Liebe Kinder, Jeder Kapitän, , in das er alles einträgt, was er auf seiner Reise tut. und was ihm widerfährt:

Transkript

1 Liebe Kinder, Jeder Kapitän, der mit seinem Boot zu Wasser fährt, besitzt ein Logbuch und was ihm widerfährt:, in das er alles einträgt, was er auf seiner Reise tut Er trägt seine Reiseroute ein, Kursänderungen 1 sowie Wind- und Wetterlage.

2 Wie beim Kapitän auf hoher See, ist jede Schiffsreise anders: Manchmal ist die See stürmisch manchmal weht kein Wind. Dementsprechend lauten die Berichte unterschiedlich. des Kapitäns immer Genau solch ein Logbuch soll dich auf deiner Lernreise durch deine Grundschulzeit an der Paul-Gerhardt-Schule begleiten. So ist auch dein Logbuch ein ganz persönliches Buch, in das du deine ganz persönliche Lerngeschichte schreiben kannst: Du zeigst, was du lernst. Du planst selbständig, was du lernst. Du wirst dir darüber klar, was du alles schon kannst. Du denkst darüber nach, woran du noch arbeiten musst. Du denkst darüber nach, wann, wie, mit wem, und bei welchen Themen dir Lernen besonders Spaß macht. Du lernst, für deine Fortschritte Verantwortung zu übernehmen. Du lernst, auf Ziele hin zu arbeiten. Das Logbuch hilft dir, deinen eigenen Lernweg zu finden. Das Logbuch hilft dir, mit deinen Lehrern, Eltern und Erziehern über deine (Lern-) Entwicklung ins Gespräch zu kommen. Deshalb sollst du es auch allen Beteiligten regelmäßig zeigen. 2

3 Genau wie ein Kapitän sich mit seiner Mannschaft bespricht, solltest du dein Logbuch deinen Lehrer(inne)n, Erzieherinnen und Eltern regelmäßig zeigen und mit ihnen darüber sprechen. Dafür gibt es wichtige Gründe: Warum die Lehrer, die Erzieher und die Eltern das Buch sehen sollen: Damit sie wissen, woran du zurzeit arbeitest Damit sie wissen wo du Erfolge hast oder an welcher Stelle dir das Lernen schwer fällt Damit sie dir mit Rat und Tat zur Seite stehen können Damit sie wissen, wann du Hilfe brauchst Damit sie deine Anregungen, Interessen aufgreifen können Damit sie sich mit dir gemeinsam über deine Lernerfolge austauschen können. Viel Spaß auf deiner Lernreise! Schiff ahoi! 3

4 Wir danken der Sparkasse Werl für die Unterstützung 4

5 Logbuch 5

6 Ich heiße. Meine Adresse lautet.... Meine Telefonnummer.. Und für den Notfall 6

7 So leben und lernen wir zusammen! 7

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13 Ich organisiere meine Lernzeit! 13

14 Terminkalender für das 2. Halbjahr 07 / 08 Februar März Sa 1. So 2. Mo 3. Die Mi Do Fr Karneval mit Mike Brandt 7. Sa So Mo Schultag 4. beweglicher Ferientag 10. Die Mi Klassenpflegschaft 12. Do Fr Frühlingssingen Sa So Mo Die Mi Do 17. Ausgabe Zeugniskopien 14. Fr 18. Unterrichtsschluss Uhr 15. Sa So Mo Die 22. Konferenz Mi Do Fr Sa So gemein.konf. mit Gtag Mo Die Schpflegsch und Schukon 26. Mi Do Fr Osterferien

15 Terminkalender für das 2. Halbjahr 07 / 08 April Mai Juni So 1. Mo 2. Die Konferenz 3. Mi Do Himmelfahrt 5. Fr beweglicher Ferientag 6. Sa So Mo unterrichtsfrei, päd. Konferenz 9. Die Zeugniskonferenz Mi Do Fr Sa So Pfingsten 15. Mo Pfingsten 16. Die Ferientag 17. Mi Do 17. Elternsprechtag Abgabe Zeugnisse Fr Sa 19. Elternsprechtag Schulfest 50. Jahre Paul- Gerhardt-Schule So Mo Die Mi letzter Schultag Do Fronleichnam Ferientag Fr bew. Ferientag 27. Sa So Mo Die Konferenz 27. Mi Do 29. Fr 30. Sa Wiederbeginn des Unterrichtes

16 Informationen zur OGS: Öffnungszeiten in den Ferien: Herbstferien 2007 geöffnet Weihnachtsferien 2007 geschlossen Osterferien Woche geöffnet, bis Sommerferien 2008 geöffnet bis 8.8. Angebote im Ganztag Montags: Dienstags: Mittwochs: Donnerstags: Freitags: Grieg Projekt, Fußball, Leseförderung Basteln, Leseförderung, Trommeln, Gospel Flöten, Sport, Gitarre, Fahrradwerkstatt Chor, Keyboard, Entspannung, Tanzen, Medizin AG, Nähen ( einmal im Monat) 16

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24 Symbole, die dir helfen, deine Aufgaben selber zu lösen! 24

25 Ziele 25

26 Meine Lernaufgaben 26

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