Lernen x.0 wie Social Media digitales Lernen verändert. HRnetworx WebCo HR meets Social Media, 24. September 2015 Axel Wolpert, time4you GmbH

Transkript

1 Lernen x.0 wie Social Media digitales Lernen verändert HRnetworx WebCo HR meets Social Media, 24. September 2015 Axel Wolpert, time4you GmbH

2 Porträt time4you GmbH Geschäftsbereich 1: 1: Softwareentwicklung IBT SERVER-Software Modular International Performant Robust Standardkonform Sicher Geschäftsbereich 2: Dienstleistungen Schlüsselfertige Lösungen Lernplattform Veranstaltungsmanagement Social Media-Einbindung Mobiles Lernen und Arbeiten Kompetenzmanagement Content-Erstellung Beratung Planung Spezifikation Softwareentwicklung Konfiguration Projektmanagement Schulung Coaching - Support - Hosting 2

3 Porträt time4you GmbH Referenzen (Auszug)

4 Meine Themen - Social Learning - Neue Vielfalt - wie sich digitales Lernen verändert - Neue Anforderungen für Lernszenarien und Anbieter - Social Learning in der Praxis 4

5 Social Learning * Quelle:

6 Methodenvielfalt als Beschleuniger Quelle: -social-learning-environments-e jpg

7 Vernetzen und Teilen Quelle:

8 Umfrage 1: Wie aktiv sind Sie in sozialen Netzwerken? 1. Ich lese überwiegend Beiträge von anderen Usern 2. Ich teile Informationen mit anderen 3. Ich lerne/arbeite mit anderen in Communities zusammen 4. Ich schreibe selbst eigene Beiträge in Foren 5. Ich kommentiere Beiträge anderer User 6. Ich bin selbst nicht aktiv in sozialen Netzwerken => Multiple Choice

9 Social Networks * Quelle:

10 Lern-Community (extern) Workplace Learning Solutions

11 Neue Vielfalt im digitalen Lernen E-Learning ist vielfältig! 11

12 Mobile Learning Wissen trainieren News abrufen (aktualisierte) Lernlektionen abrufen Lernstand in der Cloud speichern mit anderen Lernern austauschen Feedback von Dozenten erhalten Lernerfolg zertifizieren lassen

13 Gamification vom Mitglied zum Superhero in der Community - Challenge, Erfolge, Belohnung, Rankings etc. Quelle: 13

14 Video-Content - Neues Leitmedium? (Lern)Video 78% der erwachsenen Internet-Nutzer schauen Online- Videos oder laden sie herunter. (Vortrag Robes, 2014) 14

15 Video goes Social Social Video Learning

16 Hybride Formen

17 Anwendungen für Lernen im Unternehmen die Meinung der Experten

18 Umfrage 2: Welche Bedeutung hat Social Learning in der betrieblichen Weiterbildung? Einschätzung von Experten in %: % % % % 5. Keine Erwähnung => Single Choice

19 Neue Rahmenbedingungen: Workplace Learning Quelle: Fabio Sommaruga / pixelio.de

20 Workplace Learning Weiterbildung wird zeitlich und räumlich flexibel, ohne sich von den ( ) konkreten Arbeitsaufgaben zu lösen. Andreas Wendt, 2003 In modernen Unternehmen findet selbstgesteuertes Lernen zunehmend im Prozess der Arbeit selbst statt. Peter Dehnbostel, 2015 It s not just about designing and managing content but enabling and supporting people as they learn. Jane Hart, 2015

21 Informelles Lernen ( ) verschiedene Studien gehen je nach Definition von 40%-95% aus. Matthias Rohs Informelles Lernen Blog 21

22 Aufgabenstellung für Organisationen - Wie wird informelles Wissen sichtbar und damit nutzbar? - Wie kann die Vernetzung der Mitarbeiter unterstützt werden? - Wie ermögliche ich die notwendige Flexibilität von Lernlösungen? - Welche Rolle dabei kann ein LMS einnehmen? 22

23 Rahmenbedingungen schaffen enabling * Foto: Tilman Vogler, 23

24 Veränderte Lernlandschaften

25 Veränderte Lernszenarien und Plattformen Vielfältig Mobil Vernetzt

26 Blended Learning traditionell Einführungsveranstaltung Lernplattform Workshop / Training - Kennenlernen - Vermittlung von Grundwissen /Fakten - Bildung von Lern- oder Arbeitsgruppen - Aufgaben / Übungen - Lerngruppen - Begleitung durch Tutoren - Reflexion u. Erfahrungsaustausch - Training - Hands on

27 Flexible und vernetzte Lernszenarien Single Point of Learning

28 mfrage 3: Welche Elemente gehören für Sie zu einer erfolgreichen Social Learning Lösung? 1. Wiki 2. Virtueller Seminarraum 3. Dokumenten Sharing 4. Online-Foren und / oder Online-Community 5. Blog 6. Sonstige (bitte benennen => Freitextfeld) => Multiple Choice

29 Lernen, Kommunizieren, Kooperieren weltweit im Global Campus 21 - GIZ als Dienstleister - Entwicklungsprojekte externer Auftraggeber 29

30 GC21 Networking - Activities - Groups - Events (Calendar) - Chat - Members 30

31 GC21 Documents 31

32 GC21 Communication - Chat - Forum - Quick Meeting (Webinar) 32

33 GC21 Communication 33

34 GC21 Beispielprojekt MOOC - 7 Wochen, 7 Module - rund User weltweit - viele selbstgegründete Arbeitsgruppen 34

35 GC21 Handfeste Gründe für die Nutzung - Kommunikation verbessern (Abschied von der !) - Effektiver zusammen arbeiten - Alle up-to-date halten - Dokumente effektiv managen - Erfahrungen teilen - Kollaborativ arbeiten / Gruppen bilden - Projektkosten verringern 35

36 Lernen verändert sich LMS verändert sich: Basis für Social Learning - Social Learning Vielfalt ist Trumpf - Mobil und vernetzt - Informelles Lernen als wichtiger Faktor - Ansprüche der Knowledge -Arbeiter (Mediengewohnheiten der jüngeren Generation) - User generated content - Lerninhalte werden für viele (Lerner) zugänglich, damit diskutierbar und ggf. veränderbar - Lernmöglichkeiten in time und on demand

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38 Die in dieser Präsentation erarbeiteten Gedanken und Vorschläge sind geistiges Eigentum der time4you GmbH und unterliegen den geltenden Urhebergesetzen. Die ganze oder teilweise Vervielfältigung sowie jede Weitergabe an Dritte ist nicht gestattet. time4you GmbH communication & learning Maximilianstr Karlsruhe Fon (07 21) Fax (0721) wolpert@time4you.de 38