ELEKTRONISCHES TESTARCHIV

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1 Leibniz Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) ELEKTRONISCHES TESTARCHIV Testverfahren aus dem Elektronischen Testarchiv Liebe Nutzerinnen und liebe Nutzer, wir freuen uns, dass Sie unsere Dienste in Anspruch nehmen! Das Elektronische Testarchiv des ZPID stellt Ihnen eine kostenfreie Sammlung von psychologischen Testverfahren aus dem deutschen Sprachraum bereit, die urheberrechtlich geschützt sind und unter der Creative Commons Lizenz CC BY NC ND 3.0 verwendet werden können. Sie sollen ausschließlich der Forschung und Lehre vorbehalten sein. Mit der Nutng des Testarchivs stimmen Sie der Lizenzverpflichtung. Wir möchten Sie als Nutzer eines hier heruntergeladenen Verfahrens bitten, dem Testautor/den Testautoren Rückmeldungen (siehe letzte Seite: Rückmeldeformular) m Einsatz des Verfahrens und den damit erzielten Ergebnissen liefern. Die Anschriften finden Sie in der jeweiligen Testbeschreibung, die mit einer PSYNDEX Tests Dokumentennummer versehen ist. Die Testbeschreibung können Sie auf unserer Seite herunterladen. Falls nur Teile eines Instruments verwendet werden, sind die entsprechenden Einschränkungen hinsichtlich der Gütekriterien im Vergleich m Einsatz des vollständigen Verfahrens beachten. Viel Erfolg! Ihr ZPID Team

2 FraGen-G (Fragebogen r gegenwärtigen Generativität) Im Folgenden finden Sie eine Reihe von Aussagen Generativität im Allgemeinen, die Sie diesmal in Beg auf Ihr momentanes Leben einschätzen sollen. Für die Beantwortung stehen Ihnen wieder vier Abstufungen r Verfügung (,,, ). Bitte schätzen Sie diesmal jede Aussage daraufhin ein, wie treffend diese rzeit für Sie ist. Es ist mir 1. meine Erfahrungen an Jüngere weitergeben. 2. Werke schaffen, die für nachfolgende Generationen eine Bereicherung darstellen. (z.b. Bücher schreiben, Bilder malen). 3. jüngeren Menschen soziale Werte (z.b. Hilfsbereitschaft) vermitteln. 4. positive Veränderungen für nachfolgende Generationen in der Gesellschaft bewirken. 5. nachfolgenden Generationen eine intakte Umwelt hinterlassen. 6. ein Vorbild für Jüngere sein. 7. kulturelle Einrichtungen unterstützen (Museen, Konzerthäuser, Bibliotheken etc.). 8. Jüngeren zeigen, wie man mit Geld umgeht. 9. Jüngeren weitergeben, wie man mit bestimmten Materialien arbeitet. Schoklitsch, A. (2007) Bitte umblättern! 1

3 Es ist mir 10. Nahrung aus biologischer Landwirtschaft kaufen. 11. jüngere Menschen fördern. 12. Verantwortung für jüngere Menschen übernehmen. 13. Jüngere lehren, bestimmte Dinge reparieren. 14. soziale Einrichtungen unterstützen. 15. Jüngere lehren, mit technischen Geräten umgehen. 16. umweltbewusst leben. 17. jüngeren Menschen helfen, sich entwickeln. 18. Wissen an Jüngere weitergeben. 19. jüngere Menschen führen. 20. Fertigkeiten an Jüngere weitergeben mit Energien (z.b. Strom, Benzin) sparsam umgehen. 22. politische Werte weitergeben (z.b. mit Jüngeren über die Bedeutung der Wahlbeteiligung reden). 23. Jüngeren beibringen, wie man bestimmte Spiele spielt. 24. Tiere schützen. 25. für jüngere Menschen sorgen. 26. mich politisch engagieren. 27. jüngeren Menschen kulturelle Werte vermitteln. 28. übermäßigen Müll vermeiden. Schoklitsch, A. (2007) 2

4 Es ist mir 29. mit Jüngeren über die Weiterentwicklung der Menschheit reden. Gibt es noch andere Dinge, die Ihnen rzeit in Beg auf nachfolgende Generationen ein Anliegen sind: Schoklitsch, A. (2007) 3

5 Rückmeldung über die Anwendung eines Verfahrens aus dem Elektronischen Testarchiv des Leibniz-Zentrums für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) Absender: Sehr geehrte/r Herr/Frau ich möchte Ihnen hiermit mitteilen, dass ich das unten näher bezeichnete Verfahren aus dem Elektronischen Testarchiv des ZPID in einer Forschungsarbeit eingesetzt habe. Im Folgenden finden Sie da nähere Erläuterungen. Thema der Arbeit: eingesetztes Testverfahren: Publikation geplant in:... Datum Unterschrift 2015 Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) URL: