Module der Weiterbildung Gerontopsychiatrische Pflege und Betreuung gem. AVPflewoqG. Themenbereich / Inhalt

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1 Module der Weiterbildung Gerontopsychiatrische Pflege und Betreuung gem. AVPflewoqG Themenbereich / Inhalt Stunden Modul A: Gerontopsychiatrische Betreuungsqualifikation 216 Std. A 1: Medizinisch-pflegerische Kompetenz Ziel: Die Teilnehmerinnen aktualisieren, vertiefen und erweitern ihr Wissen über gerontopsychiatrische Erkrankungen auf der Basis des aktuellen Stands des medizinisch-pflegerischen Wissens. 1. Epidemiologie psychischer Erkrankungen im Alter 2. Psychische Erkrankungen im Alter 2.1. Klassifikation 2.2. Symptomatik und Verlauf 2.3. Diagnostik 3. Medizinische Therapie, Prävention und Rehabilitation 3.1. Medikamentöse Ansätze 3.2. Nicht-medikamentöse Ansätze ROT Validation Erinnerungspflege Bewegungstherapie Musik- und Kunsttherapie Basale Stimulation Snoezelen SET- Therapie nach Dr. B. Romero A 2: Spezielle Pflegeanforderungen und Assessment Ziel: Die Teilnehmerinnen vertiefen und erweitern ihre Handlungskompetenz hinsichtlich speziellen Pflegeanforderungen bei gerontopsychiatrischen Erkrankungen. 1. Besondere Pflegesituationen in der Gerontopsychiatrie 1.1. Herausforderndes Verhalten bei Demenz 1.2. Schmerz 1.3. Mobilität, Gleichgewicht, Sturzprophylaxe 1.4. Ernährung 1.5. Kontinenz 2. Besondere Aspekte der Pflegeplanung in der Gerontopsychiatrie 3. Überblick über Assessment-Verfahren in der Gerontopsychiatrie A 3: Grundlagen der Betreuungskompetenz 1

2 Ziel: Die Teilnehmerinnen erweitern und vertiefen ihr Wissen und ihre Handlungskompetenz bezüglich methodischer Ansätze zur Betreuung gerontopsychiatrisch erkrankter Menschen. 1. Biographische und personenorientierte Ansätze 2. Soziale und Milieutherapeutische Ansätze 3. Wahrnehmungs- und körperorientierte Ansätze 3.1. Basale Stimulation 3.2. Snoezelen 3.3. Aromatherapie 3.4. Sexualassistenz 4. Kognitive und verhaltensorientierte Ansätze 5. Vertiefung eines ausgewählten Ansatzes 5.1. Musiktherapie A 4: Spezielle Betreuungskompetenz Ziel: Die Teilnehmerinnen erwerben Spezialkenntnisse in einem ausgewählten gerontopsychiatrischen Betreuungs- oder Pflegeansatz. Vertiefung der Kenntnisse anhand eines in Modul A 3 genannten exemplarischen Ansätze. 1. Musik- und Kunsttherapie 2. Basale Stimulation 3. Bewegungstherapie A 5: Beziehungsgestaltung Ziel: Die Teilnehmerinnen erweitern und vertiefen ihre Handlungskompetenz hinsichtlich der Gestaltung von Beziehungen zwischen gerontopsychiatrisch erkrankten Menschen und betreuenden Personen 1. Gestaltung der Beziehungen zu Menschen mit gerontopsychiatrischen Erkrankungen 2. Prinzipien der Beziehungspflege 3. Interpersonaler Umgang und Interaktion 4. Gefühlsarbeit in der Beziehungspflege 5. Übertragung und Gegenübertragung in der Pflegebeziehung A 6: Rollenkompetenz Ziel: Die Teilnehmerinnen sollen sich selbst in ihren Kompetenzen bewerten und diese Einschätzung mit der Wahrnehmung anderer abgleichen. Stärken und Schwächen sollen deutlich sichtbar, Entwicklungsbereiche bewusst werden. 1. Rollenkonzept 2. Rollenidentität und Rollenselbstbild 3. Berufsrolle 4. Rollenkonflikte 5. Selbsteinschätzung 6. Selbstpflege 6.1. Yoga 6.2. Tai-Chi 7. Persönlichkeitsmodelle 2

3 8. Potenzialanalysen und Persönlichkeitstests Modul B: Organisatorische Qualifikationen B 1: Organisation und Betreuung und Pflege 122 Std. Ziel: Die Teilnehmerinnen aktualisieren, erweitern und vertiefen ihr Wissen über Organisationsformen der gerontopsychiatrischen Betreuung und Pflege. 1. Stationäre und teilstationäre Organisationsformen 1.1. Milieugestaltung und Alltagsstrukturierung 1.2. Integrative - Spezialisierte Betreuung 2. Ambulante Organisationsformen 3. Wohnraumanpassung und technische Hilfen 4. Entwicklung und Umsetzung von Betreuungskonzepten B 2: Qualitätsmanagement Ziel: Die Teilnehmerinnen kennen ausgewählte Verfahren des Qualitätsmanagements. 1. Philosophie des TQM und der Lernenden Organisation 2. Methoden der Qualitätssicherung in der gerontopsychiatrischen Betreuung und Pflege 3. Nationale Expertenstandards und Qualitätsniveaus in der Pflege B 3: Veränderungsmanagement Ziel: Die Teilnehmerinnen kennen die verschiedenen Ansätze zur Steuerung von Veränderungsprozessen mit ihren Vor- und Nachteilen. Sie können die Projektmanagementmethode in der eigenen beruflichen Praxis anwenden. 1. Change Management als integrativer Ansatz 2. Widerstände gegen Veränderungen 3. Kontinuierliche Veränderungsprozesse 4. Lernende Organisation 5. Projektmanagement Modul C: Beratungsqualifikationen 128 Std. C 1: Pflegeberatung und Vernetzung Ziel: Die Teilnehmerinnen sind in der Lage Netzwerkarbeit zu initiieren und zu entwickeln. 1. Pflege- und Betreuungskonzepte für gerontopsychiatrisch erkrankte Menschen 2. Angehörigenarbeit 3. Bürgerschaftliches Engagement 4. Netzwerkarbeit 3

4 C 2: Kommunikation und Gesprächsführung Ziel: Die Teilnehmerinnen aktualisieren, erweitern und vertiefen ihre Fähigkeit, persönliche Haltungen zu reflektieren und ein berufliches Selbstverständnis zu entwickeln. 1. Kommunikation und Gesprächsführung 2. Validierende Kommunikation 3. Krisen- und Konfliktmanagement 4. Persönliche Haltung und berufliches Selbstverständnis 5. Professionelle Ansätze zur Reflexion und Bewältigung berufsbezogener Aufgaben und Belastungen C 3: Planung und Gestaltung des Anleitungsprozesses Ziel: Vertiefung und Erweiterung des Wissens und der Handlungskompetenz bezüglich der Anleitung von Menschen mit Hirnleistungsstörungen. Vermittlung der erforderlichen Fähigkeiten zur Bewältigung der Anforderungen in der Anleitungssituation. 1. Anleitung unter Berücksichtigung von Krankheitsverläufen 2. Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten 3. Anleitung von Auszubildenden, Angehörigen, Kollegen, Praktikanten, ehrenamtlichen Mitarbeitern und Betreuungskräfte nach 87b SGBXI C 4: Kollegiale Beratung Ziel: Die Teilnehmerinnen tauschen ihre beruflichen Erfahrungen aus und stärken ihre methodischen, sozialen und persönlichen Qualifikationen. Sie lernen die Methode der Kollegialen Beratung kennen und in ihrer beruflichen Praxis anzuwenden. Kollegiale Beratungstage in Kleingruppen Modul D: Strukturelle Qualifikationen 104 Std. D 1: Angewandte Pflege- und Bezugswissenschaften Ziel: Die Teilnehmerinnen erwerben Grundkenntnisse über wissenschaftliches Arbeiten in pflege- und bezugswissenschaftlichen Disziplinen. 1. Forschung und Theoriebildung 2. Pflege- und gerontologische Theorien mit Relevanz für die gerontopsychiatrische Betreuungspraxis 3. Beurteilung pflege- und bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse, 4. Transfer von pflege- und bezugswissenschaftlichen Forschungsergebnissen in die Betreuungspraxis D 2: Ethik Ziel: Die Teilnehmerinnen können zentrale Grundbegriffe der Ethik auf die speziellen 4

5 Probleme gerontopsychiatrisch erkrankter Menschen beziehen. Sie können die ethische Entscheidungsfindung in ethischen Konfliktsituationen unterstützen. 1. Ethik im Kontext gerontopsychiatrischer Erkrankungen / Grundfragen 2. Ethische Konfliktsituationen und Entscheidungsfindung in der gerontopsychiatrischen Pflege D 3: Recht und Politik Ziel: Die Teilnehmerinnen aktualisieren, erweitern und vertiefen ihr Wissen über rechtliche und politische Zusammenhänge und können es auf ihren beruflichen Alltag übertragen. 1. Grundlagen des Betreuungsrechts 2. Grundlagen des Haftungsrechts 3. Umgang mit Freiheitsentziehenden Maßnahmen 4. Sozialrecht und Sozialpolitik Praktikum Ziel: Umsetzung der im Rahmen der Weiterbildung erworbenen Kompetenzen im Hinblick auf ihre praktische Anwendung. ( 5