f) Einführungsphase 1. Halbjahr (Ef 1.1) Themen-bereiche Obligatorische Methoden Inhalte 1. Anthropologie Wer oder was ist der

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1 f) Einführungsphase 1. Halbjahr (Ef 1.1) Themen-bereiche Themen Obligatorische Methoden Inhalte 1. Anthropologie Wer oder was ist der Mensch? Religionsbegriff Praxis des Glaubens/ Glaubensbiographien Praxis des Glaubens Arbeit mit dokumentarischen 2. Glaube und Wissen Schöpfungsglaube vs. Evolutionstheorien Rolle von Kirche in Geschichte und Gegenwart Frage nach dem Grund der eigenen Existenz und dem Sinn des Lebens Glaube und Wissen Wirklichkeit der Kirche Naturwissenschaftliche Forschungsmethoden

2 Mensch-Sein in 2. Halbjahr (Ef 1.2) Themen-bereiche Themen Obligatorische Inhalte Methoden 1. Allgemeine Ethik Determination vs. Selbstbestimmung Gewissensbildung Ethische Modelle 2. Spezielle Ethik Konkretisierung ethischer Konfliktfälle (z. B. medizinische Ethik, Wirtschaftsethik) Impulse aus dem Evangelium als mögliche Handlungsmotivation Grundbegriffe, Modelle und Charakteristika christlicher Ethik Mensch-Sein in Reich-Gottes Verkündigung Jesu Praxis des Glaubens Arbeit mit Fallbeispielen Sachtextanalyse Internetrecherche

3 g) Qualifikationsphase 1 Gemeinsames Curriculum der beiden städtischen Gymnasiums der Stadt Coesfeld (Heriburg Gymnasium und Gymnasium Nepomucenum) (abgesprochen am ; verantwortlich: Brigitte Görisch (Heriburg); Astrid Steens, Mechthild Namyslo (Nepomucenum) geändert nach Absprach zwischen Frau Görisch und Frau Namyslo, bestätigt am durch Frau Grote-Arlt (Heriburg) und Frau Namyslo) Vorgaben für das Zentralabitur h) Qualifikationsphase 1 1. Halbjahr (Q 1.1) Themen-bereiche Themen Obligatorische Inhalte Methoden Das Zeugnis vom Zuspruch und Anspruch Jesu Christi Reich-Gottes Verkündigung Jesu: Gleichnisse und Bergpredigt Unterschiedliche Deutungen des Todes Jesu Unterschiedliche Deutungen der Auferstehung Jesu Reich-Gottes Verkündigung Jesu Tod und Auferstehung Jesu Heilsbedeutung Jesu Christi Eschatologische Textvergleiche Bildanalyse Verheißung und

4 Erfüllung Auftrag der Kirche 2. Halbjahr (Q 1.2) Themen-bereiche Themen Obligatorische Inhalte Methoden Die christliche Antwort auf die Gottesfrage Religionskritische Erklärungen der Rede von Gott am Beispiel von Sigmund Freud (GK) Die Theodizeefrage am Beispiel des Buches Hiob (Teil I: Inhalt und Aufbau des Buches Hiob und Teil II: Theologische Reflexionen zu dem im Leid Wege des Redens von Gott/Religionskritik Biblisches Sprechen von Gott Mensch-Sein in Handeln aus dem Glauben Bildanalyse solidarischen Gott)

5 i) Qualifikationsphase 2 1. Halbjahr (Q 2.1) Themen- Themen Obligatorische Inhalte Methoden bereiche Die christliche Antwort auf die Gottesfrage Biblische Gottesbilder: Die Gottesbilder der Biblisches Sprechen von Gott Exoduserzählung Mensch-Sein in Das Welt- und Geschichts-verständnis aus christlicher Hoffnung Christliche Hoffnung auf Vollendung der Welt: Apokalyptisches Denken als Ausdruck von Zukunftsangst und Zukunftshoffnung zur Zeit Jesu und in der Gegenwart (besonderer Bezug: Dan 7, Offb 6, 13, 17, 20-21, Mt, 25,31-46) Eschatologische Verheißung und Erfüllung Reich-Gottes Verkündigung Jesu Handeln aus dem Glauben Religionsvergleich

6 2. Halbjahr (Q 2.2) Themen- Themen Obligatorische Inhalte Methoden bereiche Die Kirche und ihre Aufgaben in der Welt Kirchliches Selbstverständnis im Vaticanum II: Die Erklärung Nostra Aetate Gerechtigkeit als Herausforderung für das Ursprung der Kirche Auftrag der Kirche Handeln aus dem Glauben Kirchensoziologische Erhebung Handeln der Kirche in der Gegenwart zwischen Anspruch und Wirklichkeit Für eine Zukunft in Solidarität und Gerechtigkeit, Wort des Rates der Ev. Kirche in Deutschland und der Dt. Bischofskonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Deutschland, 1997 (Schwerpunkt: 3. Kapitel)

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