EVANGELISCHE AKADEMIE LOCCUM

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2 Zielgruppe Schülerinnen und Schüler des Hauptschulzweiges der Kooperativen Gesamtschule Neustadt Übertragbarkeit auf jede Hauptschule

3 Ziele! Vermittlung von allgemeiner und beruflicher Bildung für Hauptschüler Erhöhung der Ausbildungsreife Erhöhung der Chance auf Ausbildungsplatz durch die Doppelqualifizierung Verdrängungsprozess abbremsen Motivation der Schüler im Unterricht

4 2 Jahre! Wie funktioniert es? gemeinsame Beschulung des 9. und 10. Schuljahrganges des Hauptschulzweiges grundlegende Allgemeinbildung wie an jeder anderen Hauptschule Berufliche Grundbildung, die einem Berufsgrundbildungsjahr bzw. einer Berufsfachschule entspricht gemeinsamer, aufeinander abgestimmter Lehrplan

5 Stundentafel

6 Stundentafel Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 2 Chemie Fachpraxis Mathe A/B Fachtheorie GE/PO/Erd k 3 Deutsch Fachpraxis Biologie Fachpraxis Mathe A/B 4 Deutsch Fachpraxis Physik Fachpraxis Deutsch 5 Englisch Fachtheorie Englisch Fachpraxis Deutsch 6 Religion/Wu N Fachtheorie Übung Fachpraxis Religion/Wu N 7 KL-Stunde Fachpraxis Übung 8 Mathe A/B Übung Sport Fachpraxis 9 Mathe A/B Sport

7 Flankierende Maßnahmen Intensive Betreuung durch die Klassenlehrerinnen Einrichtung von Gruppensprechern (in den Berufsfeldern) In Problemfällen Unterstützung durch Sozialpädagogen Enger Kontakt mit ausgewählten Betrieben Intensive Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften Abstimmung mit der Handwerkskammer zu Prüfungsanforderungen und Anrechenbarkeit auf die Berufsausbildung

8 Gemeinsame Beschulung bedeutet: gemeinsame Fachkonferenzen zur Abstimmung der Unterrichtsinhalte Klassen-/Zeugniskonferenz mit Lehrkräften beider Schulen Abschlussprüfungen gemäß Verordnungen der Hauptschule unter Einbeziehung des Unterrichts in den Berufsfeldern Das Zeugnis wird von beiden Schulen ausgestellt. Die berufliche Qualifikation wird durch ein zusätzliches Zertifikat ausgewiesen.

9 Die Qualifikation Nachweis durch Prüfungen am Ende der 2jährigen Ausbildung Allgemeinbildung (KGS) Teilnahme an Zentralen Prüfungen in Deutsch Mathematik Englisch Zusätzliche mündliche Prüfung (auf Wunsch des Prüflings) in den Fächern: RE, WuN, PH, CH, BI, EK, GE oder PO Berufsbildung (BBS) Fachpraktische Arbeit als Projekt im 4. Halbjahr mit Dokumentation und Kolloquium Fachtheoretische Prüfung (schriftlich) im jeweiligen Berufsfeld: z.z.: Farbe, Körperpflege, Metalltechnik, Nahrung und zusätzliche mündliche Prüfung (auf Beschluss der Prüfungskommission) Grundlagen: Abschlussverordnung für die allgemeinbildenden Schulen (AVO-Sek.I) Verordnung über berufsbildende Schulen (BbS-VO) sowie Ergänzende Bestimmungen zu beiden Verordnungen jeweilige Ausbildungsverordnungen der Ausbildungsberufe

10 Erfolgskriterien schulische Abschlüsse Ausbildungsplatzvermittlung Schülermotivation Lehrerzufriedenheit

11 KGS BbS/KGS (in Klammern %) Schüler Klasse 10 gesamt 2004/ Gruppe 2005/ Gruppe 2006/07 46 Wiederholer 2 (5) 2 (4) 4 (9) Besuch einer Vollzeitschulform 29 (67) 16 (33) 14 (30) Duale Ausbildung 11 (26) 27 (55) 27 (59) Gymn. Oberstufe (2) Arbeitsplatz 0 1 (2) 0 Sonstiges 1 (2) 3 (6) 0 Sek. I - HS nach Klasse 9 48 von von von 49 (81%) (98%) (98%) Sek. I - RS nach Klasse (49) 31 (63) 14 (31) Erweiterter Sek.-I-Abschluss 2 (5) 3 (6) 2 (4)

12 Ansprechpartner KGS Neustadt Herwig Dowerk, BBS Neustadt Bernhard Marsch,

13 RULMTW_ÉêìÑäáÅÜÉmÉêëéÉâíáîÉåÑΩêe~ìéíëÅÜΩäÉêáååÉåìåÇe~ìéíëÅÜΩäÉêîÉêÄÉëëÉêå `Ü~åÅÉåÇìêÅÜÄÉêìÑëçêáÉåíáÉêÉåÇÉhççéÉê~íáçåìåÇåÉìÉiÉêåÑçêãÉå q~öìåöçéêbî~åöéäáëåüéå^â~çéãáéiçååìãîçãoukäáëpmkpééíéãäéêommt wìãqüéã~ bëü åöíîçåéáåéêcωääéîçåc~âíçêéå~äiçäe~ìéíëåüωäéêåìåçe~ìéíëåüωäéêáååéåçéê ÄÉêÖ~åÖîçåÇÉêpÅÜìäÉáåÇÉå_ÉêìÑÖÉäáåÖíKfå~ääÉêoÉÖÉä~ÄÉê Ü~ÄÉåëáÉ~ìÑÉáåÉãÖÉÖÉåï êíáöåçåüçìêåüséêçê åöìåöëéññéâíéöéâéååòéáåüåéíéå^ìëäáäçìåöëã~êâík~åüíéáäéöéöéåωäéê^äëçäîéåíéåü ÜÉêÉê påüìäñçêãéåkcωêîáéäépåüωäéêláååéåiòìã~äçáéàéåáöéåçüåéñçêã~äéå^äëåüäìëëiääéáäíçéêòéáíçñíåìêçéêtéöáåéáåéçéêò~üäêéáåüéåj~ å~üãéåçéë ÄÉêÖ~åÖëëóëíÉãëòïáëÅÜÉåpÅÜìäÉìåÇ_ÉêìÑJãáíÖÉêáåÖÉê^ìëëáÅÜí~ìÑÄÉêìÑäáÅÜÉ^åëÅÜäΩëëÉK fåkáéçéêë~åüëéåëçääéååéìétéöéáåçéê_éêìñëçêáéåíáéêìåöìåçpí êâìåöçéê^ìëäáäçìåöëêéáñéçáé`ü~ååéåñωêe~ìéíëåüωäéêláååéåéêü ÜÉåIÇ~ëëÇÉê ÄÉêÖ~åÖîçåÇÉêpÅÜìäÉáåòìâìåÑíëÑ ÜáÖÉ^ìëÄáäÇìåÖÖÉäáåÖíK aáéq~öìåöäáéíéíéáåcçêìãòìê^ìëéáå~åçéêëéíòìåöãáíçáéëéå^åë íòéåiòìãñ~åüäáåüjâçåòééíáçjåéääéå^ìëí~ìëåüìåçòìêséêåéíòìåök téäåüéjéíüççéåìåçséêñ~üêéåçéê_éêìñëçêáéåíáéêìåöïéêçéå~ååáéçéêë ÅÜëáëÅÜÉåe~ìéíëÅÜìäÉåÉáåÖÉëÉíòí\tÉäÅÜÉo~ÜãÉåÄÉÇáåÖìåÖÉåÇÉë ëåüìäáëåüéåe~åçéäåëëáåçç~äéáñ êçéêäáåüççéêüáåçéêäáåü\téäåüébêñ~üêìåöéåäáéöéåîçêìåçï~ëâ~ååã~åîçåéáå~åçéêäéêåéå\déäáåöíçáé hççééê~íáçåãáí_éíêáéäéåìåç_éêìñëäáäçìåöìåçïéäåüépíêìâíìêéåäê~ìåüíîéêä ëëäáåüém~êíåéêëåü~ñí\ ^åçêé~dêáããiq~öìåöëäéáíéêáå räêáåüm íòikáéçéêë ÅÜëáëÅÜÉëhìäíìëãáåáëíÉêáìã a~ëmêçöê~ãã cêéáí~öioukpééíéãäéêommt bê ÑÑåìåÖÇÉêq~ÖìåÖìåÇ_ÉÖêΩ ìåö ^åçêé~dêáããibîk^â~çéãáéiçååìã kéìéméêëééâíáîéåñωêe~ìéíëåüωäéêáååéåìåçe~ìéíëåüωäéê jéüêpåüìäjìåçe^ìëfäáäçìåöëéêñçäöçìêåüåéìétéöéáåkáéçéêë~åüëéå wìë~ããéåëåü~ìçéê~âíìéääéåbåíïáåâäìåöéåìåç^åë íòé räêáåüm íòikáéçéêë ÅÜëáëÅÜÉëhìäíìëãáåáëíÉêáìãIe~ååçîÉê

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