Vom Lernen lernen zur Methodenkompetenz. Elternseminar Klasse 5 Schuljahr 2016/17

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1 Vom Lernen lernen zur Methodenkompetenz Elternseminar Klasse 5 Schuljahr 2016/17

2 Vom Lernen lernen zur Methodenkompetenz Schulinternes Curriculum Lernen lernen Klasse 5 (Methodencurriculum Teil I) Schulinternes Curriculum IT-Kompetenz Klassen 5 und 6 (Methodencurriculum Teil II) Schulinternes Curriculum Methodenkompetenz mit Fachbezug Klassen 5 10 (Methodencurriculum Teil III) 2

3 Lernen lernen Klasse 5 A. Grundlegende Organisationstechniken Heftführung richtiges Abschreiben von der Tafel Führen des Hausaufgabenheftes Schultasche packen Gestaltung des Arbeitsplatzes Erledigen von Hausaufgaben Vorbereitung von Klassenarbeiten 3

4 Lernen lernen Klasse 5 B. Informationen entnehmen Nachschlagen 5-Schritt-Lesemethode Texte markieren Diagramme und Tabellen verstehen C. Informationen gestalten und präsentieren Poster, Handouts, Folien 4

5 Lernen lernen Klasse 5 D. Lerntypentest Durchführung, Auswertung und Konsequenzen für das eigene Lernen Die vier Lerntypen 1. Lernen durch Hören der auditive Lerntyp 2. Lernen durch Sehen der visuelle Lerntyp 3. Lernen durch Bewegung der motorische Lerntyp 4. Lernen durch Gespräche der kommunikative Lerntyp 5

6 Soziales Lernen Klasse 5 Soziales Lernen / Kommunikation Klassenregeln Gesprächsregeln Einüben von Sozialformen Kooperations- Interaktionsspiele Projekte zur Förderung der Sozialkompetenz 6

7 ITG in der Klassenstufe 5 Mitglieder der AG Methoden: Umgang mit dem Computer Integriert in den Fachunterricht: 1. Tabellenkalkulation (Excel) 2. Textverarbeitung (Word) 3. Lern- und Übungsprogramme Lehrplan Informationstechnische Grundbildung im Internet unter (Stand ) 7

8 ITG in der Klassenstufe 5 Umgang mit dem Computer Tabellenkalkulation (Excel) Skript Teil 1 8

9 Skript Teil 1 Tabellenkalkulation 9

10 Skript Teil 1 Umgang mit dem Computer 10

11 Skript Teil 1 Umgang mit dem Computer 11

12 Skript Teil 1 Umgang mit dem Computer 12

13 Beispiel für Unterrichtssoftware: ZORA 13

14 Skript Teil 1 Tabellenkalkulation Lehrplan Skript Lehrwerk Mathematik Neue Wege SI - Ausgabe 2009 für das Saarland: Arbeitsbuch 5 von Arno Lergenmüller (Autor), Günter Schmidt(Autor) 14

15 Skript Teil 1 Tabellenkalkulation 15

16 ITG in der Klassenstufe 5 Textverarbeitung (Word) Skript Teil 2 16

17 Skript Teil 2 Textverarbeitung 17

18 Skript Teil 2 Textverarbeitung 18

19 Ausblick ITG in der Klassenstufe 6 1. Präsentationssoftware (PowerPoint) 2. Bildbearbeitung (GIMP) 3. Internetrecherche ( 4. Förderung der Medienkompetenz 5. Lern- und Übungsprogramme integriert in den Fachunterricht 19

20 Skripte Teil 3 Präsentation und Teil 4 Bildbearbeitung 20

21 Skript Teil 3 Präsentation 21

22 Ausblick Neu ab dem Schuljahr 2016/17 22

23 Ausblick Neu ab dem Schuljahr 2016/17 23

24 Statistische Grundbildung fördern 24

25 Statistische Grundbildung fördern Jahr Kinder unter 15 J., die von Hartz-IV- Leistungen leben Gesamtzahl der Kinder unter 15 J. Anteil? ,33% ,57% ,63% ,31% ,84% ,75% ,13% ,17% ,25% 25

26 Statistische Grundbildung fördern So bekämpft man Armut mit Statistik Kinder unter 15 J., die von Hartz-IV-Leistungen leben Gesamtzahl der Kinder unter 15 J. 26

27 Statistische Grundbildung fördern So bekämpft man Armut mit Statistik Kinder unter 15 J., die von Hartz-IV-Leistungen leben 27

28 Teilnahme am Landesprogramm ProfIL 28

29 Landesprojekt ProfIL Medienbildung Mit unserer Arbeit möchten wir zunächst einen Schwerpunkt im Bereich der Grundlagen setzen: Didaktische und methodische Fragen des Unterrichtseinsatzes Entwicklung eines schulinternen Medienkonzepts Aufgabenentwicklung unter Einbeziehung digitaler Medien Erstellung digitaler Medien (wie z.b. Video, Audio) für den Unterrichtsgebrauch Datenschutz Ausweitung des bereits erstellten schuleigenen IT-Curriculums auf weitere Fächer und Klassenstufen 29

30 Landesprojekt ProfIL Mathematik Anwendung ProfIL im Fach Mathematik Hauptziel: gemeinsame Unterrichtsentwicklung zwei Schwerpunkte in diesem Schuljahr: Klassenstufe 5 und Klassenstufe 11 Klassenstufe 5 Hauptverantwortliche FachlehrerInnen: Dominik Zimmer und Christine Schröder Ziele: Absprache bei Unterrichtsreihen und Klassenarbeiten, Koordination Erstellung eines Skriptes und Materialienpools als Hilfe zur Umsetzung des neuen kompetenzorientierten Lehrplans der Klassenstufe 5 Klassenstufe 11 Hauptverantwortliche FachlehrerInnen: Jochen Haupenthal und Birgit Oberkircher Ziele: Sichtung des neuen Lehrplans für die Oberstufe und Klären fachdidaktischer Schwierigkeiten Absprachen bei Unterrichtsreihen Erstellung einer Handreichung zur Unterstützung zukünftiger FachlehrerInnen in der Oberstufe 30

31 Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Aufmerksamkeit! Ruwen Bubel Dagmar Neumann Birgit Oberkircher Christine Schröder