Fach Politik/Wirtschaft der gymnasialen Oberstufe 1. Demokratie und Sozialer Rechtsstaat 2. Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft 3. Internationale Sicherheits- und Friedenspolitik 4. Internationale Wirtschaftsbeziehungen Der nachfolgende Lehrplan gilt für den 4-stündigen Prüfungskurs. Vertiefungen für den Kurs sind in einer zusätzlichen Spalte gekennzeichnet. In der Spalte Glossar sind Fachbegriffe aufgeführt, die im Unterricht behandelt werden sollen. Die schriftlichen Leistungen fließen zu 50% und die mündlichen zu 50% in die Note ein. Im ersten Semester sind zwei zweistündige Klausuren, im zweiten eine dreistündige, im dritten eine dreistündige und die Vor-Abi-Klausur, im vierten eine vierstündige zu schreiben. Fachwissen: Sach- und Analysekompetenz Die SuS verfügen über ein strukturiertes politisches und ökonomisches Orientierungswissen, welches ihnen das rationale Beurteilen politischer und ökonomischer Sachverhalte und Entscheidungen ermöglicht. K1 -> Die SuS erfassen Politik in ihrer inhaltlich-normativen Dimension von als Gestaltungsaufgabe und Handlungsprogramm. Kategorien: Problem, Programme, Werte, Normen, Theorien, Ziele, Lösungen, Ergebnisse, Folgen Die SuS erfassen wirtschaftliches Handeln in den Kategorien der ökonomischen Verhaltenstheorie. Kategorien: Bedürfnisse, Güter, Nutzen, Knappheit, Opportunitäts- bzw. Alternativkosten, Konflikt, Risiko 1 / 17
2 Gymnasium Rhauderfehn Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Abitur 2013 Qualifikationsphase Das Gymnasium K2 -> Die SuS erfassen Politik in ihrer prozessualen Dimension als Willensbildungs- und Entscheidungsprozess. Kategorien: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Entscheidung, Legitimität, Partizipation Die SuS erfassen ökonomische Interdependenzen und Prozesse als Kreislaufzusammenhänge Kategorien: betriebliche, zwischenbetriebliche, gesellschaftliche, internationale Arbeitsteilung, Wirtschaftskreislauf und Interdependenz K3 -> Die SuS erfassen Politik in ihrer institutionell-formalen Dimension als Institutionen- und Regelsystem. Kategorien: Verfassung, Institution, Entscheidungsregeln, Gesetze und Rechtsnormen Die SuS erfassen die institutionell-rechtlichen Bedingungen wirtschaftlichen Handelns. Kategorien: Wirtschaftsordnung, Koordinationssysteme, Marktversagen, wirtschaftspolitische Handlungsfelder, Staatsversagen Operatoren dazu: wiedergeben, zusammenfassen, beschreiben, gliedern Erkenntnisgewinnung: Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler analysieren politische und wirtschaftliche Phänomene mit Hilfe fachspezifischer Methoden und wenden fachspezifische Arbeitstechniken an. K4 -> Die Schülerinnen und Schüler analysieren politische und wirtschaftliche Phänomene mit Hilfe fachspezifischer Methoden. K5 -> Die Schülerinnen und Schüler wenden Arbeitstechniken zur methodischen Erschließung politischer und wirtschaftlicher Sachverhalte an. 2 / 17
3 Gymnasium Rhauderfehn Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Abitur 2013 Qualifikationsphase Das Gymnasium Operatoren dazu: analysieren, charakterisieren, einordnen, erklären, erläutern, herausarbeiten, in Beziehung setzen, vergleichen, nachweisen Bewertung: Urteilskompetenz Die Schülerinnen und Schüler bewerten politische und ökonomische Handlungen und Sachverhalte und reflektieren Wege des Erkennens und Urteilens. K6 -> Die Schülerinnen und Schüler bewerten politische und wirtschaftliche Handlungen und Sachverhalte mit Hilfe politischer und ökonomischer Kategorien und Wertorientierungen. K7 -> Die Schülerinnen und Schüler reflektieren und bewerten Wege politischen und ökonomischen Erkennens und Urteilens. Operatoren dazu: beurteilen, Stellung nehmen, entwickeln, erörtern, überprüfen, interpretieren 3 / 17
4 Gymnasium Rhauderfehn Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Abitur 2013 Qualifikationsphase Das Gymnasium Std. 1. Semester Demokratie und sozialer Rechtsstaat Dem. in Dt Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess am Beispiel eines Gesetzes der Sozialpolitik 12 Grundlagen des politischen Systems K 1, 3, 4, 5, 6, 7 Horizontale Gewaltenteilung, Politikzyklus Politikdimension, Politikzyklus S Medien K 2, 5 10 Parteien K 1, 2, 5 6 Parteienprivileg, (Programm: Freiheit vs. Gleichheit) Analyse von Texten u. Karikaturen Analyse u. Vergleich von Positionen und Konzepten S Gesetzestexte S Verbände, Initiativen und Bewegungen K, 2, 5 Lobbyismus Analyse von Texten Referate S / 17
5 1. Semester Demokratie und sozialer Rechtsstaat Dem. in Dt. - Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess am Beispiel eines Gesetzes der Sozialpolitik 30 Demokratie Formen und Theorien der Demokratie Das Demokratiemodell des Grundgesetzes K 3, 4, 5, 6, 7 K 3, 5, 6, 7 Aktuelles Gesetzgebungsverfahren K 2, 3, 5, 6, 7 Identitäts- u. Konkurrenztheorie, Parlamentarismus, Präsidentialismus Volkssouveränität u. Repräsentation personalisierte Verhältniswahl vertikale Gewaltenteilung (Föderal.) Grund- u. Menschenrechte Notstandsgesetzgebung Parteienverbot, Widerstandsrecht Mindmapping Analyse von Schaubildern u. Schemata Analyse von Texten u. Karikaturen Analyse von Schaubildern und Schemata Studium von Originalquellen (Hobbes, Locke, Rousseau) Moderne Theorien S S Aktuelle Quellen
6 2. Semester Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft Die Rolle des Staates in der sozialen Marktwirtschaft 14 Wirtschaftspolitische Ziele 6 Wirtschaftsordnungen K1, K5 8 Wirtschaftspolitische Zielkonflikte K2, K4, K6 Adam Smith Unsichtbare Hand, Angebotsorientierter Ansatz, Nachtwächterstaat, Nachfrageorientierter Ansatz, Stabilitätsgesetz 1967 Wirtschaftswachstum, Preisstabilität, Vollbeschäftigung, außenwirtschaftliches Gleichgewicht, gerechte Einkommensverteilung, Schutz der Umwelt, BSP, BIP, Volkseinkommen, Abschreibung, Außenbeitrag, Warenkorb, Inflation, Deflation Quelltextanalyse, Struktogrammen und Graphen Quelltextanalyse, Struktogrammen und Graphen Politische Ökonomie, Monetarismus Seite Lorenzkurve, Gini-Koeffizient Seite
7 2. Semester Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft Die Rolle des Staates in der sozialen Marktwirtschaft 22 Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft 8 Strukturprinzipien der Sozialen Marktwirtschaft K3, K4 Vertragsfreiheit, Konjunktur-, Sozialund Industriepolitik Quelltextanalyse Bezug auf Grundgesetz Seite Modell des Wirtschaftskreislaufs 8 Finanz- und Einkommenspolitik K2, K4, K5 K2, K4, K5 Transfereinkommen, soziales Netz Staatshaushalt, Staatsverschuldung, Tarifautonomie, Mindestlohn Analyse von Struktogrammen Analyse von Struktogrammen Seite Seite
8 2. Semester Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft Wirtschaftspolitik am Beispiel der Beschäftigungspolitik Arbeitslosigkeit Phänomen und Probleme für die Volkswirtschaft und die Betroffenen Persönliche Folgen von Arbeitslosigkeit Arbeitslosenrate ein Definitionsproblem Die konjunkturelle Dimension der Beschäftigungspolitik K1, K4 Interview K1, K4 K2, K6, K7 Stille Reserve; saisonale, friktionelle Arbeitslosigkeit Quelltextanalyse Graphiken Texte von Marie Jahoda e Seite
9 2. Semester Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft Regulierung und Deregulierung des Arbeitsmarktes die Rolle des Staates Die ordnungspolitische Dimension der Beschäftigungspolitik Deregulierung des Arbeitsmarktes Regulierung des Arbeitsmarktes K2, K4, K6, K7 Tarifrecht K2, K4, K6, K7 Mindestlohn Graphiken Graphiken 2 Strukturpolitik K2, K4, K6, K7 Quelltextanalyse BGB 612ff Aktuelle Beispiele Aktuelle Beispiele Aktuelle Beispiele
10 3. Semester Internationale Sicherheitsund Friedenspolitik 30 Internationale Herausforderungen 10 Alte und neue Formen kriegerischer Auseinandersetzungen K 2, 5, 7 zwischenstaatliche, private u. semiprivate. Kriege, asymmetrische Kriegsführung Quelltextanalyse Seite Erscheinungsformen, Ursachen und Folgen des internationalen Terrorismus K 2, 5,6,7 Globale Ressourcen und Ressourcensicherung K 1, 2, 5, 6 Dschihadismus, Islamismus islamistischer Terrorismus/ internat. u. nationale Terrorbekämpfung, Terrorismus vs. Freiheitskampf Energiearten und Ressourcen, multinationale und staatlich gelenkte Konzerne Quelltextanalyse, politische Urteilsbildung Analyse thematischer Kartographie Zusätzliche Beispiele von ideologisch motiviertem Terrorismus (ETA, IRA,...) Projektarbeit zu Beispielen von Ressourcensicherung (Wasser, Erdöl,...) Seite Seite
11 3. Semester Internationale Sicherheitsund Friedenspolitik 16 2 Akteure und Strategien der internationalen Sicherheitsund Friedenspoltik Möglichkeiten internationaler Institutionen und Organisationen zur Friedenssicherung und Konfliktbewältigung am Beispiel der UNO (NATO, EU) Theorien internationaler Konflikte K1 Hobbes, Locke, Kant, Marx, Engels, Realismus, Liberalismus, Weltsystemtheorie 2 Die Mittel der EU K1, K4, K5 Quelltextanalyse Seite Die Mittel der UNO K3, K4 System der UNO Quelltextanalyse UNO-Charta Seite Die Rolle der NATO K3, K4 Quelltextanalyse Charta der NATO Seite Der Afghanistan-Konflikt K4, K5, K6, K7 Projektunterricht Aktuelle Zeitungsquellen
12 3. Semester Internationale Sicherheitsund Friedenspolitik Akteure und Strategien der internationalen Sicherheitsund Friedenspoltik Deutsche Außen- und Sicherheitspolitik seit 1989/90 und die Rolle der Bundeswehr Neuausrichtung der deutschen Außenpolitik Auslandseinsätze der Bundeswehr K1, K2, K3, K4, K5 K1, K2, K3, K6, K7 4 Positionen anderer Akteure K2, K3, K6, K7 Bi- und multilateral, Friedensmissionen, Entwicklungsvs. Verteidigungspolitik, Hegemoniestreben Quelltextanalyse GG, Artikel 24 und 87a Quelltextanalyse Expertenbefragung Bundesverfassungsgericht, Parteien, EU, NGO Quelltextanalyse Expertenbefragung Seite Seite 414ff Aktuelle Beispiele Aktuelle Beispiele
13 4. Semester 2 Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus Gründe für internationalen Handel und Entwicklungstendenzen des Welthandels 2 Theorien des Welthandels K1,K2, K3, K4, K6, K7 Komparative Kostenvorteile, Opportunitätskosten, Diagrammen
14 4. Semester 12 Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus Der Unternehmensstandort Deutschland im Rahmen der Globalisierung 6 Wirtschaftliche Globalisierung K1, K2, K4, K5 6 Unternehmensstandort Deutschland K1, K4, K5, K6, K7 Global Player, Global Governance, BIP, Realeinkommen, Shareholder- Value, Aktie, Börse Lohnstückkosten, Lohnnebenkosten, Wettbewerbsfähigkeit Auswertung thematischer Kartographie, Quelltextanalyse Quelltextanalyse, Erkundung Seite Analyse eines Unternehmens Seite
15 4. Semester Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus 8 Devisenmarkt und Wechselkursbildung 6 Devisenhandel und Wechslekurse 2 Banken- und Finanzkrise K1, K2, K4, K5 K3, K4, K5, K6, K7 Bank für Internationalen Zahlungsausgleich, Börse, Broker, Kaufkraftparität, Spekulation, Zinsparität, Portfolioansatz, flexible und fixe Wechselkurse Hedgefonds, Subprime-Markt, Rating, Tobin-Steuer Quelltextanalyse Seite Quelltextanalyse, Karikaturen Aktuelle Beispiele
16 4. Semester 4 Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus Außenwirtschaftliche Leitbilder und Instrumente der Außenwirtschaftspolitik 2 Protektionismus K2, K4, K5 Protektionismus Quelltextanalyse 2 Außenwirtschaftspolitik K2, K4, K5 WTO, GATT Karikaturen
17 4. Semester Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus 8 Ansätze und Institutionen einer Weltwirtschaftsordnung 2 Institutionen der Weltwirschaftsordnung K1, K3, K4, K5 UNO, Internationale Bank für Wiederaufbau und Entwicklung, IWF, Bank für internationalen Zahlungsausgleich, G8, G20 Quelltextanalyse Seite 170ff 2 Kritik an der Weltwirtschaftsordnung K4, K5, K6, K7 Attac Karikaturen Seite 170ff 4 Ideen zu einer Weltordnungspolitik K4, K5, K6, K7 Zukunftswerkstatt
Die Themen und Inhalte des Faches Politik-Wirtschaft orientieren sich an dem Kerncurriculum, S
Schulinternes Curriculum SEK II Gymnasium Kleine Burg Politik / Wirtschaft Die Oberstufenreform mit dem sog. Zentralabitur führt ab dem Schuljahr 2006/2007 zu einer landesweit gültigen Vorgabe sowohl der
MehrDie schriftlichen Leistungen fließen zu 40% und die mündlichen zu 60% in die Note ein. Im Schuljahr werden 2 Klausuren geschrieben.
Quellen und Vorgaben: Mensch und Politik, Sekundarstufe I (Lehrbuch = LB) Nds. KM: Kerncurriculum für das Fach Politik/Wirtschaft der Klassen 8-10 von 2006 Rahmenthemen: Vorbemerkungen: Leistungsbewertung:
MehrPolitik-Wirtschaft Sekundarbereich II
Politik- Sekundarbereich II 11.1 Demokratie und sozialer Rechtsstaat Themen und Inhalte Rente mit 67 Was steckt dahinter? (Familienpolitik, Gesundheitspolitik, Einwanderungspol. Kompetenzbereich Dimensionen
MehrLehrplan (Politik-Wirtschaft) Klasse (9)
Gymnasium i.e. Rhauderfehn Das Gymnasium Lehrplan (Politik-Wirtschaft) Klasse (9) Quellen und Vorgaben: Kompetenz Politk-Wirtschaft Band 9, Westermann-Verlag (Lehrbuch: LB) Politik & Co. Band 2, Buchner
MehrCurriculum Klasse 10 Gemeinschaftskunde (im Rahmen GWG)
Curriculum Klasse 10 Gemeinschaftskunde (im Rahmen GWG) Kerncurriculum Grundlage externer Evaluation Bildungsstandard Inhalt Umsetzung im Unterricht Methodisch 1. Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess
MehrGemeinschaftskunde Curriculum Kursstufe 4-stündig
Gemeinschaftskunde Curriculum Kursstufe 4-stündig Themen 1. SOZIALSTRUKTUR UND SOZIALSTAATLICH- KEIT IM WANDEL 1.1 Gesellschaftlicher Wandel und gesellschaftspolitische Herausforderungen Kompetenzen und
MehrA l l g e m e i n e I n f o r m a t i o n e n z u m L e h r p l a n. P o l i t i s c h e s D e n k e n b e w e g t s i c h a u f d r e i E b e n e n :
1 Sozialkunde in der MSS Das Fach Sozialkunde in der MSS untersucht gesellschaftliche Phänomene und Prozesse unter dem Aspekt des Politischen, d.h. dem Aspekt der sozialen und staatlichen Verantwortung.
MehrAnmerkungen zur Verwendung des Schullehrplans im Jahrgang 10
Anmerkungen zur Verwendung des Schullehrplans im Jahrgang 10 Die Aufgabe der Fachkonferenz ist es unter anderem, einen Schullehrplan zu erarbeiten, nach dem die Fachlehrrinnen und Fachlehrer sicherstellen
MehrSchulcurriculum Politik-Wirtschaft: 11/1 - Demokratie und sozialer Rechtsstaat
Schulcurriculum Politik-Wirtschaft: 11/1 - Demokratie und sozialer Rechtsstaat Abitur-Vorgaben 2015: 1. Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess am Beispiel eines Gesetzes zur Sozialpolitik
Mehr3 Herausforderungen globaler Sicherheitspolitik. 3.1 Der Ukraine-Konflikt Gefahr für die Energiesicherheit und den Frieden Europas?
Kompetenzorientiert unterrichten mit ners Kolleg Politik und Wirtschaft Internationale Politik und Wirtschaft. Frieden, Sicherheit und Globalisierung (BN 73005) Schwerpunktmäßig (S. 10f.) Verbindliche
MehrSynopse zum Kerncurriculum Niedersachsen
Seite 1 von 9 Synopse zum Kerncurriculum Niedersachsen Kolleg Politik und Wirtschaft Demokratie und Soziale Marktwirtschaft Politisches System und Wirtschaftspolitik in Deutschland (ISBN 978-3-661-73004-2)
MehrErzbischöfliche Liebfrauenschule Köln. Schulinternes Curriculum. Fach: Politik/Wirtschaft
Erzbischöfliche Liebfrauenschule Köln Schulinternes Curriculum Fach: Politik/Wirtschaft Vorbemerkung: Die Beachtung der Kompetenzen, der Inhaltsfelder mit den Schwerpunkten und der Problemfrage ist verpflichtend,
MehrWirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft
Schülerarbeitsbuch Niedersachsen Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft Für das zweite Schulhalbjahr (Abitur 2017) MIT DEN SCHWERPUNKTEN: Die Rolle des Staates in der Sozialen Marktwirtschaft
MehrSchulinternes Curriculum der St. Franziskus-Schule (Realschulzweig) Klasse 9 und Klasse 10 im Fach Politik
Schulinternes Curriculum der St. Franziskus-Schule (Realschulzweig) Klasse 9 und Klasse 10 im Fach Politik Stand: August 2017 Verbindliches Lehrwerk: Demokratie heute - Politik, Schülerband 9/10, Ausgabe
MehrFach Wirtschaft. Kursstufe (vierstündig) Schuleigenes Curriculum. Außerschulische Lernorte (Beispiele) und Methoden
1. WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IM SEKTOR HAUSHALT Knappheit als Grundlage wirtschaftlichen Handelns erkennen; das ökonomische Verhaltensmodell darlegen und die Begriffe Präferenzen und Restriktionen sachgerecht
MehrKompetenzorientiert unterrichten mit Buchners Kolleg Politik und Wirtschaft Politischer Entscheidungsprozess und Soziale Marktwirtschaft (BN 6845)
ner informiert Kompetenzorientiert unterrichten mit ners Kolleg Politik und Wirtschaft Politischer Entscheidungsprozess und Soziale Marktwirtschaft (BN 6845) C.C ners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg
MehrHölderlin-Gymnasium Nürtingen
Hölderlin-Gymnasium Nürtingen Kern- und Schulcurriculum Gemeinschaftskunde/Wirtschaft Klasse 9 Kern- und Schulcurriculum bilden im Fach Gemeinschaftskunde/Wirtschaft am Hölderlin-Gymnasium eine Einheit.
MehrSynopse zum Kerncurriculum Niedersachsen
Seite 1 von 6 Synopse zum Kerncurriculum Niedersachsen Kolleg Politik und Wirtschaft Demokratie und Soziale Marktwirtschaft Politisches System und Wirtschaftspolitik in Deutschland (ISBN 978-3-661-73004-2)
MehrSemester: Kürzel Titel CP SWS Form P/WP Turnus Sem. A Politikwissenschaft und Forschungsmethoden 4 2 S P WS 1.
Politikwissenschaft, Staat und Forschungsmethoden BAS-1Pol-FW-1 CP: 10 Arbeitsaufwand: 300 Std. 1.-2. - kennen die Gliederung der Politikwissenschaft sowie ihre Erkenntnisinteressen und zentralen theoretischen
MehrPolitik: Jahrgangsstufen 9, 10, 11 und 12
Politik: Jahrgangsstufen 9,, 11 und 12 Hinweise o Die Unterrichtsinhalte, die zu vermittelnden Kompetenzen und die Formen der Leistungsbewertung sind in Bezug auf ihre Komplexität und ihren Umfang für
MehrUmsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen, Band 2. Jahrgangsstufe 9. Abweichungen beim realschulbezogenen Abschluss
Buchner informiert C.C Buchners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Umsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen, Band 2 Jahrgangsstufe 9 Inhaltliche Schwerpunkte und konkretisierte
MehrSchulcurriculum Gemeinschaftskunde (Stand: Juli 2012) Neigungskurs - Jahrgangsstufe 1und 2 (4-stündig)
Schulcurriculum Gemeinschaftskunde (Stand: Juli 2012) Neigungskurs - Jahrgangsstufe 1und 2 (4-stündig) Inhalte Kompetenzen Hinweise 1. Sozialstruktur und Sozialstaatlichkeit im Wandel 1.1 Gesellschaftlicher
MehrVorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
Thema in Demokratie heute 3 Methodisch-Didaktische Hinweise Fächerübergreifende Bezüge Demokratie (ab S. 7): a) Parlamentarismus Demokratie als Grundlage unseres Staates Parteien Wahlen (Systeme, Bundestagswahl,
MehrSchulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Differenzierungskurs Klasse 8)
Schulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Differenzierungskurs Klasse 8) Inhaltsfelder Themen Kompetenzerwartungen und Methodenschwerpunkte Interne Ergänzungen IF 8: Markt und Unternehmen:
MehrVolkswirtschaftslehre für Sozialwissenschaftler
Holger Rogall Volkswirtschaftslehre für Sozialwissenschaftler Einführung in eine zukunftsfähige Wirtschaftslehre 2. Auflage 4ü Springer VS Inhalt Abkürzungsverzeichnis 17 Geleitwort 19 Vorwort zur 2. Auflage
MehrGWG Gemeinschaftskunde und Wirtschaft
Remstal-Gymnasium Weinstadt Gemeinschaftskunde Klassenstufe 9/10 Fachcurriculum - Standards GWG Gemeinschaftskunde und Wirtschaft Klassen 9 und 10 Inhalte Kern- und Schulcurriculum Standards Methoden und
MehrHölderlin-Gymnasium Nürtingen
Hölderlin-Gymnasium Nürtingen Kern- und Schulcurriculum Gemeinschaftskunde Kursstufe (4-stündig) Kern- und Schulcurriculum bilden im Fach Gemeinschaftskunde/Wirtschaft am Hölderlin-Gymnasium eine Einheit.
MehrSCHULINTERNER LEHRPLAN FÜR DAS FACH POLITISCHE BILDUNG Schuljahr 2011/12 (erstellt von Thomas Nowak)
SCHULINTERNER LEHRPLAN FÜR DAS FACH POLITISCHE BILDUNG Schuljahr 2011/12 (erstellt von Thomas Nowak) In den unten stehenden Tabellen sind Bezüge auf die für das Fach formulierten Kompetenzbereiche der
MehrVorwort zur dritten Auflage 11 Vorwort zur zweiten Auflage 12 Vorwort 13 Wege durch die Wirtschaftspolitik: Eine Lesehilfe 15
Inhaltsverzeichnis Vorwort zur dritten Auflage 11 Vorwort zur zweiten Auflage 12 Vorwort 13 Wege durch die Wirtschaftspolitik: Eine Lesehilfe 15 Teil I Theoretische Wirtschaftspolitik und wirtschaftspolitische
MehrKompetenzorientiert unterrichten mit Buchners Kolleg Politik und Wirtschaft Politischer Entscheidungsprozess und Soziale Marktwirtschaft (BN 6845)
ner informiert C.C.ners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Kompetenzorientiert unterrichten mit ners Kolleg Politik und Wirtschaft Politischer Entscheidungsprozess und Soziale Marktwirtschaft (BN 6845)
Mehr8/1 Gegenstandsbereich Politik vor Ort
Internes Curriculum Politik-Wirtschaft für den Jahrgang 8 8/1 Gegenstandsbereich Politik vor Ort Geplanter Zeitrahmen: 9 Doppelstunden beschreiben Aufgaben der Kommunen und das Zusammenwirken von Organen
MehrAktuelle Volkswirtschaftslehre
Peter Eisenhut Aktuelle Volkswirtschaftslehre Ausgabe 2006/2007 Verlag Rüegger Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis 13 Tabellenverzeichnis 16 Teil I Einführung 17 1 Womit beschäftigt
MehrSozialwissenschaften / Wirtschaft
Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe für die Qualifikationsphase im Fach SOZIALWISSENSCHAFTEN/ WIRTSCHAFT Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe
MehrFach: GWG Gemeinschaftskunde Klasse 9
Fach: GWG Gemeinschaftskunde Klasse 9 Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise Kinder und Jugendliche in Familie und Gesellschaft Die Schülerinnen und Schüler können Lebensformen in unserer Gesellschaft
MehrKompetenzerwartungen im Fach Politik-Wirtschaft. Klasse 5. Sachkompetenz. Handlungskompetenz. Urteilskompetenz. Methodenkompetenz
Kompetenzerwartungen im Fach PolitikWirtschaft Klasse 5 Die menschlichen Grundbedürfnisse und Güterarten beschreiben. Die Rolle des Geldes als Tauschmittel erläutern. Möglichkeiten der Mitgestaltung der
MehrThema: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne
Qualifikationsphase 2: Unterrichtsvorhaben V Thema: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne I Übergeordnete Kompetenzen en ordnen historische Ereignisse, Personen, Prozesse und Strukturen
MehrSchulinterner Lehrplan für das Fach Politische Bildung in der Sekundarstufe I
Schulinterner Lehrplan für das Fach Politische Bildung in der Sekundarstufe I Ziele Politischer Bildung Das Fach Politische Bildung zielt auf die politische Mündigkeit junger Menschen. Dabei sind die Leitideen
MehrKerncurriculum gymnasiale Oberstufe Politik und Wirtschaft. Analysekompetenz (A)
Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Politik und Wirtschaft Matrix Kompetenzanbahnung Kompetenzbereiche, Bildungsstandards und Themenfelder Durch die Auseinandersetzung mit den inhaltlichen Aspekten der
MehrVorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik Klassen 9/10 mit Demokratie heute 3 ( )
Thema in Demokratie heute 3 Berufswahl (ab S.9): a) Was will ich? Was kann ich? Kompetenzen Schule und Ausbildung Interessen und Lebensplanung Erwartungen an Auszubildende Einflüsse auf Berufswünsche Weiterführende
MehrDuden Wie Wirtschaft funktioniert
Duden Wie Wirtschaft funktioniert Grundlagen WIRTSCHAFTEN 12 Ökonomische Ideengeschichte I 14 Ökonomische Ideengeschichte II 16 Modell des Homo oeconomicus 18 Tausch und Arbeitsteilung 20 Grundfragen des
MehrSynopse zum Kerncurriculum Niedersachsen
Seite 1 von 6 Synopse zum Kerncurriculum Niedersachsen Kolleg Politik und Wirtschaft Demokratie und Soziale Marktwirtschaft Politisches System und Wirtschaftspolitik in Deutschland (ISBN 978-3-661-73004-2)
MehrLehrplan Sozialwissenschaften im Überblick
Inhaltsfeld 1 Inhaltsfeld 2 Inhaltsfeld 3 Die soziale Marktwirtschaft vor neuen Bewährungsproben Jugendliche im Prozess der Vergesellschaftung und der Persönlichkeitsbildung Demokratie zwischen Anspruch
MehrGrundlagen der Volkswirtschaft
Grundlagen der Volkswirtschaft Akteure, Strukturen und Prozesse Unterrichtswerk für die Oberstufe bearbeitet von: Max Bauer Andreas Hamm-Reinöhl Stephan Podes Hartwig Riedel C. C. Buchners Verlag Bamberg
MehrGrundlagen einer nachhaltigen Wirtschaftslehre
Holger Rogall Grundlagen einer nachhaltigen Wirtschaftslehre Volkswirtschaftslehre für Studierende des 21. Jahrhunderts Mit einem Geleitwort von Ingomar Hauchler und Gastbeiträgen von Stefan Klinski und
MehrGrundlagenfach Rechts- und Wirtschaftslehre
Grundlagenfach Rechts- und Wirtschaftslehre 1 Lektionendotation berufsbegleitender Lehrgang 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester - - 2 2 Zusätzlich 1 Projekttag Vollzeitlehrgang 1. Semester
MehrDie Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 2 Niedersachsen
Buchner informiert C.C.Buchners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Die Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 2 Niedersachsen Bitte beachten Sie: Das Fallbeispiel zur Änderung des Atomgesetzes
MehrSchulinterner Lehrplan Politik Klasse 7
Lehrwerk: Team 7/8 ERSTES HALBJAHR Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Zu jung für Politik? Jugendliche und Politik Was ist Politik? Wie beurteilen Jugendliche selbst ihr Interesse an Politik?
MehrAktuelle Themen der Wirtschaftspolitik Thomas Url. Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO)
Aktuelle Themen der Wirtschaftspolitik Thomas Url Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO) Kontakt Adresse: Arsenal Objekt 20, 1030 Wien Telefon: +1/798-26-01/279 E-Mail: Homepage: Thomas.Url@wifo.ac.at
MehrFach : GWG - Gemeinschaftskunde (2010) Klasse 8. Kerncurriculum Schulcurriculum Hinweise
Fach : GWG - Gemeinschaftskunde (2010) Klasse 8 1. Kinder und Jugendliche in Familie und Gesellschaft Die Schülerinnen und Schüler können Lebensformen in unserer Gesellschaft beschreiben und vergleichen
MehrFachinformationen Sozialwissenschaften / Politik (gültig ab Schuljahr )
SEKUNDARSTUFE I Fachinformationen Sozialwissenschaften / Politik (gültig ab Schuljahr 2015-2016) 1. Eingeführte Lehr- und Lernmittel Floren u.a.: Politik/Wirtschaft. Ein Arbeitsbuch. Schöningh Verlag,
MehrAktuelle Themen der Wirtschaftspolitik Thomas Url. Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO)
Aktuelle Themen der Wirtschaftspolitik Thomas Url Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO) Kontakt Adresse: Arsenal Objekt 20, 1030 Wien Telefon: +1/798-26-01/279 E-Mail: Homepage: Thomas.Url@wifo.ac.at
MehrGemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG - Klasse 9 - Version 1 (Juli 2004)
Fehler! Kein Text mit angegebener Formatvorlage im Dokument. - Gemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG - Klasse 9 - Version 1 (Juli 2004) Themenfeld Kerncurriculum
MehrInhalt. Wie eine Volkswirtschaft funktioniert 5. Wie Märkte funktionieren 31. Geld und Geldmarkt 49
2 Inhalt Wie eine Volkswirtschaft funktioniert 5 Volkswirtschaft und Volkswirtschaftslehre 6 Die drei Akteure: Haushalt, Unternehmen, Staat 8 Bedürfnisse, Bedarf und Knappheit 10 Maßstäbe wirtschaftlichen
MehrGymnasium Meckelfeld, Fachschaft Politik-Wirtschaft
Vorbemerkungen zu den Fachcurricula Politik-Wirtschaft (Sek. I) für das Gymnasium Meckelfeld Jedes der verbindlichen Rahmenthemen ist in Form tabellarischer Übersichten dargestellt. Zu jedem Rahmenthema
MehrHistorische Entwicklung, Bedeutung und Dimension der Verfassungsgrundsätze Menschenrechte Demokratie Föderalismus Sozialstaat Rechtsstaat
Einführungsphase Sozialwissenschaften Lerneinheit Inhalte Zentrale Kompetenzschwerpunkte 1. Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland (Inhaltsfeld III) Einstieg: Jugendliche und Politik Sachkompetenz
MehrSchuleigenes Fachcurriculum Politik-Wirtschaft
Schuleigenes Fachcurriculum Politik-Wirtschaft Vorbemerkungen: Den Referenzrahmen für das Fachcurriculum Politik-Wirtschaft am Alten Gymnasium sind die Kerncurricula für die Sekundarstufe I und II sowie
MehrExportmodule aus dem Masterstudiengang Politikwissenschaft. Modulbeschreibung: Spezialisierungsmodul Westliche Demokratien"
Exportmodule aus dem Masterstudiengang Politikwissenschaft Modulbeschreibung: Spezialisierungsmodul Westliche Demokratien" Modulname: Spezialisierungsmodul: Westliche Demokratien Kennummer: Workload (h):
MehrDemokratie und Soziale Marktwirtschaft
Demokratie und Soziale Marktwirtschaft Politisches System und Wirtschaftspolitik in Deutschland Unterrichtswerk für die Oberstufe bearbeitet von: Kersten Ringe Jan Weber unter Verwendung von Beiträgen
Mehrmögliche Semesterplanung zum Rahmenthema 1 (Abitur 2015)
mögliche Semesterplanung zum Rahmenthema 1 (Abitur 2015) Rahmenthema 1: Krisen, Umbrüche und Revolutionen Kernmodul: Theorien und Modelle zu Umbruchsituationen (KM) Wahlpflichtmodul: Republik seit dem
MehrSchulinterner Lehrplan für die Einführungsphase Sozialwissenschaften
Schulinterner Lehrplan für die Einführungsphase Sozialwissenschaften Individuum und Gesellschaft (Inhaltsfeld 3) Gesellschaft: Fessel oder Halt für den Einzelnen? Wertorientierungen, Sozialisation, Rollenhandeln,
MehrModul 1: Grundlagen der Politikwissenschaft und ihrer Nachbardisziplinen
Modul 1: Grundlagen der Politikwissenschaft und ihrer Nachbardisziplinen Kennnummer Workload Credits Studiensemester Häufigkeit des Angebots 180 h 1.1 Einführung in die Politikwissenschaft und deren Grundbegriffe
MehrInhaltsverzeichnis. Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis. 1 Theorie der Wirtschaftspolitik, Ordnungspolitik 1
Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis XVII XXI XXIII 1 Theorie der Wirtschaftspolitik, Ordnungspolitik 1 1.1 Theorie der Wirtschaftspolitik 1 1.1.1 Wirtschaftspolitik
MehrCurriculum Politik: Jahrgangsstufe 5 (G8) Lehrwerk: Floren u.a.: Politik Wirtschaft 5/6, Schöningh 2008.
Curriculum Politik: Jahrgangsstufe 5 (G8) Lehrwerk: Floren u.a.: Politik Wirtschaft 5/6, Schöningh 2008. Thema (Bd.5/6) IF Schwerpunkte Geförderte Sach-,,- Urteils- 1 Leben und Lernen in 1 der Schule 2
MehrKlasse 8 und 9 Selbst- und Sozialkompetenz. Themen Inhalte Method. Hinweise
Fachschaft Wirtschaft/Politik Lehrplanübersicht über die Klassenstufen 8, 9, E, Q1, Q2 Stand 02/2016 Klasse 8 und 9 Selbst- und Sozialkompetenz (8.1 und 8.2) (1-stdg.) *Eigene Entscheidungen vor dem Hintergrund
MehrLehrplan Grundlagenfach Wirtschaft und Recht
Lehrplan W+R Seite 1 Lehrplan Grundlagenfach Wirtschaft und Recht 1. Allgemeines Das Grundlagenfach Wirtschaft und Recht wird am Gymnasium Bäumlihof in der 5. Klasse mit zwei Wochenstunden angeboten. Es
MehrEinführung in die Wirtschaftspolitik
Arne Heise Einführung in die Wirtschaftspolitik Grundlagen, Institutionen, Paradigmen Wilhelm Fink Verlag Abkürzungsverzeichnis 9 Vorwort 11 TEIL I: GRUNDZÜGE 1. WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN, WIRTSCHAFTSPOLITIK
MehrPolitik/Wirtschaft Jahrgangsstufen 7-9
Politik/Wirtschaft Jahrgangsstufen 7-9 Vorbemerkung: Die Entscheidung, an welchen Inhalten welche Kompetenzen entwickelt werden, liegt genauso wie die Auswahl von problemorientierten Erschließungsfragen
MehrSchulinternes Curriculum Sozialwissenschaften (Sek. II) Hittorf-Gymnasium Recklinghausen
Schulinternes Curriculum Sozialwissenschaften (Sek. II) Hittorf-Gymnasium Recklinghausen Jahrgangsstufe 11.1 / künftig: Einführungsphase 1 Regiert die Ökonomie? Jugendliche im Spannungsfeld von Produktion
MehrPolitische Theorien. Demokratiemodelle. Politische Ordnung. Politischer Prozess
Halbjahr Kompetenzen Verbindliche Themenstellungen E 1.1. Die Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland im ersten Halbjahr: E 1.2. Gesellschaftliche Herausforderungen im 21. Jahrhundert Die Einführungsphase
MehrGrundlage für das Curriculum: Lehrplan Sozialwissenschaften (G8)
Fach: Sozialwissenschaften Wochenstunden: 3 Jahrgangsstufe: EF Epochenunterricht: nein Grundlage für das Curriculum: Lehrplan Schwerpunkte unterrichtlicher Arbeit: Inhalte: Methoden: Lernbereiche / Kompetenzen
MehrDemokratie und sozialer Rechtsstaat Für das erste Schulhalbjahr (Abitur 2017)
Schülerarbeitsbuch Niedersachsen Demokratie und sozialer Rechtsstaat Für das erste Schulhalbjahr (Abitur 2017) MIT DEN SCHWERPUNKTEN: Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess am Beispiel
Mehr.9/10. Schroedel. Thüringen. Annette Adam Cathrin Schreier Heinz-Ulrich Wolf
Thüringen.9/10 Annette Adam Cathrin Schreier Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 4 Einführung... 3 Kapitel 01 Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland... 9 Grundlagen unserer Demokratie 10 WIR und die Demokratie
MehrÜbungsaufgaben für das G8-Abitur in Wirtschaft und Recht
Übungsaufgaben für das G8-Abitur in Wirtschaft und Recht (Abiturjahrgänge 2006-2009) 11 Wirtschaft und Recht (2) WR 11.1 Wirtschaftliche Zielsetzungen in der sozialen Marktwirtschaft WR 11.1.1 Volkswirtschaftliche
MehrWirtschaftspolitik kompakt und praxisorientiert. von Detlef Beeker. Inhaltsverzeichnis
Wirtschaftspolitik kompakt und praxisorientiert von Detlef Beeker Inhaltsverzeichnis Vorwort: ein benutzerfreundliches Lehrbuch 1 Einleitung 1.1 Wirtschaftspolitik 1.1.1 Übersichtsbild 1.1.2 Marktwirtschaft:
MehrGymnasium Adolfinum Bückeburg schulinternens Curriculum Politik-Wirtschaft Stand:
Die im Kerncurriculum ausgewiesenen Kompetenzen sind verbindlich. Grundidee ist die Vermittlung eines Fundaments politischer und ökonomischer Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten bis zum Abschluss
MehrHorst Siebert. Weltwirtschaft. mit 88 Abbildungen und 19 Tabellen. Lucius & Lucius Stuttgart
Horst Siebert Weltwirtschaft mit 88 Abbildungen und 19 Tabellen Lucius & Lucius Stuttgart Vorwort V 1 Die weltwirtschaftliche Sicht 1 1.1 Sieben weltwirtschaftliche Bilder 1 1.2 Die globale Dimension 7
MehrBuchner informiert. Umsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen Band 1 (Jahrgangsstufe 8)
Buchner informiert C.C Buchners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Umsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen Band 1 (Jahrgangsstufe 8) Inhaltliche Schwerpunkte und konkretisierte
MehrKerncurriculum gymnasiale Oberstufe Geschichte. Wahrnehmungskompetenz für Kontinuität und Veränderung in der Zeit
Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Geschichte Matrix Kompetenzanbahnung Kompetenzbereiche, und Themenfelder Durch die Auseinandersetzung mit den inhaltlichen Aspekten der Themenfelder in den Kurshalbjahren
MehrLehrplan 2010 Gesellschaftskunde
Lehrplan 2010 Gesellschaftskunde Vorwort Die Lebensbedingungen der Schüler sind mitbestimmt durch gesellschaftliche Kernprobleme wie Klimaerwärmung, Umweltschäden, Energieversorgung, wirtschaftliche Krisen,
MehrSachbereich: Die Grundbegriffe der Volkswirtschaftslehre
Anmerkung: Die Oberziele des Unterrichtes sind: - Die Teilnehmenden verstehen die Begriffe und Zusammenhänge der Hauptnachrichten bzgl. Volkswirtschaft und können so die Aussagen einordnen und anwenden.
MehrKernlehrplan Politik / Wirtschaft der Graf-Engelbert-Schule Bochum Jahrgangsstufe 9
Problemfrage Kompetenzen unter Berücksichtigung des Schulprogramms Die Schülerinnen und Schüler Inhaltsfelder (Schwerpunkte) unter Berücksichtigung des Schulprogramms Materialhinweise Mögliche Unterrichtsmethoden,
MehrHessen. Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich. Schroedel
Hessen 3 Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 3 Kapitel 01 Vorwort. 6 Demokratie 7 Parlamentarismus... 8 Demokratie - Grundlage unseres Staates... 8 Kennzeichen unseres Staates 9 Die Parteien und
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort: ein benutzerfreundliches Lehrbuch... 11
Inhaltsverzeichnis Vorwort: ein benutzerfreundliches Lehrbuch............................... 11 1 Einleitung....................................................... 13 1.1 Wirtschaftspolitik.............................................
MehrWirtschaft K 1 1. WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IM SEKTOR HAUSHALT. Leitfrage: Was heißt ökonomisch? Modell des homo oeconomicus
Wirtschaft K 1 Kompetenzen und Inhalte des Bildungsplans Unterrichtsinhalte und Vorschläge zur Konkretisierung Methodische Hinweise 1. WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IM SEKTOR HAUSHALT Knappheit als Grundlage
MehrFörderpreis Ökonomie in Schulen 2015 Soziale Marktwirtschaft - Ergänzende Hinweise zur Bewerbung -
Förderpreis Ökonomie in Schulen 2015 Soziale Marktwirtschaft - Ergänzende Hinweise zur Bewerbung - Inhaltlich finden sich in der Ausschreibung folgende Hinweise zur Bewerbung: Bewertet und prämiert werden
Mehrpolitik.21 Niedersachsen Band 1 Stoffverteilungsplan Analysekompetenz (Erkenntnisgewinnung)
Buchner informiert C.C. Buchners Verlag Postfach 1269 96003 Bamberg politik.21 Niedersachsen Band 1 Stoffverteilungsplan Kapitel 4 Inhaltsübersicht 4: Politik in der Demokratie 4.1 Von der Entstehung des
MehrKompetenzorientiertes Kerncurriculum Politik/Wirtschaft
1 Stufe 5, Arbeitsbuch Politik/Wirtschaft 5/6 Kompetenzorientiertes Kerncurriculum Politik/Wirtschaft U-Reihe 1 Nicht nur Unterricht! Leben und Lernen in der Schule 1. Was Schule für mich bedeutet (Schule
MehrPolitik-Wirtschaft. Niedersachsen
Niedersächsisches Kultusministerium Kerncurriculum für das Gymnasium gymnasiale Oberstufe die Gesamtschule gymnasiale Oberstufe das Fachgymnasium das Abendgymnasium das Kolleg Politik-Wirtschaft Niedersachsen
MehrKernlehrplan: Politik / Wirtschaft Sekundarstufe I Gymnasium (ab für Klassen des verkürzten Bildungsgangs)
Kernlehrplan: Politik / Wirtschaft Sekundarstufe I Gymnasium (ab 1.8.2007 für Klassen des verkürzten Bildungsgangs) Kompetenzerwartungen und zentrale Inhalte in den Jahrgangsstufen 5 / 6 Kompetenzerwartungen
MehrAktuelle Volkswirtschaftslehre
Peter Eisenhut Aktuelle Volkswirtschaftslehre Ausgabe 2012/2013 Rüegger Verlag 8 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Teil I Einführung 13 1 Womit beschäftigt sich die Volkswirtschaftslehre? 15 1.1 Bedürfnisse,
MehrVolkswirtschaftslehre
Lehrbücher für die berufliche Weiterbildung Volkswirtschaftslehre Von Diplom-Volkswirt Wolfgang Vry 10., völlig neue Auflage kiehl Vorwort 5 Inhaltsverzeichnis 7 1. Einführung 11 2. Wirtschaftliche Grundtatbestände
MehrDie Fachgruppe Sozialwissenschaften weist bei der thematischen Umsetzung der Inhaltsfelder IV bis VI auf die Obligatorik einer entsprechenden
Die Fachgruppe Sozialwissenschaften weist bei der thematischen Umsetzung der Inhaltsfelder IV bis VI auf die Obligatorik einer entsprechenden Methodenvielfalt hin, welche dementsprechend ansatzweise in
MehrUnterrichtsvorhaben I:
Einführungsphase Lehrbuch Vorschläge für konkrete Unterrichtmaterialien Unterrichtsvorhaben I: Thema: Wie Menschen das Fremde, den Fremden und die Fremde wahrnahmen Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Mehr4 Stabilitäts- und Wachstumspolitik
3 Staatsversagen 3.1 Welche wirtschaftspolitischen Akteure kennen Sie? Welche Ziele verfolgen die Akteure im politischen Prozess? In welcher Beziehung stehen Politiker zu anderen politischen Akteuren?
MehrSchulinternes Curriculum für das Unterrichtsfach Politik SII
Schulinternes Curriculum für das Unterrichtsfach Politik SII Übersicht (Stand:September 2016) SII Themen Handlungsfeld / Inhalt Kompetenzen Methoden / Materialien / Fachspezifische Inhalte I Politik und
MehrSachbereich: Die Grundbegriffe der Volkswirtschaftslehre
Anmerkung: Oberziele des Unterrichtes sind: Die Teilnehmenden verstehen die Begriffe und Zusammenhänge der Wirtschaftsnachrichten und können die Aussagen auch einordnen und anwenden. Letzte Überarbeitung
MehrUnterrichtsvorhaben Sozialwissenschaften Qualifikationsphase - Grundkurs
Unterrichtsvorhaben Sozialwissenschaften Qualifikationsphase - Grundkurs UV 1: Höher, schneller, weiter - Grenzen des Wachstums? (Q1.1) - Wirtschaftspolitik - Globale Strukturen, und Prozesse - Legitimation
MehrBausteine der Wirtschaft
Hermann Adam Bausteine der Wirtschaft Eine Einführung 15. Auflage VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN Inhalt Verzeichnis der Tabellen 12 Verzeichnis der Schaubilder 14 1 Grundlagen und Rahmenbedingungen
MehrDidaktische Jahresplanung Gemeinschaftskunde (Berufsschule Baden Württemberg)
Didaktische Jahresplanung Gemeinschaftskunde (Berufsschule Baden Württemberg) Schule... Lehrkraft... Klasse Schuljahr Bildungsplan Gemeinschaftskunde für die Berufsschule Inhalte des Bildungsplans Baden
MehrKompetenzorientiertes Curriculum Sek. II Sozialwissenschaft Q2
Kompetenzorientiertes Curriculum Sek. II Sozialwissenschaft Q2 Im nachfolgenden Curriculum sind die Kompetenzerwartungen an die Schüler am Ende der Jahrgangsstufe Q2 in Bezug auf konkrete Inhaltsfelder
Mehr