Zielgruppe: Deutsch-, Volkskunde- und DFU-Lehrkräfte der Klassenstufen 5-12 an ungarndeutschen Nationalitätenschulen

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1 Sommerkurse SK01 Digitale Werkzeuge im Nationalitätenunterricht Datum und Kursort: , Pécs Zielgruppe: Deutsch-, Volkskunde- und DFU-Lehrkräfte der Klassenstufen 5-12 an ungarndeutschen Nationalitätenschulen Wollen Sie Ihren Unterricht durch Online- und Offline-Angebote und selbst erstellte Arbeitsblätter motivierender gestalten? Möchten Sie Lerninhalte auf zeitgemäße Art präsentieren? Haben Sie vor, das auch Ihren Lernenden beizubringen? In diesem Kurs lernen Sie digitale Werkzeuge kennen, mit denen Sie die Sprach-, Fach- und Methodenkompetenz der Lernenden gleichzeitig fördern. Sie erproben verschiedene Tools, erstellen digitale Pinnwände, Rätsel, Quiz, Karteikarten, Mindmaps und Arbeitsblätter, die sich für kooperatives oder individuelles Lernen eignen. 18SK02 Erziehung durch Sprache und Kultur in zweisprachigen Kindergärten Zielgruppe: Erzieherinnen in zweisprachigen Kindergärten Als Erzieherinnen in einem deutschen Nationalitätenkindergarten ist es unsere Aufgabe, die deutsche Sprache zu vermitteln und die ungarndeutsche Kultur zu pflegen. In diesem Kurs zeigen wir Ihnen Möglichkeiten für die Gestaltung des Kindergartenalltags durch komplexe Themenbearbeitung, bei verschiedenen Tätigkeiten und im Rahmen von offenen Lernformen. Sie erstellen selbst Materialien, experimentieren mit digitalen Tools und bekommen auch sonst eine Reihe neuer Impulse für die eigene Praxis. 18SK03 Die Kunst der kleinen Schritte. Methodentraining für den Volkskundeunterricht Zielgruppe: Lehrkräfte für Deutsche Volkskunde in den Klassen 1-8 Sich in ein neues Lehrwerk einzuarbeiten braucht Zeit und Energie. Als Verfasserin der Lehrwerke Schatztruhe (Lehr- und Arbeitsbuch für die Klassen 1-4) und Omas Fotoalbum erzählt (Arbeitsbuch für die Klassen 5-6 bzw. 7-8) ist mein Ziel, Sie durch die Fortbildung bei diesem Prozess zu unterstützen. Sie erhalten methodische Anregungen für Ihren Unterricht, probieren neue, offene Arbeitsformen aus und erarbeiten mit Hilfe von digitalen Werkzeugen Unterrichtsmaterialien.

2 18SK04 Sommer Sonne DLL: DaF für Jugendliche 60-stündiger Blended-Learning Kurs: Teil 1 im Sommer (Präsenz), Teil 2 im Herbst (online und 2 Tage Präsenz). Bitte melden Sie sich nur, wenn Sie an beiden Teilen teilnehmen können. Wie kann man erreichen, dass Jugendliche aufmerksam und konzentriert arbeiten und sich dabei wohl fühlen? Warum lohnt es sich im Deutschunterricht Projekte durchzuführen? Wie kann man Lernende dabei unterstützen, dass sie ihre Medienkompetenzen für das Sprachenlernen nutzen? Wenn Sie sich gern mit Kolleginnen und Kollegen über diese und weitere Fragen austauschen möchten, erwarten wir Sie herzlichst in unserem Sommer-Sonne-DLL-Kurs. Sie können wirksame Methoden kennenlernen, ausprobieren und reflektieren, dabei digitale Medien einsetzen, Materialien für Ihren Unterricht entwickeln und vielfältige Anregungen für Ihren Unterricht sammeln. Das alles und noch mehr bietet Ihnen die Einheit 10 der neuen Fortbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen (DLL) des Goethe-Instituts. Der spannende Wechsel von Online- und Offline-Phasen findet seinen krönenden Abschluss durch die Planung und Durchführung von Praxiserkundungsprojekten, in denen Sie zusammen mit den Kolleginnen und Kollegen wichtige Aspekte der eigenen Unterrichtspraxis unter die Lupe nehmen. Für die Arbeit stehen Ihnen das gedruckte Exemplar des DLL-Band 10 sowie ein Online-Kursraum zur Verfügung. 18SK05 Motivation leicht gemacht schüleraktivierende Methoden für (Neu)anfänger in der Mittelschule Datum und Kursort: , Debrecen Zielgruppe: Lehrkräfte der Klassenstufen 9-10, insbesondere Fachmittelschule und Fachgymnasium In diesem Kurs haben Sie die Möglichkeit, gemeinsam und gutgelaunt, mit Schwung und Elan neue Impulse für Ihren Unterricht zu sammeln. Sie entdecken die Angebote des Goethe-Instituts für Jugendliche allgemein und speziell in der beruflichen Ausbildung. Sie überlegen sich, ob und wie Sie diese Materialien in Ihrem Unterricht einsetzen können. Sie planen gemeinsam Unterrichtssequenzen und Projektaktivitäten. Sie lernen den Inhalt des Wanderkoffers Berufsdeutsch kennen und sammeln Erfahrungen mit einem etwas anderen Sprachwettbewerb auf A1-A2 Niveau. Also, auf zum Sommerkurs Debrecen, damit Sie dort fünf Dynamische Kurstage zum Thema DaF-Unterricht mit Digitalen Angeboten und spannenden DACH(L)-Ideen erleben.

3 18SK06 Projektarbeit mit landeskundlichen Themen Datum und Kursort: , Debrecen Projektarbeit fördert die ganzheitliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Im Rahmen von Projekten lernen sie nicht nur Deutsch, sondern es entwickeln sich auch ihre strategischen, sozialen und persönlichen Kompetenzen. Im Kurs lernen Sie Ideen kennen, wie kleine und größere Projekte sinnvoll in den Deutschunterricht integriert werden können. Im Fokus stehen landeskundliche Themen, z.b. Jugend in Deutschland, Klimaschutz oder Sport. Nach einer Recherchephase haben Sie die Möglichkeit, in der Gruppe fachspezifische und fächerübergreifende Projekte zu planen, die Sie dann im neuen Schuljahr ausprobieren können. 18SK07 Sommer Sonne DLL: Aufgaben, Übungen, Interaktionen 60-stündiger Blended-Learning Kurs: Teil 1 im Sommer (Präsenz), Teil 2 im Herbst (online und 2 Tage Präsenz). Bitte melden Sie sich nur, wenn Sie an beiden Teilen teilnehmen können. Wenn Sie Neues zum Thema Aufbau von Übungssequenzen, zur Erstellung von motivierenden Aufgaben und zur Steuerung der Gespräche im Klassenzimmer erfahren und selbst erleben möchten, kommen Sie unbedingt in unseren Sommer-Sonne-DLL-Kurs. Mit der Einheit 4 der neuen Fortbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen (DLL) des Goethe-Instituts möchten wir Sie zur Auseinandersetzung mit folgenden Fragen einladen: Wie kann man durch das Prinzip der Rückwärtsplanung Übungen und Aufgaben sinnvoll aufeinander aufbauen? Wie können Sie Ihren Unterricht so gestalten, dass die Lernenden aktiv und motiviert mitmachen? Wie können Mikroprojekte in den Regelunterricht integriert werden? Die Online- und Präsenzphasen des 60- stündigen Kurses bieten Raum für die Erprobung neuer Techniken, Übungs- und Aufgabentypen, sowie für einen regen Erfahrungs- und Ideenaustausch im kollegialen Kreis. Ein herausragender Moment der gemeinsamen Arbeit ist die Planung und Durchführung der Praxiserkundungsprojekte mit Kolleginnen und Kollegen in der Gruppe, um wichtige Aspekte der eigenen Unterrichtspraxis zu hinterfragen. Für die Arbeit stehen Ihnen das gedruckte Exemplar des DLL-Bandes 4 sowie ein Online-Kursraum zur Verfügung.

4 18SK08 Film und Bild im Deutschunterricht Der Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, praxisnahe Beispiele für den Einsatz von visuellen Medien im Deutschunterricht kennen zu lernen. Dabei können Sie verschiedene Techniken selbst ausprobieren, Lernsequenzen für Ihren Unterricht erarbeiten und sich im kollegialen Kreis über Ihre Erfahrungen austauschen. Außerdem bietet der Kurs Einblicke in die Arbeit mit Kurzfilmen und deutschsprachigen Comics. Diskutiert und erprobt werden dabei Übungsformate, mit denen Sie über die rezeptiven Fertigkeiten hinaus auch die schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit und die kritische Medienkompetenz Ihrer Lernenden entwickeln können. 18SK09 Lehrwerke digital ergänzen Im Kurs können Sie vielfältige Ideen kennen lernen und ausprobieren, wie man Lehrwerklektionen mit Online-Aufgaben kreativ ergänzen kann, so dass dabei die Kompetenzen der Lernenden umfassend gefördert werden. Sie diskutieren den Mehrwert des Einsatzes digitaler Medien und erstellen in der Gruppe Unterrichtssequenzen zu folgenden Bereichen: Wortschatzübungen mit digitalen Tools, von der Textarbeit bis zum digitalen Lernprodukt, Erstellen von digitalprojektorientierten Aufgaben. Wir bitten Sie, Ihr kurstragendes Lehrwerk mitzubringen. 18SK10 Sprachwettbewerbe und Projekttage zur Steigerung der Lernmotivation Dabei sein, Freude erleben, Neues entdecken lautet das Motto dieses Kurses, der sich der Förderung der Motivation durch interessante Angebote für Ihre Lernenden widmet. Sie haben Gelegenheit, anhand aktueller Materialien abwechslungsreiche Aktivitäten kennen zu lernen. Dabei erkunden Sie in der Gruppe die Wanderkoffer Film- und Literatur und Spiele des Goethe-Instituts, wandern durch die ausleihbaren Ausstellungen zu Musik, Erfindungen und Landeskunde und lernen den Stationswettbewerb Sprache Sport Spaß kennen. Sie entwerfen gemeinsam Szenarien für Projekte zu einem selbstgewählten Thema und konzipieren einen Sprachwettbewerb, der nicht nur die Schülerinnen und Schüler anspricht, die am besten Deutsch können.

5 18SK11 Spannende Inhalte motivierende Methoden. Themenorientierung und fächerübergreifende Zusammenarbeit im Deutschunterricht Datum und Kursort: , Vác Zielgruppe: Lehrkräfte der Klassenstufen 5-8 Guter Fremdsprachenunterricht nimmt die Interessen und Gefühle der Lernenden ernst. Er stellt die Rätsel des Alltags und die Geheimnisse der Welt in den Mittelpunkt und setzt Phantasie und Kreativität frei. In diesem Kurs lernen Sie Online- und Offline-Angebote des Goethe-Instituts kennen, die einen solchen Unterricht ermöglichen. Im Fokus stehen themenorientierter Sprachunterricht und sprachsensibler Fachunterricht. Sie tauschen sich zu geeigneten Texten und Aufgaben aus, machen sich Gedanken dazu, wie man mit relativ wenig Sprachkenntnissen komplexe Inhalte knacken kann und überlegen sich, wie Sie an Ihrer Schule fächerübergreifende Projekte verwirklichen können. 18SK12 Deutschlernen mit allen Sinnen. Geschichten, Verse und Lieder im frühen DaF-Unterricht Datum und Kursort: , Vác Zielgruppe: Lehrkräfte der Klassenstufen 1-4 Authentische Texte sind die Basis für die Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache. Sie tragen auch zur interkulturellen Erziehung der Schülerinnen und Schüler bei. Für die Primarstufe gelten vor allem Geschichten, Verse und Lieder als geeignete authentische Textsorten. Im Rahmen dieses Kurses haben Sie die Möglichkeit, Texte für Kinder rund um das Schuljahr kennen zu lernen und mit ihnen im Sinne von Pestalozzi mit Kopf, Herz und Hand, aber auch mit den Füßen, Ohren, Augen und dem Mund zu arbeiten.