Heilpädagogisches Zentrum

Transkript

1 der Station des Landes Steiermark 2010 Heilpädagogisches Zentrum Soziale Betriebe Land Steiermark 2010

2 WER SIND WIR? Das Heilpädagogische Zentrum ist eine Einrichtung der Jugendwohlfahrt und eine nachgeordnete Dienststelle der FA 11B Soziale Betriebe - Land Steiermark. Wir sind eine Jugendwohlfahrts- und Gesundheitseinrichtung, die aus mehreren interkommunikativen Teilbereichen besteht: Stationärer Bereich Teilstationärer Bereich Psychotherapeutisches Ambulatorium (Gesundheitseinrichtung) Angeschlossen sind 6 Heilstättenklassen der Stadt Graz (siehe deren Leitbild)

3 Unser interdisziplinäres ExpertInnenteam besteht aus: ÄrztInnen PsychologInnen PsychotherapeutInnen SozialarbeiterInnen SozialpädagogInnen MitarbeiterInnen in der Verwaltung MitarbeiterInnen im Wirtschaftsbereich Unsere KooperationspartnerInnen sind: Jugendämter der Bezirksverwaltungen und das Amt für Jugend und Familie der Stadt Graz Familien Schulen Andere Landeseinrichtungen Kliniken und niedergelassene ÄrztInnen Private Dienstleister im Bereich Jugendwohlfahrt und Behindertenhilfe

4 WAS TUN WIR? Im stationären und teilstationären Bereich werden junge Menschen im schulpflichtigen Alter und deren Familien für einen limitierten Zeitraum begleitet. Das psychotherapeutische Ambulatorium steht den Familien mit Kindern/Jugendlichen vom Kindergartenalter bis zur Erreichung der Volljährigkeit zur Verfügung. Ressourcenorientierte Diagnostik, Beratung, Coaching, Therapie und sozialpädagogische Begleitung für das Kind/den Jugendlichen und sein Umfeld erfolgt interdisziplinär und orientiert sich an folgenden Arbeitsgrundsätzen: Unsere Arbeit basiert auf einer Vernetzung rund um das Kind und umfasst die Familie, die Schule und die zuständigen HelferInnensysteme. Lösungen für das Kindeswohl erarbeiten wir entwicklungsorientiert; gleichermaßen wird die Lebenswelt miteinbezogen.

5 In der Beziehung mit den Kindern/Jugendlichen berücksichtigen wir ihre Bedürfnisse und Ressourcen, setzen Grenzen wir geben Orientierung und Hoffnung. Wir sichern Qualität, indem wir das gesamte Spektrum der ExpertInnenmeinungen in einem lebendigen Wissensaustausch zusammenführen. Dieser Prozess wird durch konsequente Weiterbildung und Supervision optimiert. Wir sind offen für Neues und lernen im Umgang mit den unterschiedlichen Werten und Kulturen ständig dazu. Gemeinsam mit dem Kind, den Eltern, HelferInnen und Institutionen wird erarbeitet, was das Kind/der Jugendliche für die Entwicklung seiner Persönlichkeit, seiner sozialen Kompetenzen und für das weitere schulische Fortkommen benötigt. Unsere Aufgabe sehen wir darin, Kindern und Jugendlichen Struktur und Sicherheit zu geben, die Bezugssysteme zu entlasten und zu unterstützen sowie sie zu stärken.

6 UNSERE WERTHALTUNG: Wir vertreten ein humanistisches Weltbild: Der Mensch mit seinen individuellen Bedürfnissen steht im Mittelpunkt. Das Bemühen um ein respektvolles, achtsames und wertschätzendes Miteinander prägt unsere Arbeitsweise und unseren Umgang sowohl mit den KlientInnen als auch den KollegInnen. Für unsere Kinder sind wir Vorbilder im alltäglichen Umgang mit Menschen und Dingen wir vermitteln Grundhaltungen wie Toleranz, Gesprächskultur und Mitgefühl, Respekt vor Eigentum sowie Ordnung und Sauberkeit.

7 UNSERE VISION: Durch unser Handeln fördern und stärken wir die Identität, Individualität und Sozialkompetenzen der Kinder und Jugendlichen, um ihnen ein verantwortungsbewusstes und selbstbestimmtes Leben im Erwachsenenalter zu ermöglichen. Wir sind FürsprecherInnen der jungen Menschen und Lobby für deren Rechte und Bedürfnisse. In dieser Funktion wollen wir durch öffentliche Präsenz sozialpolitisches Bewusstsein in der Gesellschaft verankern.