die Trommel schwimmen die Pommes malen die Mauer die Münze die Trommel schwimmen die Pommes der Mais malen die Muschel das Mädchen (m)

Transkript

1 [m] wie in Mond (Mond) (m) die Mauer die Mauer die Münze die Münze die Trommel die Trommel der Mais der Mais die Pommes die Pommes schwimmen schwimmen die Muschel die Muschel malen malen das Mädchen das Mädchen

2 Vorname... Datum... LAUT [M] WIE: (MOND) Male an, wenn du [m] hörst. An welcher Stelle steht das [m]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Buchstaben m ein. die Lampe der Regenwurm der Eimer der Maikäfer die Maus Schreibe das fehlende m. der Tur_ der Ha_ster das Ka_el _alen

3 [n] wie in Nadel (Nadel) (n) 9 die Nuss die Nuss die Banane die Banane neun neun die Nacht die Nacht die Nudeln die Nudeln rennen rennen der Ordner der Ordner grün grün 1 eins eins

4 Vorname... Datum... LAUT [n] WIE: (NADEL) Male an, wenn du [n] hörst. An welcher Stelle steht das [n]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Buchstaben n ein. das Nest der Hahn die Nuss die Nase die Tanne Schreibe das fehlende n. das Schwei_ der Sa_d der Mu_d die E_te

5 [ŋ] wie in Ring (Ring) (ng) die Zunge die Zunge der Engel der Engel der Junge der Junge angeln angeln die Angst die Angst der Schmetterling der Schmetterling die Schlange die Schlange der Finger der Finger die Wange die Wange

6 Vorname... Datum... LAUT [NG] WIE: Male an, wenn du [ng] hörst. An welcher Stelle steht das [ng]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise die Buchstaben ng ein. die Zange der Junge angeln die Schlange der Engel Schreibe das fehlende ng. die Kli el der Faschi aufhä en das Campi

7 [p] wie in Pilz (Pilz) [p] wie in Obst (Obst) (p) (b) der Papagei der Papagei der Panda der Panda der Korb der Korb die Trompete die Trompete der Pult der Pult der Papierkorb der Papierkorb die Lampe die Lampe der Pinsel der Pinsel gelb gelb

8 Vorname... Datum... LAUT [P] WIE: (PILZ) Male an, wenn du [p] hörst. An welcher Stelle steht das [p]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Buchstaben p oder P ein. die Kappe der Pullover das Paket die Puppe die Lippe Schreibe das fehlende p. die Lam_e der Stem_el die Rau_e die Lu_e

9 [r] wie in der Roller (der Roller) (r) die Brille die Brille die Farbe die Farbe die Batterie die Batterie das Dreieck das Dreieck der Rock der Rock die Rakete die Rakete der Riese der Riese das Radio das Radio das Fahrrad das Fahrrad

10 Vorname... Datum... LAUT [r] WIE: Male an, wenn du [r] hörst. 2 3 An welcher Stelle steht das [r]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Buchstaben r ein. der Roller der Narr die Perle die Rutsche das Eichhörnchen Schreibe das fehlende r. die K_eide das G_as das Do_f der Ano_ak

11 [s] wie in Schloss [s] wie in Fuß (Fuß) (ss) (ß) der Schlüssel der Schlüssel das Wasser das Wasser groß groß der Rüssel der Rüssel essen essen weiß wieß der Sessel der Sessel die Nuss die Nuss dreißig dreißig

12 Vorname... Datum... LAUT [S] WIE: Male an, wenn du [s] hörst. 1 8 An welcher Stelle steht das [s]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise das Laut [s], s, ss oder ß ein. der Strauß die Nuss die Maus die Eiszapfen der Bus Schreibe das fehlende s oder sd. die Krei_ das Gra_ e en das Ei_

13 [ ] wie in Schneemann (Schneemann) (sch) schreiben schreiben waschen waschen der Schuh der Schuh der Schirm der Schirm die Schnecke die Schnecke die Schokolade die Schokolade der Tisch der Tisch die Dusche die Dusche der Frosch der Frosch

14 Vorname... Datum... LAUT [ ]WIE: Male an, wenn du [ ] hörst. An welcher Stelle steht den [ ]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise die Buchstaben sch um. die Schultasche die Tasche schneiden der Fisch die Muschel Schreibe das fehlende sch. der Fro lafen reien die Du e

15 [ ʃ] (sp) wie in Spinne (Spinne) (st) wie in Stern (Stern) der Spatz der Spatz spielen spielen das Stück das Stück der Spiegel der Spiegel die Spritze die Spritze der Storch der Storch die Spielsachen die Spielsachen der Stempel der Stempel die Straße die Straße

16 Vorname... Datum... LAUT [ʃp] ODER [ʃt] WIE: ODER Male an, wenn du [ʃ p] oder [ʃ p] hörst. An welcher Stelle steht das [ʃ t] oder [ʃ p]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise die Buchstaben st oder sp ein. der Spargel der Stiefel die Steine die Straße der Stempel Schreibe das fehlende sp oder st. der Blei ift auf ehen ielen

17 [s] (sp) wie in Wespe (st) wie in Kiste die Knospe die Knospe basteln basteln das Fenster das Fenster die Wespe die Wespe das Monster das Monster das Obst das Obst der Kasper der Kasper der Herbst der Herbst die Post die Post

18 Vorname... Datum... LAUT [SP] ODER [ST] WIE: Male an, wenn du [sp] oder [st] hörst. An welcher Stelle steht [sp] oder [st]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Umkreise die Buchstaben st oder sp. die Wüste das Fest das Nest der Mast die Angst Schreibe das fehlende st oder sp. das Ob der A ba teln der Herb

19 [t] (t) wie in Tasse (Tasse) (d) wie in Hand (Hand) die Tafel die Tafel die Trommel die Trommel das Rad das Rad das Brot das Brot die Butter die Butter der Wald der Wald die Toilette die Toilette die Treppe die Treppe das Kleid das Kleid

20 Vorname... Datum... LAUT [T] WIE: Male an, wenn du [t] hörst. An welcher Stelle steht das [t]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Buchstaben t oder T ein. der Schmetterling das Tor der Ast das Brot die Tanne Schreibe das fehlende t. die La_erne der Las_wagen der Compu_er die En_e

21 [ts] (z) wie in Zaun (Zaun) (tz) wie in Blitz (Blitz) der Zaun der Zaun die Zunge die Zunge die Katze die Katze 36 die Zahl die Zahl das Flugzeug das Flugzeug die Mütze die Mütze der Zahn der Zahn der Zopf der Zopf das Netz das Netz

22 Vorname... Datum... LAUT [TS] WIE: ODER Male an, wenn du [ts] hörst. An welcher Stelle steht das [ts]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise den Laut [ts] um z oder tz. der Schwanz das Zebra das Netz der Schatz die Spritze Schreibe das fehlende z. die Ker_e das Her_ die Pflan_e der Pil_

23 [v] (w) wie die Wolke (die Wolke) (v) wie (die Vase) die Vase der Wind der Wind das Wasser das Wasser das Klavier das Klavier der Würfel der Würfel der Löwe der Löwe der Vulkan der Vulkan das Schwein das Schwein zwei zwei die Violine die Violine

24 Vorname... Datum... LAUT [V] WIE: Male an, wenn du [v] hörst. An welcher Stelle steht das [v]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise das [v] w oder v ein. der Löwe der Wald die Welle die Wolle der Vulkan Schreibe das fehlende w. der Lö_enzahn die Z_iebel z_ei das Sch_ein

25 [x] wie in das Buch (das Buch) (ch) 8 der Kuchen der Kuchen acht acht kochen kochen der Bach der Bach die Nacht die Nacht die Buchstaben die Buchstaben das Hochhaus das Hochhaus das Dach das Dach das Taschentuch das Taschentuch

26 Vorname... Datum... LAUT [X] WIE: Male an, wenn du [x] hörst. An welcher Stelle steht das [x]? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Kreise die Buchstaben ch ein. der Rauch der Drache der Bach der Kuchen tauchen Schreibe das fehlende ch. das Ho haus das Lo der Bau a tzig

27 [z] wie in Sonne (Sonne) (s) der Sommer der Sommer die Suppe die Suppe die Rose die Rose sieben sieben der Pinsel der Pinsel rosa rosa die Nase die Nase der Esel der Esel der Sack der Sack

28 Vorname... Datum... LAUT [Z] WIE: Male an, wenn du [z] hörst. An welcher Stelle steht das s? Markiere das richtige Feld mit einem Kreuz. Umkreise den Buchstaben s. der Besen der Soldat lesen das Lesebuch die Rose Schreibe das fehlende s. der Pin_el die Mu_ik der Ab_atz die Ho_e