Malcolm Shuttleworth. Perfektes Englisch. How to improve your English in 100 easy steps. Anaconda

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1 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 3 Malcolm Shuttleworth Perfektes Englisch How to improve your English in 100 easy steps Anaconda

2 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 4 Special thanks to Sharon Grimbley, John White and Sandrine Leroyer for proofreading, tips and advice. Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet unter abrufbar Anaconda Verlag GmbH, Köln Alle Rechte vorbehalten. Umschlagmotive: istockphoto.com / feedough (Hund). istockphoto.com / visual7 (Flagge) Umschlaggestaltung: Druckfrei. Dagmar Herrmann, Köln Satz und Layout: Andreas Paqué, Printed in Czech Republic 2013 ISBN

3 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 5 Inhalt Vorwort tips which will immediately improve your English Exercises Exercise answers

4 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 6 Vorwort How to improve your English in 100 easy steps ist das Ergebnis von zehn Jahren Englischunterricht in deutschen Klassenzimmern. Wenn ich jedes Mal dafür einen Cent bekommen hätte, wenn statt des Verbs do make oder statt watch look benutzt wurde, wäre ich schon längst Millionär. Es gibt unzählige typische Fehler, die deutsche Muttersprachler machen, wenn sie Englisch sprechen. Manche kommen so häufig vor, dass sie schon regelrecht zum Repertoire eines Fremdsprachenschülers gehören. Ziel dieses Buches ist es, diese Fehler auszumerzen. Es ist ein 100 Lektionen umfassender Leitfaden, mit dem man schrittweise an die vielen Fallen herangeführt wird, in die man beim Englischsprechen gerne tappt: das Benutzen falscher Verben oder Präpositionen, die falsche Anwendung von Ausdrücken oder direktes und damit meist falsches Wort-für-Wort-Übersetzen. Hier nur einige Beispiele: I have an own car, we see us tomorrow, I have been to the cinema yesterday, I was by my mother-in-law. Diese Sätze sehen vielleicht gut aus, sind aber leider alle falsch! Lesen Sie einfach mein Buch und ich bin mir sicher, Sie werden sich wundern, wie viel Sie dabei lernen und wie oft Sie feststellen werden, dass Ihnen so mancher der hier vorgestellten Fehler selbst schon oft unterlaufen ist. Am Ende des Buches finden Sie Übungen, die Ihnen dabei helfen sollen, das Gelernte anzuwenden, um so in Zukunft weniger Fehler zu machen. Ich wünsche Ihnen viel Spaß dabei! Und vergessen Sie nicht: Do it, don t make it! Odenthal im Juni 2013 Malcolm Shuttleworth Watch out for the black speech bubbles in this book. They contain typical mistakes. 6 Corrections are given in the grey ones right next to them.

5 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite tips which will immediately improve your English 1 Don t make it One important thing to remember when speaking English is that nearly every time you say the word make, you are making a mistake! Use do instead! do it! (1) I do my work. I do my job. I m doing the shopping. I do the gardening. I did my homework yesterday. I do my housework. Make is usually used for producing things. I make cakes. I m making a sandwich. I made a wooden table. The kids are making a lot of noise. I ve made a mistake. 7

6 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 8 2 Don t look it Don t ever use the word look if something takes a long time, for example a few minutes or hours. Better watch it! watch it! I never watch football, it s boring. I watch wildlife documentaries. My wife watches films all the time. I watch the evening news at nine. Look is used for things that take a short time, or an instance I like looking at pretty girls. Look at the rain coming down! Don t look at me like that! Hey, look where you are going! 8 Stop looking at the clock!

7 Shuttleworth Englisch_Inhalt :19 Seite 9 3 Don t use have Don t use have with words such as yesterday, last week, two years ago and last year. use the simple past form of the verb! Yesterday I went to the doctor. Last week I spoke to Pete. Two years ago I visited Portugal. Last year I rode a camel. Use have only without a fixed time in the past (to say what you have done, not when!). I have been to the doctor. I have spoken to Pete. I have visited Portugal. I have ridden a camel. 9

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