Voransicht. Der Islam eine der wichtigsten Weltreligionen

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1 Islam 1 Der Islam die zweitgrößte Religion der Welt Tanja Müller, Reil Der Islam eine der wichtigsten Weltreligionen Colourbox.com. Tanja Müller. Klasse: 6 / 7 Dauer: 9 Stunden + 1 Stunde Lernerfolgskontrolle Arbeitsbereich: Religion / Islam Woran glauben Muslime? Wer ist Mohammed? Und welche Bedeutung hat der Koran? Wie es in einer Moschee aussieht, was Muslime unter den Fünf Säulen des Islam verstehen, warum sie kein Schweinefleisch essen, welche Feste sie feiern und warum manche Musliminnen ein Kopftuch tragen, auf diese Fragen gibt die vorliegende Unterrichtseinheit Antwort. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die religiösen Grundaussagen des islamischen Glaubens, dessen Entstehungsgeschichte und Verbreitung, setzen sich mit aktuellen Kontroversen und der Relevanz des islamischen Glaubens in unserer Gesellschaft auseinander. Ziel ist es, eine angstfreie und vorbehaltlose Begegnung mit dem Islam zu ermöglichen.

2 6 Islam D Religion Beitrag 10 S I Materialübersicht Stunde 1 M 1 (Bd/ Fo) M 2 (Ab) Stunde 2 M 3 (Tx) M 4 (Ab) Stunde 3 M 5 (Ab) Was weißt du über den Islam? Muslime leben unter uns Was weißt du über den Islam? Teste dein Wissen Der Prophet Mohammed zentrale Figur im Islam Wie ist der Islam entstanden? Das Leben Mohammeds Der Prophet Mohammed ein Steckbrief Der Koran das heilige Buch der Muslime Der Koran das heilige Buch der Muslime Stunde 4 M 6 (Ab) Stunden 5 und 6 M 7 (Tx) M 8 (Tx) M 9 (Tx) M 10 (Tx) M 11 (Tx) M 12 (Ab) Die Moschee das Gotteshaus der Muslime Wir erkunden eine Moschee Die fünf Säulen des Islam ein Gruppenpuzzle 1. Säule das Glaubensbekenntnis Schahada 2. Säule das tägliche Pflichtgebet Salat 3. Säule die Armensteuer Zakat 4. Säule das Fasten im Monat Ramadan Saum 5. Säule die Pilgerfahrt nach Mekka Hadsch Die fünf Säulen des Islam eine Zusammenfassung Stunde 7 Was dürfen Muslime essen und tragen? Speise- und Kleidervorschriften M 13 (Bd) Wir planen ein Fest mit Muslimen! Was kaufen wir ein? M 14 (Tx) Speise- und Kleidervorschriften was dürfen Muslime essen und tragen? Stunde 8 Zucker- und Opferfest die beiden wichtigsten Feste M 15 (Tx) Stunde 9 M 16 (Ab) Stunde 10 M 17 (Tx) Zucker- und Opferfest muslimische Feiertage Was hast du über den Islam gelernt? Teste dein Wissen Der Islam ein Quiz Lernerfolgskontrolle Vorschlag für eine Lernerfolgskontrolle Anmerkungen Ab = Arbeitsblatt, Fo = Farbfolie, Tx = Text

3 Islam 7 M 1 Muslime leben unter uns Hallo, ich bin Aysche. Heute möchte ich euch meine Religion, den Islam, vorstellen. Schaut euch die Bilder an. Was könnt ihr erkennen? Habt ihr Fragen zu den Abbildungen? Notiert eure Eindrücke und Fragen unter den Bildern. Bilder: Tanja Müller. Zeichnung: Ulrike Bahl. Aufgaben (M 1) 1. Betrachtet die Bilder. Was könnt ihr erkennen? 2. Habt ihr Fragen zu den Abbildungen? Notiert sie unter den Bildern.

4 Islam 9 M 2 Was weißt du über den Islam? Teste dein Wissen Was weißt du über den Islam? Kennst du dich schon ein wenig aus? Teste dein Vorwissen und bearbeite die nachfolgenden Aufgaben. Aufgaben (M 1) 1. Was weißt du über den Islam? Lies den Text in den Kästchen links und notiere deine Antwort im Kasten daneben. Bist du dir unsicher oder weißt etwas nicht, kreuze dies an. Weißt du schon, Das weiß ich schon. Ich bin mir unsicher. wie man die Heilige Schrift im Islam nennt? Die Heilige Schrift im Islam heißt Das weiß ich nicht. wo sich Muslime zum Beten treffen? Muslime treffen sich zum Beten in der wer Mohammed war? Mohammed war welche Pflichten Muslime haben? Muslime haben folgende Pflichten: welche Feste Muslime feiern? Muslime feiern was Juden, Christen und Muslime gemeinsam haben? Juden, Christen und Muslime

5 Islam 21 M 5 Der Koran das heilige Buch der Muslime Der Koran ist das heilige Buch der Muslime. Der nachfolgende Text informiert dich über seine Entstehung. 5 Wer wissen will, was Muslime glauben, muss den Koran lesen. Das ist aber gar nicht so einfach wie es zunächst klingt. Warum, das erfährst du im nachfolgenden Text. Ergänze die Lücken mit den unten notierten Lösungswörtern. Der ist das heilige Buch der Muslime. Das Wort Qur an kommt aus dem und bedeutet übersetzt. Für gläubige Muslime ist der Koran nicht das Wort des Propheten, sondern das aufrichtige Wort Gottes, das dem Propheten durch den Engel Nach muslimischer Auffassung wird der Urkoran im mitgeteilt wurde. aufbewahrt. Mohammed erhielt die ersten Verse des Koran im Jahre 610 auf dem Berg Hira. Da Mohammed selbst nicht schreiben konnte, schrieben seine die Worte, die Gott ihm diktierte, auf. 10 Erst 20 Jahre nach Mohammeds Der Koran ist unterteilt in war die Arbeit am Koran abgeschlossen. Suren. So heißen die Kapitel des Koran, welche nach ihrer Länge geordnet sind. Ursprünglich endete der Koran mit der Für Muslime hat der Koran noch heute eine wichtige Bedeutung: Er enthält wichtige, nach denen die Muslime leben. Das heilige Buch der ist in arabischer Sprache verfasst. Die Muslime wollen nicht, dass der Koran in andere Sprachen wird, denn eine Übersetzung 15 würde das vollkommene Wort Gottes verfälschen. Deshalb muss jeder fromme Muslim und jede Muslima in der lesen zu können. Der Koran wird von die arabische Sprache lernen, um den Koran nach vorne gelesen sowie von rechts nach! Aufgabe (M 5) Lies den Text und fülle die Lücken aus. Die Lösungswörter helfen dir dabei: Freunde, Koranschule, links, Gabriel, Muslime, Arabischen, 114, Sure, hinten, übersetzt, Himmel, Koran, Mohammeds, Verkündigung, Tod, Vorschriften

6 Islam 27 M 8 2. Säule: Das tägliche Pflichtgebet Salat Liebe Gruppe 2, ihr wollt die fünf Säulen des Islam kennenlernen? Dann informiert euch über das Pflichtgebet und erzählt euren Mitschülern davon! Liebe Schülerinnen und Schüler, 5 10 dem Gebet kommt im Islam eine zentrale Rolle zu. Es ist eine Geste der Verehrung und Ausdruck der Unterordnung der Gläubigen unter den Willen Gottes. Muslime beten fünfmal am Tag: morgens, mittags, nachmittags, nach Sonnenuntergang und abends. Das Gebet ist mit unterschiedlichen Gebetshaltungen verbunden. Diese und die dazu gesprochenen Gebetstexte sind genau vorgeschrieben. Alle Gebete haben ihren Anfang in der ersten Sure des Koran. Die anderen Suren kann der Betende selbst wählen. Die Ankündigung der Gebetszeit erfolgt durch den Muezzin, den Gebetsrufer. Er ruft vom Minarett aus: Gott ist groß, ich bezeuge, dass es nur einen Gott gibt, und ich bezeuge, dass Mohammed der Gesandte Gottes ist. Auf zum Gebet, auf zum Heil. Gott ist groß, es gibt nur einen Gott. Muslime beten in Richtung Mekka, der heiligen Stadt des Islam. In ihr steht die Kaaba. Wo Muslime beten, ist egal, nur das Mittagsgebet an Freitagen sollte der Muslim in einer Moschee halten. Der Freitag ist in islamischen Ländern deshalb Ruhetag Vor dem Gebet sind Muslime verpflichtet, sich zu waschen. Deshalb steht vor jeder Moschee ein Brunnen. Die sogenannte kleine Waschung besteht aus einer Reinigung der Hände und Arme bis zum Ellenbogen, der Füße bis zum Knöchel, des Gesichts, Kopfes und des Nackens, des Mundes und der Nasenlöcher. Mit der großen Waschung ist ein Vollbad gemeint. Ist kein Wasser vorhanden, kann trockener Sand verwendet werden. Um während des Gebets nicht mit Schmutz in Kontakt zu kommen, sind die Moscheen mit Gebetsteppichen ausgelegt. Zudem ziehen Gläubige vor dem Moscheebesuch die Schuhe aus. Viele Muslime nutzen eine Gebetskette zur Vertiefung ihres Gebets. Jede der 99 Perlen steht dabei für einen Namen Allahs. Muslime beten in der Moschee. Brunnen vor der Moschee. Colourbox.com. Tanja Müller. Aufgaben (M 8) 1. Lies den Text. Unterstreiche die wichtigsten Informationen. Notiere diese auf einem Zettel. 2. Treffe dich mit den anderen Experten zum Pflichtgebet an Gruppentisch 2. Tausche dich mit ihnen aus und ergänze deine Stichworte. 3. Fertigt nun gemeinsam ein Plakat zum Pflichtgebet an. 4. Kehre nun zu deiner Stammgruppe zurück. Unternehmt gemeinsam einen Galeriegang. Stelle euer Plakat vor und mache dir Notizen zu den anderen vier Säulen des Islam.

7 Islam 31 M 12 Die fünf Säulen des Islam eine Zusammenfassung Liebe Klasse, kennt ihr nun die fünf Säulen des Islam? Dann füllt das Arbeitsblatt aus, indem ihr die Säulen beschriftet. Aufgabe (M 12) Wie die fünf Finger an einer Hand ein Ganzes ergeben, so bilden die fünf Säulen den Kern des Islam. Ordne die Begriffe unten den Säulen zu. 1. Säule = 2. Säule = 3. Säule = 4. Säule = 5. Säule = Füge die folgenden Begriffe in die Kästen oben ein: Saum / Fasten / weißes Gewand / Fastenmonat Ramadan / Pflichtgebet / Gesicht, Hände und Füße waschen / Spende eines Teils vom Jahreseinkommen / Kaaba umrunden / Bekenntnis zum Islam vor Zeugen / Zakat / Pilgerfahrt / Hadsch / Glaubensbekenntnis / Freitagsgebet in der Moschee / Salat / Gebetskette / Armensteuer / Schahada / Es gibt keinen Gott außer Gott und Mohammed ist sein Prophet / fünfmal am Tag / Reinheit / Hilfe für Bedürftige / Die fünf Säulen des Islam / nichts essen und trinken in der Zeit von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang / Mekka / Gebetsteppich, Waschbrunnen

8 34 Islam D Religion Beitrag 10 S I M 13 Wir planen ein Fest mit Muslimen! Was kaufen wir ein? Morgen soll es ein Fest geben. Ihr habt alle eure Freunde eingeladen. Auch Aysche und ihre Familie werden kommen. Überlegt gemeinsam, was es zu essen geben wird. Welche Getränke wollt ihr einkaufen? Paprika und Tomaten Käse Chips Fisch Pommes Apfelstrudel Kakao Brot

9 38 Islam D Religion Beitrag 10 S I Vorschlag für ein Tafelbild Speise- und Kleidervorschriften im Islam Der Koran sieht für den gläubigen Muslim einige Vorschriften vor: a) Speisevorschriften: Muslime kennen erlaubte (halal) und verbotene (haram) Speisen. Es ist verboten, Schweinefleisch zu essen, denn Schweine gelten Muslimen als unrein. Auch auf Alkohol muss ein Muslim verzichten, da er dem Körper schadet. halal haram Zum Beispiel: Zum Beispiel: b) Kleidervorschriften: Muslimische Männer tragen oft einen Bart, wie ihr Vorbild Mohammed. Die Frauen tragen meist ein Kopftuch. Dies ist Teil ihrer Tradition und schützt sie vor fremden Blicken.

10 Islam 41 M 16 Der Islam ein Quiz Liebe Schülerinnen und Schüler, kennt ihr Euch nun im Islam aus? Spürnasen aufgepasst! Im Kreuzworträtsel unten ver stecken sich insgesamt 30 Begriffe, sowohl senkrecht als auch waagerecht. Findet ihr sie? Eine ganze Zeit lang habt ihr euch nun mit dem Islam befasst. Was habt ihr gelernt? Testet euer Wissen mithilfe des Kreuzworträtsels. Viel Spaß! Aufgaben (M 16) 1. Sucht die Begriffe, die sich im Kreuzworträtsel verstecken und markiert sie farbig. 2. Wählt einen Begriff aus und erläutert ihn vor der Klasse. B D G S A L A T Ö F D S S F G A F G A B E U K G G I Y E R B A C E A T Z H X Ü B R W F G M V S Q Y L B R X C O W M X Z T T R M N F M U M Ö O Ü H L I A R E W A L L F A H R T S R F F E S I S H A U J U A I I J G S A Z M X A T H S I N F N T A K L O H B H U E H A R A M D A A K D Ä D S V B Z M Z A U B E I P Q D G A G F Q W G O D U H T D A S M G L G V N M S C H A H A D A F F R A L R E B R B E U W H F S E B R S T K M T S F F A X E B U T N M D N U H I B R N T G D G V Q M S S N X N B E V V J V B Z F W E H E M O S C H E E U U T R C V R N C F Y C S S D K A E Z K D S X A O M U A O D N R M Y S A C A K K E D W I Ä I H H F F E F J P F J D L Z E T C U U A N S O I M A M W U Z K Z B F F F A S T E N R M F D N C F U J J G Z O S K I N E F S Q U E E R G N A F T H J F K S C O Ö Z A S S R L M R D I O P Ü I J U N E Ö E S U D O N J Ä M H F G U E M U E Z Z I N H I S A R A M A D A N Ö A M E S S T U I U F D T V I S U Y E J F D D K A T I X S N L T A D D F F G O K F A R A B I S C H S D L N T K I F U I I S L A M L G K J G J W B S S T W H K K F M G Z U O A Y B G L U F Ö Z U C K E R F E S T K Z K G G U Ä L Z A K A T F F S D F B K I S J J o o G J Ü Ü K A G U Q W E F R R S G J B P K P P P F L I C H T G E B E T S Ä D K O R A N S C H U L E V C J W S T I J H S S U R E Viel Erfolg!