Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11)

Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Das Bibelbuch Lektionsnummer, Thema: 6. Ich darf meinen Schöpfer freiwillig lieben (Der sechste und siebte Schöpfungstag) Haupt-Bibelstellen: 1Mo 1,24-31/ 2,1-4+7+15-24 Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11) Themeneinheit: 2. Gott der Schöpfer Themenzielrichtung: Gott hat uns von Anfang an geliebt Schlüsselvers (Bibelstelle): Ps 100,3a Erkennet, dass der Herr Gott ist! Er hat uns gemacht und nicht wir selbst... Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation - Vorschlag 1: Daumenabdruck von jedem Kind machen (Fingerfarbe), mit Lupe anschauen, jeder ist anders (Gott schuf jedes ganz speziell), oder/und verschiedene Tierstempel machen. Dann Übung: Stellt euch vor, wie es wäre, wenn wir keinen Daumen hätten. Wir versuchen verschiedene Dinge zu machen, ohne den Daumen zu benutzen z.b. Ball spielen, Schere gebrauchen, schreiben, malen. - Vorschlag 2: Eine Collage zum Thema machen siehe Aktivblatt 1a-1b oder Raum zum Thema gestalten: Bilder von Menschen verschiedener Kulturen, von unterschiedlichen Pflanzen, Tieren etc. aus Zeitschriften. - Vorschlag 3: Etwas aus Erde (oder Knete Rezept siehe Aktivblatt 2) gestalten; hinterher bewundern. Überleitung zur Geschichte. - Vorschlag 4: Schöpfungsbüchlein oder -mobile von der letzten Lektion fertig stellen siehe Aktivblatt 3. Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: Gott vollendete am sechsten Tag seine Schöpfung mit den Tieren die unter und auf dem Erdboden wohnen (Feld, Wald etc.). Zuletzt schuf er die Menschen, damit sie seine Schöpfung pflegen. Gott liebt seine Schöpfung. Gott segnete den siebten Tag, denn er ruhte von all seinen Werken. Methode/ Ablauf: Mit Bildern den sechsten und siebten Schöpfungstag erzählen siehe Illustrationsbilder 1-8. Als Werkstatt Gottes (Schöpfung des Menschen): Wir befinden uns in Gottes Werkstatt. In der Mitte des Raumes befindet sich am Boden ein zusammengeklappter Tisch oder ein grosses Papier (die Werkbank). Gott der Vater, Gott der Sohn und Gott der Heilige Geist überlegen, wie sie den Menschen schaffen wollen. Gott formt den Menschen. Als Schule Gottes (Beziehung/Gemeinschaft mit dem Menschen): Gott will mit dem Mensch Zeit verbringen, mit ihm reden und zeigen, dass er ihn liebt (Dekoration wie eine Schule oder einen Garten mit Baum). Illustrationsbilder - Was wäre, wenn Gott keine Feld- und Erdtiere geschaffen hätte? wir hätten keine Haustiere, wir könnten nicht reiten, es gäbe keinen Zoo, es gäbe keine Eier und keine Milch etc. - Welches sind die Lieblingstiere der Kinder? Welche Arten von Tieren gibt es? Mit den Kindern erarbeiten: ganz verschiedene Feld- und Erdtiere (und von der letzten Lektion: ganz verschiedene Wassertiere, ganz verschiedene Vögel). Wir danken Gott für die vielen verschiedenen Tiere. - Was wäre, wenn Gott keine Menschen geschaffen hätte? wir hätten keine Mama, keinen Papa, keine Geschwister, keine Freunde etc. Wir danken Gott, dass er uns gemacht hat. - Was wäre wenn Gott am siebten Tag weiter gearbeitet und nicht geruht hätte? - Mama/Papa müssten immer arbeiten. Wir danken Gott für den Sonntag. Copyright by CLS 03.05.2010-1 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Gottes Werkstatt (Schöpfung des Menschen): - Gott hat den Mann nach seinem Bild aus Erde geschaffen (auf einem grossen Blatt Papier ist schon der Umriss eines Menschen gezeichnet siehe Aktivblatt 4. Oder ein Kind darf sich auf ein grosses Blatt Papier legen und die Umrisse werden gezeichnet). Was darf bei dem Menschen auf keinen Fall fehlen? Die Kinder sammeln die Begriffe (Augen, Nase, Mund, Hände etc.) und Leiter/Kinder malen sie auf die Schablone. Zum Schluss legt sich ein Kind regungslos auf die Schablone. Die Arbeit ist fertig, oder? Schule Gottes (Beziehung/Gemeinschaft mit dem Menschen): - Nein, denn Gott will dem Menschen sagen, dass er ihn lieb hat. Gott will dem Menschen alles zeigen, was er geschaffen hat, Zeit mit ihm verbringen und ihm Verantwortung geben. - Gott haucht den Menschen an, erst jetzt wird der Mensch lebendig (Kind steht auf). - Gott verbringt Zeit mit Adam, er redet mit ihm, zeigt ihm die Schöpfung und bringt ihm die Tiere, denen er Namen geben darf. Alles ist so schön, aber trotzdem ist Adam einsam. Keines der Tiere passt zu ihm, sie haben eine eigene Sprache. Gottes Werkstatt (Schöpfung der Frau): - Um das passende Gegenüber/Partner für Adam zu erschaffen, muss Adam operiert werden. Aus einer seiner Rippen erschafft Gott Eva, seine Frau. - Gott versetzt Adam in einen tiefen Schlaf und schafft aus einer Rippe seine Frau Eva. Endlich hat Adam jemanden, der zu ihm passt. Gottes Schule (Gott erklärt das Leben im Garten Eden dem Paradies): - Die beiden gehen in die Schule Gottes. Er erklärt ihnen alles Wichtige, dass sie Gott lieben, auf ihn hören, seine Schöpfung bewahren und pflegen, Tiere versorgen, Familien gründen sollen. - Er gibt den Menschen Verantwortung und Auftrag. Was sind die Aufgaben der Menschen? Die Verantwortung für Tiere und Pflanzen. - Sie lernen auch, wovon sie sich ernähren sollen. - Aber was müssen sie besonders beachten? Sie dürfen nur von einem Fruchtbaum nichts essen (vom Baum der Erkenntnis), sonst müssten sie sterben. - Nein, von diesem Baum würden sie bestimmt nicht essen, wenn es Gott so wichtig ist, würden sie es bestimmt nicht tun. Es hat ja so viele wunderschöne Fruchtbäume. - Dieser Garten ist so wunderbar schön, die beiden sind sehr glücklich hier zu leben. Das nächste Mal dürfen die Kinder ihr Lieblingsstofftier mitbringen (Garten Eden). Copyright by CLS 03.05.2010-2 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Mit den Kindern etwas einpflanzen, und die nächsten Wochen über versorgen. - Vorschlag 2: Ausmalbilder siehe Aktivblätter 5a-5b - Vorschlag 3: Alltagsgeschichte mit Ratespiel siehe Aktivblatt 6 - Vorschlag 4: Rätsel siehe Aktivblatt 7 - Vorschlag 5: Alltagsgeschichte siehe Aktivblatt 8 - Vorschlag 6: Bastelblatt siehe Aktivblatt 9a-9b Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Überlegt einmal, wenn Gott am ersten Tag den Menschen geschaffen hätte, und alles andere danach. Adam und Eva sollten den Garten Eden bebauen und bewahren. Wir dürfen uns an der Natur und den Tieren erfreuen. Wir sollen unsere Umwelt sauber halten, schützen und kein Tier quälen. Wir wollen Gott dafür danken, dass er uns wunderbar gemacht hat, jedes auf seine Art. Du bist etwas Besonderes. Auch für alle Fähigkeiten die er uns gegeben hat. Gott hat uns auch Verantwortung gegeben (vielleicht haben sie Pflanzen oder Tiere, um die sie sich kümmern). Kinder nennen lassen, wofür sie Gott Danke sagen wollen. Mit ihnen beten. Lernvers-Puzzle siehe Aktivblatt 10. Lehrerhilfe: Sei sensibel bei behinderten Kindern in der Gruppe. Material: - Für die Hinführung: Farben, Scheren, Illustrierte, Papier, Leim, Knete, Schöpfungsbüchlein der letzten Lektion, Aktivblätter 1-3 - Für den Schwerpunkt: Scheren, Illustrationsbilder 1-8, grosses Papier, Klapptisch, Aktivblatt 4 - Für die Anwendung: Topf mit Erde, Samen, Farben, Scheren, Garn, Aktivblätter 5-9b - Für den Abschluss: Scheren, Aktivblatt 10 Copyright by CLS 03.05.2010-3 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 1 Und Gott machte die Tiere des Feldes, ein jedes nach seiner Art 1.Mose 1,25a Copyright by CLS 03.05.2010-4 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 2 und das Vieh nach seiner Art, und alles Gewürm des Erdbodens nach seiner Art. Und Gott sah, dass es gut war. 1.Mose 1,25b Copyright by CLS 03.05.2010-5 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 3 Schneide Adam und Eva mit dem Einsteckstreifen aus. Mache im Bild bei den zwei Strichen einen Schlitz. Stecke zuerst Adam beim erzählen hinein und später auch Eva. Und Gott schuf den Menschen in seinem Bild, als Mann und Frau schuf er sie. 1.Mose 1,27 Copyright by CLS 03.05.2010-6 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 4 Da machte Gott den Menschen aus Erde vom Acker und blies ihm den Odem des Lebens in seine Nase. 1.Mose 2,7a Und Gott nahm den Menschen und setzte ihn in den Garten Eden, dass er ihn bebaute und bewahrte. 1.Mose 2,15 Da liess Gott einen tiefen Schlaf fallen auf den Menschen, und er schlief ein. Und er nahm einer seiner Rippen und schloss die Stelle mit Fleisch. Und Gott baute eine Frau aus der Rippe, die er von dem Menschen nahm, und brachte sie zu ihm. 1.Mose 2,21-22 Copyright by CLS 03.05.2010-7 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 5 Und Gott sprach: Sehet da, ich habe euch gegeben alle Pflanzen, die Samen bringen auf der ganzen Erde zu eurer Speise. 1.Mose 1,29 Copyright by CLS 03.05.2010-8 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 6 und alle Bäume mit Früchten, die Samen bringen, zu eurer Speise. 1.Mose 1,29b Copyright by CLS 03.05.2010-9 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 7 Aber allen Tieren auf Erden und allen Vögeln unter dem Himmel und allem Gewürm, das auf Erden lebt, habe ich alles grüne Kraut zur Nahrung gegeben 1.Mose 1,30a Copyright by CLS 03.05.2010-10 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Illustrationsbilder 8 Und Gott gebot dem Menschen und sprach: Du darfst essen von allen Bäumen im Garten, aber von dem Baum der Erkenntnis des Guten und Bösen sollst du nicht essen; denn an dem Tage, da du von ihm issest, musst du des Todes sterben. 1.Mose 2,16-17 Copyright by CLS 03.05.2010-11 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 1a Collage Gemeinsam eine Schöpfungs-Collage erarbeiten. Alle Bilder von Aktivblatt 1a und die Landschaft von Aktivblatt 1b ausschneiden. Die Kinder dürfen die Tiere und die Kinder entsprechend auf die Landschaft leimen. Bild im Raum aufhängen. Copyright by CLS 03.05.2010-12 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 1b Copyright by CLS 03.05.2010-13 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 2 Rezept: Herstellung von Knete Zutaten: 400g Mehl 200 g Salz 30 g Alaunpulver (aus der Apotheke) 3 EL Öl 1/2 L. kochendes Wasser flüssige Lebensmittelfarbe Zubereitung: Das kochende Wasser wird über alle Zutaten gegeben und alles wird gut durchgeknetet. Luftdicht verpackt (in einer Dose) ist es lange haltbar. Kinder dürfen etwas Eigenes kreieren. Copyright by CLS 03.05.2010-14 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 3 Schöpfungsbüchlein oder -mobile Bilder zu dem sechsten und siebten Schöpfungstag. In der letzten Lektion wurden die ersten fünf Schöpfungstage erarbeitet (Bilder sind dort) Schneide die Schöpfungsbilder aus. Schreibe auf die Rückseite die entsprechende Zahl vom Schöpfungstag. Erinnerst du dich noch an welchem Tag Gott was erschaffen hat? Das Schöpfungsbüchlein oder Mobile fertig stellen. 6. Tag 6. Tag 7. Tag Copyright by CLS 03.05.2010-15 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 4 Mann/Frau-Schablone Copyright by CLS 03.05.2010-16 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 6 Alltagsgeschichte mit Ratespiel Eine Reise in den Zoo An einem schönen Tag ging Lauras Kindergartenklasse in den Zoo. Ihr Vater begleitete sie. Ratet mal Kinder, sagte der Vater, ich sehe etwas graues mit langen Ohren. Die Stimme tönt lustig, wenn es ii aa sagt. Was ist es? Ich sehe es, ich sehe es!, rief Sara, es ist ein Esel! Richtig geraten! Dann kamen sie bei einem Weiher vorbei. Lauras Vater stellte ihnen ein anderes Rätsel: Ich sehe etwas, das sich mit Instrumente reimt. Sie schwimmt ganz gut und ist eine? Ich sehe die Ente, sagte Laura begeistert, aber siehst du auch die Baby Entchen, Papi? Sie blieben stehen und zählten: Eins, zwei, drei Entchen. Dann gingen sie den Weg weiter zu einer Höhle. Ich weiss, was dort drin ist!, sagte ein Knabe namens Karl. Hört meinem Rätsel zu: Es ist etwas pelziges mit braunen Haaren. Im Winter schläft er dort. Es ist ein? Laura lächelte: Es ist ein Bär. Ich bin glücklich, dass Gott Bären gemacht hat. Aber ich bin auch froh, dass er in einem Käfig ist. Als sie ihren Lunch assen, erzählte auch Sara ein Rätsel. Ich sehe etwas, das ohne ein Wort singt. Gott machte, dass es fliegen kann. Es ist ein? Ich weiss, sagte Peter. Es ist ein Vogel. Als sie mit ihrem Picknick fertig waren, meldete sich Laura. Hört meinem Rätsel zu und ihr werdet wissen, was ich als nächstes sehen möchte. Dieses Tier kriecht am Boden herum. Es gibt solche, die giftig sind und andere, die es nicht sind. Es ist eine? Ich will auch zu den Schlangen gehen, sagte Nick. Wo müssen wir entlang gehen? Bald sahen sie die Schlangen. Und noch viele andere Tiere sahen sie. Am Abend dachte Laura: All die Tiere gross und klein schuf Gott im Himmel ganz allein. Copyright by CLS 03.05.2010-19 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 7 Rätsel Mache einen Strich von n zu n. Pass auf! Beginne mit der 1 unten beim Pfeil/Start. Suche von oben nach unten die Zahl im farbigen Quadrat. Ziehe einen Strich von der Zahl zur nächsten beim n. Mache dasselbe ein zweites Mal. Dann hast du das Tier fertig gezeichnet. Copyright by CLS 03.05.2010-20 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 8 Alltagsgeschichte Baby Bilder Lars und sein Bruder Sven sassen mit ihren Eltern auf dem Sofa. Sie betrachteten ein Fotoalbum von ihrer Familie. Dieses Baby weiss nicht wie man isst!, bemerkte Lars und zeigte mit seinem Finger darauf. Papi lachte und antwortete: Das warst du! Schnell blätterte Lars die Seite um. Weshalb hast du so viele Bilder von mir gemacht, als ich ein Baby war?, fragte er. Diese hier sind Fotos von Sven, sagte die Mutter. Als Baby habt ihr zwei sehr ähnlich ausgesehen. Wie kommt das?, fragte Sven. Er war gerade drei Jahre alt. Vater lächelte: Gott machte dich und Lars unterschiedlich und doch kann man sehen, dass ihr Brüder seid. Lars stand auf und stellte sich vor die Familie. Ich weiss das, Gott machte mich, er machte Sven und auch Mami und Papi nach einem besonderen Plan! Gott hat auch für jedes von uns einen speziellen Plan für sein Leben, sagte die Mutter. Und Vater fügte hinzu: Gottes Plan für uns ist, gleich sein wie er ist! Aber sag mir mal, wie kannst du gleich sein wie Gott? Ich kann lieb sein wie Gott, sagte Lars und ich kann Mami helfen und euch gehorchen. Als Lars zurück zum Sofa kam, umarmte die Mutter ihn und sagte: Ich bin so froh, dass Gott dich gemacht hat, und dass wir alle: Du, Sven, Papi und ich ihm jeden Tag ähnlicher werden können. Copyright by CLS 03.05.2010-21 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 9a Bastelblatt Schneide die Weltkugel aus. Kannst du die Menschen fertig zeichnen? Male sie aus. Mache beim n ein Loch und ziehe ein Stück Garn hindurch. Hänge die Welt auf. Gott hat alles sehr gut gemacht. Copyright by CLS 03.05.2010-22 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch

Aktivblatt 10 Lernvers Puzzle Aktivblatt 7 Zu 2KIBB 1H Lektion 6: Ich darf meinen Schöpfer freiwillig lieben Ziehe von Punkt zu Punkt einen Strich. Pass auf! Beginne mit der 1 beim Pfeil auf der linken Seite. Du findest die Zahlen links auf diesem Blatt. Sie sind der Reihe nach aufgeschrieben. Dann suche die 1 auf der rechten Seite und mache dasselbe nochmals. Du kannst dieses Tier fertig zeichnen. Erkennet, dass der Herr Gott ist! Er hat uns gemacht und nicht wir selbst Psalm 100, Vers 3a Copyright by CLS 03.05.2010-24 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch