CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN

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1 DEPARTAMENTO DE ALEMÁN CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN VERANO º ESO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ATENCIÓN: La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una guía para saber lo que tienes que repasar. Para recuperar será necesario hacer el examen de septiembre y aprobarlo, según los criterios de evaluación establecidos en la programación.

2 a) Contenidos gramaticales. Contenidos mínimos 3º E.S.O. Conjugación del presente de indicativo de los verbos haben, sein. Conjugación del presente de los verbos können, wollen, müssen. Conjugación del presente de los verbos regulares, irregulares (con cambio vocálico) y separables. Negación con nein, nicht, kein. Pronombres personales en nominativo (ich, du er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie). Pronombres personales en acusativo (mich, dich, ihn, es sie). Pronombres personales en dativo (dir/ihnen). Preposiciones y adverbios temporales: am, um; zuerst, dann, nach. Partículas interrogativas: Wer?, Wie?, Was?, Wo?, Woher?, Wohin?, Wann? Ja/Nein-Fragen (preguntas de respuesta sí/no). Orden de los elementos en la oración. Adverbios de dirección: links, rechts, geradeaus. Verbos con acusativo. Los números ordinales: la fecha. b) Campos semánticos. Información personal. La familia. Hora, días de la semana, meses, partes del día. La ciudad. La música. Gustos musicales. Actividades diarias o rutinarias, de ocio y tiempo libre. Profesión/Ocupación. c) Intenciones comunicativas. Dar y pedir información personal (nombre, apellidos, origen, lugar de residencia, profesión, gustos y aficiones, ) Dar y pedir información sobre la familia. Desenvolverse en la ciudad: dar y pedir información sobre lugares turísticos o actividades culturales, preguntar e indicar cómo se llega a algún lugar, Desenvolverse en un hotel: reservar habitación, registrarse a la llegada, etc. Hablar sobre rutinas diarias, y sobre actividades de ocio y tiempo libre. Hablar sobre el trabajo o los estudios. EXAMEN DE SEPTIEMBRE: - Comprensión auditiva. - Compensión lectora. - Ejercicios de gramática y vocabulario. - Expresión escrita (Mein Tagesablauf: deben escribir su rutina diaria). - Expresión oral (Beruf: deben hablar sobre su ocupación o profesión, qué hace, dónde, cuándo, etc.).

3 Actividades de repaso. Se recomienda volver a hacer los ejercicios del Lehrbuch y del Arbeitsbuch y de las fotocopias entregadas en clases. También se recomienda utilizar un diccionario bilingüe Alemán-Español para consultar el vocabulario. Si tienes Internet, puedes consultar un diccionario online, por ejemplo estos: También puedes encontrar ejercicios de repaso, de Optimal A1, en: _Digital/Online-Projekte_und_uebungen/Optimal_A1/9244 OTRAS ACTIVIDADES. 1. Uhrzeit a) Lies die Uhrzeiten im Bild und schreib die richtige Nummer: n Si1 A 1 Es ist eins. 2 B Es ist zwanzig nach sieben. 3 C Es ist fünf nach halb neun. 4 D Es ist fünf vor halb fünf. 5 E Es ist fünf vor halb zwei. 6 F Es ist halb vier. 7 G Es ist Viertel nach eins.

4 8 H Es ist Viertel vor sieben. 9 I Es ist zehn vor eins. 10 J Es ist fünf nach elf. b) Uhrzeit Notieren Sie die Uhrzeit. neunzehn Uhr fünfzehn 19:15 acht Uhr fünfunddreißig zehn nach zehn sechs Uhr fünfundvierzig elf Uhr dreißig dreizehn Uhr fünfundfünfzig sechzehn Uhr fünfunddreißig neunzehn Uhr dreißig dreiundzwanzig Uhr vierzig vierzehn Uhr fünfundzwanzig 2. Konjugiere die Modalverben. ich du er,. sie, es können dürfen müssen möchten wir ihr sie, Sie 3. Modalverben. Ordne die Sätze. Beispiel: eine Pizza möchten essen - Sie Sie möchten eine Pizza essen a) er nicht heute möchte lernen - Englisch b) wir für die Mathearbeit lernen müssen c) Kind nicht schwimmen kann das d) du möchtest ins Restaurant - essen gehen?

5 e) Karoline darf gehen mit Peter ins Kino. f) die Kinder früh gehen ins Bett müssen g) du mit mir Deutsch müsst lernen morgen h) korrigieren die muss Test viele - Lehrerin 4. a) Markiere den Präfix. Wie heißt das auf Spanisch? Konjugiere die Verben. aufstehen auf-stehen=levantarse einkaufen abholen aufräumen ich du er,. sie, es aufstehen abholen einkaufen aufräumen wir ihr sie, Sie b) Welcher Präfix passt zu jedem Verb? Ergänze: an - auf ab ein - mit...rufen...nehmen...stehen...holen...laden 5. Trennbare Verben. Schreib Sätze. a. Wann / die Kinder / fernsehen? b. Herr Pohl / den Sohn / von der Schule / abholen c. Sonntags / ich / gern spät / aufstehen. d. Manchmal / ich / auch am Kiosk / einkaufen. e. Frau Balzer / immer um 6 Uhr 30 / aufstehen. f. Paul / am Freitag / die Mutter / anrufen.

6 6. Trennbare Verben. FRAGEN. a. gern früh aufstehen Stehst du gern früh auf? Te gusta levantarte pronto? b. gern einkaufen c. gern Freunde anrufen d. gern abends fernsehen e. gern die Freunde einladen 7. Schreib das Datum mit Wörtern (escribe la fecha en letras). Wann sind Sie geboren? (7. April) Am siebten April. (17. Oktober) (11. Januar) (31. März) 8. Konjugiere folgende Verben (Conjuga estos verbos) fahren schlafen essen lesen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie nehmen sprechen laufen möchten ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie

7 9. Wie heißt der Ort? Ergänze den Artikel? ( Cómo se llama el lugar? Añade el artículo) das Kino d Super d Thea d Spiel -no bahn platz d Eis d Turn oo café nd d Muse d Z konzert schule st disco platz dt d Tennis d Schüler food markt tz d Sta d Ballet halle platz kus d Fe d Schwi halle mmbad rk d Fast d Sta um dion ter d Sport d Pla d Zir d Stra d Reit d Pa d Skater d Rock 10. Wohin? Ergänze Präposition und Artikel. ( A dónde? Completa la preposición y el artículo) 1. Im Sommer gehen wir Strand, Kino, Park oder Eiscafé. 2. Markus spielt Fußball, schwimmt und reitet. Er geht Fußballplatz, Schwimmbad und Reithalle. 3. Ich möchte meine Freunde treffen und dann tanzen. Ich gehe Platz und dann Disco.