Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Klimawandel, Klimaschutz, ökologisches Wirtschaften (einfaches Niveau)

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: (einfaches Niveau) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 SCHOOL-SCOUT Klausur: Seite 4 von 10 Thematische Schwerpunkte: Umweltschutz, Regenwald, Klimaschutz, Energien, ökologische Wirtschaft und ökologisches Wachstum. Anforderungen: I, II und III (Basis: Darstellungsbegriff der EPA-Operatorenliste) Anforderungsbereich II: Reorganisation und Transfer (analysiere, charakterisiere, erkläre, Anforderungsbereich III: Reflexion und Problemlösung (begründe, beurteile, bewerte, Anzahl Aufgaben: 10 Bearbeitungsdauer: 60 Minuten : 100 Aufgaben: K LIM A W AN DEL a. Erkläre den natürlichen Treibhauseffekt mit eigenen Worten. b. Erläutere, was man unter dem anthropogenen Treibhauseffekt versteht. 3. Nimm Stellung zu folgender Aussage: den Staat auf, etwas für den Umweltschutz zu unternehmen. Aber ihr eigenes V erhalten gegenüber der Umwelt ändern sie nicht. Dabei beginnt Umweltschutz bei jedem K LIM A SCHUTZ 4. Erläutere mit Hilfe eines Beispiels, warum der tropische Regenwald für die Menschheit von großer Bedeutung ist. 5. Erkläre 6. a. Erkläre den Unterschied zwischen fossilen und erneuerbaren Energien. b. Erläutere, warum erneuerbare Energien gut für den Klimaschutz sind.

3 SCHOOL-SCOUT Klausur: Seite 5 von 10 Ö K O LO GISCHES W IRTSCH A FTEN 7. a. Nenne die Prinzipien des Umweltschutzes. b. Erläutere eines dieser Prinzipien genauer. 8. Windkraftanlagen sind umstritten. Erläutere, warum. 9. a. Erkläre den Unterschied zwischen qualitativem und quantitativem Wachstum. b. Erläutere, wie sich folgende Beispiele auf das Wachstum auswirken. i. Herr Meyer installiert eine Solaranlage auf seinem Dach. ii. Bauer Heinrich verwendet Insektenvernichtungsmittel, um seinen Ertrag zu steigern. 10. Diskutiere den Einsatz von Elektroautos. Bewertungsschlüssel Notenanteil Inhaltli ch Aufgabe % Aufgabe % Aufgabe % Formal Da rs tellungsleistung 5%

4 SCHOOL-SCOUT Klausur: Seite 10 von 10 Name: Aufgabe 1 3: Der Schüler 1 erklärt den Klimawandel. 8 Max. 2 a erklärt, was man unter dem natürlichen Treibhauseffekt versteht. 8 b erläutert den anthropogenen Treibhauseffekt. 9 3 nimmt Stellung zur Aussage. 5 Summe inhaltliche Leistung Aufgabe 1 3: 30 Aufgabe 4 6: Max. 4 erläutert beispielhaft die Bedeutung des Regenwaldes. 8 5 erklärt Emissionshandel 7 6 a erklärt den Unterschied zwischen fossilen und erneuerbaren Energien. 8 b erläutere, warum erneuerbare Energien gut für den Klimaschutz sind. 7 Summe inhaltliche Leistung Aufgabe 4 6: 30 Aufgabe 7 10: Max. 7 a nennt die Prinzipien des Umweltschutzes. 7,5 b erläutert ein Prinzip genauer. 5 8 erläutert die Nachteile von Windkraftanlagen 7,5 9 a erklärt den Unterschied zwischen qualitativem und quantitativem Wachstum. 6 b erläutert, wie sich die genannten Beispiele auf das Wachstum auswirken diskutiert den Einsatz von Elektroautos 7 Summe inhaltliche Leistung Aufgabe 7-10: 35 Darstellungsleistung strukturiert den Text kohärent, schlüssig, stringent und gedanklich klar. 1 Max. formuliert unter Beachtung der fachsprachlichen und fachmethodischen Anforderungen. 1 belegt Aussagen durch angemessenes und korrektes Zitieren. 0,5 drückt sich allgemeinsprachlich präzise, stilistisch sicher und begrifflich differenziert aus. 0,5 formuliert lexikalisch und syntaktisch sicher, variabel und komplex. 1 schreibt sprachlich richtig. 1 Summe Darstellungsleistung 5 Gesamtleistung: von 100 n Note:

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