Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; Textverständnis durch Anmalen überprüfen... 4
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- Angela Fromm
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Inhaltsverzeichnis Dornröschen Seite Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; Textverständnis durch Anmalen überprüfen Fleißig Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen Gab es früher Drachen? wortgenau lesen; genau lesen; Aussagen zum Text überprüfen Rätsel 1 Textverständnis überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; Textverständnis durch Malen überprüfen König Umut Silben zu Wörtern verbinden; Textverständnis überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze richtig ergänzen; genau lesen Der 1. Lesemeister Lese-Bonbon: Der Schatz des Königs Sindbad wortgenau lesen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Aussagen zum Text überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen Rätsel 2 Textverständnis überprüfen; wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze richtig ergänzen Feier im Märchenland Texte und Bilder richtig zuordnen; Silben zu Wörtern verbinden; genau lesen Fliegender Teppich wortgenau lesen; Text anhand von Bildern rekonstruieren; gezielt Informationen entnehmen; Textverständnis durch Malen überprüfen Der 2. Lesemeister Lese-Bonbon: Verbinde richtig! Ein kleiner Drache Texte und Bilder richtig zuordnen; gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen Deine Münzen sollen glänzen? Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen; Textverständnis überprüfen; Aussagen zum Text überprüfen Rätsel 3 Textverständnis überprüfen; genau lesen; Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen Märchenpark wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen Der 3. Lesemeister Lese-Bonbon: Ausmalbild
2 Inhaltsverzeichnis Riesen Seite Silben zu Wörtern verbinden; gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen; Sätze richtig ergänzen; Textverständnis durch Malen überprüfen Hans im Glück Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen; Text anhand von Bildern rekonstruieren; genau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen Märchenwald einer Wegbeschreibung folgen; wortgenau lesen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen; Sätze richtig ergänzen Süß oder salzig? gezielt Informationen entnehmen; genau lesen; Aussagen zum Text überprüfen; wortgenau lesen Der 4. Lesemeister Lese-Bonbon: Schneewittchen-Suchsel Rapunzel-Salat wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen; Text anhand von Bildern rekonstruieren; Textverständnis durch Malen überprüfen Prinzessin auf der Erbse Textverständnis überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; genau lesen Einladung Textverständnis überprüfen; gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen; Aussagen zum Text überprüfen Angriff Silben zu Wörtern verbinden; gezielt Informationen entnehmen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen Der 5. Lesemeister Lese-Bonbon: Märchenfest Ali Baba Text anhand von Bildern rekonstruieren; gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig ergänzen; genau lesen Ein echtes Märchenschloss gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen; Aussagen zum Text überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen Die Bremer Stadtmusikanten Textverständnis überprüfen; gezielt Informationen entnehmen; Sätze inhaltlich richtig ergänzen; Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis durch Malen überprüfen Der 6. Lesemeister Lese-Bonbon: Ritter Rex Lese-Sahnebonbon: Grünes Gemüse Textsortenregister Erzähltexte Seite 4, 6, 12, 14, 16, 20, 26, 34, 38, 42, 48, 54, 56, 60 Sachtexte Seite 8, 24, 36, 44, 52, 58, 62 Rezepte /Anleitungen Seite 22, 28, 40, 46 Gebrauchstexte Seite 10, 18, 30, 32, 50 3
3 Fleißig Hanna hilft. Sie ist fleißig wie Goldmarie. Sie macht die Betten. Sie schüttelt die Kissen. Oha! Das war wohl zu fest. Überall fliegen Federn herum. Hallo, Frau Holle!, lacht Hannas Mutter. 1 Was kommt im Text vor? Kreuze an. 2 Wer ist hier fleißig? Kreuze an. Hannas Mutter Hanna Frau Holle 6 Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen
4 3 Was macht Hanna? Kreuze an. Sie schüttelt Kisten. Sie schüttelt Kissen. 4 Verbinde mit dem passenden Bild. Kissen im Bett Kissen auf dem Boden Feder im Bett 5 Was stimmt? Kreuze an. Hanna macht die Betten. Ein Kissen hat Federn verloren. Ein Vogel hat Federn verloren. Textverständnis überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen 7
5 Rätsel 1: Du kennst mich sicher aus einem Märchen. Ich trage etwas auf dem Kopf. Es ist nicht rot. Ich bin ein Tier. Ich besitze keine Krone. Ich habe Stiefel an. 1 Wer bin ich? Kreuze an. 2 Was siehst du auf den Bildern? Kreuze an. Frosch Frost Kran Krone Kugel Stelzen Korb Kalb 10 Textverständnis überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen
6 3 Ein Wort passt nicht. Streiche durch. Hose Mütze Rock Stiefel Jacke Hase Hemd Mantel Schal Kleid 4 Verbinde richtig. Der Kater trägt einen großen Herd. Hut. Hund. 5 Ergänze das Bild. Die Hexe hält einen Stock in der Hand. Der Stock ist schwarz. Die Hexe trägt spitze Schuhe. Die Schuhe sind grün. wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; Textverständnis durch Malen überprüfen 11
7 1 Welches Bild gehört zu welchem Satz? Deine Münzen sollen glänzen? Nimm ein altes 2-Cent-Stück. Lege es in ein Glas. Gieße Essig darauf. Warte zehn Minuten. Hole die Münze wieder heraus. Sie glänzt wie neu Was siehst du auf den Bildern? Kreuze an. Mütze Münze Flasche Uhr 28 Texte und Bilder richtig zuordnen
8 3 Verbinde die Reimwörter. Glas Glanz bald Stück warten Wald Kranz Gras Garten zurück 4 Was braucht man alles für den Versuch? Kreuze an. Essig Wasser Münze Eis 5 Richtig oder falsch? Kreuze an. richtig falsch Man soll eine alte Münze nehmen. Man legt die Münze ins Gras. Man gießt Essig auf die Münze. Dann wartet man drei Minuten. wortgenau lesen; Textverständnis überprüfen; Aussagen zum Text überprüfen 29
9 Der 2. Lesemeister 15 min Frosch oder Kröte? Frosch und Kröte sind nicht dasselbe. Die Kröte ist dicker. Der Frosch hat längere, schlanke Beine. Nur er kann hüpfen. Die Haut des Froschs ist glatt. Die Kröte hat Beulen und Warzen. 1 Welche Wörter stehen genau so im Text? Kreuze an. Köter Beine Zunge glatt 2 Frosch oder Kröte? Kreuze an. Kröte Frosch Ich bin dünner. Ich habe Warzen. Ich habe schlankere Beine. Ich kann hüpfen. 24 Du hast von 6 Antworten richtig.
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die gelbe Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die schwarze Jacke die violette Hose die rote Hose die grüne Hose die schwarze Hose
die blaue Jacke die rote Jacke die gelbe Jacke die schwarze Jacke die gelbe Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die schwarze Jacke die schwarze Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die gelbe Jacke die
Piratenangriff. am Strand auf dem Boot am Steg. eine Tasche mit Brausebonbons eine Tüte Brausebonbons eine Tüte Brausestäbchen. Sie fahren mit einem.
Piratenangriff Es ist ein heißer Sommertag. Zarah und Umut fahren Tretboot. Zarah trägt einen Piratenhut, Umut hält eine Totenkopfflagge in der Hand. Am Steg entdecken sie Zarahs Vater. Ergebt Euch! Gebt
Der Bär macht das Häuschen kaputt.
KARTEN MIT FRAGEN KARTEN MIT ANTWORTEN Was pflanzt der Großvater im Garten? Der Großvater pflanzt im Garten eine Rübe. Wer hilft dem Großvater die Rübe herausziehen? Die Großmutter, der Enkel, die Enkelin,
Der Wolf antwortet: Damit sehe ich dich besser! Aber Großmutter, fragt Rotkäppchen, warum hast du so große Ohren?
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Welche Wörter passen mehr zum roten, welche mehr zum blauen Jungen? Ordnen Sie zu. HAU VORSC zur Vollversion
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Lesedetektive Übungsbücher - Finn und Lili auf dem Bauernhof, 1. Klasse Bearbeitet von Hanneliese Schulze, Alexander Steffensmeier 1. Auflage 2012. Taschenbuch. 48 S. Paperback ISBN 978 3 7373 3514 0 Format
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Grade 6 Allgemeine Wiederholung 1. Lies bitte den Text und antworte die Frage! Egyptian American International School Mein Name ist Thomas. Ich bin achtzehn Jahre alt. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne
das W zimmer, der G ten, der H, die che, das Schl zimmer, die Ga ge 6 tisch Lam- Fern- pe seh- gal Schreib- er Reder
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Schrank. Stuhl. Lampe. Teppich
ÜBUNG 1 Ziele : II.1. Einfache Wörter, zusammengesetzte Wörter und Wortgruppen erkennen III.4. Ein Bild und einen Text in Übereinstimmung bringe Schwierigkeitsgrad : 1 Überschrift : Willkommen zu Hause!
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ab acht die Allee, Alleen alt der Apfel, die Äpfel April aufräumen er räumt auf das Auto, die Autos das Baby, die Babys der Ball, die Bälle der Bär, die Bären der Baum, die Bäume der Berg, die Berge die
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DOWNLOAD Andrea Behnke Sachtexte für Erstleser Wenn es Nacht wird 3 Ein spannender Sachtext mit differenzierten Arbeitsblättern zum Thema Kröte Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes
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Kennst du Abzählverse?
Er-zählheft 69 70 Kennst du Abzählverse? 1 02 bist nicht frei. 3 04 du bleibst hier. 5 06 kleine Hex. 7 08 gut gemacht. 9 10 du darfst gehn. 1 2 3 4 5 6 7 Wo ist meine Frau geblieben? Ist nicht hier, ist
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So viele Farben Ff Mir gefällt Grün. Welche Farbe gefällt dir? 1 2 Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 14 Farbe Deutsch als Zweitsprache, DOI 10.1007/ 978-3-662-56270-3_24 25 So viele Farben 3a
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Endjahre Allgemeine Wiederholung
1. Ergänze!EEFHGFHGFHGEE1 1. 1. 2. 2. 2. 3. 4. 5. 3. 5. 8 7. 4. 6. 6. 2. Ergänze! 7. 8. 3. Denn oder deshalb! 1. Samar singt zu laut. Sie ist froh. -------------------------------------------------------------------------------------.