Das mobile Schüler- und Öffentlichkeitslabor aus Kassel

Transkript

1 Das mobile Schüler- und Öffentlichkeitslabor aus Kassel

2 Zur Geschichte: 1995 entstand die Idee für ein mobiles Schülerlabor. 1996: wurde ohne finanzielle Ausstattung unser Schüler- und Öffentlichkeitslabor MobiLab in Kassel und Umgebung erstmals aktiv. die Aktivitäten nehmen Jahr für Jahr zu: neben immer mehr Schulkursen führen wir Laborpraktika für Lehrer, Journalisten, Pfarrer und andere durch, nehmen an Messen, Konferenzen, Kunstausstellungen und Workshops teil, organisieren das Öffentlichkeitsprogramm beim XX Weltkongress der Genetik in Berlin, erhalten Förderungen (Boschstiftung) und Auszeichnungen (Communicatorpreis, Ausrichtung Ort der Ideen, Promega-Preis)

3 Zur Geschichte: 2002: Zusammen mit Dr. Jörg Klug (Univ. Gießen) gründen wir Science Bridge mit einem umfassenden neuen Konzept. 2006: Science Bridge wird ein eingetragener gemeinnütziger Verein. 2008: Science Bridge gründet mit Förderung des DAAD und des Goethe Instituts das erste Satelittenlabor in Indonesien. 2010: Die Herderschule in Gießen wird Kooperationspartner und richtet ein Schülerlabor nach dem Science Bridge Konzept ein.

4 Organisation von Science Bridge Vorstand: Wissenschaftler, Schulvertreter, Mitarbeiter Mitglieder: Lehrer, Wissenschaftler, Studenten, Privatpersonen, Schulen Mitarbeiter: Diplom- und Lehramtsstudenten, Doktoranden Partner: Schul- und Öffentlichkeitslabore im In- und Ausland,

5 Konzept Science Bridge bringt Experimente in die Schule, nicht die Schule ins Universitätslabor. Science Bridge ist kein billiger Unterrichtsersatz, wir bauen auf guten Unterricht auf und vertiefen ihn durch praktische Arbeit. Science Bridge liefert Infrastruktur und Know-How, die von Schulen nicht geleistet werden können. Science Bridge bietet Lehrerfortbildungen, die nach demhochschulstudium erforderlich ist, um auf dem aktuellen Stand derwissenschaft zu bleiben. Das Konzept ist eine Allgemeinförderung, die sich jede Schule leisten kann, um mehr oder weniger tiefe Einblicke in die Biologie und angrenzende Wissenschaften zu vermitteln.

6 Science Bridge setzt dabei vor allem auf engagierte Studenten und junge Wissenschaftler die in speziellen Kursen auf die Schuleinsätze vorbereitet werden. Das Schülerlabor leistet damit auch einen wichtigen Beitrag zur universitären Lehrerausbildung und zur Lehr- und Präsentationskompetenz junger Wissenschaftler.

7 Der Informationsfluss geht nicht nur in die eine... Studenten Schulen Science Bridge Lehrer HSL Studenten Öffentlichkeit

8 ... sondern auch in die andere Richtung Studenten Schulen Science Bridge Lehrer HSL Studenten Öffentlichkeit

9 Stand 2010 ca. 40 Stamm-Schulen ca Kurse/Jahr (teilweise bilingual) ca. 800 bis 1000 Schüler/Jahr mind. 2 Lehrerfortbildungen (bzw. Beteiligung)/Jahr mind. 2 (aktive) Kongressteilnahmen/Jahr ca. 5 weitere öffentliche Veranstaltungen/Jahr insgesamt werden ca Personen erreicht

10 Beispiel aus der Praxis in Deutschland

11 und Indonesien

12 Kosten Ein Kurs (5 7 Stunden) kostet 210 plus Fahrtkosten. Zwei Betreuer Skripten Lehrermaterialien auf Wunsch Theorie (Seminar) Versuchsdurchführung (2er-Gruppen) Chemikalien, Materialien Auswertung Evaluation durch Schüler und Lehrer Nacharbeitung auf Wunsch

13 Vom Gen zum gentechnischen Produkt Experimente zu einem vollständigen Versuchsablauf Identifizierung und Clonierung eines Gens DNA Analyse (Restriktion, PCR) Proteinexpression Proteinanalyse (SDS-Gel, Western-Blot) Proteinreinigung Proteinanwendung (Milchassay) Bioinformatik Die Experimente sind in einzelne Module unterteilt und an das Curriculum angepasst. Bei jedem Experiment besteht ein Bezug zur Praxis.

14 Beta-Galactosidase vom Gen zum biotechnolgischen Produkt PCR (Plasmid Kontrolle) Transformation in E. coli Induktion der Genexpression Affinitätsreinigung Plasmid Escherichia coli Plasmid Mini-prep und Restriktionsverdau Escherichia coli Enzymreaktion Bioinformatik Immobilisierung des Enzyms Herstellung Laktose-freier Milch Enzymkinetik (ONPG-Assay) Westernblot immunologischer Nachweis

15 Experimente mit PCR

16 Weitere Experimente zu verschiedenen Themen Zelltyp-spezifische Färbung in Dictyostelium Vom Einzeller zum Vielzeller Experimente zur Entwicklung von Dictyostelium diycoideum

17 Science Bridge Webseiten

18

19

20

21 Forum

22 Pipetten-Kit

23 Elektrophorese-Kit

24 Versuchs-Kit Laktase

25 Das Team

26 seit 2007 ist ein eingetragener, gemeinnütziger Verein Mitgliedschaftsvorteile: Rabatte für Schulkurse und Fortbildungen Rabatte für Science Bridge/Febikon Kits Mitgliedsbereich auf Webseite Protokolle, Arbeitsblätter, Materialien Mitgestaltung neuer Experimente Newsletter