II* III* IV* Niveau. Mein Bericht, Kommentar (Einsatz, Schwierigkeiten, Fortschritte, Zusammenarbeit) Name:... Datum:...

Transkript

1 Titel MB 9 LU Nr nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB V*

2 Street Parade MB 9 LU 1 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB hinter die Kulissen eines Grossanlasses blicken die Genauigkeit von Zahlenangaben abschätzen V 1 Daten interpretieren M 2 (proportionale) Zuordnungen erkennen und berechnen K 1 nformationen interpretieren, verarbeiten und darstellen M 3A-C argumentieren; begründen; widerlegen M 3D Annahmen treffen und Hypothesen aufstellen P 3E mit grossen Zahlen rechnen K, P 4 2 V*

3 Niesenbahn MB 9 LU 2 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB Koordinaten von Punkten (x/y/z) bestimmen V Begriffe korrekt gebrauchen K 2 mit Karten arbeiten und rechnen M 3 1.1, 1.3 Distanzen berechnen M 4 Profile zeichnen und interpretieren M 3 proprtionale Zuordnungen erkennen und berechnen M 4 mit Karten arbeiten und rechnen M, V 5 Profile zeichnen und interpretieren K mich in der Ebene und im Raum orientieren V 7 Koordinatenvon Punkten (x/y/z) bestimmen V 2.2 V*

4 Handy-Abos MB 9 LU 3 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB Tarife berechnen und vergleichen M Graphen interpretieren M 4 tabellarisch darstellen - mit und ohne Computer M 1.2 Muster erkennen und variieren M, P 1.3 Graphen erstellen M 1.4 Graphen erstellen M 5 Graphen interpretieren M 6 experimentieren und variieren P Graühen interpretieren und dazu passende Modelle bilden M 7 argumentieren und begründen M 8 experimentieren und variieren P V*

5 Zu früh geboren MB 9 LU 9 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB nformationen interpretieren und verarbeiten M, V 1-2 Berechnungen zur direkten Proportionalität durchführen M, K 1-2 Berechnungen zur direkten Proportionalität durchführen M, K 3-4 nformationen interpretieren und verarbeiten M, V 3-4 Berechnungen zur direkten Proportionalität durchführen M, K Funktionen darstellen M, K 5 V*

6 Alt und Jung MB 9 LU 10 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB Statistische Darstellungen interpretieren M, V Statistische Darstellungen interpretieren M, V Statistische Daten aus dem nternet bearbeiten und verstehen M, V 2 Statistische Darstellungen interpretieren M, V Aussagen zur Bevölkerungsentwicklung reflektieren und selber formulieren M 9-10 Zeitungstexte mit dichten Zahlenangaben bearbeiten und verstehen M 3 V*

7 st eine Tasse Kaffee teuer? MB 9 LU 12 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB mich mit Nachfrage und Angebot, Preisgestaltung und Umsatz M, V 1, 3 1 auseinandersetzen Funktionsgraphen interpretieren M 2 mich mit Nachfrage und Angebot, Preisgestaltung und Umsatz auseinandersetzen M, V 4, 5 nformationen verarbeiten und interpretieren M 2 mich mit Nachfrage und Angebot, Preisgestaltung und Umsatz M, V 6A-6B, auseinandersetzen 7-8 eine einfache Buchhaltung führen M 6C 3 V*

8 Wie genau ist genau? MB 9 LU 15 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB absolute und relative Fehler unterscheiden und berechnen V, K 1 3 Resultate mit sinnvoller Präzision angeben V 2 1 Doppelrechnungen bei Multiplikation und Division ausführen 2 Begriffe und Regeln verstehen und gebrauchen K 3 Resultate mit sinnvoller Präzision angeben 4 Begriffe und Regeln verstehen und gebrauchen K 4 Resultate mit sinnvoller Präzision angeben 5-7 V*

9 Schwer oder leicht? MB 9 LU 18 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB mir die Grösse "Dichte" vorstellen V 1 proportionale Zusammenhänge erkennen K 2 Berechnungen am Zylinder durchführen K 3 1, 2.1 proportionale Zusammenhänge erkennen V, M Berechnungen zur Dichtre durchführen K 5 3 zusammengesetzte Grössen korrekt verwenden K 6 mit verschiedenen Massen rechnen K V*

10 Rollerkauf MB 9 LU 20 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB nformationen verarbeiten M 1 Berechnungen anstellen zu Kredit- und Leasingverträgen K Zinsen und Prozente berechnen Zinsen und Prozente berechnen K, P 3-4 Berechnungen anstellen zu Kredit- und Leasingverträgen K 2 Zinsen und Prozente berechnen K 1.4 V*

11 Holzhaus MB 9 LU 21 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB Pläne lesen und interpretieren V 1 massstäbliche Skizzen erstellen K 1 rechnen mit Proportionen, Prozenten, Flächen, Volumen und Massstab K rechnen mit Proportionen, Prozenten, Flächen, Volumen und Massstab K, V 2 3, massstäbliche Skizzen erstellen K 3 Pläne lesen und interpretieren V 4.1 rechnen mit Proportionen, Prozenten, Flächen, Volumen und Massstab K 4 massstäbliche Skizzen erstellen V 2.3 rechnen mit Proportionen, Prozenten, Flächen, Volumen und Massstab K V*

12 n der Zeitung vom MB 9 LU 22 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB mit authentischen nformationen umgehen M 1-2 in Zeitungstexten Daten finden ordnen und aufbereiten M 1.1 zu vorhandenen Daten Fragen erarbeiten M, P, V 1.2, 1.4 aus vorhandenen Daten weitere nformationen erschliessen M, K 1.3 mit authentischen nformationen umgehen M 3 in Zeitungstexten Daten finden ordnen und aufbereiten M 2.1 komplexe Situationen strikturieren und gedanklich durchdringen M, V aus vorhandenen Daten weitere nformationen erschliessen M, K 2.4 komplexe Situationen strikturieren und gedanklich durchdringen M, V 3.1 zu vorhandenen Daten Fragen erarbeiten M, P, V V*

13 Warenkorb MB 9 LU 23 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB die Bedeutung von gewichteten Anteilen an einer Gesamtgrösse erkennen V 1, 4 grobe Aussagen zu komplexen Datenmengen machen V, M die Entwicklung eines ndexes verstehen V, M grobe Aussagen zu komplexen Datenmengen machen M die Entwicklung eines ndexes verstehen V, M 7-8 mich mit meinen eigenen Konsumgewohnheiten auseinandersetzen M, V 9-10 mit komplexen Datenmengen Berechnungen anstellen M grobe Aussagen zu komplexen Datenmengen machen M V*

14 Wachstum und Zerfall MB 9 LU 24 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB exponetielles Wachstum und exponetiellen Zerfall als explosionsartigen bzw. V nicht endenden Prozess erfahren das gleiche Modell in verschiedenen Zusammenhängen erkennen oder einsetzen V, M 2 das gleiche Modell in verschiedenen Zusammenhängen erkennen oder einsetzen V, M 3-4 4, 6 das gleiche Modell in verschiedenen Zusammenhängen erkennen oder einsetzen exponetielles Wachstum und exponetiellen Zerfall als explosionsartigen bzw. nicht endenden Prozess erfahren V, M 5-7 3, 5 V 7 V*

15 Sport im Trend MB 9 LU 25 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB Geschwindigkeitsberechnungen durchführen V, M 1-2 Mathematik in Situationen des Sports anwenden M 3 geometrische Skizzen als Hilfsmittel nutzen M 1.1 Mathematik in Situationen des Sports anwenden M 4 geometrische Skizzen als Hilfsmittel nutzen M 5 meine kombinatorischen Fähigkeiten am Beispiel der Spielpläne erweitern M 2 geometrische Skizzen als Hilfsmittel nutzen und mit Geschwindigkeitsberechnungen kombinieren M V*

16 Flächen in der Schweiz MB 9 LU 26 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB mit Prozenten, Flächen und Massstab rechnen K 1-3 aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen M 1 mit Prozenten, Flächen und Massstab rechnen K 4 aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen M 5 2 aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen und M, K 6-7, 9 damit rechnen aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen M 8 4 Kreisdiagramme zu prozentualen Angaben zeichnen K 3 massstäbliche Skizzen erstellen K 5;6 V*

17 Der rote Planet MB 9 LU 27 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen M, K 1A-C, 2 2B-C, 3 massstäbliche Skizzen erstellen K 1D, 2A mit Umfang, Flächen, Volumen, Dichte, Geschwindigkeit und Massstab Berechnungen anstellen K 1E-F, 2D 1, 3 aus Sachtexten, Bildern, Tabellen und Grafiken nformationen entnehmen und K 4, 6 5 damit rechnen mit Flächen, Volumen, Dichte, Geschwindigkeit und Massstab Berechnungen K 5 4 anstellen massstäbliche Skizzen erstellen K 6 mit Flächen, Volumen, Dichte, Geschwindigkeit und Massstab Berechnungen K 7 anstellen aus Sachtexten und Grafiken nformationen entnehmen und daraus Vorstellung entwickeln V 8 7, 9-10 nformationen interpretieren und verarbeiten M 8 V*