Elternbefragung zur Ganztagsschule in Wahlform. Deutsch-französische Grundschule Stuttgart Sillenbuch

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1 Elternbefragung zur Ganztagsschule in Wahlform Deutsch-französische Grundschule Stuttgart Sillenbuch

2 Themenübersicht 1 Allgemeine Informationen 2 Ganztagsschule in Wahlform: Präferenzen für die Betreuungsformen 3 Informationsstand und bedarfe zur Ganztagsschule 4 Gründe für die Anmeldung zum Ganztagszug und Erwartungen an die Ganztagsschule 5 Mittagessen 6 Anmerkungen der Teilnehmer Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 2

3 1. Allgemeine Informationen Teilnehmerkreis: Eltern der dt.-fr. Grundschule sowie die Eltern der Kindergärten, die im Schwerpunkt an der Schule einschulen Zeitraum: Teilnahme: 80% Vollständig ausgefüllte Fragebögen: 74% (73% Fragebögen wurden auf Deutsch, 27% auf Französisch ausgefüllt) Methode: Online Befragung (Durchführung durch eine externe Psychologin) Sprachen: Deutsch und Französisch Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 3

4 2.Präferenz(1/2): Ganztag-/ Halbtag Deutsche Abteilung Häufigkeit Prozent Ganztageszug bis 15:00 Uhr Ganztageszug bis 16:00 Uhr 74 31, ,97 Halbtageszug 50 21,10 Französische Abteilung Häufigkeit Prozent Ganztageszug bis 15:00 Uhr Ganztageszug bis 16:00 Uhr 65 27, ,13 Präferenz beider Abteilungen liegt bei einem Ganztagszug mit Schulende um 15:00 Uhr! Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 4

5 2. Präferenzen (2/2): Früh-und Anschlussbetreuung Ganztages Frühbetreuung (N = 237, MW 1,49) Gar nicht: 166 Tn Unregelmäßig: 44 Tn 3-5 x pro Woche: 9 Tn Täglich: 18 Tn Ganztages Anschlussbetreuung (N = 237, MW 2,3) Gar nicht: 79Tn Unregelmäßig: 56Tn 3-5 x pro Woche: 55 Tn Täglich: 47 Tn Halbtages Betreuung (N = 145 Tn, MW 2,76) Schulende bis 13:00 Uhr: 14 Tn Schulende bis 14:00 Uhr: 42 Tn Flexible Abholzeit zwischen Schulende und 14:00 Uhr: 52 Tn Gar nicht: 36 Tn MW: Mittelwert Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 5

6 3.Informationsstand und -bedarfe (1/2) Ich bin bereits gut über das Thema informiert (MW 2,83): Trifft nicht zu: 16 Trifft eher nicht zu: 70 Trifft eher zu: 90 Trifft zu: 61 Ich hatte bereits Erfahrung mit einer Ganztagesschule (MW 1,18): Trifft nicht zu: 145 Trifft eher nicht zu: 35 Trifft eher zu: 13 Trifft zu: 44 Ich habe mich bereits für die Thematik der Ganztagesschule interessiert (MW 2,93): Trifft nicht zu: 27 Trifft eher nicht zu: 41 Trifft eher zu: 91 Trifft zu: 78 Ich habe Bedenken bezüglich der Idee einer Ganztagesschule (MW 2,33): Trifft nicht zu: 81 Trifft eher nicht zu: 57 Trifft eher zu: 39 Trifft zu: 60 N= 237 Teilnehmer MW: Mittelwert Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 6

7 3.Informationsstand und -bedarfe (2/2) Ich habe offene Fragen hinsichtlich der Entwicklung zur Ganztagesschule(MW 2,85): Trifft nicht zu: 33 Trifft eher nicht zu: 47 Trifft eher zu: 80 Trifft zu: 77 Ich kann mir die Veränderung hin zur Ganztagesschule gut vorstellen (MW 2,69): Trifft nicht zu: 35 Trifft eher nicht zu: 60 Trifft eher zu: 86 Trifft zu: 56 Ich würde mir zusätzliche Informationen von Seiten der Schule wünschen (MW 3,11): Trifft nicht zu: 20 Trifft eher nicht zu: 31 Trifft eher zu: 90 Trifft zu: Tn durch Website 145 Tn durch Schule Informationen durch die Schule MW: Mittelwert Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 7

8 4. a) Anmeldegründe für den Ganztagszug Auflistung nach Mittelwerten (Werte 1-4/ Nicht wichtig bis sehr wichtig, hoher MW = starke Zustimmung) Verlässliche Betreuung meines Kindes an den Schultagen/ Ferien: 3,33 Möglichkeit der Aufnahme bzw. Ausübung einer beruflichen Tätigkeit: 3,30 Ausrichtung auf die Interessen der Schüler/ innen: 3,12 Möglichkeit, interessante Angebote/ Formate zu nutzen: 3,09 Förderung der Selbstständigkeit meines Kindes: 2,87 Bessere individuelle Förderungsmöglichkeiten: 2,86 Öffnung von Schule im Stadtteil: 2,83 Besserer Kontaktausbau unter Gleichaltrigen: 2,81 Neue Formen von Unterricht und Lernen: 2,78 Verbesserung der Arbeitshaltung/ Lernbereitschaft meines Kindes: 2,73 Soziale Integration/ Chancengleichheit: 2,70 Schulischer Bildungs- und Erziehungsauftrag aus einer Hand: 2,62 Wegfall der täglichen Hausaufgaben: 2,60 Reduktion meines Betreuungsumfanges durch Dritte: 2,41 Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 8

9 4. b) Erwartungen an Ganztagsschule (1/2) Item Nicht wichtig Eher nicht wichtig Wichtig Sehr wichtig Inhaltliche Konzeptentwicklung Einbindung des Kollegiums und der pädagogischen Mitarbeiter Bedarfsgerechtes Raumkonzept im Rahmen der Möglichkeiten Einbindung der Eltern Fortbildung für Lehrkräfte Fortbildung für die pädagogischen Mitarbeiter der Ganztagesschule Gewinnung außerschulischer Kooperationspartner Gewinnung geeigneten Personals Optimale Mittelbeschaffung und einsatz Erhalt der hohen Bildungs-, Erziehungs-, und Betreuungsqualität

10 4. b) Erwartungen an Ganztagsschule (2/2) Item Lehrer/ innen und pädagogisches Personal tauschen sich kontinuierlich über Relevantes aus Inhalte aus dem Unterricht werden in den Ganztagesangeboten wieder aufgegriffen Lehrer/ innen und anderes Ganztagespersonal arbeiten in der Begleitung und Förderung der Schüler Lehrer/ innen und pädagogische Mitarbeiter bilden ein Tandem Lehrer/ innen und pädagogisches Personal nehmen an gemeinsamen Fortbildungen teil 6 5 Nicht wichtig Eher nicht wichtig Wichtig Sehr wichtig Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 10

11 5. Bedarfsabfrage Mittagessen (1/2) Ganztageszug Mittagessen In der Schule: 183 Tn In der Schule mit eigenem Essen: 16 Tn Mittagessen zu Hause: 14 Tn Halbtageszug Mittagessen in der Schule Täglich: 56 Tn 1 2 x pro Woche: 49 Tn 3 4 x pro Woche: 37 Tn Nie: 33 Tn Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 11

12 5. Bedarfsabfrage Mittagessen (2/2) Fleisch/ Fisch Vollwert-/ Biokost: Nicht wichtig: 3 Tn Eher nicht wichtig: 18 Tn Wichtig: 101 Tn Sehr wichtig: 112 Tn Täglich: 13 Tn 1 2 x pro Woche: 158 Tn 3 4 x pro Woche: 58 Tn Nie: 4 Tn Ernährung Besondere Ernährung (Allergien etc.): Ja: 18 Tn lactosefrei (9 Tn), glutenfrei (2 Tn), fruktosefrei (2 Tn), vegetarisch (1 Tn), ohne Ei (2 Tn), ohne Schokolade (1 Tn) Nein: 216 Tn Pädagogisches Mittagessen: Nicht wichtig: 2Tn Eher nicht wichtig: 18 Tn Wichtig: 79Tn Sehr wichtig: 134Tn Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 12

13 6. Abschließende Anmerkungen Verstärkte Kooperation mit Vereinen! Verstärkte Rücksicht auf bilinguale Familien! Verlängerte Mittagspause, damit auch Kinder außerhalb Sillenbuchs zu Hause essen können! Ganztagssschule ist nicht gewünscht! Betreuung bis 16:00 Uhr! Genügend Plätze für die Frühbetreuung! Mittagessen auch für Halbtageskinder! Entweder Ganztages- oder Halbtagessystem! Detaillierte Informationen zur Organisation! Verstärkte sportliche Aktivitäten! Mehr Informationen zum Halbtageszug! Entspannungsphasen in den schulischen Alltag einbauen! Ergebnisse der Elternbefragung zur Ganztagsschule an der dt.-fr. Grundschule Stuttgart 13