Blockwoche «Informatik» 5. & 6. Klasse Primarstufe
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- Berthold Adenauer
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Transkript
1 Blockwoche «Informatik» 5. & 6. Klasse Primarstufe
2 Kursleitung Michael Hielscher und Beat Döbeli Honegger Michel Hauswirth und Urs Frischherz
3 Organisatorisches Datum: Mo Fr Zeit: 09:00-16:30 Ort: Zimmer B01+B05 und B06+B08 Mitnehmen: Notebook mia.phsz.ch
4 Umfrage
5 Warum das alles??
6 Quellen
7 Hauptfunktionen des Computers
8 Digitaler Leitmedienwechsel
9 Schule in einer digitalisierten Welt
10 Digitale Bildung Anwendungsorientierte Perspektive: Wie nutze ich das?
11 Beispiel Suchmaschine Anwendungsorientierte Perspektive Welche Suchmaschinen gibt es? Was sind gute Suchbegriffe? Wie kann ich nach Bildern mit bestimmter Lizenz suchen? Welche Links sind eigentlich nur Werbung? Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive Woher weiss ich, dass die gelieferten Treffer nicht durch den Betreiber vorgefiltert sind? Warum sind Suchmaschinen kostenlos? Warum sehe ich auf einmal Werbung zu kürzlich gesuchten Dingen auf anderen Webseiten? Will ich, dass andere wissen was ich suche? Technologische Perspektive Wie arbeitet eine Suchmaschine überhaupt? Wie kann die Suchmaschine in einer Sekunde Millionen von Treffern liefern? Welche Treffer werden zuerst aufgelistet und warum?
12 Digitale Bildung im Lehrplan 21 «Anwendung» «Medien» «Informatik»
13 Digitale Bildung im Lehrplan 21 «Anwendung» «Medien» «Informatik»
14 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Beschluss des Erziehungsrates
15 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport ICT-Lehrplan *
16 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Digitale Bildung im Lehrplan 21 «Anwendung» «Medien» «Informatik»
17 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Medien
18 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Es geht um Medien und virtuelle Welten verstehen Medien reflektieren Medienbeiträge erstellen und kommunizieren
19 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Informatik
20 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Es geht um Daten strukturieren und visualisieren Problemlösen Informationsverarbeitende Systeme
21 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Anwendungskompetenzen Handhabung Recherche und Lernunterstützung Produktion und Präsentation
22 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Anwendungskompetenzen werden in den Fächern vermittelt! D.4.A.1: Deutsch Schreiben Grundfertigkeiten
23 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Zuordnungen der Anwendungskompetenzen zu den Fachbereichen* Anwendungskompetenzen Zuordnung zu Fach Klasse Tastaturschreiben Deutsch Informationssuche und -beurteilung Einsatz von Medien zur Unterstützung des eigenen Lernprozesses Insb. Deutsch und NMG (3. Zyklus: RZG) alle Fächer Ab 1. Ab KG Textverarbeitung, Gestaltung von Texten Deutsch Ab 1. Präsentieren Deutsch Ab 1. Tabellenkalkulation und Darstellung von Zahlen in Diagrammen Mathematik Ab 5. Bildbearbeitung BG Ab 1. Ton (Audiobearbeitung) Deutsch; Musik Ab 1. Videoaufnahme und -bearbeitung BG u.a. Fächer Ab 1. * = noch nicht vom ER erlassen
24 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport «Medien und Informatik» auf der Primarstufe (5./6. Klasse) M+I ist integriert in Block A (Sprachen) und B (Mathematik) Zeitrahmen definiert 5./6. Klasse: 38 Lektionen pro Schuljahr (M+I) (je ½ Lektion von Deutsch bzw. Mathematik) (Vorerst) in 5./6. Klasse kein eigenes Fach (wird nach 3 Jahren geprüft) Verantwortlichkeiten mit Fächer-Zuordnung definiert
25 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Zuordnung der Bereiche M+I zu den Fächern der Primarstufe Deutsch «Anwendung» Mathematik «Medien» «Informatik» Andere Fächer 27
26 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Unterrichts-Erteilung Weiterbildung absolviert ER-Beschluss 16. Feb Medienbildung, 19 Lektionen 2017/ / / /21 Informatik, 19 Lektionen 2017/ / / /21 Anwendungskompetenzen 2017/ / / /21 Seite 2
27 Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Beurteilung und Benotung Weiterbildung absolviert ER-Beschluss 16. Feb Medienbildung, 19 Lektionen 2017/ / / /21 Informatik, 19 Lektionen 2017/ / / /21 Anwendungskompetenzen 2017/ / / /21 Seite 2 Zeugniseintrag: Medien und Informatik
28 Was erwarten Sie vom Kurs? Umfrage erster Kurs 2017 Konkrete Unterrichtsideen Konkrete Unterrichtsideen persönlich mehr Kenntnisse im Programmieren, Idealziel: App entwickeln mit Schülern Ich erhoffe mir, dass am Kurs aktiv Inhalte und viele Inputs von der Kursleitung kommen und nicht ausschliesslich eine Woche Austausch unter Lehrpersonen ist. Jede Lektion für das nächste Schuljahr vorbereitet zu haben :-) Spass beiseite: Ich bin neugierig Neues zu lernen, Ideen zu bekommen!
29 Wochenüberblick Montag Tag 3 Tag 5 Einstieg, Überblick, Gruppenpuzzle Scratch Tag 2 Datenstrukturen (und Algorithmen) Tag 4 Mathe & Informatik, Informatikdidaktik, Planung Algorithmen Informatiksysteme
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#19 VOLLSTÄNDIG Collector: Web Link 1 (Weblink) Start: Samstag, 25. Juni 2016 11:09:34 Letzte Änderung: Samstag, 25. Juni 2016 12:08:21 Benötigte Zeit: 00:58:46 IP-Adresse: 83.97.82.18 SEITE 2: Kontaktinformationen
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