GABALs großer Methodenkoffer Führung und Zusammenarbeit

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1 Walter Simon GABALs großer Methodenkoffer Führung und Zusammenarbeit GABAL

2 Zu diesem Buch 13 Die fünf Bände des GABAL-Methodenkoffers 15 Inhalt und Aufbau dieses Bandes 16 Literatur 17 A Hinführung 1. Führungslehre im Wandel der Zeit Human-Relations-Schule Max Webers Führungstypologie Mütter und Väter der Führungslehre Kritik und der Versuch der Integration der Schulen Idealtypische (theoretische) und realtypische (empirische) Führungsmodelle Theorie der Führungsdilemmata Eigenschaftentheorie Situationstheorie Das 7-S-Modell und seine Fortschreibung durch Peters und Waterman Theorie der strukturellen Führung 45 Literatur.: Führungswandel durch Wertewandel Wertewandel - Was hat sich verändert? : Von Pflicht- und Akzeptanzwerten zu Selbstentfaltungswerten Werteverlust seit den 1980er-Jahren? Werte und Arbeit Wertewandel bedeutet Führungswandel Fazit 61 Literatur 62

3 B Interaktionelle Führung 1. Ziele vereinbaren Merkmale eines Zieles Die Vorgehensweise bei der Zielvereinbarung 67 Literatur Mitarbeiter informieren und mit ihnen kommunizieren Anatomie der Kommunikation Führung ist Kommunikation 75 Literatur Mitarbeiter motivieren Begriffsklärung Die Klassifikation von Motiven Die theoretischen Grundmodelle Fazit 101 Literatur Motivation quer gedacht: Die Position von Reinhard K. Sprenger Ausgangslage und Grundannahmen Instrumente zur (De-)Motivierung Führungsaufgaben im Motivierungsprozess Fazit 117 Literatur Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortung delegieren 118 Literatur Mitarbeiter kontrollieren Ablauf der Kontrolle Kontrollformen Kontrollmethoden Kontrollspanne 129 Literatur 130

4 7. Mitarbeiter entwickeln Aufgaben der Personalentwicklung Systematik der Personalentwicklung Möglichkeiten des Personalentwicklungs- Controllings Fazit 138 Literatur Mitarbeiter gerecht beurteilen Zweck und Ziel der Mitarbeiterbeurteilung Das Beurteilungsverfahren Das Beurteilungsgespräch Mögliche und typische Beurteilungsfehler Schritte zur objektiven Beurteilung 157 Literatur Konflikte erkennen und lösen Was ist ein Konflikt? Die Grundursachen für Konflikte im Arbeitsalltag Konfliktarten Konfliktverlauf Konfliktlösung 168 Literatur Neue Mitarbeiter einführen Die Vorbereitung Die Einführung 175 Literatur ' Mitarbeiter gekonnt kritisieren Sinn und Zweck von Kritik Verhaltensweisen zur Gesprächsförderung Der richtige Ablauf des Kritikgespräches 183 Literatur 188

5 C Strukturelle Führung 1. Visionen kreieren Begriffsklärung Sinn und Zweck einer Unternehmensvision Anforderungen an eine Unternehmensvision Der Nutzen von Visionen Empirische Befunde Fazit: Aus Visionen müssen Ziele werden 196 Literatur Leitbilder formulieren Begriffsklärung Das Verhältnis des Leitbildes zur Unternehmenskultur Inhalt von Leitbildern Funktion von Leitbildern Inhaltliche Anforderungen an Leitbilder Organisatorische Grundvoraussetzungen bei der Einführung von Leitbildern 203 Literatur Unternehmenskultur gestalten Begriffsklärung Kernelemente der Unternehmenskultur Funktion und Nutzen der Unternehmenskultur Typen von Unternehmenskultur Praktische Kulturpolitik" im Unternehmen 215 Literatur Führungsgrundsätze entwickeln Form und Inhalte von Führungsgrundsätzen Voraussetzungen für die Wirksamkeit von Führungsgrundsätzen Einführung von Führungsgrundsätzen Realisierung von Führungsgrundsätzen 225 Literatur 226

6 D Zusammenarbeit, Kooperation 1. Teamwork praktizieren Begriffsklärung Voraussetzungen für Teamwork Praxis der Teamarbeit 235 Literatur Gruppenarbeit nutzen Begriffsklärungen Formen der Gruppenarbeit Praxis der Gruppenarbeit Organisation der Gruppenarbeit Zukunft der Gruppenarbeit und Schlussfolgerungen..247 Literatur Diversity nutzen Vom Nutzen der Vielfalt Die Formen des Diversity Managements Training als Voraussetzung für Vielfalt Managing Diversity als Führungsaufgabe 253 Literatur 254 E Führungsmodelle und -konzepte 1. Harzburger Modell: Leitsätze und Führungsaufgaben im Harzburger Modell Stellenbeschreibung und Führungsanweisungen 257 Literatur Das Grid-Modell.' Die Ohio- und Michigan-Studie und die daraus abgeleiteten Dimensionen Die fünf Führungsstile des Grid-Modells : Die Modifizierungen des Grundmodells Schlussbetrachtung 265 Literatur 267

7 3. Situatives Führen mit dem Kontingenzmodell Der Führungsstil Die Führungssituation Praktische Umsetzbarkeit des Modells Würdigung 272 Literatur Situatives Führen mit dem 3-D-Modell Die neue Dimension: Effektivität Situation und deren Einflüsse Stile Fazit und Würdigung 283 Literatur Situatives Führen mit dem Reifegradmodell 285 Literatur Management-by-Techniken Personenbezogene Management-by-Techniken Sachbezogene Management-by-Techniken 291 Literatur Vier Schlüsselstrategien-Modell Die allgemeine Führungssituation Strategie Nr. 1: Mit Visionen Aufmerksamkeit erzielen Strategie Nr. 2: Sinn vermitteln durch Kommunikation Strategie Nr. 3: Eine Position einnehmen und damit Vertrauen erwerben Strategie Nr. 4: Die Entfaltung der Persönlichkeit Die Führung übernehmen: Führen und Ermächtigen Fazit 330 Literatur Wunderer-Konzept Strukturelle Führung Interaktionelle Führung Der Führungsprozess im Rahmen der acht Leitprinzipien der Mitarbeiterführung 336 Literatur

8 9. Empowerment Umsetzungsstrategie Ein Umsetzungsbeispiel: Oticon Fazit 347 Literatur Leadership Begriffsklärung Der Unterschied zwischen Managen und Führen Die Praxis des Leaderships - Anforderungen an den Leader Fazit 355 Literatur 356 Stichwortverzeichnis