Wie baue ich mein Abitur?

Transkript

1 Wie baue ich mein Abitur? 1

2 Informationen zur Qualifikationsphase der Oberstufe 2

3 Ziele Vertiefte allgemeine Bildung für Hochschulstudium/ andere berufliche Ausbildung Allgemeine STUDIERFÄHIGKEIT 3

4 Grundlagen Thüringer Schulgesetz Thüringer Schulordnung(1994/2011) Durchführungsbestimmungen zur Thüringer Oberstufe Vereinbarungen KMK 4

5 Zugangsvoraussetzungen Versetzung in Klassenstufe 10 Bestehen der BLF und Versetzung in Klassenstufe 11 5

6 Einführungsphase Struktur Klassenstufe 10 Qualifikationsphase Klassenstufen Halbjahre Abiturprüfung 11, 12 11/I, 11/II, 12/I, 12/II Ende 12/II 6

7 Aufgabenfelder Aufgabenfeld Fächer I II III sprachlich-literarisch- künstlerisch mathematisch- gesellschaftswissenschaftlich naturwissenschaftlichtechnisch ohne de, fs, mu, ku, dg ge, gg, wr, sk, re, et ma, bi, ch, ph, if sf, sp 7

8 gemeinsame Grundbildung persönliche Schwerpunktbildung Fächer mit erhöhtem Anforderungsniveau 4 h mit grundlegendem Anforderungsniveau 2-3 h Seminarfach 1,5 h 8

9 Fächer mit ea Auseinandersetzung mit Inhalten, Theorien, Modellen Beherrschung und Anwendung von Arbeitsmethoden fachübergreifende Zusammenhänge 9

10 Fächer mit ga grundlegende Sachverhalte, Probleme, Strukturen Arbeitsmethoden vermitteln, bewusst und erfahrbar machen exemplarische Zusammenhänge 10

11 Seminarfach Erstellung einer Seminarfacharbeit selbständiges Arbeiten Sozialformen des Lernens trainieren problembezogenes Denken Präsentieren von Ergebnissen 11

12 Seminarfach 10. Klasse: Unterricht (Projektwoche) 11/I: Unterricht (bis Oktober); Konsultationen + SF-Arbeit 11/II: Konsultationen + SF-Arbeit 12/I: Oktober: Abgabe der Arbeit; Konsultationen für das Kolloquium 12/I,12/II: Kolloquien 12

13 Fächerwahl verbindliche Festlegung in Kl Pflichtfächer + Seminarfach Kernfächer: MA,DE ea: je ein FACH aus den Aufgabenfeldern: 1. FS, GW, Nawi ga: sf + sechs weitere Fächer belegungspflichtig: sp, fs, nw, ku oder mu, re oder et 13

14 Fächerwahl belegungspflichtig: Geschichte (ea/ga) Ersatzfach bei Sportbefreiung Wahlfach möglich 14

15 Sport 4 halbjährliche Kurse Sportarten aus verschiedenen Lernbereichen 15

16 belegungspflichtig: Gesundheit und Fitness + mindestens je eine Sportart aus Gruppe 1 = Individualsportarten Gerätturnen Leichtathletik Schwimmen Badminton Gruppe 2 = Mannschaftssportarten Volleyball Basketball Handball 16

17 Nr. Fächergruppe AN Wo.-Std. Fächer 1 1.Kernfach ea 4 DE vertieft JA NEIN 2 2.Kernfach ea 4 MA vertieft JA NEIN 3 FFS ea 4 EN FR LA 4 NW ea 4 BI CH PH IF 5 GW ea 4 GE WR GG SK 6 musisch- ga 2 mu ku künstlerisch 7 Religion/Ethik ga 2 er kr et 8 Sport ga 2 sp G/F Gr.1 Sw Bad La Gt Gr.2 Vb Hb Bb Attest 9 fs ga 3 en fr la ru run frn lan 10 nw/if ga 2/3 bi ch ph if 11 Interessenfach ga 3 en fr la if run frn lan ru 2 ge gg wr sk bi ch ph mu ku dg 12 Seminarfach 1,5 sf 13 Wahlfach ga 3 en fr la if (bei Attest run frn lan ru Pflichtfach!) 2 gg wr sk mu bi ch ph ku dg

18 Kriterien für die Fächerwahl Freude am Fach Notenerfahrung Berufs-/ Studienwahl Abiturprüfung NICHT: vermeintlich leichtes Fach Freundschaften Spekulation zum Lehrereinsatz 18

19 Kursbildung Entscheidung durch Schulleiter und Lehrerkonferenz Wahlverhalten der Schüler organisatorische Möglichkeiten personelle/materielle Situation Stammkurse 19

20 Kursbildung - Umwahl objektiv notwendig Schülerwunsch (nur begründete Ausnahmen; 3.Unterrichtswoche) schriftlicher Antrag, Unterschrift der Eltern 20

21 Besonderheiten Klassen Stammkurse (SKL, OSL) keine Versetzung freiwilliger Rücktritt - einmalig möglich Zeugnisse 11/I, 11/II, 12/I, 12/II und Abitur Abiturzeugnis!!! Zulassung zur 12/II und zur Prüfung 21

22 Fachhochschulreife Schüler, die mindestens zwei Halbjahre der Qualifikationsphase absolviert haben und die Schule ohne Abitur verlassen, können dieses unter bestimmten Bedingungen noch erreichen. Weitere Informationen: Broschüre Seite 11 / OSL

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24 Abiturdurchschnittsnote , , , , , , , , , , , , , , , , , ,0

25 Notenpunkte der Qualifikationsphase = Halbjahresergebnisse 25

26 Bewertung sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend

27 15 Notenpunkte = Höchstpunktzahl 1/3 von 15 NP = 5 NP sichere Punktzahl < 5 NP: Ausgleich erforderlich 0 NP: Gefahr!! 27

28 Leistungsnachweise Kursarbeiten Fächer mit ea Inhalt: umfangreiches, zusammenhängendes Stoffgebiet, Wiederholungen/praktische Teile Dauer: 11/I bis 12/I: 2 bis 3 Unterrichtsstunden 12/II: bis 270 (330) min 28

29 andere Leistungsnachweise mündlich, schriftlich, praktisch: Beiträge zum Unterrichtsgespräch/gA; Präsentation von Ergebnissen; Reflexion des methodischen Vorgehens; mündliche Überprüfung; Protokoll einer Untersuchung/Erhebung 29

30 andere Leistungsnachweise schriftliche Ausarbeitung zur Übung und Sicherung der Ergebnisse einzelner Unterrichtsstunden; Portfolioarbeit; Durchführung und Auswertung von Experimenten; praktische Übungen; schriftliche Leistungskontrollen 30

31 wichtig: Alle zur Leistungsbewertung herangezogenen Arbeitsformen müssen im Unterricht geübt worden sein. punktuelle oder epochale Bewertungen 31

32 Sprache/Form Schwerwiegende und wiederholte Verstöße gegen die sprachliche Richtigkeit oder gegen die äußere Form führen in Leistungsnachweisen zum Abzug von bis zu zwei Notenpunkten. 32

33 Wichtung 11/I -12/I Fächer mit ea je eine Kursarbeit 1/3 mindestens vier andere Leistungsnachweise 2/3 33

34 Wichtung 12/II Fächer mit ea je eine Kursarbeit 1/3 mindestens drei andere Leistungsnachweise 2/3 34

35 Wichtung 11/I -12/II dreistündige Fächer mit ga keine Kursarbeit mindestens vier andere Leistungsnachweise zweistündige Fächer mit ga keine Kursarbeit mindestens drei andere Leistungsnachweise 35

36 Zulassung Abiturprüfung: Qualifikation im Bereich der Halbjahresergebnisse 40 x 15 NP = 600 NP Minimale Punktzahl = Mindestanforderungen: 200 NP 36

37 Ergebnisse der Abiturprüfung 37

38 Abiturprüfung Nr. 1 Fach DE oder MA 2 schriftlich aus Fächergruppen aus Fächergruppen mündlich aus Fächergruppen SF oder mündlich aus Fächergruppen

39 Abiturprüfung schriftliche Prüfung: 3 Fächer mit ea, DE oder MA Pflicht mindestens zwei der drei Fächer DE, Fs und MA mindestens ein Fach aus jedem Aufgabenfeld mündliche Prüfung: 2 weitere Fächer 39

40 Abiturprüfung Die Seminarfachleistung kann eine mündliche Prüfung ersetzen. Wahlfächer können nach Tausch mündliche Prüfungsfächer sein. Differenz zwischen 12/2 und schriftliche Abiturprüfung größer als 6 NP zusätzliche mündliche Prüfung 40

41 Besonderheiten Als Prüfungsfach nicht möglich: Sport neu einsetzende Fremdsprache er,et, kr - falls in Kl.10 nicht belegt Meldung zur Abiturprüfung mit verbindlicher Benennung der Prüfungsfächer: nach Erhalt Zeugnis 12/2 41

42 PRÜFUNGSFÄCHER DE DE DE MA MA MA FS NW GW gw/gw gw/gw frei frei frei frei

43 PRÜFUNGSFÄCHER DE NW GW Fs/MA frei MA NW GW Fs/DE frei

44 Qualifikation im Bereich der Prüfung 5 x 15 NP x 4 = 300 NP Minimale Punktzahl: 100 NP 44

45 Gesamtqualifikation Qualifikation im Bereich der Halbjahresergebnisse Prüfung Die Qualifikation muss in jedem Bereich (getrennt) erreicht werden. 45

46 Qualifikation Halbjahresergebnisse 40 von 44 Ergebnissen 32 Ergebnisse mit mindestens 5NP ea-fächer + mündliche Prüfungsfächer: alle HJ - ergebnisse kein Ergebnis mit 0 NP mindestens zwei HJE aus 6-11 HJE aus Wahlfach möglich 46

47 Qualifikation Prüfungsergebnisse In vierfacher Wertung gehen ein: Ergebnisse der schriftl.prüfungsfächer Ergebnis des 4.(mdl)PF Ergebnis des 5.(mdl)PF oder Seminarfachleistung In mindestens drei der fünf Prüfungsfächer müssen mindestens fünf NP erreicht werden. Hürde!! 47

48 Qualifikation im Bereich der Halbjahresergebnisse 40 x 15 NP = 600 NP Prüfung 5 x 15 NP x 4 = 300 NP Minimale Punktzahl: 200 NP 100 NP 48

49 Die Durchschnittsnote Höchstpunkzahl Hj: 600 Pr: 300 Mindestpunktzahl Hj: 200 Pr: 100 Summe: 900 1,0 Summe: 300 4,0 49

50 Bewertung Seminarfach Prozess der Erstellung 20% Seminarfacharbeit 30% Kolloquium 50% 0 NP: keine Gesamtqualifikation 50

51 Besonderheiten Latinum La als 2.Fs: 12/II 5Notenpunkte Besondere Prüfung: schriftlicher Antrag

52 Abgabe Wahlzettel: Klassenleiter 52

53 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 53