Coaching. Moderation Mediation Coaching Methoden d. Konfliktmanagements im Vergleich WS 2007/2008 / FU Berlin Dr. Ulrike Schraps
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- Hella Arnold
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1 Coaching Moderation Mediation Coaching Methoden d. Konfliktmanagements im Vergleich WS 2007/2008 / FU Berlin Dr. Ulrike Schraps Referenten: Ilona Scheizel, Christine Rathgeb
2 Coaching Gliederung 1. Coaching Was versteht man darunter? 1.1 Geleitsätze 1.2 Begriffsbestimmung Herkunft Die Wurzeln 1.3 Definitionen 1.4 Coaching Mediation Moderation 2. Formen von Coaching 2.1 Unterscheidung organisationsintern / organisationsextern 2.2 Unterscheidung Einzel- / Gruppencoaching 3. Anlässe für ein Coaching 4. Ziele von Coaching 5. Anforderungen an den Coach 5.1 Fachliche Kompetenzen 5.2 Persönliche Kompetenzen 6. Methoden des Coaching 7. Literatur
3 1.1 Geleitsätze Die Kunst des Lebens liegt in einer dauernden Neueinstellung zu unserer Umgebung. Fischer / Graf, 2000 Coaching konzentriert sich auf Möglichkeiten der Zukunft nicht auf die Fehler der Vergangenheit. Niermeyer, 2000
4 1.2 Begriffsbestimmung - Coaching Herkunft Ursprüngliche Bedeutung: Kutsche Im Englischen wird der Begriff als Unterweisung, Anleitung und Beratung Im Deutschen kann der Ausdruck in drei Zusammenhängen gesehen werden: 1. Sportlicher Kontext (hier Ursprung) 2. Betrieblicher Kontext: Einen personen- und entwicklungsorientierten Führungsstil 3. Betrieblicher Kontext: Die individuelle Beratung von Führungskräften und Projektverantwortlichen Quelle: Fischer-Epe, Maren: Coaching: Miteinander Ziele erreichen.
5 1.2.2 Begriffsbestimmung - Die Wurzeln Coaching als Personalentwicklungsmaßnahme Klassische Beratungsgeschäft (Consulting) Supervision Psychotherapie Coaching im Sport Coaching als Vorbereitung für bestimme Aufgaben Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich
6 1.3 Coaching - Definitionen Kombination aus individueller Beratung, persönlichem Feedback und praxisorientiertem Training. (Fischer-Epe) Coaching zielt immer auf eine (auch präventive) Förderung von Selbstreflexion und - wahrnehmung, Bewusstsein und Verantwortung, um so Hilfe zur Selbsthilfe zu geben. (Rauen) Coaching als professionelle Form der Managementberatung. (Schreyögg) Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich und Fischer-Epe, Maren: Coaching: Miteinander Ziele erreichen.
7 1.4 Coaching - Mediation - Moderation Moderation: Transparente Gestaltung des Arbeitsprozesses einer Gruppe Führungsverhalten, um eine klare und strukturierte Kommunikation zu erreichen Einsatz in den ersten 3 Eskalationsstufe nach Glasl Mediation: Hier: Konfliktlösung von 2 Parteien (Einzelpersonen/Gruppen) Sonderfall der Moderation Ziel: Konsens zwischen den Parteien Einsatz in höheren Konfliktstufen Coaching: Persönliche, berufliche Weiterentwicklung steht im Vordergrund Oft Training für Führungsverhalten Hilfe zur Selbsthilfe
8 2. Formen von Coaching 2.1. Unterscheidung organisationsintern/organisationsextern Organisationsintern Organisationsextern
9 2.1 Organisationsinternes Coaching Organisationsintern 2 Varianten Vorgesetzter als Coach Ursprüngliche Variante Meist Einzelcoaching Personaler als Coach Interne Personalentwicklung für mittlere und untere Führungsebene Vorteile: Kenntnisse des speziellen Kontextes Günstiger als externer Coach Nachteile: Rollenkonflikt erzeugt Abhängigkeit Freiwilligkeit des Klienten ist nicht gewährleistet Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich.
10 2.1 Organisationsexternes Coaching Organisationsextern Externer als Coach verbreitete Variante Selbständige oder Angestellte einer Unternehmensberatung Zielgruppe vor allem Top- Führungskräfte Vorteile: Mehr Neutralität Intensivere Beziehung durch mehr Vertrauen Nachteile: Fehlende Kenntnisse über das Umfeld Höhere Kosten Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich.
11 2.2 Unterscheidung Einzel- / Gruppencoaching Einzelcoaching Die Entwicklung eines Individuums in die von ihm gewünschte Richtung Maßnahmen können auch den privaten Bereich umfassen Gruppencoaching Unterform: Teamcoaching Ansprache einer Gruppe Gemeinsame Zielverfolgung Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich.
12 3. Anlässe für ein Coaching Äußere Umbrüche Im Team Beim Einzelnen Umstrukturierung Fusion Neue Position Verkauf des Unternehmens Rollen- und Wertkonflikte Konkurrenzdruck Konflikte Kommunikationsprobleme unklare Rollen Zusammenarbeit im Team Stress / Burn-Out Persönliche Krise Karriereplanung bessere Arbeitsqualität Fragen der persönlichen Entwicklung Quelle: Fischer-Epe, Maren: Coaching: Miteinander Ziele erreichen.
13 4. Ziele von Coaching Wiederherstellung oder Verbesserung der Selbstregulationsfähigkeit des Klienten Hilfe zur Selbsthilfe Aufdeckung von Problemursachen und deren Lösungsmöglichkeit Veränderung von Einstellungen, Handeln und Verhalten Entwicklungswünsche und möglichkeiten mit dem Klienten zu klären und die entsprechenden Schritte planen Neutrales Feedback über Wirkungsweisen und Verhalten des Klienten Quelle: Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich.
14 5. Anforderungen an den Coach 5.1. Fachliche Kompetenzen Psychosoziale Kompetenzen Kenntnisse in der Psychologie Erfahrungen in der Anwendung psychologischer Interventionsverfahren und Methoden Betriebswirtschaftliche Kompetenzen Kenntnisse betriebswirtschaftlicher Abläufe und Erfahrung mit betriebswirtschaftlichen Instrumenten Kenntnisse gängiger Führungskonzepte Quelle: Niermeyer, Rainer: Coaching: sich und andere zum Erfolg führen.
15 5. Anforderungen an den Coach 5.2. Persönliche Kompetenzen Selbst- und Lebenserfahrung Fähigkeit zur realistischen Selbsteinschätzung Fähigkeit, zuhören zu können Interesse an den Anliegen des Klienten Konfrontationsbereitschaft Autorität, Standfestigkeit im Vorgehen Frustrationstoleranz Empathie Vorurteilsfreiheit Quelle: Niermeyer, Rainer: Coaching: sich und andere zum Erfolg führen.
16 6. Methoden des Coaching Typische Interventionsformen: Entlasten (vor allem in kritischen Situationen) Beraten (Ansätze für Krisen) Feedback geben (Rückmeldungen, Selbst-, Fremdbildabgleich) Training (Erweiterung der Verhaltensvariabilität) Aufdecken, klären (Bewusstmachen von Motiven) Entwickeln (von Potenzialen und Fähigkeiten) Weiter geht s mit Ilona und Alex Quelle: Womeninpsyc e.v.: Coaching ein maßgeschneidertes, modernes Personalentwicklungsinstrument mit Nachhaltigkeit
17 6. Literatur Fischer-Epe, Maren: Coaching: Miteinander Ziele erreichen. Rowohlt Taschenbuch Verlag, Hamburg, Fischer, Michael / Graf, Pedro: Coaching: ein Fernworkshop. 2. überarbeitete Auflage, ZIEL-Verlag, Augsburg, Niermeyer, Rainer: Coaching: sich und andere zum Erfolg führen. Haufe Mediengruppe, Freiburg, Rauen, Christopher: Coaching: Innovative Konzepte im Vergleich. Verlag für Angewandte Psychologie, Göttingen, Womeninpsyc e.v.: Coaching ein maßgeschneidertes, modernes Personalentwicklungsinstrument mit Nachhaltigkeit, Broschüre, o. A. Jahreszahl.
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