Gymnasium Osterholz-Scharmbeck. Schulinternes Kerncurriculum Fach: Politik-Wirtschaft. Gymnasiale Oberstufe
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- Josef Möller
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1 Gymnasium Osterholz-Scharmbeck Schulinternes Kerncurriculum Fach: Politik-Wirtschaft Gymnasiale Oberstufe
2 Vierstündiges Prüfungsfach
3 Thema 1. Der politische Willensbildungsund Entscheidungsprozess am Bsp. eines Gesetzes zur Sozialpolitik Kategorien/ Begriffe 11/1 Demokratie und sozialer Rechtsstaat Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung III. Bewertung obligatorisch fakultativ 1.1. Rolle und Funktion der Medien in der Demokratie 1.2 Parteien Artikulation, Information, Urteilsbildung, Kontrolle; Medien (Konzentration, 4. Gewalt, Agenda Setting) Gesetzl Grundlagen; Akteure, Legitimität, Macht GG, Parteien: -gesetz; -finanzierung; -demokratie, Politikverdrossenheit; K2: Akteure, Interesse, Legitimität, Macht K1: Problem, Programme, Werte, Ziele, Lösungen K2: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Entscheidung, Legitimität, Partizipation K3: Verfassung, Gesetze, Entscheidungsregeln K4: Politikzyklus, Politikdimensionen, Ordnungstheorie K5:Statistiken, Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren; K4: Politikdimensionen, Politikzyklus, Ordnungstheorie K5:Statistiken, Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren; K6: bewerten unter Legitimität: Transparenz, Partizipation; Grundwerte: Freiheit K6: bewerten unter Legitimität: Transparenz, Partizipation Grundwerte: Freiheit, Gleichheit, Solidarität Effizienz: Wirksamkeit K5: analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik K5: Erschließen von Texten K5:analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; K5: Erschließen von Texten K5: Analysieren von polit. und wirt. Positionen und Konzeptionen Zeitungs- und Internetrecherche Zeitungs- und Internetrecherche, Vergleich Parteiprogramme, Erkundung; Film: Herr Wichmann von der CDU a) Buchner: Kompendium S b) Floren: Politik u. Demokratie in Deutschland S a) Buchner: S b) Floren: S Verbände, Art, Funktion und K1: Werte, Ziele, K4: Politikdimen- K6: bewerten unter K5: analysieren Zeitungs- und a) Buchner: S. 265-
4 Initiativen, Bewegungen 1.4 Das Machtgefüge der Verfassungsorgane im polit. Entscheidungsprozess 2. Demokratie 2.1 Das Demokratiemodell des Grundgesetzes Methoden; Adressaten; Lobbyismus; Aufgaben und Funktionen; polit. Entscheidungsprozesse Volkssouveränität ; streitbar, wehrhaft; repräsentativ; wertgebunden; Rechtsstaat, Sozialstaat; Freiheit, Gleichheit; Gewaltenteilung und verschränkung; föderal Programme, Problem K2: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Entscheidung, Legitimität, Partizipation K3: Verfassung, Entscheidungsregeln K1: Problem, Werte, Ziele K2: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Entscheidung, Legitimität, Partizipation K3: Verfassung, Entscheidungsregeln, Institutionen, Gesetze, Rechtsnormen K3: Verfassung, Entscheidungsregeln, Institutionen, Gesetze, Rechtsnormen sionen, Politikzyklus, Ordnungstheorie K5:Statistiken, Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren K4: Politikdimensionen, Politikzyklus, Ordnungstheorie K5:Informationen recherchieren u. erschließen; Statistiken, Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren; Abläufe und Strukturen visualisieren K4: Politikdimensionen, Politikzyklus, Ordnungstheorie K5:Informationen recherchieren u. erschließen; Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren; Abläufe und Strukturen Legimität: Transparenz, Partizipation; Grundwerte: Freiheit, Gleichheit, Solidarität Effizienz: Wirksamkeit K4: Politikdimensionen, Politikzyklus K6: bewerten unter Legitimität: Transparenz, Partizipation; Subsidiarität Effizienz: Wirksamkeit K6: bewerten unter Legitimität: Transparenz, Partizipation; Subsidiarität Effizienz: Wirksamkeit Kriterien der Grundwerte: Gerechtigkeit, Freiheit, Gleichheit, Solidarität K7:Unterscheidung zwischen Ideal - und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; Erschließen von Texten; Analysieren von polit. und wirt. Positionen u. Konzeptionen K5: analysieren und interpretieren: Fallbeispiel: Gesetz zur Sozialpolitik (z.b. Gesundheitsreform) K5: analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; Erschließen von Texten K5: analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; K5: Erschließen von Texten Internetrecherche; Erkundung, Expertenbefragung Zeitungs- und Internetrecherche, Parteiprogramme; evtl. Debatte im Fernsehen verfolgen Zeitungs- und Internetrecherche 270 b) Floren: S a) Buchner: S b) Floren: S a)buchner: S , b) Floren: S
5 2.2 Formen und Theorien der Demokratie 2.3 Zukunft der Demokratie in der Bundesrepublik Identitäts- und Konkurrenztheorie; Formen: plebiszitär, parlamentarisch, präsidentiell Bürger- und Zivilgesellschaft, Entwicklung des Wählerverhaltens, direktdemokrat. Elemente K1: Problem, Werte, Ziele K2: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Entscheidung, Legitimität, Partizipation K3: Verfassung, Entscheidungsregeln, Institution, Gesetze, Rechtsnormen K1: Problem, Werte, Ziele K2: Akteure, Interesse, Macht, Konflikt, Konsens, Partizipation K3: Verfassung, Entscheidungsregeln, Institution, Gesetze visualisieren K4: Politikdimensionen, Politikzyklus, politische Theorie, Ordnungstheorie K5:Informationen recherchieren u. erschließen; Schaubilder und Karikaturen analysieren und interpretieren K4: Politikdimensionen, politische Theorie, Politikzyklus, Ordnungstheorie K5:Informationen recherchieren u. erschließen; Positionen, Statistiken und Karikaturen analysieren und interpretieren und Realtypen; Modellreflexion K6: bewerten unter Legitimität: Transparenz, Partizipation; Subsidiarität Effizienz: Wirksamkeit Grundwerte: Gerechtigkeit, Freiheit, Gleichheit, Solidarität K7:Unterscheidung zwischen Ideal- u. Realtypen; Modellreflexion K6: bewerten unter Legitimität:und Effizienz: Kriterien der Grundwerte: Gerechtigkeit, Freiheit, Gleichheit, Solidarität K7:Unterscheidung zwischen Ideal- u. Realtypen; Modellreflexion K5: analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; K5: Erschließen von Texten K5: analysieren und interpretieren: Schaubild, Karikatur, Statistik; K5: Erschließen von Texten a)buchner: S b)floren: S a)buchner: S b)floren: S. 8-15, 21, 25
6 11/2: Wirtschaftspolitik in der sozialen Marktwirtschaft Thema Kategorien/ Begriffe Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien 1. Soziale Marktwirtschaft als ordnungspolitisch es Leitbild I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung III. Bewertung obligatorisch fakultativ 1.1. Vom klassischen Liberalismus zum Neoliberalismus Ideengeschichtl. Wurzeln der soz. Marktwirtschaft (insbes. Ordoliberalismus) K3: Wirtschaftsordnung, wirtschaftspolit. Handlungsfelder PK1: Liberalismus Freie Marktwirtschaft Nachtwächterstaat Laissez - faire soziale Probleme Marxismus/Planwirtschaft K3: Erfassen institutionell-rechtl. Bedingungen wirt. Handelns (Wirtschaftsordnung, Koordinationssyste m) K6: Bewerten von polit. und ökon. Sachverhalten unter Effizienz und unter Berücksichtigung der Grundwerte (Gerechtigkeit, Freiheit, Solidarität) K5:Analysieren von polit. und wirtschaftl. Konzeptionen K5: Visualisieren von Abläufen und Strukturen Floren, S , Auer, Wirtschaftspolitik in der soz. Marktwirtschaft, S. 5-7 Buchner, Kompendium, S Marktwirtschaft, Funktionen des Marktes, Grenzen des Marktes, Marktversagen ökon. Verhaltenstheorie, Marktversagen, Staatsversagen, K4: Kreislaufmodell Markt Preis Mechanismus Neoliberalismus Ordoliberalismus K3: Staatsversagen K1: Erfassen wirt. Handelns in den Kategorien der ökon. Verhaltenstheorie K4: Analysieren ökon. Phänomene mit Hilfe fachspezif. Methoden (ökon. Verhaltenstheorie) K7: Reflektieren der Wege ökon. Erken-nens (Unterscheidung zwischen Ideal- und Realtypen, Grenzen von Modellen) K5: Analysieren: Schaubilder Karikaturen Statistiken etc. Floren, S Buchner, Auer, S
7 1.3. Das Konzept der sozialen Marktwirtschaft Rolle des Staates in der soz. Marktwirt-schaft, Prinzipien der soz. Marktwirtschaft Wettbewerbs-, Sozial- und Marktkonformitätsprinzip Freiheit Gerechtigkeit Sicherheit Zielkonflikte PK1: Freiheitsrechte Eigentumsrechte Grundgesetz Gewerbefreiheit Vertragsfreiheit Produktionsfreiheit Konsumfreiheit PK3: Sozialstaatsprinzip Sozialversicherung K3: Erfassen institutionell-rechtl. Bedingungen wirt. Handelns (Wirtschaftsordnung, Koordinationssysteme) K6: Bewerten polit. und ökon. Sachverhalte unter Kriterien der Effizienz und unter Berücksichtigung der Grundwerte (Gerechtigkeit, Freiheit, Solidarität) Floren, S Buchner, S Auer, S Die Ziele der Wirtschaftspolitik und die gesamtwirt. Entwicklung in Deutschland 2.1. Die Ziele der Wirtschaftspolitik 2.2. Die langfristige gesamtwirtschaftl. Entwicklung in Deutschland (Wachstum, Beschäftigung, Preisentwicklung) Wirtschaftspolit. Ziele als Subziele gesellschaftlicher Werte (wie Freiheit, Gerechtigkeit, Sicherheit) und Zielkonflikte K3: Magisches Viereck bzw. Sechseck Vollbeschäftigung, Preisstabilität, gerechte Einkommensund Vermögensverteilung, Geldwertstabilität K3: Erfassen institutionell-rechtl. Bedingungen wirt. Handelns (Wirtschaftsordnung, Koordinationssysteme) : K6: Bewerten von ökon. Handlungen und Sachverhalten mehrperspektivisch (Kriterien: Effizienz, Legitimität, Grundwerte) K7: Reflektieren und bewerten Wege ökon. Erkennens und Urteilens (Unterscheidung zwischen Sach- und Werturteilen) K5:Visualisieren polit. und ökon. Abläufe, Entscheidungsprozesse und Organisations formen Floren, S Buchner, S Auer, S Floren, S
8 3. Massenarbeitslosigkeit in Deutschland, Ursachen und Bekämpfungsmöglichkeiten 3.1 Bedeutung der Arbeitslosigkeit und ihre Kosten 3.2. Messen von Arbeitslosigkeit 3.3. Entwicklung und Struktur der Arbeitslosigkeit 3.4. Wirtschaftspolitische Strategien und Konzepte zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit Arbeitslosigkeit statistische Erfassung, Ursachen, stille Reserve Vollbeschäftigun g Formen der Arbeitslosigkeit Folgen für die soziale Sicherung und die Staatsfinanzen PK1: Individuelle psychische Auswirkungen von/ gesamtge-sellschaftl. Belastungen durch Arbeitslosigkeit K1:Arbeitslosenquote Kurzarbeit Erwerbslosigkeit K3: Formen der Arbeits-losigkeit (saisonal, friktionell,,konjunktur ell,strukturell) K3:Arbeitsmarktpoliti k (Regulierung, Deregulierung) Beschäftigungspolitik PK1: Arbeitslosigkeit als Gestaltungsaufgabe der Politik (Problem) K3: Erfassen institutionell-rechtl. Bedingungen wirtschaftl. Handelns (wirtschaftspolitisc he Handlungsfelder) K1: Erfassen wirtschaftl. Handelns in den Kategorien der ökon. Verhaltenstheorie (Konflikt, Risiko) K2: Erfassen ökon. Interdependenzen (betrieblich, gesellschaftl., internat. Arbeitsteilung) K3: Erfassen institutionell-rechtl. Bedingungen wirtschaftl. Handelns K6: Bewerten polit. und ökon. Handlungen (Kriterien: Effizienz, Wirksamkeit) K7: Reflektieren und bewerten der Wege polit. und ökon. Er-kennens (Kriterien: Modellreflexion, Unterscheidung Sach-und Werturteile) K6: Bewerten polit. und ökon. Handlungen (Kriterien: Effizienz, K4: Anwenden von Arbeitstechniken zur method. Erschließung polit. und ökon. Sachverhalte : Konzeptionen analysieren/ Strukturen visualisieren/ Schaubilder, Karikaturen, Statistiken analysieren K5: Fallbeispiele erschließen, regionale Statistiken analysieren und interpretieren K5: Positionen der Parteien erschließen Floren, S Auer, S
9 konjunkturpolit. Dimension: Angebots- und Nachfrageorientie -rung als konkurrie-rende Konzepte der Wachstums- und Beschäftigungspolitik ordnungspolitisch e Dimension: Regulierung und Deregulierung des Arbeitsmarktes) strukturpolitische Dimension (Strukturpolitik) Staatsverschuldung Globalisierung Strukturpolitik K3: Konjunkturprogramme Fiskalismus (Keynes), Monetarismus (Friedman) PK1:Hartz IV Mindestlohn Kündigungsschutz Grundeinkommen (wirtschaftspolitisc he Handlungsfelder) K4: Analyse unterschiedlicher Ansätze zur Bekämpfung von Arbeitslosigkeit (Theorie) Grundwerte) K7: Reflektieren und bewerten der Wege polit. und ökon. Erkennens (Kriterien:, Unterscheidung Sach-und Werturteile, Modellreflexion) K5: Pro-Kontra- Diskussion
10 12/1 Internationale Sicherheits- und Friedenspolitik Thema Einführung in die Analyse eines internationalen Konfliktfalls anhand eines konkreten und möglichst aktuellen Beispiels Alte und neue Formen kriegerischer Auseinandersetzungen Erscheinungsform en, Ursachen und Folgen des internationalen Terrorismus Globale Ressourcen und Kategorien/ Begriffe Konflikt, Krise, Krieg, Interessen, Akteure, Macht Zwischenstaatlich e, semiprivate, private Kriege, asymmetrische Kriegsführung, zivilisatorisches Hexagon, anarchische, hegemoniale und horizontale Weltordnung, Weltstaat Formen und Arten des Terrorismus, Selbstverständnis des Terrorismus, Definitionen Dimensionen von Ressourcen und K2 Erfassen - Konfliktfall - Akteure/ Interessen - Ursachen - Machtmittel - Konsequenzen/ Lösungen Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung K4 Analysieren Erste Anwendung des Politikzyklus auf internationaler Ebene K5 siehe Arbeitstechniken K3 - Institution - Gesetze und Rechtsnormen K1 - Problem - Programme - Werte - Ziele - Lösungen - Ergebnisse - Folgen K2 Beispiele: Öl, Gas, K4 Analysieren Analyse unterschiedlicher Kriegsformen mithilfe der Politikdimensionen K5 Positionen und Konzeptionen analysieren (private und staatliche Gewalt) K5 Informationen recherchieren Positionen und Konzepte analysieren K4 III. Bewertung obligatorisch fakultativ IpB: Information für polit. Bildung K6 Beurteilen und Bewerten Sachurteile und persönliche Werturteile K6 Bewerten Legitimität, in Bezug auf Grundwerte K6 Bewerten Legitimität, in Bezug auf Grundwerte K6 Bewertungen unter Eigenständige Zeitungsrecherche Schaubilder erstellen (z.b. Mindmap) Analyse wissenschaftlicher und journalistischer Textformen in Bezug auf Modelle der internationalen Beziehungen Karikaturen Schaubilder K2 - Staatliche/ nichtstaatliche Akteure - Interesse - Macht - bipolare und multipolare Weltordnung - Weltordnungsmodelle Gruppenpräsentationen zu einzelnen Umfrage im persönlichen Bereich Optische Gegenüberstellung bipolarer und multipolarer Weltordnung Szenariotechnik Zeitungsartikel, IpB 291, Friedenssicherung im 21. Jh. (Auer), Kompendium (Buchner), S. 370ff. Atlas der Globalisierung, IpB 291, politik.wirtschaft. gesellschaft. Friedenssicherung im 21. Jh. (Auer), Buchners Kompendium S. 370ff. Buchners Kompendium S. 381ff., Originaltexte, IpB 291, politik.wirtschaft. gesellschaft. Friedenssicherung im 21. Jh. (Auer) Siehe oben
11 Ressourcensicherung Ressourcenknapp heit Wasser Ressourcensicherung, Krieg um Ressourcen, Konkurrenz um Ressourcen K5 Informationen recherchieren, Statistiken/ Schaubilder analysieren/ interpretieren, Abläufe und Strukturen visualisieren dem Aspekt des Gefährdungspotentials Energiearten Möglichkeiten internationaler Institutionen und Organisationen zur Friedenssicherung und Konfliktbewältigu ng Verrechtlichung internationaler Beziehungen Akteure: UNO, NATO, EU, Nationalstaaten, NGOs Internationale Verträge und Regime Völkerrecht Global Governance Internationaler Strafgerichtshof K2 - Akteure, Interessen, Macht - Sonderrolle der USA als Supermacht K3 - Verfassung - Institution - Rechtsnormen K3 Internationale Verträge K4 Theorien internationaler Beziehungen vergleichen Spannungsverhältnis zwischen nationaler Souverän ität und Übertragung von Souverän itätsrechten auf internationale Organisationen analysieren K4 K6 und 7 K6 Legitimität verschiedener internationaler Akteure bewerten Schaubilder interpretieren, Verfassungen analysieren (z.b. UNO-Charta, Nato-Vertrag) Debatte, Streitgespräch o.ä. Originaltexte (Nato-Vertrag, UN-Charta, Sicherheitsdoktrin der USA), weiteres Material siehe oben Buchners Kompendium S. 460ff. K7 Reflektieren und Bewerten der Verbindlichkeit/ Gültigkeit/ Durchsetzbarkeit internationaler
12 Deutsche Außenund Sicherheitspolitik seit 1989/90 Die Rolle der Bundeswehr Rolle Deutschlands in internationalen Beziehungen, Parlamentsarmee, Sicherheitsbegriff, Transformation der Bundeswehr K1 und K3 Außen- und Sicherheitspolitisches Leitbild der Bundesrepublik, Rolle der Bundeswehr, verfassungsrechtliche Grundsätze, Out-ofarea-Einsätze (Beispiel: Afghanistan) K5 Erkundungen und Befragungen Verträge K6 Bewertungen aufgrund von Grundwerten K7 Expertenbefragung Talkshow, Bundestagsdebatte, Befragung von Experten Weißbuch 2006, Grundgesetz, weiteres Material siehe oben
13 12/2 Internationale Wirtschaftsbeziehungen Thema Phänomene/ Dimensionen der Globalisierung Entwicklungstendenzen des Welthandels Auswirkungen auf die verschiedenen Wirtschaftssubjek te Außenwirtschaftli che Leitbilder/ Instrumente der Außenwirtschafts politik Gründe für internationalen Handel Kategorien/ Begriffe I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung KW3 (institutionellrechtliche (Ordnungstheorie) K4 Bedingungen) K5 KW2 (globale Interdependenzen) Wirtschaftsordnung (globale Marktwirtschaft) Internationale Arbeitsteilung Expansion - Warenhandel Dienstleistungen Kapitalverkehr (Direktinvestition en, Finanztransaktionen, Devisenmarkt) Arbeitnehmer, Konsument, Unternehmer, Staat/Staaten Freihandel, (absolute, komparative Kostenvorteile) Protektionismus (tarifäre, nichttarifäre Handelsbeschränkungen) KW2 (ökonomische Prozesse als Kreislaufzusammenhä nge) KW1 (Begründung von wirtschaftlichem Handeln) KW2 (internationale Arbeitsteilung) Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien K4 K5 K5 (Positionen und Konzeptionen analysieren) III. Bewertung obligatorisch fakultativ K6 (mehrperspektivisch e Bewertung ökonomischer Sachverhalte nach verschiedenen Kriterien: Effizienz, Legitimität, Grundwerte) K7 (Unterscheidung zwischen Ideal- und Realtypen ökonomischer Theorien, Modellreflexion) Fallbeispiel eines globalen Produkts Karikaturenanalyse Analyse von Schaubildern und Statistiken Analyse aktueller Zeitungsartikel Modellanalyse Visualisierung Kurzfilmanalyse Analyse von Flugblättern/ Aufrufen im Internet Streitgespräch über die Wirkung der Globalisierung auf die Entwicklungslände r z.b. Floren 11 S.15ff (elektrische Zahnbürste) Film Hühnerwahnsinn u.a. Buchner: Kompendium, S. 157ff IPB 299 Internationale Wirtschaftsbeziehu ngen S.4ff Buchner: Kompendium, S (Nord- Südgefälle),S (Streitgespräch) IPB 299, S. 23ff Eigenes Material Atlas der Globalisierung
14 Thema Unternehmenssta ndort Deutschland Kategorien/ Begriffe Standortfaktoren Dimensionen der Standortpolitik I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung KW2 (internationale K5 (Analyse von Arbeitsteilung) Schaubildern, KW3 (institutionellrechtliche Informationen Statistiken, Bedingungen recherchieren und wirtschaftlichen erschließen) Handelns) KP3 (Bedeutung von Institutionen und Rechtsnormen für die Standortfrage) Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien III. Bewertung obligatorisch fakultativ K6 Mehrperspektivität Analyse von Schaubildern und Statistiken Buchner: Kompendium, Kap. 6.4, S IPB 299, S. 21ff, Aktualisierung von Statistiken, Internet, Zeitungen Ansätze und Institutionen einer Weltwirtschaftsordnung WTO IWF Weltbank G8 G20 NGOs KP1 KP2 KW3 (institutionellrechtliche Bedingungen wirtschaftlichen Handelns) Global Governance K4 (handels- und währungspolitische Maßnahmen und ihre gesellschaftlichen Auswirkungen) K6 (Legitimität, Grundwerte) Analyse von Schaubildern Analyse von Zeitungsartikeln Möglichst aktuelles Fallbeispiel, z. B Finanzkrise, Schuldenkrise Buchner: Kompendium, S IPB 299, S. 39 ff
15 Zweistündiges Ergänzungsfach
16 11/1 bzw. 12/1 Die Bundesrepublik in der globalisierten Wirtschaft Thema 1.Phänomen/Dime nsionen der Globalisierung, Chancen und Risiken der Globalisierung 2.Indikatoren und Ursachen der Globalisierung, Fokus auf Deutschland (Konsumenten, Arbeitnehmer, Unternehmer, Staat) 3.Herausforderun gen des internationalen Handels: Freihandel versus Protektionismus; Instrumente der Außenwirtschaftspolitik 4.WTO Auf dem Weg zu einer gerechten Welthandelsordnung? Kategorien/ Begriffe I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung KW1 (ökon. KP4 (pol. Kompetenz), KW2, Kompetenz) KW3, KP1 Wirtschaftskreislauf, K5 Wirtschaftsordnung Außenwirtschaftliche Leitbilder: Freihandel- Protektionismus Akteure Gerechtigkeit Wirtschaftlichkeit, Märkte (Faktoren, Güter) Sozialstaat/Gobalisierungsfalle Standortpolitik Absolute, komparative Kostenvorteile Produktlebenszyklus, protektionistische Instrumente (Zölle/Quoten usw.) Institution, Gerechtigkeit, Macht KP2, KW1 und 2 Auswirkungen auf die Akteure (Staat, Unternehmen, private Haushalte, Ausland) KW3 Außenwirtschaftspolitik KP2, KW2, KW3 Global Governance Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien K4 Gründe: Kosten- und Preisunterschiede, K4 ökonomische Verhaltenstheorie (Anreizwirkungen von Maßnahmen und Situationen auf Akteure), Ordungsgedanke (Vergleich außenwirtschaftspolitischer Leitbilder und Konzeptionen) K4 handels- und währungspolitische Maßnahmen und ihre ges.wirtschaftl, III. Bewertung obligatorisch fakultativ K6, K7 Sach- und Werturteile Fallbeispiel eines globalen Produkts Karikaturenanalyse Analyse von Schaubildern und Statistiken Visualisierung Filmanalyse Analyse von Flugblättern/Aufrufen im Internet, Erkundung eines multinationalen Unternehmens Filmanalyse (z.b. Floren 11 S.15ff. el. Zahnbürste, z.b. Film Hühnerwahnsinn) s. links und (z.b. Cornelsen 11/12 S. 214, S , z.b. Spiegel-TV Wettlauf um die Welt) K7, K6 (z.b. Auer BRD in glob. Wirtsch, S ) K6, 7 Analyse einer Wirtschaftsmeldung Filmanalyse (z.b. Schroedel M&Pol11 S.86 Auswirkungen Filme zum Thema, die in der Mediothek vorhanden sind sind: Wettlauf um die Welt. Die Globalisierung und ihre Folgen (SpiegelTV); Hühnerwahnsinn. Wie Europas Exporte Afrika schaden; Let s make money machen wir Geld; Ein böses Erwachen Der Ölcrash; Eine unbequeme Wahrheit. Eine globale Warnung (Al Gore).
17 11/2 bzw. 12/2 Das Ringen um Frieden und Sicherheit am Beispiel eines Konflikts auf internationaler Ebene Thema Bundeswehr in Afghanistan: Wird die Sicherheit der BRD am Hindukusch verteidigt? Die weltweite Bedrohung durch den internationalen Terrorismus ; Folgen des islamistischen Terrorismus Ressourcen konflikt Wasser oder Öl Möglichkeiten zur Sicherung des Weltfriedens, internationale Organisationen (EU, NATO, UN) b) Vergleich verschiedener Strategien (zivil/militär.) Kategorien/ Begriffe Akteure, Interessen, Konflikt, Legitimität Verfassung und Entscheidungsreg eln Probleme, Ziele Staatliche und nicht-staatliche Akteure, Interessen Konflikt innere Sicherheit - Einschränkung der GR Ressource, Peak- Oil-Theorie, Konflikt und Interessen Internat. Org. EU, NATO, UN K1 und K2 K2Willensbildungspro zesse K3 Kompetenzbereiche Arbeitstechniken Materialien K5: Statistiken und Schaubilder analysieren K5: Positionen und Konzeptionen analysieren III. Bewertung obligatorisch fakultativ K6: Wirksamkeit, Legitimität K6: Bewerten unter dem Aspekt: Gerechtigkeit, K6: bewerten politischer Handlungen unter dem Aspekt von Gerechtigkeit K6: Effizienz I. Fachwissen II. Erkenntnisgewinnung K2: Erfassen Politik in K5: Karikaturen ihrer prozessualen analysieren, Dimension als Informationen Willens- und recherchieren und Entscheidungsprozess erschließen K3: Politik in ihrer institutionell-formalen Dimension K1 K5: Statistiken, Karikaturen K2 analysieren; Informationen recherchieren und K4: Analyse erschließen Pro-Kontra- Debatte, Karikatur Analyse eines aktuellen Fallbeispiels Kennenlernen des Heidelberger Konfliktbaromteres (Hiik) Textanalyse Internetrecherche Expertenbefragung / Vortrag durch den Jugendoffizier: JugendoffizierBre men@bundeswehr. org Jugendoffizier Bremen Niedersachsendam m Bremen (0421) Film: The Interpreter, dt. Die Dolmetscherin Floren: Politik- Wirtschaft 11, Schöningh.
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