Klassenarbeiten 50% Klassenarbeiten. Sonstige Mitarbeit. Sonstige Mitarbeit 50% DEUTSCH Leistungsanforderungen Klasse 5 Beurteilungsbereiche
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- Karoline Bieber
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1 Klasse 5 Anzahl: 6 Verteilung: 3 je Halbjahr Dauer: eine Unterrichtsstunde : ; geschlossene,
2 Klasse 6 Anzahl: 6 Verteilung: 3 je Halbjahr Dauer: eine Unterrichtsstunde : ; geschlossene,
3 Klasse 7 Anzahl: 6 Verteilung: 3 je Halbjahr Dauer: eine Unterrichtsstunde : ; geschlossene,
4 Klasse 8 Anzahl: 5 Verteilung: drei im 1. Halbjahr und zwei im 2. Halbjahr Dauer: 2 pro Halbjahr dauern jeweils zwei Unterrichtsstunden (eine Klassenarbeit im 1. Halbjahr dauert nur eine Unterrichtsstunde) ; geschlossene, :
5 Klasse 9 Anzahl: 4 Verteilung: 2 je Halbjahr Dauer: zwei Unterrichtsstunden : ; geschlossene,
6 EP Klausuren Anzahl: 4 Verteilung: 2 je Halbjahr Dauer: zwei Unterrichtsstunden Klausuren 50% : vgl.schulcurriculum des AFG und Vorgaben für das Zentralabitur vgl. Operatoren und Vorgaben für das Zentralabitur Duden stringente Textstrukturierung fachsprachliche und fachmethodische Formulierung präziser, stilistisch sicherer und begrifflich differenzierter Ausdruck syntaktisch sichere, variable und komplexe Formulierung Berücksichtigung der standardsprachlichen Normen ggf. kurze schriftliche Überprüfung der Fachkenntnisse Leiten von Diskussionsrunden Arbeit in Gruppen steuern
7 Q1 und Q2 Klausuren Anzahl: 4 Verteilung: 2 je Halbjahr Dauer: Q1: im LK je 3 Unterrichtsstunden, im GK je 2 Unterrichtsstunden Q2: im LK 4 Unterrichtsstunden, im GK je 3 Unterrichtsstunden vgl. Vorgaben für das Zentralabitur vgl. Operatoren und Vorgaben für das Zentralabitur Duden ggf. kurze schriftliche Überprüfung der Fachkenntnisse Szenisches Lesen, Spielen und Interpretieren Leiten von Diskussionsrunden Arbeit in Gruppen steuern Klausuren 50% : Inhaltsleistung: 72% (nach den Vorgaben des Zentralabiturs) Sprache / Darstellungsleistung: 28% (nach den Vorgaben des Zentralabiturs) stringente Textstrukturierung fachsprachliche und fachmethodische Formulierung präziser, stilistisch sicherer und begrifflich differenzierter Ausdruck syntaktisch sichere, variable und komplexe Formulierung Berücksichtigung der standardsprachlichen Normen Notentabelle: (nach den Vorgaben des Zentralabiturs) Noten ab: 1: 85% 4: 39% 2: 70% 5: 33% 3: 55% 6: 0%
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