Îţi dorim mult succes!

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Kathrin Helene Müller
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1 Raionul MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Localitatea Instituţia de învăţămînt Numele, prenumele elevului LIMBA GERMANĂ PRETESTARE CICLUL LICEAL Profil real, umanist, artă, sport 8 aprilie Timp alocat: 8 de minute Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră. Instrucţiuni pentru candidat: - Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate. - Lucrează independent. Îţi dorim mult succes! Punctaj total acumulat

3 I. BEWERTUNG DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ ( Punkte) Lesen Sie den Text und lösen Sie die folgenden Aufgaben: Kaffee trinken mit echten Freunden In virtuellen Netzwerken fällt es Studenten nicht schwer, Kontakte zu knüpfen. Im realen Leben dagegen schon. In Frankfurt kommen junge Leute wieder ins Gespräch durch witzige Kaffeebecher. "Ich weiß, was dir schmeckt" und "Halt mich fest!" diese Sprüche sind weder SMSNachrichten noch Bemerkungen in einem Chatroom. Sie stehen auf Kaffeebechern in verschiedenen Mensen der Hochschulen im Rhein-Main-Gebiet. Die schwarz-grüne Schrift der sonst eher langweiligen Kaffeebecher springt den Studenten direkt ins Auge. Über eine Million Stück haben die Mensen des Studentenwerks seit dem Wintersemester bereits verkauft. "Die Studenten finden unsere Kaffeebecher nicht nur lustig, sie nutzen sie auch, um selbst Sprüche darauf zu schreiben", beobachtet Gabriela Fleck. Zusammen mit ihrem Kommilitonen Moritz Gemmerich hat die Kommunikationsdesign-Studentin die witzigen Becher entworfen. Die Idee des Frankfurter Studentenwerks: Die Studenten sollen wieder miteinander ins Gespräch kommen. "Die Becher sind nicht nur zum Trinken da, sie fördern auch die direkte Kommunikation", sagt Moritz Gemmerich. Laut einer Studie nutzen Deutschlands Studenten dasinternet sehr häufig. Drei Viertel sind jeden Tag zwischen einer und drei Stunden im Internet. Manche surfen sogar bis zu sechs Stunden täglich. In sozialen Netzwerken wie zum Beispiel "Facebook" verabreden sich die Studenten, reden über Neuigkeiten und schließen Freundschaften. Der Kommunikationswissenschaftler Jo Reichertz bemerkt: "Das Kennenlernen in der realen Welt ist schwieriger geworden." Jo Reichertz ist der Meinung, dass vielen Studenten die Kommunikation im Internet leichter fällt, denn in der realen Welt kann eine Zurückweisung eine traurige Erfahrung sein. "Damit umzugehen ist im echten Leben schwieriger als in der digitalen Welt", so Reichertz. Darum nutzen viele Studenten lieber das Netz. Die Kaffeebecher hält er für eine gute Idee: Ein Becher Kaffee und ein nettes Gespräch werden bestimmt auch in Zukunft zusammengehören. Nr. Items Punkte Antworten Sie auf die Fragen. a) Wem gehört die Idee, Kaffeebecher zu beschriften? b) Womit beschäftigen sich die Studenten in sozialen Netzwerken? c) Wo kann man Kaffeebecher mit Sprüchen sehen?

4 Welche Antwort trifft zu? Schreiben Sie die richtige Antwort.. Drei Viertel der deutschen Studenten a) unterhalten sich lieber im realen Leben b) verbringen täglich mehrere Stunden online c) lernen sich in der realen Welt kennen. In virtuellen Netzwerken a) vereinbaren die Studenten ein Treffen b) machen sie schwer Bekanntschaft c) sammeln sie Erfahrung Lesen Sie die Sätze und schreiben Sie richtig (R) oder falsch (F). Begründen Sie Ihre Antwort mit den Sätzen aus dem Text.. Die Studentin Gabriela Fleck möchte mit ihren Kaffeebechern Studenten dazu bringen, sich miteinander zu unterhalten.. Der Wissenschaftler Jo Reichertz ist der Meinung, dass Studenten zu wenig Zeit im Internet verbringen. Finden Sie im Text je ein Synonym für folgende Wörter und schreiben Sie diese nieder. Konversation - verwenden - Betiteln Sie anders den Text. Formulieren Sie den Hauptgedanken des Textes. (- Wörter)

5 II. BEWERTUNG DER LINGUISTISCHEN KOMPETENZ ( Punkte) Ergänzen Sie die Konjunktion, die Präposition, das Hilfsverb, die Adjektivendung, das Partizip II,das Relativpronomen,das Präteritum, die Superlativform des Adjektivs, den bestimmten Artikel,das Personalpronomen. Nr. Items Punkte Liebe Karin, 8 8 nach meinem Praktikum in Frankreich bin ich jetzt wieder zu Hause. Wie du ja weißt, wollte ich eigentlich nach Paris, (aber/ sondern/ oder) das hat dann leider nicht geklappt. Doch dann habe ich eine Stelle als Praktikant (bei/ an/ auf) einer Firma in Straßburg gefunden. Dort ich drei Monate geblieben. Die Arbeit war sehr anstrengend ich musste schon um 8. Uhr im Büro sein, hat mir aber trotzdem sehr gut gefallen. Ich habe in dieser Zeit in verschieden Abteilungen (arbeiten) und so nicht nur etwas über die Herstellung von Fernsehgeräten gelernt, sondern auch über den Verkauf. Und die Kollegen, mit (deren/ denen/ der) ich (am besten/ am meisten/ am liebsten) zu tun hatte, (sein) wirklich sehr nett. Nach Praktikum habe ich noch zwei Wochen Urlaub bei meinen Freunden gemacht. Darüber erzähle ich (dir/ ihnen/ ihm) bald mehr für heute muss ich Schluss machen. Liebe Grüße Fritz 8 8 III. BEWERTUNG DER KULTURELLEN KOMPETENZ ( Punkte) Schreiben Sie einen Text zur folgenden Aufgabe (7-8 Wörter): Nr. Item Punkte In Deutschland leben viele Menschen, deren Familien aus anderen Ländern kommen. Was kennen Sie über Menschen mit Migrationshintergrund? Warum verlassen sie das Heimatland? Wie integrieren sie sich in die deutsche Gesellschaft? Schreiben Sie Ihre Begründungen in einigen Sätzen auf.

6 IV. BEWERTUNG DER SOZIALEN KOMPETENZ( Punkte) Schreiben Sie einen Text zum unten angegebenen Thema in 8- Wörtern, in dem Sie Ihre Meinung äußern. Begründen Sie Ihre Meinung anhand von zwei Beispielen, indem Sie folgende Gliederung entwerfen: Einleitung, Hauptteil und Schluss. Nr. Item Punkte Freizeit und Zeitmangel Der moderne Mensch hat zumindest in modernen Industrieländern wie Deutschland immer mehr Freizeit, Zeit hat er aber keine. Wie ist dieses Phänomen Ihrer Ansicht nach zu erklären? Wo liegen die Ursachen hierfür? Was ließe sich dagegen tun?

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