Übersicht Prüfungsbedingungen Eignungsprüfung Musik

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1 Übersicht Prüfungsbedingungen Eignungsprüfung Musik Im Folgenden finden Sie die Prüfungsbedingungen, die zum Wintersemester 2011/12 Geltung erlangt haben. > Anforderungen Lehramt an Grundschulen (Gs) > Anforderungen Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) > Anforderungen Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) > Anforderungen Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ohne weiteres Unterrichtsfach (Großfach) > Anforderungen Lehramt an Berufskollegs (BK) Anforderungen Lehramt an Grundschulen (Gs) Prüfungsfächer: 1. Künstlerisches Hauptfach 2. Künstlerisches Nebenfach 3. Singstimme (falls Gesang nicht Künstlerisches Haupt- oder Nebenfach ist) Für das künstlerische Haupt- und Nebenfach sind die Instrumente wählbar, für die an der Universität Siegen ein Lehrangebot besteht oder bereitgestellt werden kann. Als künstlerisches Haupt- oder Nebenfach muss ein Akkordinstrument (Klavier oder Gitarre) gewählt werden. Bei hinreichender stimmlicher Anlage und gesanglicher Vorbildung kann an die Stelle eines Instrumentes Gesang treten. Im instrumentalen oder vokalen künstlerischen Haupt- oder Nebenfach kann (höchstens) eine schulpraktische improvisatorische Darbietung den Vortrag eines Werkes ersetzen. Sowohl im künstlerischen Hauptfach als auch im künstlerischen Nebenfach muss mindestens ein Stück Musikliteratur gespielt werden. 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 leichten bis mittelschweren Werken unterschiedlicher Epochen und Stilrichtungen (vergleichbar mit den Stücken des Schwierigkeitsgrads 2-3 des Katalogs "Jugend musiziert )

2 ODER 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch/jazz-rock-pop) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 1 leichten bis mittelschweren Werk der klassischen Literatur (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2-3 des Katalogs "Jugend musiziert ) - Vortrag von 2 weiteren, stilistisch unterschiedlichen Werken aus dem Bereich Jazz-Rock-Pop (eines soll einen eigenen Improvisationsstil beinhalten, etwa über ein Jazz-Standard o. ä.) - Blattspiel von 1 Jazz-Standard mit entsprechenden Harmonien - Folgende Instrumente sind wählbar: - Klavier / Klavier Jazz-Rock-Pop - Gitarre / E-Gitarre - Saxophon / Saxophon Jazz-Rock-Pop - Schlagzeug / Schlagzeug Jazz-Rock-Pop - Kontrabass / Bassgitarre 2. Künstlerisches Nebenfach (klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 leichten bis mittelschweren Werken aus unterschiedlichen Stilepochen (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2 des Katalogs "Jugend musiziert ) 3. Singstimme (falls Gesang nicht Haupt- oder Nebenfach ist) - 1 begleitetes Lied (mit auskomponierter Klavierbegleitung) - 1 unbegleitetes Lied - Nachweis von Grundkenntnissen in der Allgemeinen Musiklehre: - Intervalle - Quintenzirkel - Drei- und Vierklänge - Grundlagen der Funktionslehre - Taktarten - Notationsregeln - erste Orientierung in musikalischen Formen und Gattungen - Intervalle: Sukzessiv- und Simultanintervalle identifizieren und vokal wiedergeben (sämtliche Intervalle innerhalb einer Dezime) - Melodik: Dur-moll-tonale Melodien erfassen und vokal wiedergeben - Akkordik: Dur- und Molldreiklänge sowie Dominantseptakkord mit Umkehrungen erfassen - Harmonik: Einfach Akkordfolgen bestimmen - Takt: Gerade und ungerade Taktarten erfassen - Rhythmus: Einfache rhythmische Abläufe (bis hin zu Punktierungen, Synkopen und Triolen) wiedergeben - 1 einfache Melodie (z. B. Chorstimme und Volkslied) vom Blatt singen

3 - 10-minütiges Gespräch ausgehend von einem der vorgetragenen Werke, berührt zusätzliche musikpädagogische, -wissenschaftliche und - theoretische Gesichtspunkte - Ziel: Nachweis der Kommunikations- und Darstellungsfähigkeit in Bezug auf musikalische Sachverhalte - kann in Zweifelsfällen Aufschluss über solche Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen geben, die im Hinblick auf die Eignung für das Lehramtsstudium relevant sind, in den anderen Teilprüfungen aber nicht deutlich wurden Anforderungen Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) Prüfungsfächer: 1. Künstlerisches Hauptfach 2. Künstlerisches Nebenfach 3. Singstimme (falls Gesang nicht Künstlerisches Haupt- oder Nebenfach ist) Für das künstlerische Haupt- und Nebenfach sind die Instrumente wählbar, für die an der Universität Siegen ein Lehrangebot besteht oder bereitgestellt werden kann. Als künstlerisches Haupt- oder Nebenfach muss Klavier gewählt werden. Bei hinreichender stimmlicher Anlage und gesanglicher Vorbildung kann an die Stelle eines Instrumentes Gesang treten. Im instrumentalen oder vokalen künstlerischen Haupt- oder Nebenfach kann (höchstens) eine schulpraktische improvisatorische Darbietung den Vortrag eines Werkes ersetzen. Sowohl im künstlerischen Hauptfach als auch im künstlerischen Nebenfach muss mindestens ein Stück Musikliteratur gespielt werden. 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 leichten bis mittelschweren Werken unterschiedlicher Epochen und Stilrichtungen (vergleichbar mit den Stücken des Schwierigkeitsgrads 2-3 des Katalogs "Jugend musiziert ) ODER 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch/jazz-rock-pop) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 1 leichten bis mittelschweren Werk der klassischen Literatur (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2-3 des Katalogs "Jugend musiziert ) - Vortrag von 2 weiteren, stilistisch unterschiedlichen Werken aus dem Bereich Jazz-Rock-Pop (eines soll einen eigenen Improvisationsstil beinhalten, etwa über ein Jazz-Standard o. ä.)

4 - Blattspiel von 1 Jazz-Standard mit entsprechenden Harmonien - Folgende Instrumente sind wählbar: - Klavier / Klavier Jazz-Rock-Pop - Gitarre / E-Gitarre - Saxophon / Saxophon Jazz-Rock-Pop - Schlagzeug / Schlagzeug Jazz-Rock-Pop - Kontrabass / Bassgitarre 2. Künstlerisches Nebenfach (klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 leichten bis mittelschweren Werken aus unterschiedlichen Stilepochen (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2 des Katalogs "Jugend musiziert ) 3. Singstimme (falls Gesang nicht Haupt- oder Nebenfach ist) - 1 begleitetes Lied (mit auskomponierter Klavierbegleitung) - 1 unbegleitetes Lied - Nachweis von Grundkenntnissen in der Allgemeinen Musiklehre: - Intervalle - Quintenzirkel - Drei- und Vierklänge - Grundlagen der Funktionslehre - Taktarten - Notationsregeln - erste Orientierung in musikalischen Formen und Gattungen - Intervalle: Sukzessiv- und Simultanintervalle identifizieren und vokal wiedergeben (sämtliche Intervalle innerhalb einer Dezime) - Melodik: Dur-moll-tonale Melodien erfassen und vokal wiedergeben - Akkordik: Dur- und Molldreiklänge sowie Dominantseptakkord mit Umkehrungen erfassen - Harmonik: Einfache Akkordfolgen bestimmen - Takt: Gerade und ungerade Taktarten erfassen - Rhythmus: Einfache rhythmische Abläufe (bis hin zu Punktierungen, Synkopen und Triolen) wiedergeben - 1 einfache Melodie (z. B. Chorstimme und Volkslied) vom Blatt singen - 10-minütiges Gespräch ausgehend von einem der vorgetragenen Werke, berührt zusätzliche musikpädagogische, -wissenschaftliche und - theoretische Gesichtspunkte - Ziel: Nachweis der Kommunikations- und Darstellungsfähigkeit in Bezug auf musikalische Sachverhalte

5 - kann in Zweifelsfällen Aufschluss über solche Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen geben, die im Hinblick auf die Eignung für das Lehramtsstudium relevant sind, in den anderen Teilprüfungen aber nicht deutlich wurden Anforderungen Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe), Gymnasien und Gesamtschulen ohne weiteres Unterrichtsfach (Großfach) sowie an Berufskollegs (BK) Prüfungsfächer: 1. Künstlerisches Hauptfach 2. Künstlerisches Nebenfach 3. Singstimme (falls Gesang nicht Künstlerisches Haupt- oder Nebenfach ist) 5. Tonsatz und Kadenzen 6. Hörfähigkeit 7. Kolloquium Für das künstlerische Haupt- und Nebenfach sind die Instrumente wählbar, für die an der Universität Siegen ein Lehrangebot besteht oder bereitgestellt werden kann. Als künstlerisches Haupt- oder Nebenfach muss Klavier gewählt werden. Bei hinreichender stimmlicher Anlage und gesanglicher Vorbildung kann an die Stelle eines Instrumentes Gesang treten. Im instrumentalen oder vokalen künstlerischen Haupt- oder Nebenfach kann (höchstens) eine schulpraktische improvisatorische Darbietung den Vortrag eines Werkes ersetzen. Sowohl im künstlerischen Hauptfach als auch im künstlerischen Nebenfach muss mindestens ein Stück Musikliteratur gespielt werden. 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 3 mittelschweren Werken unterschiedlicher Epochen und Stilrichtungen (vergleichbar mit den Stücken des Schwierigkeitsgrads 3 des Katalogs "Jugend musiziert ) - nur bei Klavier: zusätzlich Blattspiel von 1 leichten Stück - nur bei Komposition: Mappe mit 3 unterschiedlichen, abgeschlossenen Stücken für verschiedene Besetzungen (datiert und mit Versicherung versehen, von dem/der BewerberIn selbst komponiert worden zu sein) ODER 1. Künstlerisches Hauptfach (Schwerpunkt klassisch/jazz-rock-pop) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 mittelschweren Werken der klassischen Literatur (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2-3 des Katalogs "Jugend musiziert ) - Vortrag von 2 weiteren, stilistisch unterschiedlichen Werken aus dem Bereich Jazz-Rock-Pop (eines soll einen eigenen Improvisationsstil beinhalten, etwa über ein Jazz-Standard o. ä.)

6 - Blattspiel von 1 Jazz-Standard mit entsprechenden Harmonien - zusätzlich Blattspiel von 1 leichten Stück - Folgende Instrumente sind wählbar: - Klavier / Klavier Jazz-Rock-Pop - Gitarre / E-Gitarre - Saxophon / Saxophon Jazz-Rock-Pop - Schlagzeug / Schlagzeug Jazz-Rock-Pop - Kontrabass / Bassgitarre 2. Künstlerisches Nebenfach (klassisch) - alle Instrumente und Gesang: Vortrag von 2 leichten bis mittelschweren Werken aus unterschiedlichen Stilepochen (ungefähr Schwiergkeitsgrad 2 des Katalogs "Jugend musiziert ) - nur bei Klavier: zusätzlich Blattspiel von 1 leichten Stück 3. Singstimme (falls Gesang nicht Haupt- oder Nebenfach ist) - 1 begleitetes Lied (mit auskomponierter Klavierbegleitung) - 1 unbegleitetes Lied - Nachweis von Grundkenntnissen in der Allgemeinen Musiklehre: - Intervalle - Quintenzirkel - Drei- und Vierklänge - Grundlagen der Funktionslehre - Taktarten - Notationsregeln - erste Orientierung in musikalischen Formen und Gattungen - Klausur harmonische Analyse: - Haupt- und Nebenfunktionen in allen Stellungen - Septakkorde/charakteristische Dissonanzen - harmoniefremde Töne - Zwischendominanten - einfache Sequenzen - Ellipse - einfache Modulation - Klausur Nachweis von Grundlagen der Satztechnik: - 4-stimmig homophoner Chorsatz - nicht notengestütztes Kadenzspiel am Klavier (bis zur Trugschlusskadenz in allen Lagen gemäß Aufgabenstellung durch die Prüfungskommission)

7 - Intervalle: Sukzessiv- und Simultanintervalle identifizieren und vokal wiedergeben (sämtliche Intervalle) - Melodik: Dur-moll-tonale Melodien erfassen und vokal wiedergeben, leichte atonale Melodien erfassen - Akkordik: Dur- und Molldreiklänge sowie alle Septakkorde mit Umkehrungen erfassen - Harmonik: Einfach Akkordfolgen bis zur erweiterten Kadenz bestimmen - Takt: Gerade und ungerade sowie zusammengesetzte Taktarten erfassen - Rhythmus: rhythmische Abläufe (bis hin zu Punktierungen, Synkopen und Triolen, auch als binäre und ternäre Unterteilungen) wiedergeben - 1 einfach Melodie (z. B. Chorstimme und Volkslied) vom Blatt singen - 10-minütiges Gespräch ausgehend von einem der vorgetragenen Werke, berührt zusätzliche musikpädagogische, -wissenschaftliche und - theoretische Gesichtspunkte - Ziel: Nachweis der Kommunikations- und Darstellungsfähigkeit in Bezug auf musikalische Sachverhalte - kann in Zweifelsfällen Aufschluss über solche Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen geben, die im Hinblick auf die Eignung für das Lehramtsstudium relevant sind, in den anderen Teilprüfungen aber nicht deutlich wurden