Fragebogen zur Evaluation der Vorlesung und Übungen Computer Grafik, CS231, SS05

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Moritz Meinhardt
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1 Fragebogen zur Evaluation der Vorlesung und Übungen Computer Grafik, CS231, SS05 Dozent: Thomas Vetter Bitte Name des Tutors angeben: Liebe Studierende, Ihre Angaben in diesem Fragebogen helfen uns, die Lehrveranstaltung zu verbessern und geben dem Dozenten und den Hilfsassistenten Rückmeldung. Indem Sie die folgenden Fragen ehrlich beantworten und Ihre Bemerkungen und Anregungen hinzufügen, helfen Sie uns, an der Qualität unserer Lehrveranstaltungen zu arbeiten. Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe! Falls Sie im Hauptfach Informatik studieren, möchten wir Sie bitten, Ihren persönlichen Code anzugeben: Persönlicher Code:.. 1. Stelle = erster Buchstabe des Vornamens des Vaters. 2. Stelle = erster Buchstabe des Vornamens der Mutter. 3. Stelle = erster Buchstabe des eigenen Vornamens. 4. Stelle = Tag und Monat des Geburtsdatums der Mutter. Beispiel: Angenommen, Ihr Name ist Anton, Ihr Vater heißt Gustav, Ihre Mutter Sybille und sie hätte am 28. September Geburtstag, dann sähe Ihr Code wie folgt aus: GSA289. 1

Indem Sie die folgenden Fragen ehrlich beantworten und Ihre Bemerkungen und Anregungen hinzufügen, helfen Sie uns, an der Qualität unserer Lehrveranstaltungen zu arbeiten.

2 Bitte kreuzen Sie bei den folgenden Fragen die Antwort an, die Ihre Einschätzung am besten wiedergibt, wobei gilt: 1: stimmt nicht 2: stimmt eher nicht 3. stimmt eher 4. stimmt 5. nicht beantwortbar NB Die Vorlesung verläuft nach einer klaren Gliederung. 2. Dem Dozenten scheint der Lernerfolg der Studierenden gleichgültig. 3. Der Dozent gestaltet die Vorlesung interessant. 4. Der Dozent kommt häufig vom Thema ab. 5. Der Dozent verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und respektvoll. 6. Die Vorlesung ist vermutlich für die spätere Berufspraxis sehr nützlich. 7. Der Dozent verdeutlicht Zusammenhänge zu wenig. 8. Der Dozent drückt sich klar und verständlich aus. 9. Der Dozent geht auf Fragen und Anregungen der Studierenden ausreichend ein. 10. Der Dozent verdeutlicht zu wenig die Verwendbarkeit und den Nutzen des behandelten Stoffes. 11. Die Vorlesung gibt einen guten Überblick über das Themengebiet. 12. Der Dozent fördert mein Interesse am Themenbereich. 13. Die Art, wie die Vorlesung gestaltet ist, trägt zum Verständnis des Stoffes bei. 14. In der Vorlesung sollten mehr formale Beweise vorgeführt werden. 15. Die Hilfsmittel zur Unterstützung des Lernens (z.b. Literatur, Skript, Folien) sind von guter Qualität. 16. Das Vorwissen, das in dieser Veranstaltung vorausgesetzt wird, ist zu viel, das kann man gar nicht alles wissen. 17. In den Übungen wird das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten gefördert. 2

4. Der Dozent kommt häufig vom Thema ab. 5. Der Dozent verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und respektvoll. 6. Die Vorlesung ist vermutlich für die spätere Berufspraxis sehr nützlich.

3 18. Die Übungen sind auf die Theorie der Vorlesung gut abgestimmt. 19. Das Lösen der Übungen ist hilfreich zum Verständnis des Vorlesungsstoffes. 20. Die zur Verfügung stehende Ausrüstung (z.b. Computer) ist in ausreichender Menge und guter Qualität vorhanden. 21. Es ist eine ausreichende Zahl von Tutoren vorhanden. 22. Den Tutoren scheint der Lernerfolg der Studierenden gleichgültig zu sein. 23. Die Tutoren sind kompetent. 24. Die Tutoren verhalten sich den Studierenden gegenüber respektvoll. 25. Es wäre besser gewesen JAVA zu verwenden, denn dann hätte man sich auf die Algorithmen konzentrieren können. 26. Ich hätte lieber OpenGL gelernt als alle Algorithmen von Hand implementieren zu müssen. 27. Es hat mir gut gefallen, dass die Aufgaben (relativ) frei gestellt waren, denn so hatte man das Gefühl etwas Selbständiges zu entwickeln und nicht nur gegebene Codefragmente aufzufüllen. 28. Es war schade, dass die Aufgaben aufeinander aufgebaut haben. Wenn man eine Aufgabe nicht hinbekommen hat, kam man nicht weiter. 29. Die Aufgabenstellung war meistens viel zu allgemein, sodass nicht klar geworden ist, wie die Aufgaben zu lösen waren. 30. Die Bibliothek libgravis war eine grosse Hilfe. 31. Die Aufgaben waren viel zu schwierig, sodass man meistens doch nur den Code von anderen Gruppen kopiert hat. 32. Dank den Übungen habe ich einen guten Überblick über die Computer Grafik erhalten. 33. Ich hätte ein Projekt den einzelnen Übungen vorgezogen. 34. Man hätte mehr Druck für die Abgabetermine der Übungen machen sollen. 35. Ich kann jetzt wesentlich besser C++ als vor der Vorlesung. 3

Die Tutoren verhalten sich den Studierenden gegenüber respektvoll. 25. Es wäre besser gewesen JAVA zu verwenden, denn dann hätte man sich auf die Algorithmen konzentrieren können. 26.

4 36. Es hat mich geärgert, dass man die Aufgaben unter Linux bzw. Mac OS X lösen musste. 37. Studium im Hauptfach: 38. Semesterzahl im Hauptfach: 39. Geschlecht: männlich weiblich 40. An wie vielen Sitzungen der Vorlesung haben Sie gefehlt? - An wie vielen Sitzungen davon waren Sie durch äussere Umstände verhindert? - An wie vielen Sitzungen davon hatten Sie keine Lust hinzugehen? 41. An wie vielen Sitzungen der Übungen haben Sie gefehlt? - An wie vielen Sitzungen davon waren Sie durch äussere Umstände verhindert? - An wie vielen Sitzungen davon hatten Sie keine Lust hinzugehen? 42. Wie viel Zeit wenden Sie im Durchschnitt pro Woche (ausserhalb der Veranstaltung) für die Erarbeitung des Stoffes der Veranstaltung auf? Anzahl Stunden: 4

- An wie vielen Sitzungen davon hatten Sie keine Lust hinzugehen? 41. An wie vielen Sitzungen der Übungen haben Sie gefehlt?

5 43. Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist: 44. Der Stoffumfang der Veranstaltung ist: 45. Das Tempo der Veranstaltung ist: 46. Die Schwierigkeit der Übungen ist: Viel zu niedrig/ gering Etwas zu niedrig / gering Genau richtig Etwas zu hoch Viel zu hoch/ gross 47. Der Umfang der Übungen ist: 48. Mein Interesse am Thema der Veranstaltung ist: Sehr gering gering mittel gross sehr gross 49. Ich habe in der Veranstaltung gelernt: Sehr wenig wenig einiges viel sehr viel 50. Welche Schulnote (1 bis 6) würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben? (Schulnoten: 1= ungenügend, 2= mangelhaft, 3= ausreichend, 4= befriedigend, 5= gut, 6= sehr gut) 51. Welche Schulnote würden Sie dem Dozenten als Veranstaltungsleiter geben? 52. Welche Schulnote würden Sie Ihrem Tutoren geben? Was gefällt Ihnen an der Veranstaltung besonders gut oder schlecht? Nutzen Sie den Platz für weitere Anmerkungen und Anregungen! 5

Mein Interesse am Thema der Veranstaltung ist: Sehr gering gering mittel gross sehr gross 49. Ich habe in der Veranstaltung gelernt: Sehr wenig wenig einiges viel sehr viel 50.

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