Der Ganztag am Gymnasium Köln-Pesch

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1 Der Ganztag am Gymnasium Köln-Pesch Seit dem Schuljahr 2010/11 ist das Gymnasium Köln-Pesch gebundene Ganztagsschule. Der Unterricht findet auf den ganzen Tag verteilt statt. Unterricht und Freizeit, gemeinsames und individuelles Lernen, Phasen der Konzentration und der Entspannung wechseln sich ab. Das gesamte Tagesprogramm auch Rhythmisierung des Lernens genannt ist für alle Schülerinnen und Schüler von der Stufe 5 bis 9 verpflichtend. Unsere Schülerinnen und Schüler haben von Montag bis Donnerstag die Möglichkeit, in der Mensa (Link zu ein warmes Mittagessen zu sich zu nehmen. Im Folgenden sind die Ganztagsstrukturen der einzelnen Jahrgangsstufen abgebildet. Ganztagsstruktur im Schuljahr 2015/16 (5. Jahrgangsstufe) Ergänzung Deutsch 1/2 AG / Silentium 3 8. Die Lernzeiten und die Ergänzungsstunde können auch zu anderen Zeiten im Stundenplan integriert sein. Der Gesetzgeber schreibt für das neue Schuljahr insgesamt fünf solcher Ergänzungsstunden für die gesamte Sekundarstufe I vor. Diese Ergänzungsstunden verteilen sich zum neuen Schuljahr wie folgt: Deutsch in der Jahrgangsstufe 5, Englisch in der Jahrgangsstufe 6, Mathematik und Latein/Französisch in der Jahrgangsstufe 7, Naturwissenschaft in der Jahrgangsstufe Eine Befreiung am Mittwochnachmittag ab Uhr für die 5. bis 7. Jg. für eine alternative Bildungsveranstaltung bzw. außerschulische Aktivität ist auf Antrag möglich. 4. es in der 8. Stunde freiwillige Angebote (z.b. Sport, Methodentraining, Silentium).

2 Ganztagsstruktur im Schuljahr 2015/16 (6. Jahrgangsstufe) Ergänzung Englisch 1/2 AG / Silentium 3 8. Die Lernzeit und die Ergänzungsstunden können auch zu anderen Zeiten im Stundenplan integriert sein. Der Gesetzgeber schreibt für das neue Schuljahr insgesamt fünf solcher Ergänzungsstunden für die gesamte Sekundarstufe I vor. Diese Ergänzungsstunden verteilen sich zum neuen Schuljahr wie folgt: Deutsch in der Jahrgangsstufe 5, Englisch in der Jahrgangsstufe 6, Mathematik und Latein/Französisch in der Jahrgangsstufe 7, Naturwissenschaft in der Jahrgangsstufe Eine Befreiung am Mittwochnachmittag ab Uhr für die 5. bis 7. Jg. für eine alternative Bildungsveranstaltung bzw. außerschulische Aktivität ist auf Antrag möglich. 4. es in der 8. Stunde freiwillige Angebote (z.b. Sport, Methodentraining, Silentium).

3 Ganztagsstruktur im Schuljahr 2015/16 (7. Jahrgangsstufe) Ergänzung Lat./Franz. 1/ Ergänzung Mathematik 1/2 AG / Silentium 3 8. Die Lernzeiten und die Ergänzungsstunde können auch zu anderen Zeiten im Stundenplan integriert sein. Der Gesetzgeber schreibt für das neue Schuljahr insgesamt fünf solcher Ergänzungsstunden für die gesamte Sekundarstufe I vor. Diese Ergänzungsstunden verteilen sich zum neuen Schuljahr wie folgt: Deutsch in der Jahrgangsstufe 5, Englisch in der Jahrgangsstufe 6, Mathematik und Latein/Französisch in der Jahrgangsstufe 7, Naturwissenschaft in der Jahrgangsstufe Eine Befreiung am Mittwochnachmittag ab Uhr für die 5. bis 7. Jg. für eine alternative Bildungsveranstaltung bzw. außerschulische Aktivität ist auf Antrag möglich. 4. es in der 8. Stunde freiwillige Angebote (z.b. Sport, Methodentraining, Silentium).

4 Ganztagsstruktur im Schuljahr 2015/16 (8. Jahrgangsstufe) Ergänzung NW 1/2 8. Freiwillige Ergänzung 4 Freiwillige Ergänzung 4 Freiwillige Ergänzung 3/4 Die Lernzeit und die Ergänzungsstunde können auch zu anderen Zeiten im Stundenplan integriert sein. Der Gesetzgeber schreibt für das neue Schuljahr insgesamt fünf solcher Ergänzungsstunden für die gesamte Sekundarstufe I vor. Diese Ergänzungsstunden verteilen sich zum neuen Schuljahr wie folgt: Deutsch in der Jahrgangsstufe 5, Englisch in der Jahrgangsstufe 6, Mathematik und Latein/Französisch in der Jahrgangsstufe 7, Naturwissenschaft in der Jahrgangsstufe Eine Befreiung am Donnerstagnachmittag für die 8. und 9. Jg. für eine alternative Bildungsveranstaltung bzw. außerschulische Aktivität ist seit dem Schuljahr 2015/16 nicht mehr möglich. 4. es in der 8. Stunde freiwillige Ergänzungsstunden.

5 Ganztagsstruktur im Schuljahr 2015/16 (9. Jahrgangsstufe) Freiwillige Ergänzung 2 Freiwillige Ergänzung 2 Freiwillige Ergänzung 1/2 Eine Befreiung am Donnerstagnachmittag für die 8. und 9. Jg. für eine alternative Bildungsveranstaltung bzw. außerschulische Aktivität ist seit dem Schuljahr 2015/16 nicht mehr möglich. es in der 8. Stunde freiwillige Ergänzungsstunden.

6 Unser Ganztagskonzept sieht so aus, dass es drei sogenannte,,langtage (Montag, Mittwoch und Donnerstag) und zwei sogenannte Kurztage (Dienstag und Freitag) gibt. o Die Langtage enden nach der 7. Unterrichtsstunde um Uhr. o Die Kurztage enden um Uhr. An den Langtagen wird die Mittagspause nach der 5. Unterrichtsstunde gelegt (Ansonsten hätten die Schülerinnen und Schüler nach der Mittagspause nur noch eine Stunde Unterricht!). Aufgrund der Vorverlegung fällt dann auch eine Pause im Vormittagsbereich weg. Wir legen die 30-minütige Pause nach der 3. Unterrichtsstunde. An den Kurztagen haben die Schülerinnen und Schüler vormittags zwei Pausen. Langtage (Montag, Mittwoch und Donnerstag) Stunde Uhr Stunde Uhr 3. Stunde Uhr Pause Uhr 4. Stunde Uhr 5. Stunde Uhr Mittagspause Uhr 6. Stunde Uhr 7. Stunde Uhr 8. Stunde Uhr (freiwillige Angebote) Kurztage (Dienstag und Freitag) Stunde Uhr Stunde Uhr Pause Uhr 3. Stunde Uhr 4. Stunde Uhr Pause Uhr 5. Stunde Uhr 6. Stunde Uhr

7 Die Lernzeit Die Lernzeit ist die von Fachlehrkräften betreute Arbeitszeit im Klassenverband, die das Kind nutzen muss, um über den Unterricht hinausgehende zusätzliche Übungen zum Training, zur Auffrischung oder Vertiefung von Lernstoff zu erledigen, die von dem/der Fachlehrer/in erteilt werden. Dies ist in der Regel Stillarbeit des Einzelnen in schriftlicher oder nicht-schriftlicher Form in den schriftlichen Fächern (Deutsch, Mathematik und Englisch sowie ab der 6. Jahrgangsstufe noch Latein/Französisch). Zu jeder Lernzeit haben die Schülerinnen und Schüler ihren Schulplaner dabei. Dort werden alle Aufgaben eingetragen, die in der Lernzeit zu erledigen sind. Für Schülerinnen und Schüler, die in der Lernzeit sämtliche ihnen gestellten Aufgaben erledigt haben, stehen zusätzliche Arbeitsmaterialien in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch oder Latein/Französisch zur Verfügung. Schülerinnen und Schüler, die ihr Material für die Lernzeit vergessen haben, müssen Aufgaben aus dem im Lernzeitraum zur Verfügung gestellten Material erledigen und die versäumten Lernzeitaufgaben zu Hause bearbeiten. Wenn Schülerinnen und Schüler Aufgaben durch eigenes Verschulden nicht erledigen, müssen sie diese zu Hause erarbeiten. Tägliches Vokabellernen im Umfang von ca. 10 Minuten muss immer zu Hause stattfinden. Gleiches gilt für Formeln, Fachbegriffe, Definitionen etc. Gegebenenfalls gilt dies auch für die Vorbereitung von Klassenarbeiten. Freiwillige Angebote und Ergänzungsstunden Für Schülerinnen und Schüler, die an den Langtagen weiterhin in der 8. Stunde betreut werden müssen, gibt es in der 8. Stunde freiwillige Angebote. Hier haben sie die Möglichkeit, an freiwilligen Ergänzungsstunden (Sport, Methodentraining, Silentium) teilzunehmen. Neu ist in diesem Schuljahr die Verteilung der verbindlichen Ergänzungsstunden. Diese Ergänzungsstunden verteilen sich zum neuen Schuljahr wie folgt: o Jahrgangsstufe 5: Deutsch o Jahrgangsstufe 6: Englisch, Latein/Französisch o Jahrgangsstufe 7: Mathematik o Jahrgangsstufe 8: Naturwissenschaft In den Ergänzungsstunden bearbeiten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben des jeweiligen Faches. Die Ergänzungsstunden verstehen sich als zusätzliche Stunden für die individuelle Förderung. Die Arbeitsgemeinschaften Die Teilnahme am AG-Angebot für die 5. bis 7. Jahrgangsstufe mittwochs ist verpflichtend (Ausnahmeregelung s. u.). Für die schulischen Arbeitsgemeinschaften gibt es unterschiedliche Angebote, die zum Halbjahresbeginn gewählt werden. Diese Angebote decken ein breites Spektrum ab (z. B. Sport, Fußball, Robotik, Schulhund, Schülerzeitung, Basteln, Singen). Für eine nachgewiesene außerschulische Aktivität (z. B. Sportverein, Musikschule etc.) können die Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Jahrgangsstufe am Mittwochnachmittag ab Uhr freigestellt werden. Das entsprechende Formular befindet sich auf unserer Schulhomepage (Link zu Inhalte/Schule/Ganztag/Antrag_ausserschulischen_Angebots_5bis7.pdf).

8 Die Mittagspause Neben der Möglichkeit, das Angebot der Mensa zu nutzen, bieten wir in Zusammenarbeit mit unserem Ganztagspartner lino-club e.v. den Schülerinnen und Schülern auch unterschiedliche Aktivitäten im Rahmen der gestalteten Mittagspause an: o Basteln, Handarbeiten, Spiele (Raum A203) o Area of Silence (3. Etage vor den Räumen A 301und A 302) o Lesen (Bibliothek) o Gesellschaftsspiele (Spie1- und Freizeitraum Sporthalle) o Sport / bewegte Pause (Sporthalle, Sportplatz) o Aktivitäten auf dem Pausenhof Wir hoffen, Ihnen mit dieser Information eine Übersicht über die wichtigsten Grundsätze unserer Ganztagsstruktur geliefert zu haben. Über entsprechende Anregungen Ihrerseits freuen wir uns. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an uns. Angela Erle, StD (Erprobungsstufenkoordinatorin) Barbara Leichsering, StD (Mittelstufenkoordinatorin) Peter Schmidt, OStR (Ganztagskoordinator)