Regionale Musikschule Musikschule Wolhusen Wolhusen Schulangebot Schulangebot mit mit Anmeldung Anmeldung 2016/17 2016/17 www.wolhusen.ch/musikschule www.wolhusen.ch/musikschule Regionale Musikschule Josefshaus/Gütsch 1, 6110 Wolhusen 041 490 07 45 musikschule @wolhusen.ch Regionale Musikschule Josefshaus/Gütsch 1, 6110 Wolhusen 041 490 07 45 musikschule @wolhusen.ch

Regionale Musikschule Wolhusen Schulangebot mit Anmeldung 2016/17 www.wolhusen.ch/musikschule Besuchs- und Gspändliwoche der Musikschule Montag bis Freitag 25. 29. April 2016 Dieselben Kinder und ihre Eltern sind herzlich eingeladen, während der öffentlichen Besuchswoche in den Unterrichtsalltag herein zu schauen. Es kann sehr informativ sein zu sehen, was im Musikunterricht erwartet wird. Dieses Jahr möchten wir unsere MusikschülerInnen ermuntern auch ihre Gspändli in den Unterricht mitzunehmen, um ihnen zu zeigen, wie toll der Musikunterricht ist. Selbstverständlich sind auch die Eltern und alle Interessierten herzlich eingeladen, eine oder mehrere Lektionen zu besuchen. Welche Instrumente wann und wo unterrichtet werden, ist ab Montag 25. April 2016 im Josefshaus angeschlagen oder kann über das Sekretariat der Musikschule 041 490 07 45 oder auf der Homepage erfahren werden. Chortag zusammen mit der Volksschule Freitag, 22. April 2016, 19.30 Uhr Rössli-ess-kultur Um die Freude am Singen zu fördern, werden die 1. 6. Klassen, unterteilt in 3 Stufen verschiedene Lieder einüben. Am Freitagabend wird das Erarbeitete zusammen mit einer Begleitband aufgeführt. Wir freuen uns auf diesen speziellen Anlass und laden alle herzlich ein dabei zu sein! Regionale Musikschule Josefshaus/Gütsch 1, 6110 Wolhusen 041 490 07 45 musikschule @wolhusen.ch

Musikschulleitung: Peter Huser Sekretariat: Irène Dissler-Gamma Erreichbar: Montag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag 9.30-11.30 Uhr Dienstagnachmittag 13.30-17.00 Uhr Telefon 041 490 07 45 Mail: musikschule@wolhusen.ch Das Büro befindet sich im Josefshaus im 3. Stock. 3

Schulangebot Vorschulalter Eltern-Kind Singen 10 Lektionen (45 Min) Singen von Kinderliedern, diese erleben und in spielerischer Form gestalten. Wärme Mind. 7 Eltern mit Kind fühlen, Selbstvertrauen fördern, die Gruppe erleben, Sinne sensibilisieren: Fr. 160.00 All dies wird im Eltern- Kind Singen gefördert und zu Hause fortgeführt. seperate Ausschreibung Kindergarten Musik und Bewegung wöchentlich 45 Min. Ganzheitliche Bildung und Entfaltung des Kindes stehen im Vordergrund. Freude in Gruppen 8 10 Kinder an der Musik wecken. Musik erleben durch: Tanzen, Singen, Rhythmik, Malen, eingebaut in die Blockzeiten Zeichnen, Bewegen und Gestalten mit Materialien, Hören, Spielen mit einfachen Fr. 137.50 im Semester Orff-Instrumenten Fr. 275.00 im Jahr 1. und 2. Klasse Integrierte Grundschule wöchentlich im Schulunterricht Eine ausgebildete Musiklehrperson erteilt eine Musiklektion im Rahmen des kostenlos Schulunterunterrichtes. Für die Eltern kostenlos 2. und 3. Klasse Zusatzangebot Grundschule Blockflöte wöchentlich 40/45 Min Zusätzlich zum Grundschulunterricht in der Volksschule bieten wir, ausserhalb in Gruppen von 3 4 Kinder der Schulstunden, Unterricht in Kleingruppen an. Es werden musikalische Fr. 200.00 im Semester Grundbegriffe, Notenkenntnisse, rhythmische Grundwerte, Taktarten und Fr. 400.00 im Jahr das Sopranblockflötenspiel erlernt. 2. und 3. Klasse Zusatzangebot Grundschule Xylophon wöchentlich 40/45 Min Unterricht wie bei Blockflöte aber es wird das Xylophonspiel erlernt. In Gruppen von 3 4 Kinder Die Kinder müssen Zuhause ein Xylophon haben. Im Unterricht wird das Fr. 200.00 im Semester Instrument zur Verfügung gestellt. Fr. 400.00 im Jahr 4 2

ab 3. Klasse Instrumentalunterricht und Stimmbildung Schulgeld bis 20 Jahre ab 3. Klasse Instrumentalunterricht Instrumentenangebot: und Stimmbildung Einzel Schulgeld 30 Min bis 20 Jahre Blockflöte, Instrumentenangebot: Querflöte, Klarinette, Saxophon, Oboe, Fagott, Trompete, Cornet, Einzel Fr. 360.00 30 Min im Semester Blockflöte, Waldhorn, Querflöte, Euphonium, Klarinette, EsHorn, Tuba, Saxophon, Posaune, Oboe, Fagott, Trompete, Cornet, Fr. 720.00 360.00 im Jahr Semester Klavier*, Waldhorn, Keyboard, Euphonium, Akkordeon, EsHorn, Tuba, Schwyzerörgeli Posaune, Einzel Fr. 720.00 40 Min im Jahr Klavier*, Konzertxylophon, Keyboard, Schlagzeug, Akkordeon, Trommel, Schwyzerörgeli Stimmbildung Fr. Einzel 480.00 40 Min im Semester Violine*, Konzertxylophon, Viola, Violoncello, Schlagzeug, Gitarre Trommel, A, Gitarre Stimmbildung E**, E-Bass, Kontrabass, Harfe Fr. 960.00 480.00 im Jahr Semester * Violine*, nach Eignungsabklärung Viola, Violoncello, schon Gitarre ab 2. A, Klasse Gitarre E**, E-Bass, Kontrabass, Harfe Zuschlag Fr. 960.00 von im Fr. Jahr 50.00 pro Jahr ** * nach min. Eignungsabklärung 1 Jahr Grundausbildung schon in ab akustischer 2. Klasse Gitarre für Zuschlag Klavier, von Keyboard, Fr. 50.00 Schlagzeug pro Jahr ** min. 1 Jahr Grundausbildung in akustischer Gitarre für Klavier, Keyboard, Schlagzeug Das Schulgeld wird zweimal jährlich im Oktober und Februar in Rechnung gestellt. Das Schulgeld wird zweimal jährlich im Oktober und Februar in Rechnung gestellt. Ensembles Ensembles Wer die Instrumentalstufe erreicht hat, den Unterricht wöchentlich regelmässig besucht und das erforderliche Niveau hat, kann in einem der Ensembles Wer die Instrumentalstufe mitwirken. Dieser erreicht Unterricht hat, den ist für Unterricht InstrumentalschülerInnen wöchentlich regelmässig kostenlos. besucht Jugendliche und das nach erforderliche obligatorischen Niveau hat, Schulzeit kann in und einem Kantischüler der ohne Ensembles Musikunterricht mitwirken. zahlen Dieser einen Unterricht Unkostenbeitrag ist für InstrumentalschülerInnen von Fr. 50.00. kostenlos. Jugendliche nach der obligatorischen Schulzeit und Kantischüler ohne Es ist Musikunterricht wünschenswert und zahlen für einen die Motivation Unkostenbeitrag sehr förderlich, von Fr. 50.00. wenn möglichst alle Instrumentalschüler in einem Ensemble mitmachen. Anfänger Es können ist wünschenswert die ersten zwei und Jahre für im die Chor Motivation mitsingen. sehr Für förderlich, Klavierschüler wenn möglichst ist Chorgesang alle Instrumentalschüler gemeinsames Musikerlebnis in einem Ensemble sehr wertvoll! mitmachen. Anfänger können Wer in einem die ersten Ensemble zwei Jahre mitspielt, im Chor verpflichtet mitsingen. sich Für zum Klavierschüler regelmässigen ist Probenbesuch Chorgesang als und gemeinsames den Auftritten. Musikerlebnis sehr wertvoll! Wer in einem Ensemble mitspielt, verpflichtet sich zum regelmässigen Probenbesuch und den Auftritten. Schülerchor Leitung: Martina Gemassmer Beginners Schülerchor Band (ab 2. Spieljahr) Leitung: Lukas Martina Erni Gemassmer Young Beginners Wind Band Band (ab (ab 2. Spieljahr) 4. Spieljahr) Leitung: Lukas Patrick Erni Notter Schülerband Young Wind (ab Band Oberstufe) (ab 4. Spieljahr) Leitung: Peter Patrick Huser Notter Schülerband Streicherensemble (ab Oberstufe) Leitung: Maria Peter Huser Korndörfer Volksmusikensemble Streicherensemble Leitung: Maria Thomas Korndörfer Lehmann 3 3 5

Erwachsenenunterricht: Das Schulgeld wird zweimal jährlich im Oktober und Februar in Rechnung gestellt. Einzel-Unterricht wöchentlich 30 Min. Semester Fr. 985.00 Jahr Fr. 1970.00 Einzel-Unterricht wöchentlich 40 Min. Semester Fr. 1312.50 Jahr Fr. 2625.00 Einzel-Unterricht 14-täglich 30 Min. Semester Fr. 495.00 Jahr Fr. 990.00 Einzel-Unterricht 14-täglich 40 Min. Semester Fr. 662.50 Jahr Fr. 1325.00 10er Abonnement 40 Min. Fr. 700.00 Wir finden es wertvoll, wenn auch im Erwachsenenalter musiziert wird! Das gesamte Instrumentalangebot steht zur Verfügung. Schulgeldrabatt: Eltern bezahlen für das erste und zweite Kind das volle Schulgeld, für das dritte Kind noch 50% und für das vierte und weitere Kinder ist der Unterricht kostenlos. Dies gilt jedoch nur für das erste Instrument pro Kind. Es sind nur jene Kinder für den Rabatt berechtigt, die durch Lehrpersonen der Regionalen Musikschule Wolhusen unterrichtet werden resp. an der RMW angemeldet sind. Achtung: Dieses Rabattsystem gilt nur für Eltern, die in den Steuergemeinden Wolhusen und Werthenstein wohnhaft sind! Für die anderen Steuergemeinden gilt das Rabattsystem der jeweils örtlichen Musikschule, falls überhaupt ein Rabatt gewährt wird. Hans-Kleeb-Fonds: Der Fonds ist für Familien, bei denen der Musikunterricht ihrer Kinder, die finanziellen Möglichkeiten übersteigen. Es werden Beiträge an das Schulgeld ausgerichtet. Die Abklärungen müssen vor der Anmeldung über die Musikschulleitung oder das Präsidium gemacht werden. 6 5

Allgemeine Bestimmungen (Auszug aus der Schulordnung der Regionalen Musikschule) Das Schuljahr der Musikschule ist mit demjenigen der Volksschule identisch. Jeder Schüler hat Anrecht auf 34 Lektionen im Jahr. Ihre Anmeldung wird durch Ihre Unterschrift zum Vertrag und gilt für das ganze Schuljahr (2 Semester). Das Schulgeld ist deshalb auch im Falle einer Abmeldung zu bezahlen. Alle Angemeldeten erhalten bis Ende Juni eine Anmeldebestätigung Falls die Anmeldungen die verfügbaren Plätze übersteigen, werden die Nichtberücksichtigten auf eine Warteliste gesetzt und bei nächster Gelegenheit aufgenommen. Abmeldungen während dem Schuljahr sind grundsätzlich nicht möglich. Ausnahmen: gesundheitliche Gründe, Wegzug Bei Annullierung einer Anmeldung zwischen dem 1. Juli und dem 15. August wird ein Unkostenbeitrag von Fr. 70.00 erhoben. Absenzen müssen im Voraus bei der Musiklehrperson gemeldet werden. Lektionen, welche Musiklehrpersonen aus zwingenden Gründen (z. B. Krankheit, Militär) absagen müssen, werden in der Regel nicht nachgeholt. Der Unterricht kann auch an den unterrichtsfreien Nachmittagen oder am Mittwochnachmittag stattfinden. Die Schüler sind von ihren Eltern zu pünktlichem Unterrichtsbesuch und zu täglichem Üben anzuhalten. Für Instrumentalschüler ist regelmässiges Üben von täglich mindestens 20 Minuten notwendig. Der Unterricht wird zu ca 2/3 von den Gemeinden subventioniert! Es darf nur in Ausnahmefällen mit Bewilligung der Musikschulleitung ein zweites Instrument erlernt werden. In diesen Fällen wird eine besonders gute Qualifikation verlangt. Das zweite Instrument ist nicht rabattberechtigt. Die Anschaffung der benötigten Musikalien ist Sache der Eltern. Lassen Sie sich beim Kauf eines Instrumentes von Ihrer Musiklehrperson beraten. Für Beschädigungen an Leih- oder Lehrinstrumenten ist der Schüler haftbar. Die Schulordnung können Sie von unserer Homepage herunterladen, www.wolhusen.ch/musikschule oder auf dem Sekretariat resp. der Schulleitung der Musikschule beziehen. 7 6

Musikschuljahr Ferien und Schulfreie Tage wie Volksschule In der Musikschule gelten die gleichen Unterrichtszeiten wie in der Volksschule. Das heisst, dass ab der 1. Schulwoche unterrichtet wird und dass an den freien Brückentagen nach Auffahrt und Fronleichnam kein Musikunterricht stattfindet. Mit dieser Regelung kommen wir den Wünschen vieler Eltern und Lehrpersonen entgegen. Instrumentenbörse Es besteht die Möglichkeit, Instrumente die Sie verkaufen wollen, bei uns auf der Homepage zum Verkauf anzubieten. Melden Sie uns entsprechende Angebote: musikschule@wolhusen.ch Broschüre bitte aufbewahren! 7 8

Regionale Musikschule Wolhusen Schulangebot mit Anmeldung 2016/17 www.wolhusen.ch/musikschule Instrumental- & Vokalunterricht Das Erlernen eines Musikinstrumentes oder der Beginn mit Sologesangunterricht ist in der Regel ab der 3. Klasse möglich, unabhängig von einer musikalischen Vorbildung. Die Fähigkeit sich musikalisch auszudrücken, ist dem Menschen angeboren. Der Instrumental- und Vokalunterricht ist individuell gestaltet. Bei der Wahl des Instrumentes sind gewisse Voraussetzungen erforderlich. Die Lehrperson berät sie gerne bei Unklarheiten und entscheidet über die Eignung abschliessend. Die Wahl des richtigen Instrumentes kann für den Erfolg des Musikunterrichts von entscheidender Bedeutung sein. Weder ein bereits vorhandenes Instrument noch der Wunsch der Eltern darf eine Rolle spielen. Vielmehr sollte der Wunsch des Kindes ausschlaggebend sein. Massgebend ist die Liebe des Kindes zum besonderen Klangcharakter eines bestimmten Instrumentes. Durch die erlernten musikalischen Eigenschaften in der 1. und 2. Primarklasse im Fach Musik und Bewegung, das in den Blockzeiten der Volksschule integriert ist, entwickelt sich ein gesundes und vielfältiges Gefühlsleben, welches im Instrumentalspiel oder mit dem Gesang zum Ausdruck gebracht werden kann. Es ist belegt, dass das tägliche Üben den Willen stärkt. Ein starker Wille ist die Voraussetzung dafür, die kognitiven Fähigkeiten, welche durch das Musizieren in besonderem Masse entwickelt werden, bestmöglich nutzen zu können. Tägliches Üben auf dem Instrument während vieler Jahre ist unabdingbar für das Erreichen von Lernzielen. Den Eltern kommt eine doppelte Verantwortung zu: einerseits dafür, dass sie ihrem Kind die bestmöglichen Voraussetzungen bieten, diese wichtigen Entwicklungsschritte altersangemessen vollziehen zu können, andererseits der öffentlichen Hand gegenüber, welche einen grossen Teil der Kosten des Instrumentalunterrichts übernimmt. Der Unterricht findet nach Möglichkeit (je nach Anmeldung und verfügbarem Instrument) in der jeweiligen Gemeinde statt. Regionale Musikschule Josefshaus/Gütsch 1, 6110 Wolhusen 041 490 07 45 musikschule @wolhusen.ch 9

Xylophon Blockflöte Das Xylophon gehört zu den Platteninstrumenten Die Platten bestehen aus Holz. Das Xylophon eignet sich sehr gut als Einsteiger-Instrument. Durch das Anschlagen der Platten mittels zweier Schlägel wird der Ton erzeugt. Es ist auch möglich, die Instrumente mit je zwei Schlägeln in jeder Hand zu spielen. Die Töne entstehen durch Blasen mit dem Mund in den Flötenkopf und abdecken der Löcher mit den Fingern. Die Blockflöte wird solo oder in Ensembles und mit anderen Instrumentengruppen gespielt. Beginn je nach Alter mit Sopran- oder Altblockflöte. Es gibt 8 verschiedene Grössen von 12 cm bis 2 m: Garklein, Sopranino, Sopran-, Alt-, Bass-, Grossbass- und Subbass- Blockflöten. 10

Klarinette Querflöte Der Ton entsteht durch das Blasen eines einfachen Rohrblattes mit dem Mund. Mit den Fingern werden die Klappen betätigt. Die Klarinette kommt solo, in Ensembles, in der Volksmusik, im Sinfonieorchester und in der Blasmusik vor. Die Klarinette gibt es in Es-, C-, B-, A- und als Bass- sowie Kontrabassklarinette. Die Gebräuchlichste ist die B- Klarinette. Die Querflöte wird im Gegensatz zur Blockflöte quer gehalten. Der Ton wird direkt mit den Lippen an den der sogenannten Mundlochplatte am Mundstück erzeugt. Mit den Fingern werden die Klappen bedient. Die Querflöte ist solo, in Ensembles und in allen Stilrichtungen und Formationen (u.a. Sinfonieorchester, Blasmusik, Jazz) einsetzbar. Sie übernimmt durch ihren Klang häufig die Melodiestimme. Es gibt das Piccolo, die Alt-, Tenor- Bass-, Kontrabass- und Subkontrabassquerflöte. 11

Saxophon Trompete, Cornet Der Ton wird mit Hilfe eines einfachen Rohrblattes mit dem Mund erzeugt. Die Finger betätigen die Klappen. Es wird solo, in spezifischer Quartettbesetzung, in Ensembles, in der Blasmusik, in Pop, Rock, Blues, Jazz- und Big-Bands gespielt. Voraussetzung ist ausreichende Hand- und Körpergrösse. Es gibt Soprillo, Sopranino, Sopran-, Alt-, Tenor-, Bariton-, Bass-, Kontrabass- und Subkontrabass- Saxophone. Das Instrument hat ein Mundstück, bei welchem der Ton durch Vibrieren der Lippen erzeugt wird. Mit den Fingern der rechten Hand bedient man die drei Ventile und beeinflusst so die Tonhöhe. Mit der linken Hand wird das Instrument gehalten. Die Trompete kennen wir als Soloinstrument, in Ensembles, in der Blasmusik, im Orchester, im Jazz und in der Brass Band. Das Cornet ist etwas kürzer als die Trompete und für kleinere Kinder geeignet. (Auf dem Bild ist ein Es-Horn zu sehen.) Trompeten und Cornets gibt es in unterschiedlichen Stimmlagen und Grössen. 12

Waldhorn Posaune Durch das Blasen (Vibration der Lippen) in das Mundstück wird ein Ton erzeugt. Mit den drei oder vier Ventilen können die Töne zudem verändert werden. Mit der linken Hand werden die Ventile bedient. Mit der rechten Hand stützt man das Horn und hat die Möglichkeit, in speziellen Situationen das Instrument für eine Klangveränderung zu stopfen. Das Waldhorn wird solo, in Ensembles, im Sinfonieorchester und in der Blasmusik eingesetzt. Jede und jeder kann Horn spielen, denn dank der Kinderinstrumente ist auch ein früher Einstieg möglich. Mit dem Mundstück, in welches hinein geblasen wird (Vibration der Lippen), und durch das Ziehen des Zuges werden verschiedene Töne erzeugt. Mit der linken Hand wird das Instrument gehalten. Die Posaune eignet sich solo, in Ensembles, in der Blasmusik, der Brass Band, der Big-Band, im Sinfonieorchester, im Jazz, Blues und Funk. Für kleine Schülerinnen und Schüler gibt es die Kinderposaune. Nebst der Tenorposaune (Standard) gibt es noch die Alt- und Bass-Posaune. 13

Schlagzeug Konzertxylophon, Platteninstrumente Das kombinierte Schlagzeug (Drumset) besteht aus einer Snare Drum, einem oder zwei Toms (Hängetrommel) und der Hi-Hat (kleine Paarbecken in horizontaler Lage, die mit dem linken Fuss gespielt werden). Die Bass Drum wird mit dem rechten Fuss gespielt. Im weiteren kam das Standtom dazu, der grössere Bruder der Hängetrommeln. Zusätzlich gibt es noch mehrere Becken. Gespielt mit zwei Schlägern. In jedem Fall muss der Schlagzeuger viel Fantasie und Stilkenntnisse mitbringen. Bei moderner Musik sei es Jazz, Pop oder südamerikanische Musik ist das Drumset das Fundament der ganzen Musik. Die Platteninstrumente nennt man auch Mallets, was auf Deutsch Stabspiele heisst. Beim Xylophon und beim grösseren Marimbaphon bestehen die Platten aus Holz. Beim Glockenspiel und beim Vibraphon sind die Platten aus Metall. Durch das Anschlagen der Platten mittels zweier Schläger wird der Ton erzeugt. Es ist auch möglich, die Instrumente mit je zwei Schlägeln zu spielen. 14

Klavier Keyboard Beim Klavier entsteht der Ton durch Anschlagen der weissen und schwarzen Tasten mit den Fingern, wobei über eine Mechanik Hämmer in Bewegung gesetzt werden, die an die Saiten schlagen und wieder zurückschnellen. Mit dem rechten Fuss können mittels einer Mechanik die Töne verlängert werden. Das E-Piano hat wie das Klavier 88 Tasten, der Lang wir jedoch elektronisch erzeugt. Es ist kleiner und kann leichter transportiert werden. Das Klavier eignet sich solo, in Ensembles, in der Kammermusik und eher selten im Orchester. Das Keyboard ist ein elektronisches Instrument und hat eine Klaviatur (Tasten), die von der Anordnung her dem Klavier entspricht. Durch das Anschlagen der Tasten entsteht der Tonimpuls. Über Bedienelemente wie Tasten, Drehknöpfe und Schieberegler kann der Klang verändert oder eine Begleitung aktiviert werden. Die meisten Keyboards besitzen ein Display, auf dem die aktuellen Einstellungen dargestellt werden. Melodien und Begleitungen können programmiert werden. Das Keyboard eignet sich solo, als Begleitinstrument im Pop und auch in der modernen Volksmusik. 15

Akkordeon Schwyzerörgeli Das Akkordeon besteht aus zwei Teilen (Diskant und Bass), welche mit einem Balb (Handorgelfächer) miteinander verbunden sind. Mit der rechten Hand wird die Diskantstimme, also die Melodie gespielt, mit der linken der Bass. Durch das Betätigen der Tasten und Knöpfe mit den Fingern und der Bewegung des Balges mit den Armen entstehen die Töne. Das Instrument eignet sich solo, in Ensembles, zur Liedbegleitung, in der Volksmusik, der Unterhaltungsmusik und auch in der Klassik. Es gibt Instrumente in diversen Grössen. Das Schwyzerörgeli ist eine Variante des diatonischen Akkordeons, es wird hauptsächlich in der Schweizer Volksmusik verwendet. Moderne Instrumente sind meist mit drei Tastenreihen im Diskant ausgestattet. Die Töne werden von Stimmen produziert. Sie bestehen aus einer Stimmplatte aus Zink oder Aluminium und zwei Stimmzungen aus Stahl, welche auf der Platte befestigt sind. 16

Sologesang Elektrische, Klassische, Bass- & Akustische Gitarre Gesangliche Fähigkeiten werden entdeckt, Repertoire, Technik, Eigenstil und Charakter aufgebaut und weiterentwickelt. Bei jeder Stilrichtung stehen die entsprechenden Techniken und die musikalische Sprache im Vordergrund. Im Gesangsunterricht werden die Lektionen persönlich zugeschnitten. Ob als Vorbereitung für Aufnahmeprüfungen, Castings, Live-Performance oder einfach aus Freude und Interesse am Gesang. Ziel ist die Erweiterung der Möglichkeiten der Stimme, sowie Entdeckung oder Ausbau des persönlichen Ausdrucks. 17 Von der Renaissance bis zur Moderne sowie in allen Arten der populären Musik: Blues, Pop, Rock, Ragtime, Jazz, Flamenco, Latino-Style usw. wird Gitarre gespielt. Man kann sie zur einfachsten Liedbegleitung bis zu komplizierten und kunstvollen Solo-Stücken verwenden. Möchte man nicht nur alleine musizieren, findet man mit allen Arten der Gitarre leicht Anschluss in Ensembles und Bands. Die klassische Gitarre hat sechs Nylonsaiten und ist geeignet für mehrstimmiges Spiel und Begleitung. Die Akustische Gitarre oder auch Westerngitarre genannt, hat Stahlsaiten ist ein ideales Begleitinstrument und in der modernen Musik sehr populär. Die Elektrische Gitarre braucht zur Verstärkung einen Gitarrenverstärker. Der E-Bass hat dickere und längere Saiten und benötigt ebenso einen Verstärker.

Regi Schula www.wo Violine, Viola, Violoncello Violine (Geige) und Viola (Bratsche) werden auf der Schulter aufgelegt. Mit einem Bogen, welchen man mit der rechten Hand hält, werden die vier Saiten gestrichen oder auch mit den Fingern gezupft. Mit der linken Hand werden die Saiten zur Veränderung der Tonhöhe gegriffen. Auch das Violoncello umgangssprachlich Cello genannt, gehört zur Familie der Streichinstrumente. Die Violine ist das kleinste und höchste Streichinstrument (sopran). Die Viola ist eine grössere, tiefer klingende Bauform der Violine. Sie stellt das Alt-Instrument der Violinfamilie dar. Beide Instrumente eignen sich solo, in Ensembles, im Orchester, im Jazz und in der Volksmusik. Das Cello steht auf einem ausziehbaren Stachel und wir zwischen den Knien gehalten. Wie alle Streichinstrumente wird das Violoncello mit einem aus Pferdehaar bespannten Bogen gestrichen. Auf Grund seines grossen Tonumfangs ist das Violoncello vielseitig einsetzbar. Violine, Viola und Violoncello gibt es in verschiedenen Grössen und könne daher schon früh erlernt werden. 18

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