Metrum Rhythmus Hören Bewegung Ganzkörperlich / Tanz und feinmotorisch (z.b. Glockenspiel oder Blockflöte - im zweiten Unterreichtsjahr)

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1 Musikschule tonart Kontakt: Musikschulbüro Schweizerstraße Hohenems Telefon: Öffnungszeiten: Montag bis Freitag, 9 bis 12 Uhr Angebotene Fächer Musikalische Früherziehung Musikalisch-elementare Früherziehung Die Musikalische Früherziehung beginnt bereits im Vorschulalter und umfasst zwei Jahre. Sie beinhaltet verschiedene Schwerpunkte, welche die Basis für das Erlernen eines Instrumentes sind: Metrum Rhythmus Hören Bewegung Ganzkörperlich / Tanz und feinmotorisch (z.b. Glockenspiel oder Blockflöte - im zweiten Unterreichtsjahr) Hat ein Schüler sich bereits eine gute Basis erarbeitet, kann er seine volle Konzentration auf das jeweilige Wahlinstrument legen, er muß sich nicht erst über die "seltsamen Notenzeichen" auf seinem Notenblatt den Kopf zerbrechen. Schnellere Erfolgserlebnisse auf dem Instrument sind zu erwarten. Neben dem Erarbeiten einer theoretischen Basis beinhaltet Musik auch immer die Förderung von persönlichen Reifeprozessen, wie z.b. das Zuhören lernen; das Miteinander; Fehler machen dürfen; Erkennen lernen; die Erkenntnis, daß Einsatz auch Erfolgserlebnisse bringt; lernen, daß es auch lohnende längerfristige Ziele gibt. Wer? Kinder im Vorschulalter (ab 5 Jahren) Wo? Hohenems, Götzis, Altach, Koblach, Mäder und Klaus Wie? Kleine Gruppen von 8-12 Kinder Start? Mitte September (2. Kindergartenjahr), jährlich Dauer? 2 Jahre; 1 Unterrichtseinheit pro jahr Kosten? Musikschulbüro: Tel / Anmeldung? bis Mitte Juni des Jahres : Tel / 77370

2 Diese Lehrer unterrichten das Fach Mag. Christine Dünser Roswitha Huber Ekaterina Pichelbauer Marion Abbrederis Ursula Kancz Brigitte Bohle Blasinstrumente Blechblasinstrumente Blechblasinstrumente tragen ihren Namen nach dem Material, aus dem sie gebaut werden. Zu den Blechblasinstrumenten gehören u.a. die Trompete, das Flügelhorn, die Posaune, das Tenorhorn, das Horn und die Tuba. Der Ton wird bei diesen Instrumenten durch die Lippen des Bläsers im Mundstück erzeugt. Wegen der Beschaffenheit dieser Instrumente ist ihr Ton machtvoll und strahlend. Dieser strahlende, durchdringende Klang wurde schon sehr früh zum Blasen von Signalen im Militär genutzt. Heute werden Blechblasinstrumente sehr vielseitig eingesetzt: im Orchester, in der Blasmusik, in Ensembles sowie in Pop- und Jazzformationen und natürlich auch solistisch. Angebotene Fächer: Trompete Flügelhorn Horn Posaune Tenorhorn Tuba Wer? Kinder (ab dem 7. / 8. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Einzelunterricht oder Gruppenunterricht Wo wird es überall gespielt? Im Jugendorchester, in der Blasmusik, im Ensemble, in der Big Band sowie als Solist Vorbereitung: Musikalisch-elementare Früherziehung Instrumentenbeschaffung: Instrumente werden von der Schule und von den Vereinen verliehen oder können in den Musikhäusern gemietet bzw. gekauft werden. Die Trompete Inama Simon

3 Krako Attila Das Flügelhorn Inama Simon Krako Attila Das Horn Stoev Atanas Die Posaune Ströhle Jan Das Tenorhorn Ströhle Jan Die Tuba Ströhle Jan Holzblasinstrumente Die Holzblasinstrumente werden nach der Art unterschieden, wie sie angeblasen werden und nicht nach dem Material aus dem sie gebaut sind, denn Flöten und Saxophone werden aus Silberlegierungen hergestellt. Der Ton wird bei diesen Instrumenten entweder durch die Brechung des Luftstromes an einer scharfen Kante (Querflöte, Blockflöte) erzeugt, oder durch die Schwingungen eines einfachen Rohrblattes (Klarinette, Saxophon) oder eines doppelten Rohrblattes (Fagott, Oboe). Wegen ihrer eher leiseren Klangfarben wurden die ersten Holzblasinstrumente eher als Ensemble- und Orchesterinstrumente genutzt. Heute wird diese Instrumentengruppe jedoch in quasi allen Musiksparten verwendet. Vom Orchester angefangen über die Blasmusik bis hin zu Ensembles, Pop- und Jazzformationen und als Solist.

4 Angebotene Fächer: Fagott Oboe Okarina Querflöte Klarinette Saxophon Blockflöte Das Fagott Köbanyai Monika Die Oboe Mohajer-Shirazi Majid Die Okarina Vonblon Renate Die Querflöte Kittinger Angelika Mag. Samieian Hossein Susanne Mohajer Shirazi Die Klarinette Beer Markus Mayer Oskar Szentirmay Zsolt Altach, Hohenems, Koblach, Klaus Das Saxophon Beer Markus Franz Martin Mayer Oskar

5 Die Blockflöte Huber Roswitha Köbanyai Monika Mohajer-Shirazi Majid Sohm Andrea Vonblon Renate Margit Zaisberger Tasteninstrumente Zu den Tasteninstrumenten gehören unter anderem das Klavier, das Akkordeon und das Keyboard. Sie werden so genannt, weil bei allen eine chromatische Tastatur vorhanden ist, bei der die weißen Tasten Ganztöne und schwarzen Tasten Halbtöne darstellen. Die Tonerzeugung ist jedoch völlig unterschiedlich. So wird der Ton bei einem Klavier beispielsweise durch das Anschlagen eines Hammers an eine gespannte Saite erzeugt. Beim Akkordeon werden durch Zug und Druck eines Blasebalgs Zungen (biegsame Blätter an der Öffnung einer Pfeife) zum Durchschlagen gebracht. Beim Keyboard erfolgt die Tonerzeugung elektronisch und wird durch Boxen verstärkt. Diese Gruppe von Instrumenten kann man in den verschiedensten Besetzungen bewundern: z.b. in Ensembles, in Volksmusikensembles, in Pop- und Jazzformationen und als Solist. Angebotene Fächer: Das Klavier Das Akkordeon Das Keyboard Die Orgel Wer? Kinder (ab dem 6./7. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Einzelunterricht oder Gruppenunterricht Wo wird es überall gespielt? Als Solist, vierhändig, in Ensembles mit Klavier (Trio bis Sextett), in Jazz- und Popformationen (z.b. Big Band) Vorbereitung: Musikalisch-elementare Früherziehung Instrumentenbeschaffung: Mietkauf bei diversen Musikgeschäften möglich Das Klavier Gogibedaschwili DaChih

6 Kilga Irene Karoly Gáspár Floredo Michael Steiner Birgit Pincsek Isabella Mag. Gertrud Längle Das Akkordeon Pfister Patric Morscher Jutta Das Keyboard Kirchner Dietmar Raidt Klaus Die Orgel Mag. Längle Gertrud Saiteninstrumente Streichinstrumente sind Saiteninstrumente die mit einem Bogen angestrichen werden und die Saiten in Schwingungen versetzen. Der Ton wird durch die schwingenden Saiten erzeugt und durch den Resonanzkörper verstärkt. Zu den Streichinstrumenten gehören u.a. die Violine (Geige), die Viola (Bratsche), das Violoncello und der Kontrabass. Diese Instrumente (vor allem natürlich die Violine) werden in allen denkbaren Musizierformen eingesetzt. Beim virtuosen Solospiel, in diversen Ensembles, im Orchester und auch in Popformationen. Streichinstrumente Angebotene Fächer Die Violine Die Viola Das Violoncello Der Kontrabass

7 Wer? Kinder (ab dem 5. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Einzelunterricht oder Gruppenunterricht Wo wird es überall gespielt? Im Kinderorchester (ab 8 Jahren). im Schülerorchester (ab 11 Jahren) im Jugendorchester (ab 14 Jahren) und in Streicher Ensembles (z.b. Quartett) sowie als Solist Vorbereitung: Musikalisch-elementare Früherziehung Instrumentenbeschaffung: Kinderinstrumente werden von der Musikschule verliehen, später ist es jedoch ratsam ein eigenes Instrument anzuschaffen. Die Violine Müller Ulrike Tibold Eszter Mag. Varga Wanda Gogibedaschwili Irakli Die Viola Müller Ulrike Tibold Eszter Mag. Varga Wanda Gogibedaschwili Irakli Hohenems, Klaus Das Violoncello Mag. Mayer Wolfgang Der Kontrabass Reinthaler Stefan Zupfinstrumente: Bei Saiteninstrumenten werden Töne erzeugt indem man an einer Darmsaite, Metallsaite oder Plastiksaite schlägt, zupft, reißt oder streicht. Die hier kurz erklärten Saiteninstrumente werden gerissen oder gezupft. Zu ihnen gehören die Gitarre, die Harfe, die Zither, das Hackbrett, die E-Gitarre und der E-Bass u.v.a. Auch hier wird

8 der eher leise Ton, wie bei den Streichinstrumenten, durch einen Resonanzkörper verstärkt. Auch bei den Zupfinstrumenten eröffnen sich interessante Einsatzgebiete, die jedoch stark vom jeweiligen Instrument abhängen. So werden zwar alle hier genannten solistisch und zur Gesangbegleitung und in verschiedenen Ensembles eingesetzt. Als Orchesterinstrument z.b. wird jedoch fast nur die Harfe eingesetzt. Angebotene Fächer: Die Gitarre Die Harfe Die Zither Das Hackbrett Die E-Gitarre Der E-Bass Wer? Kinder (ab dem 7./8. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Einzelunterricht oder Gruppenunterricht Wo wird es überall gespielt? In diversen Ensembles, als Solist oder zur Liedbegleitung Vorbereitung: Musikalisch-elementare Früherziehung Instrumentenbeschaffung: Gitarren sind recht günstig bei den diversen Musikhäusern des Landes zu erwerben. Die Gitarre Fritzsche Wolfgang Magsam Dieter Riechert Helge Die Harfe Scheier Julia Die Zither Frühwirth Anita Das Hackbrett Vonblon Renate

9 Die E-Gitarre Häfele Gernot Schlaginstrumente Wie der Name schon sagt wird bei den Schlaginstrumenten der Ton durch Schlagen erzeugt. Die Schlaginstrumente werden unterschieden, je nachdem, ob die erzeugten Töne eine bestimmte Tonhöhe haben oder nicht. Zu Schlaginstrumenten zählt man unter anderem: Das Drum-Set, das Xylophon, das Glockenspiel, die Pauke, die große und die kleine Trommel, das Becken, Kastagnetten und das Triangel. Wer? Kinder (ab dem 6./7. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Einzelunterricht oder Gruppenunterricht Wo wird es überall gespielt? Im Kinderorchester, im Schülerorchester, im Jugendorchester, in Blasorchestern, in Jazz- und Popformationen, im Schlagzeug- Ensemble Vorbereitung: Musikalisch-elementare Früherziehung Instrumentenbeschaffung: Die Blasmusikvereine stellen meistens Übemöglichkeiten zur Verfügung Diese Lehrer unterrichten die Instrumente: Raid Klaus Wehinger Wolfgang Emser Stefan Gesang Der Gesang wird oft als Ursprung der Musik bezeichnet, auch die instrumentale Musik habe sich aus ihm entwickelt. Die drei wichtigsten Funktionen des Gesangsapparates sind: 1. Die Lungen, die als Blasebalg dienen um die Stimmbänder in Bewegung zu setzen. 2. Der Kehlkopf mit den Stimmbändern die nur einen kleinen, hauchigen Ton ergeben und 3. Den Resonanzkörper der zur Verstärkung des Tones dient und durch den Brustkorb, den Rachen und Kopf gegeben ist.

10 Angebotene Fächer Kinder- und Jugendchor Gesangsunterricht Wer? Kinder zwi. 7. und 14. Lebensjahr (während des Elementaren - Früherziehungsunterricht) bzw. Jugendliche (nach dem Elementaren - Früherziehungsunterricht) Wie? Gruppenunterricht Kinder- und Jugendchor Diese Lehrer unterrichten: Egle Oskar Pichlbauer Ekaterina Gesangsunterricht Diese Lehrer unterrichten: Samadzadeh Habib Kopf Angelika Musiktheorie & Komposition Wer? Kinder (ab dem 7. Lebensjahr) und Erwachsene Wie? Gruppenunterricht Lehrinhalte? Das Fach bietet die Möglichkeit, sich theoretische Musikkenntnisse parallel zum Unterricht oder noch vor dem Instrumentalunterricht anzueignen. Von der Notenschrift und deren Namen über die italienischen Musikbegriffe wie crescendo bis hin zur Harmonielehre erstrecken sich die Lerninhalte. Traditionellerweise komponieren die Schüler oder Erwachsene am Ende des Kurses ein Stück, das dann beim Schlußkonzert von Schülern vorgetragen wird. Leitung Michael Floredo