Projektangebote Mittelstufe Neuhof 2. Semester Schuljahr 2018/2019

Transkript

1 Projektangebote Mittelstufe Neuhof 2. Semester Schuljahr 2018/2019

2 Räumliche Intelligenz Interpersonale Intelligenz Sprachliche Intelligenz Aus grau mach bunt. Pausenhalle gestalten. Inhalt Wir malen kleine Bilder und setzen sie gross um. Wir zeichnen Tiere und Pflanzen vereinfacht. Wir setzen uns mit dem Farbkreis auseinander und lernen alle Farben mischen. Wir malen Hintergründe, welche die Vordergründe hervortreten lassen. Wir bringen Farben zum Leuchten. Wir malen auf verschiedenen Untergründen. Am Schluss entstehen grosse Wandbilder auf Leinen, die wir in der Pausenhalle aufhängen. Ziele: du kennst die Grundfarben und die Komplementärfarben du weisst wie man Farben aufhellt oder verdunkelt du kennst die Eigenschaften von verschiedenen Farben und von verschiedenen Farbgründen du weisst, welchen Hintergrund du zu einem bewegten Vordergrund wählen musst du weisst, wie man Vereinfachungen macht

3 Räumliche Intelligenz Interpersonale Intelligenz Bild um Bild Wir lernen wie aus einzelnen Bildern Bewegungen und Handlungen in einem Film entstehen. Dazu schauen wir uns technische Details genauer an und stellen eigene Kurzfilmchen her vom Daumenkino über eine einfache Computeranimation zum Stop Motion Film mit Knet-, Lego- oder Playmobilhelden Aber Achtung! Um zum Ziel zu gelangen brauchst du viel Geduld, Ausdauer und Freude am Detail. Für dieses Projekt solltest du eine einfache Fotokamera zur Verfügung haben. Ziel: Wir wissen, was alles nötig ist, um einen Stop Motion Film zu produzieren und wir sollten gemeinsam einen eigenen Kurzfilm herstellen können.

4 Sprachliche Intelligenz Naturalistische Intelligenz Köstlichkeiten aus der Backstube Von Kuchen über Guetzli, Brot bis zu Cupcakes. Wir backen und verzieren verschiedene süsse Gebäcke. Aus allen ausprobierten Rezepten erstellst du dein persönliches Backheft. Einige der verwendeten Lebensmittel nehmen wir genauer unter die Lupe: Wie kommt die Schokolade im Cupcake zu uns in die Schweiz? Wo wachsen die Äpfel, die ich für einen Apfelkuchen benötige? Woher kommt das Mehl im Brot? Darf ich überhaupt solche Süssigkeiten essen? Wenn dich diese Fragen interessieren und du bereit bist, auch mal etwas Unbekanntes oder Neues zu probieren, dann bist du in diesem Projekt richtig! Ziele: Du untersuchst die Herkunft von ausgewählten Lebensmitteln und denkst über den Umgang nach. Du kannst ein Rezept exakt befolgen. Du erschliesst Zusammenhänge zwischen deinem Wohlbefinden und der Ernährung.

5 Räumliche Intelligenz Logisch-mathematische Intelligenz Modellflug auch dieses Jahr fliegt es wieder Ziele: einen Plan lesen können aus verschiedenen Materialien Modellflieger bauen, einfliegen und trimmen Voraussetzungen: Freude am Basteln mit Papier, Kunststoffmaterial und Holz, und das mit Ausdauer Neugier für experimentelle Herausforderungen

6 Körperlich-kinästhetische Intelligenz Naturalistische Intelligenz Outdoor Spiel und Sport im Freien Was dich erwartetwir sind bei jedem Wetter draussen. Wir spielen verschiedene Gruppen- und Geländespiele unter freiem Himmel, besuchen Bewegungsorte in der Gemeinde und lernen unterschiedliche Sportgeräte kennen. Ziele Du machst vielfältige Bewegungserfahrungen im Freien. Du trainierst spielerisch deine Ausdauer. Du vertiefst deine Fertigkeiten mit unterschiedlichen Sport- und Spielgeräten. Du entdeckst deine Umgebung und lernst dich zu orientieren. Du erlebst Sport in der Natur und weisst, wie du dich der Umwelt gegenüber verantwortungsbewusst verhältst.

7 Logisch-mathematische Intelligenz Sprachliche Intelligenz Superagent 009, Spion Camp im Neuhof Kannst du eine Geheimsprache sprechen? Wann wurde die erste Geheimbotschaft übermittelt? Kennst du den Schweinestall-Code? Was hat Sherlock Holmes mit Strichmännchen zu tun? Weisst du, wie man geheime Nachrichten verstecken kann? Möchtest du deine eigene Geheimschrift erfinden? Dann komm ins Spion-Camp Neuhof und entdecke viele Geheimnisse! Dies erwartet dich: In diesem streng geheimen Kurs befasst du dich als Detektiv/-in mit: verschlüsselten Botschaften versteckten Geheimnachrichten Codes Geheimschriften Geheimsprachen Dies bringst du mit: Du bist neugierig auf Unbekanntes Du hast Spass und Ausdauer, Knobeleien und Rätsel zu lösen Logisches Denken Du hast Fantasie und bist ein(e) Querdenker(in) Inhalt: Geheimsprachen kennen lernen Verschiedene Geheimschriften ausprobieren Geheimbotschaften verschlüsseln und entschlüsseln Geheimnachrichten verstecken Geheimschriften erfinden

8 Sprachliche Intelligenz Interpersonale Intelligenz Existentielle Intelligenz Naturalistische Intelligenz Tiere auf dem Bauernhof Wir lernen alles rund um die Kuh kennen, so z.b. den Lebensort, die Lebensweise, den Körperbau, den Nutzen und Namen verschiedener Kühe. In einer kleinen Gruppe wirst du einen Ausflug auf einen Bauernhof organisieren, von der Anfrage bis über das Interview. Und schlussendlich schreibt ihr in der Gruppe euren Reisebericht und fügt die Fotos dazu bei. So werden wir mit der ganzen Projektgruppe ca. 5 Exkursionen auf verschiedene Betriebe machen. Ziele: Du kennst verschiedene Kuharten und weisst, wozu sie gut sind. Du lernst weitere Nutztiere kennen und weisst, wie sie leben. Du weisst, wie man eine Anfrage an einen Betrieb schreibt. Du kannst ein Interview mit sinnvollen Fragen vorbereiten, es durchführen, bearbeiten und auf dem PC ins Reine schreiben. Du kannst im Internet Informationen zu Tieren und den Betrieben heraussuchen.

9 Räumliche Intelligenz Zeichnen & Gestalten Ziel Du entwickelst deine Zeichen-Kompetenzen weiter. Du schulst dein Auge, deine Wahrnehmung und genaues Beobachten. Du kannst verschiedene Dinge auf verschiedene Arten zeichnen, malen, gestalten und probierst dafür auch verschiedene Zeichen- /Mal-Werkzeuge aus. Inhalt Wir zeichnen und gestalten verschiedene Sujets auf verschiedene Arten. Wir arbeiten mit verschiedenen Werkzeugen (Stift, Pinsel, Neocolor ) um Kunst und tolle, interessante Bilder zu schaffen. Voraussetzungen Du zeichnest gerne verschiedenste Sujets (Tiere, Pflanzen, Sport, Landschaft ). Du bist kreativ und gestaltest gerne (zeichnen, darstellen, zurechtlegen ) Du bist bereit genau zu beobachten und immer wieder neue Versuche zu machen und neue Ideen/Techniken auszuprobieren. Du möchtest an deinen Zeichen- & Gestaltungs-Künsten arbeiten.