Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit

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1 Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit Psychoanalytische Theorien und ihre Anwendung in der Praxis Bearbeitet von Prof. Dr. Magdalena Stemmer-Lück 2., aktual. Aufl Taschenbuch. XV, 238 S. Paperback ISBN Format (B x L): 15,5 x 23,2 cm Gewicht: 363 g Weitere Fachgebiete > Pädagogik, Schulbuch, Sozialarbeit > Sozialarbeit > Sozialpädagogik/Sozialarbeit, Theorie und Methoden Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.

2 Persönliche Vorbemerkung Einführende Übersicht Zum Verhältnis von Psychoanalyse und Sozialer Arbeit Zur Geschichte der Verbindung von Psychoanalyse und Sozialer Arbeit Einführung Beginn der psychoanalytischen Pädagogik Beginn der psychoanalytischen Sozialarbeit in den USA Weiterentwicklung der psychoanalytischen Pädagogik in den USA Einfluss der Kinderanalyse auf die Soziale Arbeit Renaissance der psychoanalytischen Pädagogik und psychoanalytischen Sozialarbeit in Deutschland Psychoanalyse im Feld Sozialer Arbeit Abschließende Bewertung Was ist Psychoanalyse? Stellung der Psychoanalyse innerhalb der Wissenschaften Psychoanalytische Grundannahmen Definitionen von Psychoanalyse Das Unbewusste und seine Manifestationen Verwandte tiefenpsychologische Schulen Zusammenfassung der Essentials im psychoanalytischen Denken Was ist Soziale Arbeit? Soziale Arbeit als Verbindungskonstrukt von Sozialarbeit und Sozialpädagogik Wissenschaftliche Basis der Sozialen Arbeit Gegenstand und Methoden der Sozialen Arbeit Systemtheoretisch orientierte Soziale Arbeit An Lebensbewältigung orientierte Soziale Arbeit Zusammenfassung der Essentials in der Sozialen Arbeit

3 1.4 Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Psychoanalyse und Sozialer Arbeit Klienten und Kontaktaufnahme Setting und Struktur Zielorientierung und Fokussierung Menschenbild und Haltung Theorie und Methode Beziehungsräume des Verstehens und Handelns Dyade als Ur-Beziehung Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit Mutter-Kind/Subjekt-Objekt-Interaktion als Prototyp für Beziehungsmuster Psychoanalytische Theorien Konflikttheorie Psychische Struktur Es als Triebsystem Über-Ich und Ich als Steuerungssystem Konflikte und Konfliktverarbeitung Entstehung von Symptomen und Verhaltensstörungen Ebenen psychischer Konfliktverarbeitung Dreidimensionales Modell der Konfliktverarbeitung nach Mentzos Konsequenzen für die Soziale Arbeit Ich-Psychologie Gegenstand der Ich-Psychologie Funktionen des Ich Abwehrmechanismen als Schutzfunktionen des Ich Störungen der Ich-Funktionen Konsequenzen für die Soziale Arbeit Objektbeziehungstheorie Gegenstand der Objektbeziehungstheorie Entstehung der Objektbeziehung durch Internalisierung und Modifizierung Übertragung/Gegenübertragung und Objektbeziehung Übertragung/Gegenübertragung als Projektive Identifikation (Re-)Inszenierung und Szenisches Verstehen Konsequenzen für die Soziale Arbeit Bindungstheorie Gegenstand der Bindungstheorie Entstehung der Bindungsqualität Feststellung der Bindungsqualität und Ergebnisse Bindungsrepräsentanzen von Kindern

4 3.4.5 Bindungsrepräsentanzen von Eltern Konsequenzen für die Soziale Arbeit Selbstpsychologie Gegenstand der Selbstpsychologie Motivationale Systeme und das Selbst Entwicklung des Selbst Verletzbarkeit und Fragmentierung des Selbst Primäre Störungen des Selbst und deren Abwehr Pathologische Verhaltensmuster der Selbststörung Konsequenzen für die Soziale Arbeit Fallbeispiele Verstehen und Handeln in der Praxis Fallbeispiel A: Individualpädagogische Jugendhilfemaßnahme Fallbeispiel B: Beratung eines sexuellen Missbrauchers in einer Beratungsstelle Fallbeispiel C: Betreuung eines Jugendlichen in der Einzelfallhilfe Fallbeispiel D: Stationäre Betreuung einer Borderline-Klientin Fallbeispiel E: Betreuung eines psychiatrischen Klienten im Übergangshaus Psychoanalytische Perspektiven zum Verstehen und Handeln in der Sozialen Arbeit mit Individuen Perspektive der aktuellen Situation des Klienten Lebensgeschichtliche Perspektive des Klienten Innerpsychische Perspektive des Klienten Interaktionelle Perspektive Organisationsbezogene Perspektive Persönliche Perspektive des Sozialarbeiters Dynamische Perspektive Unbewusste Perspektive (Be-)Handlungsperspektive Psychoanalytische Theorien und ihre Anwendung in Gruppen Einführung zur Psychoanalyse in Gruppen im Sozialen Feld Zur Geschichte der psychoanalytischen Gruppe Psychoanalytisch orientierter Zugang zur Gruppe Arbeitsgruppe und Grundannahmengruppe nach Bion Gruppe als protomentales System Arbeitsgruppe und Grundannahmengruppe Gruppenanalyse nach Foulkes Gruppenmatrix Gruppenphänomene Göttinger Modell

5 6.7 Konsequenzen für die Soziale Arbeit Psychoanalytische Theorien und ihre Anwendung in Organisationen Einführung zur Psychoanalyse in Organisationen Geschichte der Anwendung von psychoanalytischen Theorien in Organisationen Psychoanalytisch orientierter Zugang zur Organisation Verknüpfung von Systemtheorie und Psychoanalyse Organisation als offizielles System und Schattensystem Organisation als offenes und geschlossenes soziales System Zusammenhang zwischen personalem und sozialem System Typische Konfliktfelder in Organisationen Anpassungs- und Abwehrleistungen im Grenzbereich der Systeme und Subsysteme Formen der Abwehr in Organisationen Kollektive psychosoziale Abwehr Institutionalisierte strukturelle Abwehr Grundannahmen nach Bion als kollektive Abwehrformen in Organisationen Konsequenzen für die Soziale Arbeit Konsequenzen für die Ausbildung und Fortbildung Literaturverzeichnis Sachregister

Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit

Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit Magdalena Stemmer-Lück Beziehungsräume in der Sozialen Arbeit Psychoanalytische Theorien und ihre Anwendung in der Praxis Verlag W. Kohlhammer Inhalt Persönliche Vorbemerkung Einführende Übersicht IX XII

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