Kommentar für Schulleitungen zur PP-Präsentation Teil A. Elternbildung. Die Volksschule Organisation und Angebote

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1 Kommentar für Schulleitungen zur PP-Präsentation Teil A Elternbildung Die Volksschule Organisation und Angebote

2 Impressum Herausgeberin Text Redaktion Gestaltung Bilder Cartoon Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern Kellerstrasse Luzern Pius Theiler, Beauftragter Kindergarten/Basisstufe Josy Jurt, Beauftragte Primarschule Marianne Iten Reflector Visuelle Gestaltung GmbH, Luzern Folie 1: Apimedia AG, Adligenswil Folie 8: Andreas Baumberger Filmproduktion AG, St. Gallen Folie 14: Mattiello 1. Juni Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 2/24

3 Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 3/24

4 Textfeld oben rechts Ab Folie 2 geben Sie im Textfeld den Namen der Schule ein. Mit den Tastenkombinationen Ctrl+C und Ctrl+V können Sie den Namen auf allen weiteren Folien einfügen. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 4/24

5 Die ersten vier Jahre der Volksschule Die Gemeinden entscheiden, ob sie den zweijährigen Kindergarten oder die Basisstufe anbieten. Je nach Entscheid der Schulbehörden das entsprechende Strukturmodell erläutern. Der zweijährige Kindergarten Im Kanton Luzern sind die Gemeinden verpflichtet, einen zweijährigen Kindergarten anzubieten. Dieser wird altersgemischt geführt. Der Eintritt in die 1. Klasse erfolgt nach dem ersten oder zweiten Kindergartenjahr. Die vierjährige altersgemischte Basisstufe Die Basisstufe umfasst den zweijährigen Kindergarten und die ersten zwei Jahre der Primarschule. Die Klassen sind altersgemischt und werden von den gleichen Lehrpersonen über die ganzen vier Jahre begleitet. Dadurch besteht die Möglichkeit, den Lernweg der einzelnen Kinder zu begleiten und den Übergang in die 3. Klasse individuell zu gestalten. Er erfolgt in der Regel nach vier Jahren, er ist aber auch nach drei oder fünf Jahren möglich. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 5/24

6 Textfelder Felder mit den aktuellen Zahlen, Namen und Angaben zu den betreffenden Klassen, zur Schulleitung und den Schulbehörden ergänzen. Hinweise zum Leitbild der Schule und zu den Schulhausregeln werden im Teil 2 der Veranstaltung in den Klassenzimmern mit den Klassenlehrpersonen besprochen. Die Klassenlehrperson ist immer die erste Ansprechperson für Eltern und Erziehungsberechtigte. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 6/24

7 Den Flyer Eintritt in die Volksschule Informationen für Eltern bei der Präsentation verteilen. Die Informationsschwerpunkte auf dieser und der nächsten Folie erläutern. Falls dieser Flyer bereits mit den Anmeldungsunterlagen in den Kindergarten bzw. in die Basisstufe abgegeben wurde, nochmals darauf aufmerksam machen. Zusätzliche Flyer bereithalten. Die Kinder treten mit unterschiedlichen individuellen Erfahrungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Kindergarten oder in die Basisstufe ein. Der Eintritt in die Volksschule ermöglicht dem Kind, seinen Entwicklungs- und Lernstand im Umfeld einer grösseren Lerngruppe zu erweitern und zu vertiefen. Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Schuleintritt Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 7/24

8 Weitere Informationen zum Eintritt in die Volksschule: > Stichworte A-Z: Schuleintritt, Dokument Fragen zur Schuleingangssituation > Stichworte A-Z: Kindergarten > Stichworte A-Z: Basisstufe Meldung von Unterrichtsausfällen Wenn ein Kind krank ist, ist dies der Klassenlehrperson zu melden. Wenn diese nicht erreicht werden kann, ist die Schulleitung zu kontaktieren. Wenn ein Kind ohne Meldung nicht im Unterricht erscheint, wird die Lehrperson die Eltern kontaktieren. Bei kurzfristigen Unterrichtsausfällen oder allfälligen Zwischenstunden dürfen die Lernenden während der Blockzeiten nicht nach Hause geschickt werden. An der Schule sind Vorkehrungen zu treffen und bei Unterrichtsausfall umzusetzen, die mindestens eine Betreuung während des Stundenplans, besser den Unterricht gewährleisten. Für voraussehbare oder längere Ausfälle werden die Eltern rechtzeitig informiert. Weitere Informationen: > Unterricht & Organisation > Planung Schuljahr: Merkblatt Ferien, schulfreie Tage, Unterrichtsausfall Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 8/24

9 Unterrichtszeiten gemäss Wochenstundentafel 2017 Der Unterricht im Kindergarten und in der Basisstufe wird an fünf Vormittagen pro Woche in Blockzeiten und an einem bis vier Nachmittagen in Lerngruppen geführt. Die Blockzeiten sind auf die örtlichen Schulzeiten abgestimmt: z. B. von bis Uhr. Zweijähriger Kindergarten: Die wöchentliche Unterrichtszeit für die Lernenden beträgt 22 Lektionen. Basisstufe: Die wöchentliche Unterrichtszeit für die Lernenden beträgt 22 bis 25 Lektionen. Sie beginnt beim Eintritt mit 22 Lektionen und wird entsprechend der individuell verlaufenden Schulfähigkeit kontinuierlich auf 24 beziehungsweise 25 Lektionen erweitert. Die Anpassung der Unterrichtszeit wird jeweils beim Beurteilungsgespräch von der Klassenlehrperson und den Erziehungsberechtigten gemeinsam festgelegt. Spätestens ab dem dritten Basisstufenjahr beträgt die Unterrichtszeit 25 Lektionen. 1. und 2. Klasse: Die wöchentliche Unterrichtszeit für die Lernenden beträgt 25 Lektionen. Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Blockzeiten > Stichworte A-Z: Wochenstundentafel Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 9/24

10 Folie von unten nach oben erklären. Eine Pause unterteilt den Vormittag in zwei gestaltete Spiel- und Lerneinheiten mit geführten und freien Tätigkeiten. Die Pause dauert in der Regel eine halbe Stunde und gibt den Kindern Zeit zum Essen, Trinken und um sich im Freien zu bewegen. Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Blockzeiten Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 10/24

11 Für Kinder in altersgemischten Gruppen ist es alltäglich und normal, ihre unterschiedlichen Lernund Entwicklungsstände als gleichberechtigt nebeneinander zu erleben. Jedes Kind ist auf einem Gebiet ein kleiner Spezialist und kann anderen Kinder etwas erklären, zeigen und sie in den Verstehensprozess mit einbeziehen. Hinweisen auf: den schuleigenen Flyer die Schulwebsite Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Altersgemischtes Lernen Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 11/24

12 Definition Teamteaching Teamteaching ist eine Unterrichtsform, bei der die Lehrpersonen den Unterricht gemeinsam verantworten, zur gleichen Zeit an derselben Klasse unterrichten, den Unterricht inhaltlich und methodisch gemeinsam planen, durchführen und auswerten, die Lernenden den Lernanlässen oder dem individuellen Lernstand angepasst in flexiblen Lerngruppen fördern, die Lernenden in wechselnden Rollen begleiten, beraten und unterstützen. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 12/24

13 Tagesstrukturen Die Eltern haben das Recht auf Betreuung ihres Kindes in den schul- und familienergänzenden Tagestrukturen: Seit dem Schuljahr 2012/2013 bieten die Schulen Tagesstrukturen mit vier Betreuungselementen an. Die Kinder können.. vor dem Unterricht ab 7 Uhr,.. über den Mittag und.. nachmittags nach dem Unterricht bis zirka Uhr oder 18 Uhr die Tagesstrukturen nutzen. Die Angebote sind kostenpflichtig. Sie werden in der Regel während der Ferienzeit nicht angeboten. Angebote an der Schule Schule und Betreuung Tagesschule additive Form Tagesfamilie Anmeldung/Bedarfserhebung Jeweils im Frühjahr verbindlich für ein ganzes Schuljahr. Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Tagesstrukturen Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 13/24

15 Beurteilungsgespräch (Kind, Eltern und Lehrperson) Bei GBF steht der Dialog zwischen den Partnern der schulischen Lern- und Erziehungsarbeit im Zentrum. Der Dialog ist notwendig, um die Beurteilungen aus unterschiedlichen Sichtweisen zu kennen und zu ergänzen. Selbst- und Fremdbeurteilung sind dabei gleichwertig zu betrachten. Beim Beurteilungsgespräch werden Fördervereinbarungen und gemeinsame Laufbahnentscheide getroffen. Sie ermöglichen die Mitwirkung und Mitverantwortung aller Partner. Weitere Informationen und Dokumente zum Download: > Stichworte A-Z: GBF Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 15/24

16 Ab Schuljahr 2017/18 wird GBF neu auch im Kindergarten umgesetzt. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 16/24

17 Im Kindergarten, in der 1. und 2. Klasse der Primarschule sowie in der Basisstufe gibt das Zeugnis Auskunft über das Eintrittsdatum in die Volksschule, die erfolgten Beurteilungsgespräche und die Schullaufbahn der Lernenden. Ab Schuljahr 2017/18 stehen neue, auf den Lehrplan 21 abgestimmte Fremdbeurteilungsdokumente zur Verfügung. Das Fremdbeurteilungsdokument ist nicht Teil des Zeugnisses. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 17/24

20 Integrative Volksschule Die integrativ ausgerichtete Volksschule hat zum Ziel, möglichst allen Lernenden eine ihren Voraussetzungen angepasste Mitarbeit in der Klassengemeinschaft und eine wohnortsnahe Bildung zu ermöglichen. Das Bild vermittelt typische Unterrichtsmerkmale der Integrativen Förderung: Teamteaching: Klassenlehrperson und IF-Lehrperson unterrichten gemeinsam Lernberatung in Kleingruppen Individuelle Lernberatung Die Lernenden arbeiten selbständig in verschiedenen Lernbereichen (z.b. Planunterricht) Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 20/24

21 Weitere Informationen und Dokumente zum Download: > Stichworte A-Z: Integrative Förderung (IF), Dokument Elterninformation IF (in mehrere Sprachen übersetzt) Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 21/24

22 Das Bild zeigt ein Kind mit besonderem Förderbedarf. Beispiel: Psychomotorik-Therapie Die Psychomotorik-Therapie ist ein Angebot der Volksschule. Sie steht bei Bedarf kostenlos zur Verfügung. Bewegungsverhalten: Kinder mit Entwicklungsverzögerungen zeigen Auffälligkeiten in ihrem Bewegungsverhalten. Sie können kaum ruhig sitzen, bewegen sich sehr ungeschickt und stolpern über ihre eigenen Füsse; oder aber sie sind sehr ängstlich und gehemmt und weichen Bewegungsangeboten aus. Zeigen sich im Bewegungsverhalten eines Kindes Schwierigkeiten, so hat dies Auswirkungen auf das Lernen und die sozialen Kontakte: Diese Kinder brauchen eine Unterstützung, damit sie sich gesund weiter entwickeln können. Weitere Informationen und Dokumente zum Download: > Stichworte A-Z: Psychomotorik, Dokument Psychomotorik in der Schule Informationen für Eltern (in mehrere Sprachen übersetzt) Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 22/24

23 Weitere Informationen und Dokumente zum Download: > Stichworte A-Z: Förderangebote Frühe Sprachförderung: Ab dem 1. August 2016 können die Gemeinden Eltern von Kindern mit ungenügenden Deutschkenntnissen verpflichten, ihre Kinder im Jahr vor dem obligatorischen Schuleintrittsalter ein Angebot der frühen Sprachförderung regelmässig besuchen zu lassen. Die Gemeinden können die frühe Sprachförderung im Rahmen des ersten freiwilligen Kindergartenjahres, der bestehenden Strukturen der vorschulischen Angebote (z.b. Spielgruppe) o- der einer eigens dafür erschaffenen Form anbieten. Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 23/24

24 Der Flyer Sonderschulen ist allen Schulen zugestellt worden. Er wird nach Bedarf durch die Schulleitung oder den SPD an die Eltern abgegeben, wenn eine Sonderschulung zum Thema wird. Weitere Informationen: > Stichworte A-Z: Sonderschulung Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern. Elternbildung, Kommentar Die Volksschule Organisation und Angebote 24/24