DEUTSCHE SPUREN IN QUÉBEC

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1 DEUTSCHE SPUREN IN QUÉBEC Lehrmaterial 1) Lückentext: Setzen Sie die passenden Wörter ein. Achten Sie auf die richtige Verbform und Endung von Nomen (Singular, Plural, Kasus)! E. Glackmeyer war ein deutscher Soldat und. Er hat von 1759 bis 1836 gelebt hat er in Quebec M.-A. Neil geheiratet. In der Stadt Quebec hat er als gearbeitet und Klavier, Gitarre, und Flöte. Ab 1825 hat er auch für Bratsche und Cello gegeben. Er hat, Tanzabende und musikalische organisiert. Aber er hat auch komponiert und in einem Musikinstrumente gespielt. Er war ein Musikgenie und der erste in Kanada. 2) Das Modalverb können: Ich kann ein bisschen Violine spielen. a. Ordnen Sie die Wörter auf dem Strahl unten an: ein bisschen gar nicht toll/super/sehr gut/wunderbar/fantastisch gut nicht so gut nicht ein kleines bisschen Seite 1

2 b. Welches Musikinstrument können Sie spielen? Arbeiten Sie mit einem Partner. Benutzen Sie die Adjektive aus Aufgabe 2a. Klavier Gitarre Geige Flöte Bratsche Cello Beispiel: Partner A: Kannst du Gitarre spielen? Partner B: Ich kann gar nicht / nicht / toll /. Gitarre spielen. Und du? Partner A: Ich kann ein bisschen / gut / Gitarre spielen. c. Sammeln Sie andere Hobbys (z.b. kochen, tanzen, schwimmen, Ski fahren ) und sprechen Sie mit Ihrem Partner weiter wie in b. 3) Modalverb wollen: Herr Glackmeyer will Musiker werden. a. Ergänzen Sie wollen und werden in der richtigen Form. Tipp: Achten Sie auf den Vokalwechsel bei wollen und werden. Lisa Popstar. Thomas und Markus Schauspieler. Sido Gangsta -Rapper. Wir Deutschexperten. Und ihr? Was ihr? Ich Marathonläufer. b. Kursumfrage: Was wollen Sie von Beruf werden? Schreiben Sie Ihren Traumberuf auf einen Zettel. Fragen Sie die anderen Kursteilnehmer: Was wollen Sie von Beruf werden? Notieren Sie Ihre Antworten. Seite 2

3 c. Über Wünsche und Pläne sprechen: Was wollen Sie in Ihrem Leben noch bzw. nicht machen? Füllen Sie die Tabelle aus. Was willst du im Urlaub machen? Was willst du lernen? Was willst du kaufen? Welche Freizeitaktivitäten willst du machen? 4) Pantomime: Welches Instrument spiele ich? Was ist mein Hobby? Spielen Sie eine Freizeitaktivität oder ein Musikinstrument aus Aufgabe 1 und 2 vor. Die anderen Kursteilnehmer raten. Beispiel: Spielst du Gitarre, Klavier? / Schwimmst du? / Gehst du joggen? / Spielst du Tennis, Fußball, Handball, Eishockey? / Fährst du Fahrrad? / Gehst du gerne ins Kino? / Reist du gerne um die Welt? / Kochst du gerne? / Tanzt du gerne? Antworte mit: Ja. / Nein. Bilder: Goethe-Institut Montréal Seite 3

4 DEUTSCHE SPUREN IN QUÉBEC Wortschatzliste das deutsche Wort die Erklärung das Bild 1. der Musiker, die Musikerin Ein Musiker spielt ein Instrument und macht Musik. 2. der Soldat, die Soldatin Der Soldat ist in der Armee. 3. der Musiklehrer, die Musiklehrerin Ein Lehrer für das (Unterrichts- )Fach Musik. 4. das Instrument Auf einem Instrument macht man Musik. 5. das Klavier ein Piano 6. die Gitarre Eine Gitarre ist ein Instrument mit einem langen Hals und meist sechs Saiten. Seite 1

5 7. die Geige Eine Geige ist ein kleines Saiteninstrument. Die Saiten werden mit einem Bogen gestrichen. Ein anderes Wort ist Violine. Achtung: - Seiten sind in einem Buch - Saiten sind an einem Instrument. 8. die Flöte Eine Flöte ist ein Blasinstrument aus Holz oder Metall mit kleinen Löchern. 9. die Bratsche Eine Bratsche ist etwas größer als eine Violine/Geige. 10. das Cello Ein Cello ist ein Bassinstrument. Man hält es aufrecht und zwischen den Beinen. 11. die Musikveranstaltung ein Konzert 12. der Tanzabend Personen tanzen in der Disko. 13. komponieren Musik selbst schreiben Seite 2

6 14. das Musikstück ein Lied 15. das Orchester In einem Orchester sind viele Geigen, Bratschen, Cellos, 16. der Berufsmusiker Diese Person macht professionell Musik. Sie verdient damit Geld. Seite 3