MODULHANDBUCH Lehramt an Realschulen im Fach Englisch

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1 MODULHANDBUCH Lehramt an Realschulen im Fach Englisch Dieses Modulhandbuch basiert auf der Prüfungs- Studienordnung (zehnte Änderungssatzung vom 16. Juli 2018) gilt für Studienbeginn ab dem Wintersemester 2018/19. Das Studium umfasst (mindestens) zwei Fächer Erziehungswissenschaften, die Regelstudienzeit beträgt sieben Semester (LPO I: 20). Der Studienverlauf ist im Fach Englisch durch die Modulbezeichnungen vorgezeichnet: In den Fachwissenschaften sollen die Grlagenmodule (GM) vor den Vertiefungsmodulen (VM) schließlich dem Spezialisierungsmodul (SM FW) studiert werden, in der Fachdidaktik zunächst das Grlagenmodul (GM FD) dann das Vertiefungsmodul (VM FD). Die insgesamt fünf sprachpraktischen Module (LM) werden im Lauf des Studiums absolviert. Am Ende des Studiums kann die häufig als 1. Staatsexamen bezeichnete Erste Prüfung für ein Lehramt an öffentlichen Schulen (Erste Staatsprüfung) abgelegt werden, die den Zugang zum Vorbereitungsdienst ( Referendariat ) regelt. Darüber hinaus ist auf folgende Wahlpflichtbestandteile des Studiums hinzuweisen: In einem der beiden Unterrichtsfächer ist ein studienbegleitendes fachdidaktisches Schulpraktikum mit Begleitveranstaltung zu absolvieren. Außerdem muss in einem der Unterrichtsfächer oder den Erziehungswissenschaften vor dem Ende des Studiums eine schriftliche Hausarbeit (nach LPO I: 29) geschrieben werden. Zudem sind weitere 15 Leistungspunkte in nicht spezifisch einzelnen Fächern zugeordneten lehramtsbezogenen Veranstaltungen zu erbringen (LPO I: 22). Daraus ergibt sich folgende Modulübersicht: Kennung Modul SWS Prü.-Art LP GM Lit. Grlagenmodul Literaturwissenschaft 2 K 4 GM Ling. Grlagenmodul Sprachwissenschaft 2 K 4 VM Lit.** Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft 2 HA 4 VM Ling.*** Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft 2 HA 4 SM FW**** Spezialisierungsmodul Fachwissenschaft 4 HA 10 LM 1 Language Module 1: Grammar/Essay 6 K 9 LM 2 Language Module 2: Speaking/Listening 4 K* 6 LM 3 Language Module 3: Translation 4 K 6 LM 4 Language Module 4: Integrated Language Competence 2 K* 3 LM 5 Language Module 5: Landeske 6 K+PF* 11 GM FD Grlagenmodul Fachdidaktik 4 K/M 8 VM FD Vertiefungsmodul Fachdidaktik 2 K/HA 4 SP a Studienbegleitendes fachdidaktisches Schulpraktikum mit Begleitveranstaltung 4+2 HA* 5 HA b Schriftliche Hausarbeit 10 Prüfungsarten: K: Klausur HA: schriftliche Ausarbeitung M: mündliche Prüfung PF: Portfolioprüfung * nicht endnotenrelevant ** Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung VM Lit.: Abschluss des GM Lit. *** Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung VM Ling.: Abschluss des GM Ling. **** Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung SM FW: Abschluss von GM Lit., GM Ling., VM Lit. VM Ling. a b Wahlpflichtmodul mit Alternative im anderen Unterrichtsfach Wahlpflichtmodul mit Alternative im anderen Unterrichtsfach oder in EWS 1

2 MODULE GM Lit Grlagenmodul Literaturwissenschaft Übung Introduction to English Literary and Cultural Studies oder Übung Introduction to American Literary and Cultural Studies Leistungspunkte: 4 Prüfung/Leistungs nachweis: 1 Semester (2 SWS) in jedem Wintersemester Professur Englische Literaturwissenschaft Aufgeschlossenheit für literatur- kulturwissenschaftliche Fragestellungen; Bereitschaft zur kritischen Auseinandersetzung mit anglophonen Literaturen Kulturen ihrer Geschichte; Bereitschaft zu intensiver extensiver Lektüre Einführung in literatur- kulturwissenschaftliche Fragestellungen, Begriffe Methoden unter Berücksichtigung historischer kultureller Kontexte; Einübung textanalytischer Verfahren; Heranführung an anglistisch-amerikanistisches wissenschaftliches Arbeiten aktive Teilnahme Mitarbeit, Anwendung der eingeführten Methoden, ggf. im Rahmen ergänzender Studienleistungen eine für die Gesamtnote relevante Klausur über 90 Minuten Aktive Teilnahme mit Vor- 50 Klausur 40 Ergänzende Studienleistungen 30 Insgesamt 120 2

3 GM Ling Grlagenmodul Linguistik Übung Introduction to English Linguistics 1 Leistungspunkte: 4 1 Semester (2 SWS) in jedem Wintersemester Lehrstuhl für Englische Sprachwissenschaft Interesse an der Analyse sprachlicher Strukturen Phänomene; Aufgeschlossenheit für sprachwissenschaftliche Fragestellungen sprachwissenschaftliche Analysemethoden werden vorgestellt eingeübt; durch die Betrachtung der verschiedenen linguistischen Kernbereiche wird das System der Sprache als Ganzes greifbar aktive Teilnahme Mitarbeit an den Einführungsübungen, Anwendung der dort erworbenen analytischen Methodenkenntnisse auf die Darstellung sprachwissenschaftlicher Sachverhalte im Umfang der angegebenen LP eine für die Gesamtnote relevante Klausur über 90 Minuten Aktive Teilnahme mit Vor- 50 Klausur 40 Ergänzende Studienleistungen 30 Insgesamt 120 3

4 VM Lit Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft Leistungspunkte: 4 Lernziel/-inhalt Verpflichtend für den erfolgreichen literaturwissenschaftliches Proseminar 1 Semester (2 SWS) Professur Englische Literaturwissenschaft Abschluss des GM Lit; Bereitschaft zur kritischen Auseinandersetzung mit englischen, amerikanischen anderen anglophonen literarischen Texten /oder Texten anderer medialer Gestalt in ihren jeweiligen kulturellen Kontexten; Bereitschaft zu intensiver extensiver Lektüre; Aufgeschlossenheit für literatur- kulturwissenschaftliche Fragestellungen Intensives exemplarisches Einüben literatur- kulturwissenschaftlicher Analysemethoden anhand ausgewählter Texte Themen unter Berücksichtigung literatur- kulturgeschichtlicher Zusammenhänge ausgewählter Forschungsliteratur zur Prüfung der oben genannten Lernziele: Vereinbarung eines Hausarbeitsthemas in angemessenem Umfang mit der Prüferin bzw. dem Prüfer, weitgehend selbstständige Recherche Bearbeitung des Themas innerhalb der vorgegebenen Frist (3 Wochen) unter Berücksichtigung der einschlägigen Forschungsliteratur Hausarbeit (endnotenrelevant) Aktive Teilnahme mit Vor 50 Hausarbeit 50 Ergänzende Studienleistungen 20 Insgesamt 120 4

5 VM Ling Vertiefungsmodul Linguistik sprachwissenschaftliches Proseminar Leistungspunkte: 4 1 Semester (2 SWS) Lehrstuhl für englische Sprachwissenschaft Abschluss des GM Ling; Interesse an der Analyse sprachlicher Strukturen Phänomene; Aufgeschlossenheit für sprachwissenschaftliche Fragestellungen sprachwissenschaftliche Analysemethoden werden anhand ausgewählter Sachverhalte, unter Berücksichtigung maßgeblicher Theorieansätze seit dem 20. Jahrhert ausgewählter Forschungsliteratur intensiv eingeübt zur Prüfung der oben genannten Lernziele: Vereinbarung eines Hausarbeitsthemas in angemessenem Umfang mit der Prüferin bzw. dem Prüfer, weitgehend selbstständige Recherche, Bearbeitung des Themas in der vorgegebenen Frist (3 Wochen) unter Berücksichtigung der Forschungsliteratur; die Bewertung erfolgt anhand der Anwendung analytischer Methoden, des weitgehend selbstständigen, schlüssigen Urteils, des inhaltlichen Aufbaus der Qualität der sprachlichen Darstellung Hausarbeit (endnotenrelevant) Aktive Teilnahme mit Vor- 50 Hausarbeit 40 Ergänzende Studienleistungen 30 Insgesamt 120 5

6 SM FW Spezialisierungsmodul Fachwissenschaft literaturwissenschaftliches Hauptseminar ( Advanced Seminar Literary Studies ) oder sprachwissenschaftliches Hauptseminar ( Advanced Seminar Linguistics ) eine Wahlpflichtveranstaltung (literaturwissenschaftliches oder sprachwissenschaftliches Pro- oder Hauptseminar bzw. Übung aus einem der beiden Bereiche) Leistungspunkte: 10 (Hauptseminar mit Hausarbeit: 6; Wahlpflichtveranstaltung: 4) 1-2 Semester (4 SWS) Professur Englische Literaturwissenschaft Lehrstuhl Englische Sprachwissenschaft Abschluss von GM Lit, GM Ling, VM Lit VM Ling Literaturwissenschaft: Bereitschaft zu intensiver extensiver Lektüre; ausgeprägtes Interesse an der theoretisch fierten Analyse literarischer Werke kultureller Prozesse; Bereitschaft zur Bearbeitung literatur- kulturwissenschaftlicher Fragestellungen auf der Basis eigener Recherchen Sprachwissenschaft: ausgeprägtes Interesse an der Reflexion über sprachliche Strukturen Phänomene; Bereitschaft zur Bearbeitung sprachwissenschaftlicher Fragestellungen auf der Basis eigener Recherchen Literaturwissenschaft: Befähigung, die im Grlagenmodul erworbenen textanalytischen Kompetenzen im Kontext maßgeblicher Theorien Methoden der Literatur- Kulturwissenschaft anzuwenden; Vertiefung literatur- kulturhistorischer Kenntnisse; ggf. unter Einbeziehung intermedialer Fragestellungen Sprachwissenschaft: Befähigung, die in den Grlagen erworbenen sprachwissenschaftlichen Kompetenzen in exemplarischen Forschungsbereichen anzuwenden; ebenfalls werden Kenntnisse in maßgeblichen Theorien Methoden der Sprachwissenschaft auf die Analyse englischsprachiger Texte angewandt 6

7 Aktive Teilnahme Mitarbeit an den Veranstaltungen Literaturwissenschaft: Kenntnisse relevanter Methoden zur selbstständigen Analyse literarischer oder anders-medialer Texte; Kenntnis relevanter Forschungsliteratur Sprachwissenschaft: Kenntnisse relevanter Methoden zur selbstständigen Analyse von Texten oder sprachlicher Phänomene; Kenntnis relevanter Forschungsliteratur; Erbringung einer vom Dozenten oder der Dozentin individuell zu bestimmenden Leistung (schriftlich oder mündlich) Hausarbeit (endnotenrelevant, Länge bis Wörter); Vereinbarung des Themas mit der Prüferin bzw. dem Prüfer; weitgehend selbständige Recherche, Bearbeitung des Themas in der vorgegebenen Frist (4 Wochen) unter Berücksichtigung einschlägiger Forschungsliteratur Aktive Teilnahme mit Vor- Hausarbeit (60+50) Ergänzende Studienleistungen 110 (50+60) Insgesamt 300 7

8 LM 1 Language Module 1: Grammar/Essay Übung Grammar Übung Academic Writing I Übung Academic Writing II Leistungspunkte: Semester (6 SWS) Sprachenzentrum (Abteilungsleitung Englisch) die Teilnahme am Kurs Academic Writing II setzt das Bestehen der Kurse Grammar Academic Writing I voraus Grammar: Erwerb fierter grammatikalischer Kenntnisse in der englischen Gegenwartssprache sowohl in Theorie als auch in Praxis Academic Writing I: Erwerb schriftlicher Grkenntnisse hinsichtlich eines angemessenen Ausdrucks im anglophonen akademischen Kontext den erfolgreichen Academic Writing II: Vertiefung der erworbenen Kenntnisse hinsichtlich des schriftlichen Ausdrucks mit Schwerpunkt auf wissenschaftlichem Schreiben im anglophonen akademischen Kontext aktive Teilnahme Mitarbeit, mündliche schriftliche Leistungen zur Dokumentation des Erwerbs der Lerninhalte in den Kursen Academic Writing I Academic Writing II Modulnote ist die Abschlussnote in der Klausur zum Kurs Grammar Aktive Teilnahme 90 Vor-, Leistungsprüfungen 180 Insgesamt 270 8

9 LM 2 Language Module 2: Speaking/Listening Übung Pronunciation Übung Listening and Speaking Leistungspunkte: Semester (4 SWS) Sprachenzentrum (Abteilungsleitung Englisch) keine Übung eines situationsgerechten mündlichen Ausdrucks unter Anwendung erworbener Kenntnisse in der phonetischen Theorie Transkription sowie der Erwerb fortgeschrittener Kompetenzen beim Hörverstehen Debattieren in der englischen Gegenwartssprache; der Fokus liegt dabei auch auf der Betrachtung dem Verstehen individueller kulturell geprägter Unterschiede in den anglophonen Sprachsystemen aktive Teilnahme Mitarbeit, mündliche schriftliche Leistungen zur Dokumentation des Erwerbs der Lerninhalte im Kurs Listening and Speaking Klausur (nicht endnotenrelevant) zum Kurs Pronunciation Aktive Teilnahme 60 Vor-, Leistungsprüfungen 120 Insgesamt 180 9

10 LM 3 Language Module 3: Translation Leistungspunkte: 6 Übung Translation German-English Übung Translation English-German 1-2 Semester (4 SWS) Sprachenzentrum (Abteilungsleitung Englisch) empfohlen wird das Bestehen der Kurse Grammar Academic Writing I (aus Modul LM 1) Vertiefung produktiver, rezeptiver mediativer Sprachkompetenzen sowie die Fähigkeit zum Übersetzen anspruchsvoller englischer deutscher Texte unter Einbeziehung landesklicher Kenntnisse aktive Teilnahme Mitarbeit, mündliche schriftliche Leistungen zur Dokumentation des Erwerbs der Lerninhalte im Kurs Translation German-English Modulnote ist die Abschlussnote in der Klausur zum Kurs Translation English-German Aktive Teilnahme 60 Vor-, Leistungsprüfungen 120 Insgesamt

11 LM 4 Language Module 4: Integrated Language Competence Übung Integrierte Sprachkompetenz Leistungspunkte: 3 1 Semester (2 SWS) Sprachenzentrum (Abteilungsleitung Englisch) empfohlen wird das Bestehen der Kurse Academic Writing II (LM 1) Listening & Speaking (LM 2) Konsolidierung bisher erworbener Kenntnisse in der schriftlichen mündlichen Kommunikation mit Schwerpunkt auf idiomatischem Ausdruck sowie Beherrschung sämtlicher stilistischer Sprachebenen aktive Teilnahme Mitarbeit, mündliche schriftliche Leistungen zur Dokumentation des Erwerbs der Lerninhalte Klausur (nicht endnotenrelevant) Aktive Teilnahme 30 Vor-, Leistungsprüfung 60 Insgesamt 90 11

12 LM 5 Language Module 5: Landeske Übung Landeske GB Overview Übung Landeske USA Overview Seminar Landeske USA oder GB Leistungspunkte: 11 (Übungen: je 4; Seminar: 3) 2 Semester (6 SWS) Sprachenzentrum (Abteilungsleitung Englisch) empfohlen wird der Abschluss der Kurse Grammar Academic Writing I (beide LM 1) Erwerb vertiefter Kenntnisse der modernen Kultur Gesellschaft in Großbritannien den USA in den Bereichen Politik, Sozialentwicklung, Wirtschaft, Bildungssystem, Religion Geschichte; Stärkung der interkulturellen Kompetenz Förderung eines kritischen Umgangs mit Alterität aktive Teilnahme Mitarbeit, mündliche schriftliche Leistungen zur Dokumentation des Erwerbs der Lerninhalte (inkl. Lernportfolio im Seminar) Klausuren in den beiden Übungen eine schriftliche Ausarbeitung (Lernportfolio) im Seminar (Modul nicht endnotenrelevant) Aktive Teilnahme Vor- (im Seminar: mit Lernportfolio) 90 (3x30) 180 (3x60) Abschlussklausur (Übungen) 60 (2x30) Insgesamt

13 GM FD Grlagenmodul Fachdidaktik Leistungspunkte: 8 Einführung in die Fachdidaktik Englisch Seminar Fachdidaktik Englisch Lernziel/-inhalt den erfolgreichen 2 Semester (4 SWS) mindestens einmal im Jahr Abteilungsleitung Fachdidaktik Englisch Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit Texten; aktive Teilnahme an Übungen; aktive Mitarbeit Einführung in die Fachdidaktik Englisch: Erarbeitung von Grlagenwissen in der Fachdidaktik Englisch Anwendung von theoretischen Modellen auf praktische Vermittlungssituationen sprachlicher kultureller Vielfalt Seminar Fachdidaktik Englisch: Vertiefung von Grlagenwissen in der Fachdidaktik Englisch; Anwendung von theoretischen Modellen auf praktische Vermittlungssituationen mit größerer Komplexität (u.a. mit Blick auf die Diversität im Klassenzimmer); Aufbau von Reflexionskompetenz bzgl. der Lern- Lehrprozesse im schulischen Englischunterricht aktive Teilnahme mit Vor- Klausur oder mündliche Prüfung in der Einführung (endnotenrelevant) Aktive Teilnahme mit Vor- 60 Leistungsprüfungen 180 Insgesamt

14 VM FD Vertiefungsmodul Fachdidaktik 1 Seminar Leistungspunkte: 4 1 Semester (2 SWS) Abteilungsleitung Fachdidaktik Englisch Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit Texten Vertiefung von Grlagenwissen in der Fachdidaktik; Anwendung von theoretischen Modellen auf praktische Vermittlungssituationen mit größerer Komplexität (u.a. mit Blick auf die Diversität im Klassenzimmer). Aufbau von Reflexionskompetenz bzgl. der Lern- Lehrprozesse im schulischen Englischunterricht aktive Teilnahme Hausarbeit oder Klausur (endnotenrelevant) Aktive Teilnahme mit Vor- 30 Hausarbeit oder Klausur 60 Ergänzende Studienleistungen 30 Insgesamt

15 SP a Schulpraktikumsmodul Fachdidaktik* Leistungspunkte: 5 Lernziel/-inhalt 1 Seminar Unterrichtshospitationen eigene Unterrichtsversuche 1 Semester (6 SWS) Abteilungsleitung Fachdidaktik Englisch Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit Texten sowie Planung, Analyse Evaluation von Unterrichtssten. Aktive Teilnahme. Regelmäßige Unterrichtshospitationen Bereitschaft zur Durchführung eigener Unterrichtsversuche Planung, Analyse Evaluation von Englischsten im Seminar; Hospitationen an der Praktikumsschule sowie Planung Durchführung eigener Unterrichtsversuche. Aktive Teilnahme Mitarbeit im Seminar Regelmäßige Unterrichtshospitationen Durchführung eigener Unterrichtsversuche an der Praktikumsschule Hausarbeit (unbenotet) Unterrichts-Hospitationen mit Durchführung eigener Unterrichtsversuche sowie Nachbesprechung Aktive Teilnahme am Begleitseminar mit Vor- Hausarbeit ergänzende Studienleistungen 60 Insgesamt a Wahlpflichtmodul mit Alternative im anderen Unterrichtsfach 15