Lehrer: Historische Grundbegriffe. Die Schreckensherrschaft, S. 70 Geschichte erinnert und gedeutet: Robespierre und die Jakobinerherrschaft, S.
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1 Stoffverteilungsplan Geschichte und Geschehen, Hessen Band 3 ( ) Lehrplan Geschichte G8 und G9, Jahrgangsstufen 6G bis 9G und gymnasiale Oberstufe (2010) und Kerncurriculum Sekundarstufe I Gymnasium 2011: Basisnarrative und Geschichtswissenschaftliche Dimension Schule: Lehrer: Legende: Kursiv = fakultativ Orange = Basisnarritive Geschichtswissenschaftliche Dimension Lehrplan Geschichte, Gymnasium, Sekundarstufe I (verbindliche Inhalte) Geschichte und Geschehen Band 3 Historische Grundbegriffe Methodische Elemente; Wiederholungen Mein Unterrichtsplan 8G.2 Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa (Std.: 12) (Französische Revolution Alltagskulturen, Herrschaft) (1) Die Französische Revolution ( ) Krise des Ancien Régime; Sturm auf die Bastille 1789, Aufhebung der Feudalordnung, Menschen- und Bürgerrechte, Verfassung von 1791; Herrschaft des Konvents, Frauen in der Revolution, leveé en masse, la terreur, Ende der Revolution 1794 Vom Perspektivenwechsel zur Quellenkritik / Ideologiekritik: 3 Die Französische Revolution Aufbruch in die moderne Gesellschaft, S. 58 Frankreich in der Krise, S. 60 Bankrott Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit! Das alte Regime wird gestürzt, S. 65 Kockarde Phrygische Mütze Rutenbündel mit einem Beil Auge der Vorsehung Die Schreckensherrschaft, S. 70 Geschichte erinnert und gedeutet: Robespierre und die Jakobinerherrschaft, S. 76 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 1
2 Jakobinerherrschaft; Nationalhymnen und revolutionäre Symbolik als Quellen (2) Europa unter der Herrschaft Napoleons Aufstieg Napoleons, Revolutions- und Napoleonische Kriege Hauptschluss der Reichsdeputation 1803, Rheinbund 1806, Code civil, Judenemanzipation, Preußische Reformen Wirkungen des Rheinbundes auf Hessen Königreich Westfalen; Herzogtum Nassau; Großherzogtum Darmstadt (Auswahl je nach Regionalbezug) Napoleon beendet die Revolution, S. 80 Deutschland unter Napoleon Besatzung oder Befreiung?, S. 83 Befreiungskriege 1813/14 Wird Europa französisch?, S. 86 8G.3 Vom Deutschen Bund zum Kaiserreich (Std.: 9) (Bürgerliche Revolutionen Alltagskulturen, Herrschaft) (1) Restauration und Revolution Der Wiener Kongress 1815 und das System Metternich; Deutscher Bund; Dualismus Österreich/Preußen 4 Deutsche Streben nach Einheit und Freiheit, S. 92 Die Neuordnung Europas der Wiener Kongress, S. 94 Reichsdeputationshauptschluss 1803 Restauration Eine Internetrecherche durchführen, S. 78 S. 90 Karlsbader Beschlüsse 1819; liberale und nationale Bewegungen in Europa Bürger fordern Freiheit und Einheit, S. 97 Liberalismus Nation und Nationalstaat Biedermeier Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 2
3 Revolutionen in Berlin und Wien 1848, Paulskirche, Scheitern der Revolution und ihre Folgewirkungen Interpretation von Revolutionsliedern als Quellen; Folienvortrag (2) Preußen und die Entstehung des deutschen Kaiserreichs Deutscher Zollverein 1834, Norddeutscher Bund 1866/67 deutsch-französischer Krieg 1870/71, Kaiserproklamation in Versailles G.4 Industrielle Revolution und soziale Frage (Industrielle Revolutionen und Soziale Frage Alltagskulturen, Herrschaft, Wirtschaft, Eigenes und Fremdes, Bewältigung und Nutzung von Räumen) (1) Industrielle Revolution und ihre Folgen England als Vorreiter der Industrialisierung, Wirtschaftsliberalismus; Bevölkerungswachstum, Schlüsselerfindungen (Dampfmaschine 1769, Eisenbahn); Massenproduktion in Fabriken, Lohnarbeit; Kapital, Aktiengesellschaft Revolution in Deutschland, S. 106 Karikaturen auswerten, S. 100 Die Nationalversammlung, S. 110 Das Ende der Revolution, S. 114 Preußen erringt die Vorherrschaft, S. 118 Annexion Das Deutsche Kaiserreich wird gegründet, S Industrialisierung und soziale Frage, S. 126 England das Mutterland der Industrie, S. 128 Industrialisierung eine globale Erscheinung, S. 132 Industrialisierung in Deutschland, S. 136 Freie Marktwirtschaft Trust Monopol Deutscher Zollverein Farbwerke Hoechst AG Ein Lied als historische Quelle, S. 104 S. 124 Eine Statistik interpretieren, S. 134 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 3
4 Stadtentwicklung anhand von Stadtplänen; Quellen zur Wirtschaftsund Alltagsgeschichte (z.b. Fabrikordnungen, Unternehmerbiographien). Erarbeiten von Diagrammen. Projekt Industrielle Arbeitswelt; Eisenbahnbau (2) Soziale Frage und Lösungsansätze Pauperismus, Frauen- und Kinderarbeit; Urbanisierung, Migration; Gewerkschaften und Arbeiterbewegung; Kommunistisches Manifest 1848; kirchliche Einrichtungen; Hilfsmaßnahmen der Unternehmer 8G.5 Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne (Std.: 12) (Umbrüche zur Moderne: Streben nach Freiheit, Menschenrechten Herrschaft, Alltagsleben, Eigenes und Fremdes) (1) Staat, Wirtschaft und Gesellschaft im deutschen Kaiserreich Bismarck und die Reichsgründung 1871 Modernisierung der Landwirtschaft, S. 144 Arbeits- und Lebensverhältnisse ändern sich, S. 146 Wie soll die soziale Frage gelöst werden?, S. 150 Der Preis der Industrialisierung Umweltschäden, S Leben im Deutschen Kaiserreich, S. 162 Wie wurde das Deutsche Kaiserreich regiert?, S. 166 Drillmaschine Fruchtwechselwirtschaft Dividende Proletarier Gewerkschaften Militarisierung der Gesellschaft Nationalismus und Militarismus, S. 169 einjährig-freiwilliger Militärdienst Auswertung von Fotografien und Karikaturen; Kriegerdenkmale als Fotografien auswerten, S. 142 S. 160 Historienbilder untersuchen, S. 164 Geschichte erinnert und gedeutet: Otto von Bismarck im Urteil der Nachwelt, S. 180 Denkmäler untersuchen, S. 172 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 4
5 Quellen, Besuch von Völkerkundemuseen (vor allem mit Missionsabteilungen); Referat Obrigkeitsstaat versus Bürgergesellschaft Judenemanzipation und Antisemitismus Sozialgesetzgebung und Sozialistengesetze; Kulturkampf Die Gesellschaft gerät in Bewegung, S. 174 Der Umgang mit Minderheiten, S. 180 Antisemitismus Familie und Frauenemanzipation Der lange Weg zur Gleichberechtigung, S. 184 Gründerjahre und Depression Aufbruch in die Moderne, S G.5 Das deutsche Kaiserreich zwischen Tradition und Moderne (Kolonialismus und Imperialismus Herrschaft, Bewältigung und Nutzung von Räumen, Eigenes und Fremdes) (2) Das Kaiserreich im Spannungsfeld europäischer Politik Berliner Kongress 1878; Bündnissystem Bismarcks; deutsche Kolonialpolitik, Wilhelm II. und der neue Kurs (3) Das Zeitalter des Imperialismus Ideologische und wirtschaftliche Begründungen des Imperialismus, Kolonialpolitik der europäischen Mächte; Konflikte zwischen den Großmächten, Wettrüsten, Krisen 7 Das Zeitalter des Imperialismus, S. 192 Die Europäer verteilen die Welt, S. 194 Deutschlands Außenpolitik, S. 200 Kolonien Darwin, Darwinismus Faschodakrise Gleichgewicht Gleichgewichtspolitik Das Streben nach Weltmacht, S. 203 Platz an der Sonne S. 190 Eine politische Rede analysieren, S. 206 S. 208 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 5
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