Nussknacker Mein Mathematikbuch
|
|
- Harald Geisler
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 3 Ausgabe Rheinland-Pfalz
2 September 1. Wiederholung aus Klasse Zahlen bis 100 Zahlen bis 100 Rechnen bis 100 Rechnen bis Wiederholung aus Klasse Rechnen und entdecken mit Zauberei Schule und Zahlen (Lösungsschritte wiederholen) Multiplizieren Dividieren Wiederholung aus Klasse Dividieren mit und ohne Rest Multiplizieren und dividieren 6 6 Zahlenraum bis Große Zahlen 7 4. Zahlenraum bis Prinzip der Bündelung Stellenwertdarstellung von Zahlen (Zehnersystem) Zahlen auf allen Abstraktionsebenen (konkret, bildhaft, symbolisch) Mächtigkeitsvergleiche, Zählen, Ordnen Zahlzerlegung Hunderter, Zehner und Einer Zahlen bis Zahlen bis Oktober 1. Zahlenraum bis Stellenwertdarstellung von Zahlen (Zehnersystem) Zahlen auf allen Abstraktionsebenen Mächtigkeitsvergleiche, Zählen, Ordnen Zählen, Ordnen / Zahlenmuster, Zahlenfolgen Hundertertafeln Hundertertafeln Zahlenstrahl bis Zahlenstrahl bis
3 Oktober 2. Zahlenraum bis Einspluseins und Umkehrungen Probe (hier: Quersumme) Runden Quersumme Geld Kommaschreibweise Geldwerte (ct, ) Größenvergleiche Maßbeziehungen und Umrechnungen 3. Zahlzerlegung (Gesetzmäßigkeiten, Analogien) Einer addieren und subtrahieren Einer addieren und subtrahieren mit Hunderterübergang Zehner addieren und subtrahieren Hunderterübergang Vorteilhaft rechnen November 1. Rechengeschichten, Kapitänsaufgaben Lösungsrelevante Daten in Texten und Tabellen In der Schule (Mit Fragen arbeiten) In der Schule (Mit Fragen arbeiten) Prinzip der Bündelung Halbschriftlich addieren Halbschriftlich subtrahieren Verkürzte Schreibweise Vorteilhaft rechnen
4 November 3. Geldwerte (ct, ) Rechengeschichten Lösungsrelevante Daten in Texten, Bildern und Tabellen Rechnen mit Geld (Informationen entnehmen) Geometrie Ebene Figuren Formenkenntnisse (Quadrat, Rechteck, Kreis, Dreieck,...) einfache Gleichungen Kopftraining (Musterpuzzle) Kopftraining (Knobeln mit Streichhölzern) Kilometer Meter und Kilometer Zeitspannen (min, h) Längen (m, km) Größenvergleiche Schätzen von Größen Maßbeziehungen und Umrechnungen Skizzen Unterschiedliche Lösungsstrategien/Lösungen Lösungsrelevante Daten in Texten, Bildern und Tabellen 6 7
5 Dezember 1. Längen (mm, cm, m, km) Größenvergleiche Maßbeziehungen und Umrechnungen Skizzen Lösungsrelevante Daten in Texten und Bildern Kommaschreibweise bei Meter und Zentimeter Zentimeter und Millimeter Im Erlebnispark (Skizzen lesen und zeichnen) Wiederholung Einspluseins und Umkehrungen einfache Gleichungen und Ungleichungen 2. Geometrie Raum Lagebeziehungen (über unter auf; vor hinter; links von rechts von...) Grundrisszeichnungen Körper Würfel, Quader, Kugel, Kegel, Pyramide, Zylinder verschiedene Ansichten Kante, Seitenfläche, Grundfläche, Oberfläche,... Geometrische Maße Rauminhalt (Vorerfahrungen) Körper Bauen und schauen Quadercity Quadercity Geometrie Körper Würfel, Quader verschiedene Ansichten Modelle und Netze Quadernetze Fünflinge Würfelnetze
6 Januar 1. Geldwerte (ct, ) Unterschiedliche Lösungsstrategien/Lösungen Lösungsrelevante Daten in Texten und Bildern Im Musikgeschäft (Mit Überschlägen arbeiten) Geldwerte (ct, ) Zeitspannen (min) Wahrscheinlichkeit Stichproben Unterschiedliche Lösungsstrategien/Lösungen Lösungsrelevante Daten in Texten, Bildern, Tabellen, Diagrammen Ausflug (Informationen vergleichen) Ausflug (Informationen darstellen) Stellenwertdarstellung von Zahlen (Zehnersystem) Verfahren der schriftlichen Addition Probe einfache Gleichungen Schriftlich addieren Schriftlich addieren 30 31, 34 Februar 1. Verfahren der schriftlichen Addition Schriftlich addieren mit Kommazahlen Wie rechnest du?
7 Februar 2. Geldwerte (ct, ) Zeitmaße (Tag,, Jahr) Unterschiedliche Lösungsstrategien/Lösungen Lösungsrelevante Daten in Texten, Bildern und Tabellen Im Sportverein (Aufgaben lösen) Im Sportverein (Mit Tabellen arbeiten) EDE-Zahlen und AAL-Zahlen addieren Wiederholung Stellenwertdarstellung von Zahlen (Zehnersystem) (Wiederholung) Zahlenrechnen: Kopfrechnen Verfahren der schriftlichen Addition 3. Stellenwertdarstellung von Zahlen (Zehnersystem) Verfahren der schriftlichen Subtraktion (ein Subtrahend) Schriftlich subtrahieren ohne Übertrag Schriftlich subtrahieren mit Übertrag Verfahren der schriftlichen Addition, Subtraktion (ein Subtrahend) Probe Schriftlich subtrahieren Ergebniskontrolle Schriftlich subtrahieren mit Kommazahlen Wie rechnest du? EDE-Zahlen und AAL-Zahlen subtrahieren 33,
8 März 1. Rechengeschichten, Kapitänsaufgaben Unterschiedliche Lösungsstrategien/Lösungen Lösungsrelevante Daten in Texten und Bildern Einspluseins und Umkehrungen Verfahren der schriftlichen Addition (mehrere Summanden), Subtraktion (ein Subtrahend) Theaterbesuch (Informationen entnehmen) Theaterbesuch (Mit Texten arbeiten) Minustürme Mit Zahlenkarten entdecken Wiederholung Einspluseins und Umkehrungen einfache Gleichungen Kopftraining (Geheimschrift) Kopftraining (Mit Zahlen zaubern und knobeln) Formen und Figuren Vergrößern und verkleinern Geometrie Ebene Figuren Formenkenntnisse (Quadrat, Rechteck, Kreis, Dreieck,..) Abbildungen ( z.b. Vergrößern, Verkleinern) Geometrische Maße Flächengrößen, Rauminhalt (Vorerfahrungen) 3. Geometrie Ebene Figuren Senkrechte, Parallele, rechter Winkel, Gerade Muster Geometrische Maße Länge (Seitenlänge) Gerade parallel Senkrecht rechter Winkel
9 Woche Inhalte des Rahmenplans Schulbuchseite März 4. Geometrie Ebene Figuren Muster, Ornamente, Parkettierungen Muster zeichnen Geo-Projekt: Muster herstellen 41 April 1. Gewichte (g, kg, t) Größenvergleiche Schätzen von Größen Maßbeziehungen und Umrechnungen Rechengeschichten Gewichte schätzen und vergleichen Gramm Gramm und Kilogramm Kilogramm und Tonne Volumen (ml, l) Größenvergleiche Schätzen von Größen Maßbeziehungen und Umrechnungen Bruchteile von Größen Übersetzen von Sachproblemen in einfache mathematische Modelle und umgekehrt Lösungsrelevante Daten in Bildern und Tabellen Rauminhalte schätzen und vergleichen Liter und Milliliter Wasserverbrauch (Mit Tabellen arbeiten) Zahlzerlegung (Gesetzmäßigkeiten, Analogien; als Rechenvorteil nutzen) Einspluseins und Umkehrungen Wiederholung Multiplizieren mit einer Zehnerzahl Halbschriftlich multiplizieren
10 Mai 1. Einfache Teilbarkeitseigenschaften Zahlzerlegung (Gesetzmäßigkeiten, Analogien) Halbschriftlich multiplizieren Vielfache und Teiler Zahlzerlegung (Gesetzmäßigkeiten, Analogien) Dividieren durch eine Zehnerzahl Dividieren durch eine Einerzahl Halbschriftlich dividieren Zahlzerlegung (Gesetzmäßigkeiten, Analogien) Halbschriftlich dividieren Halbschriftlich dividieren mit Rest Multiplizieren und dividieren mit Kommazahlen Sachrechnen 4. Längen, Gewichte, Volumen, Bruchteile von Größen Rechengeschichten, Kapitänsaufgaben, Skizzen Lösungsrelevante Daten in Texten und Tabellen Verfahren der schriftlichen Addition, Subtraktion Schulfest (Aufgaben lösen) Schulfest (Mehrschrittige Aufgaben lösen) Wiederholung Wiederholung
11 Juni 1. Geometrie Raum Bewegungen und Orientierung im Raum, räumliche Beziehungen Lagebeziehungen ( über unter auf, vor hinter, links von rechts von,...) Symmetrie Achsensymmetrie Kopftraining (Körper berühren sich) Kopftraining (Körper drehen sich) Symmetrische Figuren Spiegeln Geometrie Raum Bewegungen und Orientierung im Raum, räumliche Beziehungen Lagebeziehungen ( über unter auf, vor hinter, links von rechts von,...) Wegeskizzen, Pläne Die Ebene mit Richtungen, Entfernungen und Koordinaten Stadtplan Stadtplan Punkte im Gitternetz Basteln und entdecken 54 Zeitspannen (min, h) Längen (m, km) 3. Uhrzeiten, Zeitmaße, Zeitspannen (s, min, h) Maßbeziehungen und Umrechnungen Bruchteile von Größen Rechengeschichten Skizzen Lösungsrelevante Daten in Texten, Tabellen Sekunden und Minuten Minuten und Stunden Zeitspannen Zeitspannen ,
12 Juni 4. Geldwerte ( ) Kalender, Zeitspannen (Tag, Woche) Übersetzen von Sachproblemen in einfache mathematische Modelle und umgekehrt Lösungsrelevante Daten in Texten, Tabellen Urlaubsplanung (Informationen kombinieren) Juli 1. Geldwerte ( ) Zeitspannen (s, min, h, Tag, Woche,, Jahr) Längen (cm, m, km) Gewichte (kg, t) Geschwindigkeiten (m/s, km/h) Rechengeschichten, Kapitänsaufgaben Skizzen Lösungsrelevante Daten in Texten, Bildern, Tabellen und Diagrammen In der Natur (Pfeildarstellungen lesen) In der Natur (Kapitänsaufgaben erkennen) Tiere und Zahlen (Mit Darstellungsformen arbeiten) Wiederholung des Jahresstoffes Zahlen und Zahlbeziehungen bis Längen Sachrechnen Körper Schriftliche Rechenverfahren 3. Wiederholung des Jahresstoffes Gewichte Rauminhalte Formen Multiplizieren und dividieren Sachrechnen Zeit Sachrechnen Klasse 3 im Überblick
13 Ernst Klett Verlag, Postfach , Stuttgart Telefon , Telefax
Nussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 4 Ausgabe Rheinland-Pfalz September Oktober 1. aus Klasse 3 Arithmetik 4 5 6 7 2. aus Klasse 3 Arithmetik Zahlenraum bis 10 000 Prinzip der Bündelung
MehrLehrplansynopse zum Zahlenbuch Klasse 3/4
Klett. Ich weiß. Lehrplansynopse zum Zahlenbuch Klasse 3/4 für Rheinland-Pfalz Geometrie Raum Bewegung und Orientierung im Raum, räumliche Beziehungen, Lagebeziehungen Grundrisszeichnungen, Wegeskizzen,
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 3 Ausgabe für Berlin, Brandenburg, Bremen und 1 1. Wiederholung aus Klasse 2 Themenfeld: Zahlen und Operationen 4 5 6 7 Zahlen bis 100 Zahlen
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 2 Ausgabe Rheinland-Pfalz Nussknacker - Mein Mathematikbuch Klasse 2 / Rheinland-Pfalz Monat Woche Inhalte des Rahmenplans Buchseite September
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Band 3 Ausgabe Baden-Württemberg September 1. Wiederholung aus Klasse 2 1. Leitidee: Zahl 2. Leitidee: Messen und Größen 5. Leitidee: Daten und Sachsituationen
MehrRahmenplanbezug. Größen / Sachrechnen Geld (Cent, Euro) Kalender: Einheiten (Tag, Woche) Uhrzeit (volle Stunde) Förderung/Differenzierung
Klasse 1 Allgemeine Kommunizieren Darstellen Problemlösen Argumentieren Modellieren Arithmetik Zahlenraum bis 20 Zahlen bis 20 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen Zahlen bis 20 lesen und schreiben
MehrM ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Rheinland-Pfalz. Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23)
M ATHEMATIK Klasse 2 Stoffverteilungsplan Rheinland-Pfalz Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens
MehrDas Beste für die Besten. Nussknacker Mein Mathematikbuch
Das Beste für die Besten. Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 3 Ausgabe für Bayern Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 3/Bayern Monat Woche Inhaltsbereich des bayrischen Lehrplans
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 4 Ausgabe für Berlin, Brandenburg, Bremen und 1 1. aus Klasse 3 Themenfeld: Zahlen und Operationen Themenfeld: Form und Veränderung 4 5 6 7 Zahlen
MehrArbeitsplan. C Sich im Raum orientieren $ über räumliches Vorstellungsvermögen verfügen $ räumliche Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen
Arbeitsplan zum Teilrahmenplan Mathematik unter Einbeziehung der Bildungsstandards Klassenstufe Didaktisch-methodische Hinweise Buch S. Anschluss-/anwendungsfähiges Wissen Inhaltsbezogene mathematische
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Sachsen Klasse 3 Ausgabe Sachsen September 1. Wiederholung aus Klasse 2 Lernbereich 2: Arithmetik Kennen der Addition und Subtraktion Festigung und
MehrM ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Thüringen. Der Zahlenraum bis 1000 (S )
M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Thüringen Duden Mathematik 3 Lehrplan: Lernziele / Inhalte Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen / Orientieren im Zahlenraum bis
MehrArbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3
Arbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3 Kapitel 1: Zahlen überall Seite 4 15 (ca. 1. 6. Woche) Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 Zahldarstellung und Grundrechenarten
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrM ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern. Der Zahlenraum bis 1000 (S )
M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Duden Mathematik 3 Lehrplan: Anforderungen / Inhalte Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Band 4 Ausgabe Baden-Württemberg September 1. Wiederholung aus Klasse 2 1. Leitidee: Zahl 3. Leitidee: Raum und Ebene 4 5 6/7 Zahlen bis 1 000 Zahlen
Mehr9. Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 4
9. Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 4 Prozessbezogene Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 21 (ca. 1. 6. Woche) Rechnen im Zahlenraum bis 1000 festigen; Rechenstrategien
MehrInhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Ergänzende Materialien aus dem Produktkranz
Wiederholung (S. 4 13) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Addieren bis 100 Festigen
MehrKlasse 4 Baden-Württemberg
1. bis 4. Woche 4 15 Rechnen im Zahlenraum bis 1000 15 Zurück aus den Ferien Grundrechenarten Grundrechenarten verbinden Rechenwege Halbschriftliches Multiplizieren und Dividieren Preistabellen, Kopfrechnen
MehrLehrplan Mathematik 3. Hinweise (Methoden mögliche Anschauungsmittel, evtl.schwierigkeiten) Lernziele / Inhalte. I. Zahlenraum bis 1000 beherrschen
Lehrplan Mathematik 3 I. Zahlenraum bis 1000 beherrschen - sich im Zahlenraum bis 1000 orientieren - Zahlvorstellungen entwickeln - Gröβenbegriffe - Zahlen darstellen - Rechnen mit Geld - aus Texten mathematische
MehrArbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 3
Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 3 Prozessbezogene Inhaltsbezogene Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seite 4 17 (ca. 1. 4. Woche) Rechnen im Zahlenraum bis 100 festigen;
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 1
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrM ATHEMATIK Klasse 1. Arbeitsplan Rheinland-Pfalz. Der Zahlenraum bis 10 (S. 4 25)
M ATHEMATIK Klasse 1 Arbeitsplan Rheinland-Pfalz Der Zahlenraum bis 10 (S. 4 25) Zählen und erzählen Zählen und Zahlen lesen; Anzahlen bestimmen; verschiedene Zahlaspekte betrachten; Zahlen in der Umwelt
MehrLehrplan Mathematik Klasse 4
Lehrplan Mathematik Klasse 4 Lernziele/ Inhalte Lernziel: Entwickeln von Zahlvorstellungen Orientieren im Zahlenraum bis 1 Million Schätzen und überschlagen Große Zahlen in der Umwelt Bündeln und zählen
MehrM ATHEMATIK Klasse 3. Kompetenzerwartungen und Grundwissen. Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt. Der Zahlenraum bis 1000 (S.
M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt Duden Mathematik 3 Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen / Orientieren im Zahlenraum bis 1000 Schätzen und zählen
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Sachsen Klasse 4 Ausgabe Sachsen September 1. Wiederholung aus Klasse 3 Lernbereich 2: Arithmetik Beherrschen der Zahlbeziehungen und Orientierung im
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 2 Ausgabe Nordrhein-Westfalen Nussknacker - Mein Mathematikbuch Klasse 2 / Nordrhein-Westfalen Monat Woche Lernziel Schulbuchseite September
MehrInhaltsbezogene Kompetenzen. Analogien zur Lösung nutzen
Zeit Prozessbezogene Kompetenzen Kommunizieren : Mathematische Zusammenhänge erkennen, beschreiben und nutzen, Fachbegriffe (Summe, Summand, addieren; Minuend, Subtrahend, Differenz, subtrahieren) sachgerecht
MehrKlasse 3 Baden-Württemberg
1. 5. Woche 4 6 9 13 14 15 16 17 18 19 4 23 Rechnen im Zahlenraum bis 100 5 10 11 12 20 21 Zurück aus den Ferien Addieren, Ergänzen, Subtrahieren Rechenwege Zahlenmauern, Rechenzeichen Zauberdreiecke Aufgabenmuster
MehrMathematik 3. Klasse Grundschule
Mathematik 3. Klasse Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann (1) mit den natürlichen Zahlen schriftlich und im Kopf rechnen (2) geometrische Objekte der Ebene und des Raumes erkennen, und klassifizieren
MehrKlasse 2 Baden-Württemberg
4 5 7 8 9 4 9 Rechnen in Zahlenraum bis 20 Endlich in der zweiten Klasse 6 Sachaufgaben Ferien Addieren und Subtrahieren bis 20 Kombinieren Rechnen mit Geld 1 2 3 1 8 1 2 3 5 6 46 52, 144, 162 163 Zahlen
MehrStoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik
Stoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik Für den Schuljahrgang 3 fff BIS ZU DEN HERBSTFERIEN (6 Wochen) 2 19 Wiederholung Zahlen und Operationen Rechnen im Zahlenraum bis 100 Rechenoperationen
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Band 2 Ausgabe Baden-Württemberg Nussknacker - Mein Mathematikbuch Band 2 / Baden - Württemberg Monat Woche Kompetenzen und Schulbuchseite September
MehrKapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche) Kapitel 2 : Zeit, Seite (ca. 4. Woche)
Arbeitsplan mit Implementierung des Kerncurriculums 4 6 7 8 9 Wiederholung: Addieren, Subtrahieren, Einmaleins Regelwürmer Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung,
MehrNussknacker Mein Mathematikbuch
Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 4 Ausgabe Nordrhein-Westfalen September 1. Wiederholung aus Klasse 3 Arithmetik 4 5 6 7 Zahlen bis 1 000 Zahlen bis 1 000 Rechnen bis 1 000 Rechnen
MehrArbeitsplan Mathe, 3. Schuljahr
: 1.-10.Woche Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 2 Gelernten Lerninhalte des 2. Schuljahres beherrschen Eingangsdiagnostik Wiederholung mit abgewandelten Übungen Diagnosebögen zum
MehrArbeitsplan für Rheinland-Pfalz. Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche)
Arbeitsplan für Rheinland-Pfalz 4 6 7 8 9 Wiederholung: Addieren, Subtrahieren, Einmaleins Kreative Aufgaben: Regelwürmer Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen Inhaltsbezogene Kapitel 1: Wiederholung
MehrArbeitsplan Mathe 4. Schuljahr 4.Schuljahr Woche Bereich/ Schwerpunkt Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 3 Gelernten
4.Schuljahr 1.-10. Woche Bereich/ Schwerpunkt Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 3 Gelernten Zahlvorstellungen Kompetenzerwartung Lerninhalte des 3. Schuljahres beherrschen stellen
MehrMathematik Klasse 6. Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb, abgestimmt auf das Leitbild der Schule Verantwortungsbereitschaft.
Mathematik Klasse 6 Inhalt/Thema von Maßstab Band 2 1. Fit nach den Sommerferien Runden und Überschlagen Große Zahlen Zahlen am Zahlenstrahl Rechnen mit Größen Schriftliche Rechenverfahren 2. Brüche und
MehrMathematik Jahrgangsstufe 3
Grundschule Bad Münder Stand: 02.11.2016 Schuleigener Arbeitsplan Mathematik Jahrgangsstufe 3 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien (ca. 4 Wochen) Eigene Vorgehensweisen beschreiben,
MehrInhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Ergänzende Materialien aus dem Produktkranz
Wiederholung (S. 4 13) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Addieren und subtrahieren
MehrM ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Sachsen. Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25)
M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Sachsen Duden Mathematik 3 Lehrplan: Lernziele / Inhalte Der (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen/Orientieren im Schätzen und zählen, Zählstrategien, Anzahl
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten
MehrDas Mathebuch 4 (Bestell-Nr ) Vorschlag für die Jahresplanung
Das Mathebuch (Bestell-Nr. 2-0) Vorschlag für die Jahresplanung AH = Arbeitsheft (in Vorbereitung) Arb = Arbeitsblätter als Kopiervorlagen = Übungen auf Mathetiger Basic = Übungen auf Mathetiger / Vollversion
MehrDas Beste für die Besten. Nussknacker Mein Mathematikbuch
Das Beste für die Besten. Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 4 Ausgabe für Bayern Monat Woche Inhaltsbereich des bayrischen Lehrplans Schulbuchseite September Oktober 1 4.2.2 Zahlen
MehrSchulinternes Curriculum Mathematik
Schulinternes Curriculum Mathematik Die vier Themenbereiche des Lehrplans Nordrhein-Westfalens bilden die Grundlage für das schulinterne Curriculum: 1. Zahlen und Operationen 2. Raum und Form 3. Größen
MehrKlassenlehrplan Mathematik 4. Jahrgangsstufe
Klassenlehrplan Mathematik 4. Jahrgangsstufe Prozessbezogene Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Kenntnisse zu den Zahlensätzen des Einspluseins bis 20 in größere Zahlenräume übertragen und dabei die
MehrThemenzuordnung. Sachaufgaben (1) Seite 1 von 5
GS Rethen Kompetenzorientierung Fach: Mathematik Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 3: Die Schülerinnen und Schüler - verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht. - beschreiben
MehrSchuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 4 Stand: Dezember Leistungsüberprüfung. Fächerübergreifende. Medien und Materialien
Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 4 Stand: Dezember 2015 Thema: Eingangsdiagnostik (ca.90 Min) Inhaltsbezogene o Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 1 000 (Aufgaben 1 und 2) o Zahlen
MehrMathematik Schuljahr 2
Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 (ca. 1. 3. Woche) Zahlensätze des 1+1 und 1 1 festigen; Rechenstrategien anwenden und Rechenvorteile nutzen Meine Klasse nach den Sommerferien; Weißt
MehrZeitraum Kompetenzen Inhalte Schnittpunkt 5 Orientierungsstufe NATÜRLICHE ZAHLEN DARSTELLEN (L1) Zahlenfolgen analysieren und fortsetzen (LE 1, 2)
Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Orientierungsstufe Rheinland-Pfalz Band 5 Schule: 978-3-12-742851-3 Lehrer: K2: Geeignete heuristische Hilfsmittel, Strategien und Prinzipien zum Problemlösen auswählen
MehrDUDEN. Stoffverteilungsplan. Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 1 und 2. Sachsen-Anhalt. Die neuen Lehrwerke zu den neuen Lehrplänen
DUDEN Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt Die neuen Lehrwerke zu den neuen Lehrplänen Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 1 und 2 M ATHEMATIK Klasse 2 Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt Duden Mathematik
MehrDUDEN. Zur Umsetzung der Teilrahmen pläne Rheinland-Pfalz. Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 3
DUDEN Zur Umsetzung der Teilrahmen pläne Rheinland-Pfalz Die passgenauen Duden- Lehrwerke zu den Lehrplänen Deutsch Mathematik Sachunterricht Differenziert unterrichten, individuell fördern: Die en Duden-Lehrwerke
MehrJahresarbeitsplan denkstark 1 ( )
Jahresarbeitsplan denkstark 1 (978-3-507-84815-3) Schulwoche Zeitraum Leitidee Projekte und Inhalt denkstark 1 (978-3-507-84815-3) Kompetenzen Denkstark 1 1-2 2 Wochen Raum und Form Projekt: Kunst und
MehrInhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Erweiterte Materialien aus dem Lehrwerksverbund
Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S. 10 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien
MehrStoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik
Stoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik Für den Schuljahrgang 4 fff BIS ZU DEN HERBSTFERIEN (6 Wochen) 2 13 Wiederholung Größen und Messen Rechnen im Zahlenraum bis 1000 mit Größen in 2 3 Sachrechnen
MehrSchuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 4. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand:
Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 4. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand: 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Wiederholung und Vertiefung Seiten Prozessbezogene Kompetenzen
MehrTreffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen. Mathematik
Treffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen Mathematik Solothurn, 21. Mai 2012 1 Arithmetik 1.1 Natürliche Zahlen 1.1.1 Die Sch können natürliche Zahlen lesen und schreiben. S. 6/7 S.
MehrWürfelbauten Geometrie. Perspektiven Ansichten von Körpern malen. Würfelbauten. Geometrie
Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum Seite (S. 10 23) Schätzen und zählen Zahlen Zahlen vergleichen () Das Hunderterfeld Zehnerzahlen Zehner und Einer Zahlen Zahlbilder erkennen Zahlbilder Zahlen Zahlbilder
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 3 Schuljahr: Schule:
Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 3 Schuljahr: Schule: ZEIT INHALTE KOMPETENZEN Rechenrakete Bemerkungen Schulwochen 1000 LEITIDEEN: ZAHLEN UND OPERATIONEN RAUM UND FORM MUSTER UND STRUKTUREN
MehrKompetenzraster Förderschwerpunkt Lernen: MATHE
Kompetenzraster Förderschwerpunkt Lernen: MATHE Orientierung im Zahlenraum bis (20, 100, 1.000, 10.000, 100.000 ) 1. Halbjahr: 2. Halbjahr: Negative Zahlen Kompetenzfeld: Zahlvorstellung / Umgang mit Größen
MehrKonrad-Agahd-Grundschule
Konrad-Agahd-Grundschule Schulinternes Curriculum Mathematik Klasse 2 1. Wiederholung: Rechnen im Zahlenraum bis 20 Aus Handlungen und Sachverhalten herauslösen und zu Gleichungen führen Addition und Subtraktion
MehrDUDEN. Zur Umsetzung der Teilrahmen pläne Rheinland-Pfalz. Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 4. Auch im Internet unter
DUDEN Zur Umsetzung der Teilrahmen pläne Rheinland-Pfalz Auch im Internet unter www.duden-paetec.de! Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 4 Differenziert unterrichten, individuell fördern: Die en Duden-Lehrwerke
MehrMathematik Jahrgangsstufe 4
Grundschule Bad Münder Stand: 12.03.2014 Schuleigener Arbeitsplan Mathematik Jahrgangsstufe 4 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien Kommunizieren und Eigene Vorgehensweisen, Lösungswege
Mehrweitere Medien Zeitraum Fächerübergreifendes Arbeiten
A R B E I T S P L Ä N E 3. / 4. Schuljahr Welt der Zahl 4 UNTERRICHTSTHEMA : Orientierung im Zahlenraum Erweiterung des Zahlenraums Wiederholung und Vertiefung Unterrichtsschwerpunkte Zahlen bis 2000 darstellen,
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 1
Kapitel 1: Zahlen bis 10 Seiten 4 23 Zahlen bis 10 kennen und schreiben Zahlvorstellung entwickeln Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen, Mengen erfassen, Zahlen vergleichen Zahlzerlegung, Kraft der
MehrTaschenrechner KV 36 Taschenrechner Zahlen-Palindrome 23 KV 37 Taschenrechner Herzschlag 23 KV 38 Taschenrechner Grenzen des Nutzens 23
Inhaltsverzeichnis zur Schülerbuchseite Allgemeine Kopiervorlagen KV 1 Karteikarten zum Nachschlagen (1) 6/7, 38 43, 64 75, 90 101, 124 135 KV 2 Karteikarten zum Nachschlagen (2) 60 63, 78 83, 108 113,
MehrRechendreiecke Ich erkenne einfache Formen aus der Umwelt, beschreibe und benenne sie: Rechteck, Dreieck, Kreis, Quadrat
Mathematik 1. Klasse EBENE UND RAUM Gegenstandsmengen zählen, vergleichen und Ich orientiere und positioniere mich im Raum (links, rechts, oben, unten) und bewege mich zielorientiert. Zahlenraum 20/30
MehrSynopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe. Band Lehrer:
Synopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe Band 6 978-3-12-742421-8 Lehrer: - eine Sachsituation mit Blick auf eine konkrete Fragestellung
MehrVorschlag einer Jahresplanung zu Das Zahlenbuch 4
Vorschlag einer Jahresplanung zu Das Zahlenbuch 4 Zeitliche 5 Wochen Wiederholung und Ausblick Immer größer, immer mal zehn 4, 5 Rechnen in anderen Ländern 6, 7 3 Rechenvorteile, addieren und subtrahieren
MehrStoffverteilungsplan Mathematik auf Grundlage des Kerncurriculum Schnittpunkt Plus
Stoffverteilungsplan Mathematik auf Grundlage des Kerncurriculum 978-3-12-742211-5 Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Plus Band 5 Schule: 978-3-12-742211-5 Lehrer: - entnehmen Informationen aus vertrauten
MehrSchulcurriculum der Schillerschule
Schulcurriculum der Schillerschule Fach: Mathematik 1. Tertial: Schuljahresanfang Weihnachten 2. Tertial: Neujahr Ostern 3. Tertial: Ostern Schuljahresende Klassenstufe: 3. Klasse 1. Tertial Inhalt/Thema
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR ) Schuljahr: Schule:
Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR 10-20 - 100) Schuljahr: Schule: ZEIT INHALTE KOMPETENZEN Rechenrakete Bemerkungen Schulwochen 10 1-8 Zahlen 3, 2, 1, 0, 4 und 5 Zahlen bis 5 darstellen,
MehrStoffverteiler zum Teilrahmenplan Mathematik Rheinland-Pfalz Für Klasse 1 + 2
Stoffverteiler zum Teilrahmenplan Mathematik Rheinland-Pfalz Für Klasse 1 + 2 WISSEN WAS ZÄHLT! Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, der neue Mathematikus macht Sie und Ihre Klasse fit für die Anforderungen
MehrSchuleigener Arbeitsplan Fach: Mathematik Jahrgang: 5
Stand:.0.206 Sommerferien Zahlen und Operationen» Zahlen sachangemessen runden» große Zahlen lesen und schreiben» konkrete Repräsentanten großer Zahlen nennen» Zahlen auf der Zahlengeraden und in der Stellenwerttafel
MehrStoffverteilungsplan Zur Umsetzung des Lehrplans Grundschule in Nordrhein-Westfalen Duden Schulbuchverlag
DUDEN Stoffverteilungsplan Zur Umsetzung des Lehrplans Grundschule in Nordrhein-Westfalen Mathematik Klasse 3 Duden Schulbuchverlag Wiederholung (S. 4 13) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich
MehrVorschlag einer Jahresplanung zu Das Zahlenbuch 4
Vorschlag einer Jahresplanung zu Das Zahlenbuch 4 Inhaltsbereich 5 Wiederholung und Ausblick Immer größer, immer mal zehn 4, 5 4: AK 2.1.1, IK 1.1.2 5: AK 2.1.1, IK 1.1.2 Rechnen in anderen Ländern 6,
MehrInhaltsverzeichnis Wiederholung, Zahlen bis Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen, Sachrechnen, Körper, Gewichte,
Inhaltsverzeichnis Wiederholung, Zahlen bis 1000 4 19 Im Einmaleins-Dschungel Würfelspiel 4 Wiederholung 5 12 Große Anzahlen in der Umwelt 13 Zu Hundertern bündeln 14 Tausender, Hunderter, Zehner, Einer
MehrStoffverteilungsplan Werkrealschule. Einblicke Mathematik für Baden-Württemberg Band 1. Schule: Lehrer/in:
Stoffverteilungsplan Werkrealschule Einblicke Mathematik für Baden-Württemberg Band 1 Schule: 978-3-12-746351-4 Lehrer/in: 1 Zugänge zu en über Phänomene in der Natur schaffen; natürliche en veranschaulichen
MehrInt_AL 26 Zauberhafte Übungen Int_AM 27 Zahlendreiecke und Zahlenmuster
Abkürzungen: = Arbeitsheft = Kopiervorlagen = Übungsheft = Arbeitsblätter Zum Weiterarbeiten TG = CD, Tigerflieger Grollmen TK = CD, Tigerflieger Kofferservice Pax TR = CD, Tigerflieger Rechenmeister TZ
MehrGS Rethen. Themenzuordnung. Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 4: Die Schülerinnen und Schüler
GS Rethen Kompetenzorientierung Fach: Mathematik Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 4: Die Schülerinnen und Schüler - verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht. - erläutern
MehrMT2 jahresplanung Stoffverteilung zum Mathetiger
MATHE IGER 2 MT2 jahresplanung Stoffverteilung zum Mathetiger 2 Inhalt Mathetiger Seite Tigertrainer Seite Unterrichtswoche Kopiervorlage Folien 1 Übung und Wiederholung Zahlen zerlegen Sachaufgaben mit
MehrJahresplanung für Zahlen-Zug 3
Teil A 100 3 18 11 12 18 31 13 - Im bis 100 addieren, subtrahieren und ergänzen - Unterschiede zweier Zahlen berechnen - Gesetzmäßigkeiten beim Rechnen sinnvoll nutzen - Umkehraufgaben bilden - Wiederholen
MehrSachkompetenz Zahlen. Zahlen lesen und schreiben. zählen, Zahlen ordnen. Zahlen erfassen. Zahlen als Operatoren verwenden
Zahlen Zahlen lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter bis 20 lesen und schreiben Zahlen bis 100 lesen und schreiben große Zahlen lesen und schreiben die Bedeutung
MehrSchulinternes Curriculum: Mathematik 4.Schuljahr
Zahlen und Operationen Zahlvorstellungen stellen Zahlen im Zahlenraum bis 1.000.000 unter Anwendung der Struktur des Zehnersystems dar orientieren sich im erweiterten Zahlenraum wechseln zwischen verschiedenen
MehrMiniMax... nimmt alle mit!
MiniMax... nimmt alle mit! Jahrgangsgemischt Unterrichten mit MiniMax in Klasse 1 bis 3 Die Tabelle zeigt eine mögliche parallele Stoffverteilung in jahrgangsgemischten Klassen 1, 2 und 3. Die grau unterlegten
MehrStoffverteilungsplan Von den Rahmenvorgaben des Kerncurriculums zum Schulcurriculum für das 6. Schuljahr
Stoffverteilungsplan Von den Rahmenvorgaben des Kerncurriculums zum Schulcurriculum für das 6. Schuljahr Anregungen für Mathematik in der Realschule Niedersachsen auf der Grundlage von Faktor 6 Von den
MehrSchuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 3 Stand: Januar Medien und Materialien. Leistungsüberprüfung. Fächerübergreifende
Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 3 Stand: Januar 2016 Thema: Eingangsdiagnostik (ca.90 Min, durchzuführen bei Bedarf) Inhaltsbezogene o Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 100 (Aufgabe
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 RS,
Stoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 RS, 04.12.2006 Inhalte Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen Methoden 1 Die natürlichen Zahlen Unsere neue Klasse 1 Strichlisten und Diagramme
MehrThemenkreise der Klasse 5
Mathematik Lernzielkatalog bzw. Inhalte in der MITTELSTUFE Am Ende der Mittelstufe sollten die Schüler - alle schriftlichen Rechenverfahren beherrschen. - Maßeinheiten umformen und mit ihnen rechnen können.
MehrDorothee Raab. Mathematik 4. Klasse. Einfach lernen mit Rabe Linus. Extra: 100 Belohnungssticker
Dorothee Raab Mathematik 4. Klasse Mathematik 4. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus Extra: 100 Belohnungssticker Vorwort Liebe(r) (dein Name), in diesem Buch kannst du alles lernen, üben und wiederholen,
MehrSchulinterne Lehrpläne der Städtischen Realschule Waltrop. im Fach: MATHEMATIK Klasse 5
Funktionen 1 Natürliche Zahlen Lesen Informationen aus Text, Bild, Tabelle mit eigenen Worten wiedergeben Problemlösen Lösen Näherungswerte für erwartete Ergebnisse durch Schätzen und Überschlagen ermitteln
MehrStoffverteilungsplan Mathematik 6 auf der Grundlage der Kerncurricula 2005 Schnittpunkt 6 Klettbuch KGS Schneverdingen
Kompetenzen Inhalte Schnittpunkt 6 nehmen Probleme als Herausforderung an nutzen das Buch zur Informationsbeschaffung übertragen Lösungsbeispiele auf neue Aufgaben stellen das Problem anders dar ebener
MehrWELT DER ZAHL Schuljahr 1
Zahlen bis 10 kennen und schreiben Zahlvorstellung entwickeln Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen, Mengen erfassen, Zahlen vergleichen Zahlzerlegung, Kraft der Fünf Zerlegungsgeschichten, mit der
MehrKGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5
KGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5 Lehrwerk: Maßstab Band 5 Verlag: Schrödel Inhalte Kapitel 1 Zahlen und Daten - Fragebogen auswerten, Strichlisten, Tabellen und Diagramme anlegen - Zahlen
MehrM ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Niedersachsen. Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S )
Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S. 10 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien
MehrM ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Sachsen. Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23)
Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Zählen und schätzen
MehrKlasse 5. Inhalt(sfelder) Inhaltsbezogene Kompetenzen. Prozessbezogene Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler... Die Schülerinnen und Schüler...
I Natürliche Zahlen 1. Zählen und darstellen stellen Beziehungen zwischen Zahlen und Größen in Tabellen bzw. Diagrammen (Säulendiagramm, Balkendiagramm) dar, lesen Informationen aus Tabellen und Diagrammen
MehrKapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4-21
11 Mathematik Schuljahr 4 Unterrichtsschwerpunkt Übungen mit dem Zahlen-ABC Aussagen des Rahmenlehrplanes Allgemeine mathematische Kompetenzen Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4-21 Im Zahlenraum
MehrSchuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 3. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel
Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 3. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Wiederholung und Vertiefung Seiten Prozessbezogene Kompetenzen
Mehr