Tätigkeitsplan der Grundschule MARGREID Johann Steck Schuljahr 2016/2017

Transkript

1 1. Projekte Tätigkeitsplan der Grundschule MARGREID Johann Steck Schuljahr 2016/2017 Zeitraum Ort Titel Beschreibung Tätigkeiten Klasse n September Juni 2017 Gs, Sportplatz, Schulhof, Karl Anrather Haus, Zivilschutzprojekt Im Rahmen des Wahlpflichtbereiches (5 Halbtage, verteilt auf das gesamte Schuljahr) sollen die Kinder verschiedene Zivilschutzorganisationen und staatliche Einrichtungen kennen lernen, welche sich mit dem Zivilschutz befassen: Carabinieri und die verschiedenen Sektionen der Carabinieri (Hubschrauber mit Piloten, Einsatzfahrzeuge wie Auto und Motorräder, Hundestaffel (Drogenhunde, Hunde der Sprengstoffeinheit), Feuerwehr (freiwillige Feuerwehr des Dorfes und die Berufsfeuerwehr Bozen mit Wasserrettung), Weißes Kreuz, Bergrettung und Rettungshundestaffel des Zivilschutzes. Jeder Tag wird einem eigenen Themenschwerpunkt untergeordnet sein mit dem Ziel, den Kindern in ganzheitlicher und handlungsorientierter Vorgehensweise nicht nur Sachwissen zu vermitteln, sondern auch Vorsicht, Achtsamkeit und Rücksicht, richtiges Reagieren im Notfall und Hilfsbereitschaft ans Herz zu legen. Jeder Halbtag wird in Zusammenarbeit mit den Zivilschutzorganisationen genauestens geplant und es wird ein lehrreiches, abwechslungsreiches, umfassendes und vor allem für die Kinder spannendes Programm erstellt. Jeder einzelne Halbtag wird im Unterricht in den verschiedenen Fächern kindgerecht aufbereitet und vorbereitet, sowie nach dem erfolgten Halbtag im Unterricht möglichst 1 Die externen Referenten der Zivilschutzorgani sationen arbeiten auf freiwilliger Basis. Meistens gibt es eine theoretische Einführung, zum Teil mit einem kurzen Film (Carabinieri), anschließend viel Zeit für Fragen der Kinder. Zeigen und Erklären der mitgebrachten Einsatzfahrzeuge, Geräte u.a. Verschiedene Vorführungen mit Drogenhund, Sprengstoffhund, Rettungshundest affel- Suchaktion, mit der Bergrettung und der Feuerwehr, Malwettbewerb der freiwilligen Feuerwehr Fächer Kl. GGN, LIG, Deu, Ital, KT, MUS Koordinator/ In Fabbro Isabella, Gozzi Barbara Referent/ Verschiedene; u.a. Carabinieri, Mitarbeiter des Weissen Kreuzes, der Bergrettung, der Zivilschutzhunde staffel, der Berufsfeuerwehr Bozen, der freiwilligen Feuerwehr von Ca. 800,00

2 April 2017 (im Rahmen des Zivilschutzprojekt es) Bozen Lehrausgang fächerübergreifend nachbereitet und besprochen. Berufsfeuerwehr Bozen mit Wasserrettung Im Zeitraum zwischen Dezember 2016 bis Mai 2017 sollen an der 4 Treffen mit der Referentin Barcatta Sabrina zu jeweils 3 Stunden (noch zu vereinbaren mit den Lehrpersonen) stattfinden. In diesen Treffen werden die Kinder sich mit dem Werkstoff Glas beschäftigen und altersgerecht auseinandersetzen. Diese Treffen sollen in den folgenden Zeiträumen und Gruppen und mit folgenden Inhalten aus dem Jahreslauf stattfinden: 1./2. Kl.: 17 Kinder Thema: Weihnachten Glasarbeit 3. Kl.: 21 Kinder Thema: Fasching Glasarbeit 4. Kl.: 9 Kinder Thema: Ostern Mosaik 5. Kl.: 8 Kinder Thema: Muttertag Mosaik (Die Klassenverbände bleiben während der geplanten 4 Unterrichtseinheiten größtenteils bestehen, da ansonsten die Gruppengröße zu groß geworden wäre und auch wegen unterschiedlicher, altersspezifischer Inhalte.) Im Unterricht der Oberstufe sollen die von der Referentin vermittelten Inhalte theoretischer Natur fächerübergreifend vertieft werden. Projektziele: Die Kinder sollen in ihren künstlerischen und kreativen Fähigkeiten gefördert werden. Sie sollen sich zu den vorgegebenen Themen des Jahreslaufes Zurverfügungstell ung von kindgerechten Arbeitsblättern und Materialien für den Einsatz und die Vor-, bzw. Nachbereitung im Unterricht. Organisation des Besuches des Flugplatzes mit Hubschrauber der Carabinieri Bozen, Organisation des Besuches bei der Berufsfeuerwehr. Besichtigung der Kaserne der Berufsfeuerwehr mit Landesnotrufzent rale Die Referentin Barcatta Sabrina wird die Schüler(innen) beim Erstellen einer Glasarbeit in einer bestimmten Technik bzw. eines Mosaikes Kl. Fabbro Isabella 2

3 September Juni 2017 Kreatives Arbeiten mit Glas künstlerisch ausdrücken. Förderung der Phantasie der Kinder. Förderung der motorischen Fertigkeiten der Kinder. Die Kinder sollen Arbeitsanweisungen auch in italienischer Sprache verstehen und anschließend umsetzen können (der jeweiligen Klassenstufe entsprechend). Die Kinder sollen etwas über die Geschichte des Werkstoffes Glas erfahren (4. und 5. Klasse). Die Kinder sollen religiöse Symbole künstlerisch gestalten (1./2., bzw. 4. Klasse). zu einem bestimmten, vorher vereinbarten und zum Jahreslauf passenden Thema anleiten Kl. KT, Deu, Geschichte, Ita, Rel Fabbro Isabella Barcatta Sabrina 2. Unterrichtsbegleitende Veranstaltungen Zeitraum Ort Titel Beschreibung Tätigkeiten Klassen Fächer Koordinator/In Referent/ Im Laufe des Gemeinsame Feiern im Schulhaus Geburtstagsfeier (Herbst-, Winter-, Frühling-, Sommerkinder); verschiedene Feiern im Laufe des (Nikolausfeier, Weihnachtsfeier, in Adventszeit beginnen wir jeden Schultag besinnlich mit einer kleinen gemeinsamen Einstimmung) Singen Tanzen Feiern, gemeinsame Tätigkeiten alle Elisabeth Das ganze Jahr über Einrichtungen im Dorf Die verschiedenen Einrichtungen im Dorf kennenlernen Lehrausgang 1./2./3./ 4./5. GGN alle 3

4 September Heilpflanze oder Unkraut? Kräuterwanderung in den umliegenden Feldern Lehrausgang 4./5. Wahlpflicht bereich Elisabeth Othmar Sanin 5.,6.,7. Oktober 2016 Langtaufers Erlebnisschule Langtaufers Handlungsorientiertes Lernen auf einem mehrtägigen Lehrausflug in die Erlebnisschule Langtaufers im Vinschgau. Do, Montan Herbstausflug Besichtigung Schloss Enn, Wanderung nach Castelfeder Fr, Laag Albrecht Dürer im Klösterle Oktober November Dezember 2016 Maisfeld in / Grutz Vom Mais zur Polenta, Mais ernten Auf den Spuren von Albrecht Dürer, Führung durch das Klösterle in St.Florian, Besuch der Ausstellung der Drucke von Albrecht Dürer, Malen nach Albrecht Dürer Wir ernten den im Frühjahr gesetzten Mais, nachdem wir dessen Wachstum beobachtet haben. mit KG Martinsumzug Gemeinsam mit den Kindern des Kindergartens wird ein Martinsumzug und eine kleine Martinsfeier veranstaltet Lafot Hl. Luzia Lichterprozession nach Lafot mit Andacht zum Fest der Hl. Luzia, gemeinsames Frühstück im K. A. Haus Mehrtägiger Lehrausflug 4./5. GGN, Deu, LIG Fabbro Isabella, Costa Margareth Gemeinsam spielen 1./2./3. LIG Hilber Maria Luise Lehrausgang 4./5. Geschichte /Kunst Mais ernten 4./5. GGN LIG Singen, Spielen alle MUS LIG alle Religion Musik LIG Costa Margareth Elisabeth Lehrpersonen der 1. Klasse, evl. auch höherer Klassen Pardeller Sigrid Adventszeit Eppan Lehrausgang Zentrum TAU Lehrausgang 5. Religion Pardeller Sigrid Referenten der Erlebnissch ule Langtaufers 1.360,00 Deutscher Kulturverein Laag Januar 2017 Neumarkt Theaterbesuch Theaterbesuch in italienischer Sprache Lehrausgang 4./5. Italienisch Riccardi Alberto Frühjahr 2017 Kurtatsch Zeitreise Mensch Museumsbesuch Lehrausgang 3./4./5. GGN Costa Margareth Frühjahr 2017 Bozen Museum für Moderne Kunst Englisch und Kunst Lehrausgang 4./5. Englisch Meraner Monika Frühjahr 2017 Friedhofsbesuch Friedhofs und Kirchenbesuch Lehrausgang alle Religion Pardeller Sigrid Frühjahr 2017 Meran Museum Jüdisches Museum Lehrausgang 4./5. Religion Pardeller Sigrid 4

5 Frühjahr 2017 Kurtatsch/ Entiklar Schlosskellerei Tiefenbrunner Besuch des Märchengartens, Kennenlernen der Märchen, die vom Schloss und dem Garten handeln. Lehrausgang 1. Deu, LIG Thaler Silvia, Fabbro Isabella eine Person der Familie Tiefenbrunn er Frühjahr 2017 Bozen Naturmuseum Museumsbesuch Lehrausflug alle GGN Die jeweils unterrichtende Lehrperson Frühjahr 2017 Bozen Museum für Archäologie Museumsbesuch Lehrausflug 4./5. GGN Costa Margareth Mai 2017 Maisfeld in / Grutz Vom Mais zur Polenta, Mais setzen Wir setzen wieder Mais. Mais setzen 3. GGN Hilber Maria Luise Mai 2017 Maiausflug Petersberger Leger Lehrausflug alle LIG Hilber Maria Luise 3. Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (italienische Schule, Bibliothek, Kindergarten...) Zeitraum Ort Titel Beschreibung Tätigkeiten Klassen Fächer Koordinator/In Referent/ Im Laufe des Bibliothek Bibliotheks - besuche Zusammenarbeit mit der öffentlichen Bibliothek. Mitarbeiterinnen der Bibliothek stellen Buchpakete zur Verfügung und führen mit den einzelnen Schulklassen verschiedene Aktionen in der Bibliothek durch. Leseförderung alle DEU Margareth Costa Im Laufe des Kindergarten Die 1. Klasse arbeitet mit dem Kindergarten zusammen. Gemeinsamer Besuch des Theaters Oh wie schön ist Panama vom Cortile- Theater im Hof (12. Oktober 2016 im Karl Anrather Haus); Grundschüler lesen den Kindergartenkinder n vor u.v.m. 1. und 5. Weber Manuela Ein Schauspieler des Cortile- Theater im Hof 5

6 Neumarkt Mobiler Verkehrserziehungsplatz Erwerb des Fahrradführerscheins 4./5. LIG Margareth Costa Nov. / Dez. Apfelaktion Projekt EOS; Die Schüler erhalten Informationen rund um den Apfel und können Äpfel verkosten Apfelverkostung Informationen rund um den Apfel 4. GGN Margareth Costa Nov. / Dez. Jän. / Feb. Milchaktion Projekt EOS; Die Schüler erhalten Informationen rund um die Milch und die Milchverarbeitung Frühjahr (von der Gemeinde ausgewiese ne Zone) Hallo Auto April / Mai Medienpädagogik mit dem Jugenddienst Am Ende des Im Laufe des Handlungsorientierte Verkehrserziehung: Die Schüler/Innen lernen die Gefahren auf der Straße kennen. Sie erleben den Bremsweg eines Autos bei Regen und trockener Straße. Informationen zu Milchverarbeitung und Milchprodukten Vorführung des Bremsweges mit Auto, Gespräche mit Experten 3. GGN Maria Luise Hilber 4. LIG, GGN Costa Margareth Sinnvoller Umgang mit Handy und Internet 5. LIG Margareth Costa MS Salurn Mittelschule Die 5. Klasse besucht die Mittelschule in Salurn, damit der Übertritt in die nächste Schulstufe sanft eingeleitet werden kann. `s Musigkischtl Die Kinder begegnen der Volksmusik, bekommen eine Vorstellung der Instrumente und erlernen Lieder. In drei Tanzstunden werden sie Tänze einlernen. 4 Einheiten mit einem Experten: Volksmusikbegegnu ng und Volkstänze 5. Elisabeth, Margareth Costa 1./2. Musik, Sport und Bewegun g Elisabeth Giuliani, Maria Luise Hilber Ein Experte vom Referat Volksmusik, Bereich deutsche und ladinische Musikschule n 4. Die der Schule vorbehaltene Pflichtquote (1. Semester) Zeitraum Ort Titel Beschreibung Tätigkeiten Klasse Fächer Koordinator/In Referent/ 1.Halbjahr Naturwerkstatt Vorgänge in der Natur beobachten und beschreiben Tiere beschreiben Einfache Experimente durchführen 2./3. GGN Deutsch Maria Luise Hilber Lesen macht die Tage bunt Lesetechnik verbessern Anbahnung erster Lesestrategien Hörverständnis schulen 2./3. Deu Isabella Fabbro 6

7 Freude am Lesen wecken Arbeit in der Bibliothek (Schulbibliothek und öffentliche Bibliothek): Arbeit mit verschiedenen Büchern und Zeitschriften Arbeiten Text/ Bilder Denkspiele & Knobelaufgaben Logikspiele Rechengeschichten Baupläne (Raum- Lageorientierung) geometrische Figuren/ Formen verschiedenste Mathespiele Lernwerkstatt Mathematik am PC 2./3. Silvia Thaler Forschen und Entdecken Fächerübergreifendes Arbeiten an folgenden Themen: - Planeten - Einheimische Fauna - Wetter 4./5 Elisabeth Margareth Costa Anhand von Arbeitsaufträgen, die die Fächer Deutsch, GGN, Mathematik, Kunst und Technik betreffen werden diese Themen behandelt. Einbezogen wird auch das Kooperative Lernen. Die Schüler sollen voneinander und miteinander lernen. Wir legen darauf wird, dass die Kinder zu den jeweiligen Themen selbständig Informationen in Sachbüchern und Internet suchen lernen (siehe Evaluation 2015/2016). Die Klassenverbände werden aufgelöst und heterogene Lerngruppen gebildet. 6. Wahlangebote (2. Semester) Zeitraum Ort Titel Beschreibung Tätigkeiten Klasse Fächer Koordinator/In Referent/ 4. Mai-8. Juni 2016 Singen mit Haut und Haar Erlernen mehrerer Lieder und Rhythmen Begleitung von Liedern mit ORFF- Instrumenten Arbeit an stimmlicher Leistungsfähigkeit der SS Spielerischer Umgang mit der Stimme Manuela Weber Februar März 2017 Lesen, Spiel und Spaß in der Bibliothek Neue Bücher kennenlernen Vorlesen und selber lesen Kreatives Arbeiten mit Büchern Spiele Deutsch Hilber Maria Luise 7

8 Februar März 2017 April 2017 April 2017 Februar/Mär z 2017 April 2017 Mai/ Juni 2017 Hörclub Aktives Zuhören mit verschiedenen Spielen einüben Hören von Hör CDs Aufnahmen von alltägliches Situationen Hörspiele selbst gestalten Lesen mit verteilten Rollen, mit Instrumenten untermalen und aufnehmen Lernwelt Computer Kreativer Umgang mit Gedichten sicherer Umgang verschiedene Lernspiele kennen lernen am PC schreiben und zeichnen verschiedene Suchmaschinen kennen lernen Verschiedene Gedichtsformen kennen lernen Gedichte spielerisch erleben Gedichte schreiben und gestalten Turnhalle Federball Erlernen der Technik beim Spielen von Federball Kreatives Arbeiten Kennenlernen der Regeln des Spieles Üben und Festigen des Erlernten Spiel und Spaß mit körperlicher Betätigung Förderung von Koordination und Kondition Förderung von Konzentration und Selbstvertrauen Verschiedene Materialien kennenlernen Nach Vorlagen und Anweisungen zum Thema Frühling basteln Selbst kreativ mit den diversen Materialien umgehen und basteln Turnhalle Einrad fahren Förderung und Schulung des Gleichgewichtsinnes, der Koordination und der Ausdauer Erlernen der Technik des Einradfahrens 4./5. Deutsch Margareth Costa 4./5. KIT Margareth Costa Deutsch Barbara Gozzi 4./5. SB Fabbro Isabella KT Elisabeth Giuliani 4./5. SB Elisabeth 8