Modulhandbuch für den Studiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur

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1 Modulhandbuch für den Studiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur im Masterstudium der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Stand: 08/2013 PO 2011/PO 2013 Ziele des Studiums 2 Aufbau und des Studiums 2 Modul 1: Jiddistische Sprachwissenschaft 4 Modul 2 Jiddische Kultur und Literatur vor Modul 3: Jiddische Kultur und Literatur im 19. und 20. Jahrhundert 6 Modul 4: Biblisch Hebräisch (Entspricht: Basismodul B im BA Jüdische Studien: Hebräische Sprache I: Bibelhebräisch) 7 Modul Teamprojekt 8 Masterarbeit 9

2 Ziele des Studiums (1) Die Jiddistik ist die Wissenschaft von der jiddischen Sprache und Literatur und der Kultur der aschkenasischen Juden, sofern sie auf Jiddisch stattfindet oder in jiddischen Quellen und Texten ihren Niederschlag gefunden hat. Das Fach vereinigt philologische, kulturwissenschaftliche, sprach- und literaturwissenschaftliche Ansätze und Methoden. (2) Der Studiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur ist in erster Linie forschungsorientiert ausgerichtet. Das Studium vermittelt ein vertieftes Hintergrund- und Überblickswissen zur jiddischen Kultur und Literatur sowie vertiefte Kenntnisse in jiddistischer Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Philologie. Die Studierenden sollen auf gehobenem Anforderungsniveau mit zentralen Forschungsfeldern der Jiddistik, ihren Ansätzen und Methoden, einschlägigen Hilfsmitteln usw. bekannt gemacht werden und in thematischer Breite Anschluss an den aktuellen internationalen Wissensstand finden. Sie sollen an selbständige, methodenreflektierende wissenschaftliche Arbeit herangeführt und (vor allem im Rahmen der Masterarbeit) zu einer Spezialisierung auf Teilgebiete der Jiddistik befähigt werden. Nicht zuletzt sollen die Studierenden ein methodenreflektierendes und ideologiekritisches Urteilsvermögen im Umgang mit einschlägiger wissenschaftlicher Sekundärliteratur entwickeln, aber auch populäre Darstellungen und Inszenierungen jiddischer Kultur vor deren gesellschaftlichem Hintergrund kulturwissenschaftlich reflektieren und sich mit den gesellschaftlichen Funktionen und Aufgaben ihres Faches auseinandersetzen können. Ein wesentliches Ziel ist der Erwerb bzw. Ausbau von Kenntnissen der für die wissenschaftliche Arbeit in der Jiddistik unverzichtbaren Sprachen. In Lehrveranstaltungen, die ganz oder teilweise auf Jiddisch gehalten werden, wird die Sprachkompetenz im Jiddischen gefestigt. Weil die traditionelle aschkenasische Kultur von einer jiddisch-hebräischen Binnendiglossie geprägt ist, sind grundlegende Kenntnisse des Hebräischen für die jiddistische Arbeit unverzichtbar und ihr Erwerb Bestandteil des Studienprogramms. Daneben haben die Studierenden die Möglichkeit, sich zusätzliche Sprachkenntnisse anzueignen, sofern dies nach ihren individuellen thematisch-wissenschaftlichen oder beruflichen Interessen sinnvoll ist, also z.b. slawische Sprachen zu lernen oder sich mit besonderen Entwicklungsstufen des Hebräischen oder der germanischen Sprachen vertieft zu beschäftigen. Aufbau und des Studiums (1) Die Studieninhalte des Studiengangs sind in Module gegliedert, die inhaltlich aufeinander bezogene Lehrveranstaltungen umfassen. Ein Modul besteht aus Veranstaltungen im Umfang von in der Regel 6 SWS. Module sollen immer als ganze studiert werden. (2) Es sind vier Module zu studieren. Die Module 1-4 sind Pflichtmodule. Die Lehrveranstaltungen der Module 1-3 werden von den Lehrenden des Faches Jiddische Kultur, Sprache und Literatur angeboten, Modul 4 von Lehrenden des Faches Jüdische Studien. Im fächerübergreifenden Wahlpflichtbereich sind weitere Lehrveranstaltungen im Umfang von neun CP in Absprache mit den Studiengangsbeauftragten für den Masterstudiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur aus dem Studienangebot anderer Studiengänge zu belegen. Die Module 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. (3) Die Pflichtmodule sind folgenden Themenbereichen zugeordnet: Modul 1: Jiddistische Sprachwissenschaft Modul 2: Jiddische Kultur und Literatur vor 1800 Modul 3: Jiddische Kultur und Literatur im 19. und 20. Jahrhundert Modul 4: Biblisches Hebräisch 2

3 Eine ausführliche Darstellung der Pflichtmodule (Module 1-4) befindet sich in der Modulbeschreibung. Übersicht: Modul SWS Workload CP Modul h 18 Modul h 20 Modul h 22 Modul h 14 Wahlpflichtbereich 270h 9 Teamprojekt 390h 13 Masterarbeit 720h 24 3

4 Modul 1: Jiddistische Sprachwissenschaft Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer P-IJS-M-MM1 540 h 18 CP 1./2. oder 3./4. Fachsem. Alle 2 Jahre 2 Semester P-IJS-L- Seminar Einführungskurs (Methoden und Probleme 2 SWS/30 h 120 h MM1a der jiddistischen Sprachwissenschaft) P-IJS-L- Übung MM1b Übung 2 SWS/30 h 150 h 15 Studierende MM1b P-IJS-L- Seminar MM1c Seminar 2 SWS/30 h 180 h MM1c Ausbildung eines theorie- und methodenreflektierenden und ideologiekritischen Bewusstseins für den Umgang mit einschlägigen Quellen, Hilfsmitteln und linguistischer Sekundärliteratur. Erwerb von Grundkompetenzen, die eine weitergehende Spezialisierung auf dem Gebiet der jiddistischen Sprachwissenschaft oder der jiddischen Philologie ermöglichen. Ausbildung eines Bewusstseins für linguistische und sprachsoziologische Aspekte der in den anderen jiddistischen Disziplinen behandelten Fragestellungen. Vorstellung zentraler Forschungsgebiete der jiddistischen Sprachwissenschaft und ihrer spezifischen Methoden. Vermittlung eines Überblickes über die Geschichte der jiddischen Sprache unter besonderer Berücksichtigung der Rolle und des Status ihrer Determinanten. Auseinandersetzung mit den einflussreichsten Theorien zu den zentralen Fragestellungen der jiddistischen Sprachwissenschaft im Hinblick auf Grundannahmen und verwendete Methoden. Auseinandersetzung mit den Standardisierungsprojekten der jiddischistischen Sprachbewegung. Einführungskurs, Übung, Seminar Ausreichende Sprachkenntnisse des Jiddischen und Englischen Mündlichen Prüfung oder Klausur Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. In der Übung und im Seminar gehört zur aktiven Teilnahme auch das Halten eines Referates oder eine Präsentation im Umfang von ca. 20 Minuten. Im Seminar ist eine Abschlussprüfung in Form einer Studienarbeit abzulegen. Keine Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Sonstige Informationen 4

5 Modul 2 Jiddische Kultur und Literatur vor 1800 P-IJS-M-MM2 Workload 600 h Kreditpunkte 20 CP Studiensemester 1./2. oder 3./4. Fachsem. P-IJS-L- Seminar Einführungskurs: Jiddische literarische und MM2a kulturelle Entwicklungen und Kontakte im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit P-IJS-L- MM2b P-IJS-L- Übung MM2b Übung 2 SWS/30 h 120 h Seminar MM2c Seminar 2 SWS/30 h 240 h Häufigkeit des Angebots Alle zwei Jahre Dauer 2 Semester 2 SWS/30 h 150 h 15 Studierende MM2c Ausbildung der Fähigkeit, Texte, die älteren Sprachstufen angehören (im Wesentlichen Alt- und Mitteljiddisch), zu lesen, philologisch zu erschließen und methodenreflektierend zu interpretieren und in kulturgeschichtliche Zusammenhänge einzuordnen. Ausbildung von Urteilsvermögen im Umgang mit wissenschaftlicher Literatur zu diesem Themenkomplex. Vermittlung eines Überblickes über die jiddische Literatur und Kultur vor 1800 (mit Schwerpunkt auf die Entwicklungen, welche noch nicht unter dem Einfluss des Modernisierungsprozesses liegen) anhand zentraler jiddischer Texte und ausgewählter Quellen. Vermittlung philologischer und spezifischer literaturwissenschaftlicher Theorien, Methoden und Techniken, sowie von Kenntnissen der traditionellen vormodernen jiddischen Kultur. Auseinandersetzung mit wichtigen Theorien und Fragestellungen zur jiddischen Literatur und Kultur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, insbesondere über den Einfluss kultureller Kontakte, dies unter Einbeziehung komparatistischer, philologischer und kulturwissenschaftlicher Theorie-Ansätze. Vertiefte Beschäftigung mit ausgewählten literarischen Werken. Einführungskurs, Übung, Seminar Ausreichende Sprachkenntnisse des Jiddischen und Englischen Studienarbeit oder Hausarbeit Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. Im Seminar ist eine Abschlussprüfung abzulegen in Form einer Studienarbeit. Keine Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Sonstige Informationen 5

6 Modul 3: Jiddische Kultur und Literatur im 19. und 20. Jahrhundert Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer P-IJS-M-MM3 660 h 22 CP 1./2. oder 3./4. Fachsem. Alle zwei Jahre 2 Semester P-IJS-L- Seminar Einführungskurs: Jiddische literarische und 2 SWS/30 h 180 h MM3a kulturelle Entwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert 15 Studierende P-IJS-L- Übung MM3b Übung 2 SWS/30 h 150 h MM3b P-IJS-L- Seminar MM3c Seminar 2 SWS/30 h 240 h MM3c Erwerb weitgehender Kompetenzen in methodenreflektierender Interpretation jiddischer literarischer Werke des 19. und 20. Jahrhunderts. Kenntnis der Entwicklungsstränge der jiddischen Literatur und Kultur dieser Zeit. Ausbildung der Fähigkeit, Fragestellungen zur Geschichte kultureller und politischer Bewegungen in der aschkenasisch-jüdischen Gesellschaft mit Hilfe kulturwissenschaftlicher Theorien zu erarbeiten und ihre Zusammenhänge und Wechselwirkungen mit der jiddischen Literatur zu reflektieren. Erwerb von Urteilsfähigkeit im Umgang mit wissenschaftlicher Sekundärliteratur zu diesem Themenkomplex. Vermittlung eines detaillierten Überblicks über die Geschichte der jiddischen Literatur im 19. und 20. Jahrhundert. Vorstellung der kulturellen und politischen Hauptströmungen der aschkenasisch-jüdischen Gesellschaft seit Beginn der jüdischen Aufklärung, beides anhand zentraler Werke und Schriften, die im Original gelesen werden. Einführungskurs, Übung, Seminar Ausreichende Sprachkenntnisse des Jiddischen und Englischen Studienarbeit oder Hausarbeit Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. Im Seminar ist eine Abschlussprüfung abzulegen in Form einer Studienarbeit. Keine Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Sonstige Informationen 6

7 Modul 4: Biblisch Hebräisch (Entspricht: Basismodul B im BA Jüdische Studien: Hebräische Sprache I: Bibelhebräisch) Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer P-IJS-M-BA h 14 CP 1./2. Jährlich 2 Semester P-IJS-L- Sprachkurs Bibelhebräisch I 4 SWS/60 h 160 h BA0201 ca. 25 Studierende P-IJS-L- Sprachkurs Bibelhebräisch II 4 SWS/60 h 140 h BA0202 Erwerb eines Grundwortschatzes und Überblick über die Grammatik; die Fähigkeit, einfache bis mittelschwere erzählende Prosa im althebräischen Original zu lesen und ins Deutsche zu übersetzen, inklusive Syntax- und Formenanalyse. Einführung ins Hebräische am Beispiel der Sprache der Bibel, die die Grundlage aller späteren Entwicklungsstufen des Hebräischen darstellt. Sprach- und Lektürekurs Vortrag des Sprachlehrers, hebräische Grammatik-, Lektüre und Übersetzungsübungen, Training im Umgang mit Hilfsmitteln der Hebraistik (Verbtabellen, hebräisch-deutsches Wörterbuch), häusliche Vor- und Nachbereitung mit Korrektur im Unterricht. Die für die Zulassung zum Studiengang üblichen. Sprachprüfung: Übersetzungsklausur Regelmäßige aktive Teilnahme, bestandene Abschlussprüfung BA-Studiengang Jüdische Studien (KF und EF) Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrender Lektor Stefan Siebers M.A. 7

8 Modul Teamprojekt P-IJS-M-MMT Workload 390 h Kreditpunkte 13 CP Studiensemester 2. Häufigkeit des Angebots Jährlich Dauer 3 Monate 390 h 1-5 Studierende Die wissenschaftliche Arbeit im Team; selbständige und eigenverantwortliche Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen; selbständiges wissenschaftliches Arbeiten; Organisation, Durchführung und schriftliche und mündliche Präsentation der eigenen Arbeit und Ergebnisse. Die können von den Studierenden selber vorgeschlagen oder im Rahmen der im Masterstudium vertiefend behandelten Gegenstandsbereiche frei gewählt werden. Betreuung einzelner Projekte durch eine(n) von den Teammitgliedern ausgewählte(n) Dozent(in). Für Studierende des Masterstudiengangs im 2. Semester. Teamprojekt (Mündliche Präsentation und schriftliche Ausarbeitung.) Fertigstellung des Projekts und Präsentation. Im Prinzip fachspezifisch, aber bei interdisziplinärer Ausrichtung des Projektes ist eine Zusammenarbeit zwischen Studierenden aus verschiedenen MA-Studiengängen möglich. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrender 8

9 Masterarbeit P-IJS-M-MMJK Workload 720 h Kreditpunkte 24 CP Studiensemester 4. Häufigkeit des Angebots Jährlich Dauer 6 Monate 720 h 1 Studierende(r) Selbständige wissenschaftliche Arbeit; selbständige und eigenverantwortliche Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen; Organisation, Durchführung und schriftliche Präsentation der eigenen Arbeit und Ergebnisse. Das Thema kann von den Studierenden in Absprache mit dem Betreuenden selber vorgeschlagen oder im Rahmen der im Masterstudium vertiefend behandelten Gegenstandsbereiche frei gewählt werden. Betreuung einzelner Masterarbeiten durch eine(n) ausgewählte(n) Dozent(in). Für Studierende des Masterstudiengangs im 4. Semester Masterarbeit Erfolgreiche Fertigstellung der Arbeit. keine Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrender 9