Oefentoets 5-VWO Periode 1

Transkript

1 1. Schwache Substantive / Einwohner a. Ich kenne einen netten Franzosen. b. Wir kennen den Schweizer gut. c. Wir kennen die Schweizer gut. d. Ich habe Probleme mit der Aussprache der Engländer. e. Er hat mit seinen Kollegen alles ausführlich besprochen. f. Der Bulgare führte ein Gespräch mit einem Russen. g. In der Schweiz wohnen kaum Türken. h. Meine Oma ist Griechin. i. Im Westen Deutschlands wohnen viele Niederländer. j. Wir essen gerne beim Chinesen. k. Der Kfz-Meister ist ein Däne. l. Kennst du diesen Jungen? m. Für den Grafen arbeiteten zwei Menschen, die aus Spanien kamen.

2 2. Adjektiv a. Der Journalist hat in verschiedenen Ländern gearbeitet. b. Nicht jeder begreift englischen Humor (m). c. Die großen Portionen in chinesischen Restaurants gefallen mir gut. d. Der Neue wurde von der Klasse freundlich aufgenommen. e. Der Preis amerikanischen Weizens ist gestiegen. f. Die jugendlichen Demonstranten zerstörten die Fensterscheiben vieler großen Banken. g. Trotz des schlechten Wetters fand der Ausflug statt. h. Zwei amerikanische Professoren wurden mit dem Nobelpreis ausgezeichnet. i. Ich wünsche dir gute Besserung! j. Magst du altes Brot und kalten Kaffee? k. Die Bücher zahlreicher bekannter deutscher Autoren wurden verbrannt. l. Deutsche Produkte werden in großen Mengen exportiert. m. Zu schnelles Fahren ist die Hauptursache vieler schwerer Unfälle auf der Autobahn. n. Das sind herrliche Kartoffeln. Das ist herrliches Gemüse. o. In diesem neuen Viertel gibt es schöne Einfamilienhäuser.

3 3. Substantiviertes Adjektiv a. In den Weachtsferien fahre ich zu Verwandten in Köln. b. Sein Vater war zehn Jahre als deutscher Kriegsgefangener in Russland. c. Mutter Teresa betreute fast ihr ganzes Leben die Armen und Hilfsbedürftigen Indiens. d. Frau Müller ist eine Bekanntemeiner Mutter. e. Viele Deutsche schicken ihren Verwandten in der DDR Pakete. f. Auf dem Fest traf ich noch einige alte Bekannte. g. Unser Vorsitzender hieß alle Anwesenden herzlich willkommen. h. Arbeitslose in der Bundesrepublik Deutschland bekommen nie mehr als 1500 Euro Arbeitslosenhilfe. i. Alle Reisenden wurden gebeten, auszusteigen. j. Für die Deutschen ist Italien das wichtigste Urlaubsland.

4 4. ä / e/i-wechsel a. Ingrid, gib mir bitte dein Heft mal! b. Diese Sängerin empfängt täglich viele Briefe von ihren Fans. c. Johann läuft die 100 Meter in 11.2 Sekunden. d. Seit wann gilt diese Bestimmung? e. Warum entlässt Herr Gröner diese faulen Mitarbeiter nicht? f. Ich unterhalte mich immer ganz nett mit Ingrid. g. Wenn du gegen diese Vorschrift verstößt, bekommst du Strafe. h. Lädst du Karin auch zu deinem Geburtstag ein? i. Ute, h mal, was dort geschieht! j. Verträgst du die Hitze in Italien gut? k. Ihr vergesst doch bitte nicht, mich mal zu besuchen?

5 5. Personalpronomen a. Haben Sie diese Frau schon einmal gesehen? - Nein, ich habe noch nie gesehen. b. Wo steht das Auto? - Einen Moment, ich fahre das Haus. es gleich vor c. Kennen Sie den Mann? - Ja, ich kenne d. Geben Sie das Buch bitte dem Professor zurück. - Ja, ich gebe es ihm. e. Frau Nolde braucht einen Babysitter für heute Abend. - Tut mir leid, da kann ich ihr nicht helfen. f. Ich brauche unbedingt ein sauberes Handtuch, würdest du. mir bitte eins bringen? - Ja, einen Moment, ich hole neues Handtuch. dir ein g. Er ist zwar schon lange tot, aber oft gedenken wir Die Müllers sind so beeindruckt von dieser antiken Vase. - Keine Sorge, wir schenken en zum Hochzeitstag. h. Wozu wollen Sie eine Maurerbrigade einstellen? Sie haben doch uns (wir)! i. Sind die Musiker frei am Montag? - Ich weiß es nicht, fragen Sie doch! j. Letztes Jahr ist mein Hund weggelaufen. Ich denke heute noch. oft an. k. Der Wagen ist kaputt, ich muss in die Werkstatt bringen. l. Der Entwurf wurde nicht akzeptiert, ich muss ändern. m. Eine meiner Disketten ist verschwunden. - Kein Problem, suchen wir gemeinsam, ich helfe dir!

6 6. Passiv a. Man setzte die Maschine in Bewegung. i. Die Maschine wurde in Bewegung gesetzt. ii. Die Maschine ist in Bewegung gesetzt worden. b. Man erledigte die Angelegenheit. i. Die Angelegenheit wurde erledigt. ii. Die Angelegenheit ist erledigt worden. c. Der Kommissar klärt den Kriminalfall. i. Der Kriminalfall wird von dem Kommissar aufgeklärt. ii. Der Kriminalfall ist von dem Kommissar aufgeklärt worden. 7. Mache folgende Sätze aktiv: a. Diese Schuhe können nicht mehr repariert werden. Man kann diese Schuhe nicht mehr reparieren. b. Die Tatwaffe ist gefunden worden. Die Polizei fand die Tatwaffe. c. Die Tür wird geöffnet. Mein Vater öffnet die Tür. d. Die Angelegenheit wird geregelt werden. Die Regierung wird die Angelegenheit regeln. e. Der Leuchtturm kann bestiegen werden. Man kann den Leuchtturm besteigen.