Individualpädagogische Betreuung. Erzieherische Hilfe in besonderen Settings

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1 Individualpädagogische Betreuung Erzieherische Hilfe in besonderen Settings

2 Pädagogische Konzeption Individualpädagogische Maßnahmen sind eine besondere Form der Hilfen zur Erziehung gemäß 27 i.v.m. 34, ggf. 41 SGB VIII ( Kinder- und Jugendhilfegesetz ) und für junge Menschen, die eine intensive, individuelle und flexible Betreuung benötigen. D. h. Ziele, pädagogische Angebote, Zeitdauer und Betreuungsform werden auf diesen einen jungen Menschen passgenau zugeschnitten und in einer Betreuungsstelle umgesetzt, in der der junge Mensch auch lebt. Im Gegensatz zu konventionellen stationären Jugendhilfemaßnahmen mit verschiedenen Bezugspersonen findet der junge Mensch hier gleichbleibende Ansprechpartner und ein stabiles soziales Gefüge. Zielgruppe Junge Menschen, in der Regel ab 14 Jahren, zunehmend viele auch jünger, häufig aus Multiproblemfamilien stammend, die Gewalt, Missbrauch, massive Vernachlässigung und vieles mehr erlebt haben. Auch wenn viele diese Jugendlichen schwierig nennen, haben sie doch eine große (Überlebens-)Kraft bewiesen. Alle diese Jugendlichen haben Stärken, Fähigkeiten und Ressourcen! Sie wünschen sich starke Menschen, die sie ernst nehmen und annehmen, die ihnen Orientierung geben und denen sie vertrauen können.

3 Leistungen des Trägers Sicherstellung bestmöglicher struktureller und finanzieller Rahmenbedingungen für die Betreuungsstellen und die jungen Menschen. Umfassende Vorbereitung/Einarbeitung Intensive Begleitung des Vermittlungsprozesses Intensive fachliche Beratung und Begleitung Ständige Erreichbarkeit in Krisen, Krisenintervention Arbeitskreis mit erfahrenen Betreuern Fortbildung Supervision Gute Kontakte zu unterstützenden Systemen (Schulen, Beratungsstellen...) Ein etabliertes Qualitätsmanagementsystem Anträge für besondere Bedarfe und Zusatzleistungen Haftpflichtversicherung für die jungen Menschen und die Betreuer/-innen Bei Bedarf: Nutzung der übrigen vielfältigen Angebote und Maßnahmen des Trägers

4 Betreuungspersonen Betreuungspersonen sind (Ehe-)Paare oder Einzelpersonen, mit oder ohne eigene Kinder. Die für den jungen Menschen zuständigen Fachkräfte arbeiten zu Hause, verfügen über eine pädagogische Ausbildung und Berufserfahrung. Die Betreuer/-innen sind lebenserfahren, verantwortungsbewusst, selbstständig und belastbar. Sie haben Freude an pädagogischen Herausforderungen, besondere Stärken auf der Beziehungs- und Handlungsebene und einen einwandfreien Leumund. Ein Einzelzimmer für den jungen Menschen ist vorhanden und für Beschäftigung und lebenspraktisches Training steht idealerweise ein Garten, Landwirtschaft, eine Werkstatt o. ä. zur Verfügung. Die Betreuer/-innen sind zur Zusammenarbeit mit einem christlichen Träger, dem Jugendamt, den Eltern und ggf. einem Vormund wie auch zu Supervision und Fortbildung bereit. Finanzielle und sonstige Leistungen Festanstellung in Vollzeit Vergütung gemäß AVR plus Pauschale für Nachtbereitschaften, Wochenenden und Mehrarbeit Übliche Sozialleistungen Nach Beendigung einer Betreuung: bis zu vierwöchige bezahlte Auszeit Vertretungs- und Ergänzungskraft Sachkosten für den jungen Menschen und die Betreuungsstelle

5 Leistungen der Betreuer/-innen Alle Leistungen werden auf den Einzelfall bezogen individuell ergänzt, modifiziert und in der Hilfeplanung konkretisiert. Ganzzeitige Aufsicht und Betreuung Handlungs- und prozessorientiertes Erziehungskonzept Hilfe- und Erziehungsplanung Beziehungsangebote Inhaltlich und zeitlich zuverlässige Tagesstruktur mit konstanten Aufgaben, praktischer Anleitung zur Selbstständigkeit und wachsender Verantwortungsübernahme Beteiligung der jungen Menschen Verstärkung der positiven Ressourcen Unterstützung bei der Entwicklung, Erweiterung und Einübung von Handlungs- und sozialen Kompetenzen Bearbeiten individueller Problem- und Gefährdungssituationen Sicherstellung der gesundheitlichen, medizinischen, ggf. therapeutischen bzw. psychiatrischen Versorgung/Behandlung Freizeitaktivitäten Organisation, Sicherstellung und Begleitung von Schulbesuch/Teilnahme an einer beruflichen Bildungsmaßnahme bzw. individuelle schulische/ berufliche Förderung Einbeziehung der Herkunftsfamilie durch regelmäßige Information und Kontakte Dokumentation und Kassenführung Vor Beendigung der Maßnahme: Entwicklung einer individuellen Perspektive

6 Kontakt Andrea Braun Bereichsleitung Kinder- und Familienhilfen Michaelshoven ggmbh Pfarrer-te-Reh-Straße Köln-Rodenkirchen Telefon: Fax: a.braun@diakonie-michaelshoven.de Vera von der Heyde Fachberatung Kinder- und Familienhilfen Michaelshoven ggmbh Pfarrer-te-Reh-Straße Köln-Rodenkirchen Telefon: Fax: v.vonderheyde@diakonie-michaelshoven.de Fördern auch Sie Kinder und Jugendliche ganz konkret in ihrer Entwicklung. einfach helfen. Stiftung der Diakonie Michaelshoven IBAN: DE Stichwort Individuelle Hilfen Bank für Kirche und Diakonie Herausgeber: Kinder- und Familienhilfen Michaelshoven ggmbh, Köln Fotos: Titel: Amir Kaljikovic/Fotolia.com; Innenteil: Berufsförderungswerk Köln ggmbh