Feiern bis zum Abwinken!

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1 ITE - WFO RAETIA - NEWS Jg Nov Maturagaudi! Feiern bis zum Abwinken! Arrivati! O quasi I maturandi dell anno scolastico (mancano nella foto Manuela Insam e Patric Prinoth) Quanti di voi, la mattina, appena svegli, ancora storditi dal suono di quell odiosa sveglia, aprono gli occhi e si dicono: No Che scatole, anche oggi devo andare a scuola!? Beh, noi quest anno cambiamo la frase mattutina: No Che scatole, anche oggi ci sentiremo dire che dovremo sostenere l esame di maturità! Quindi, ragazzi, prima o poi arriva per tutti... Quest anno è il nostro turno! Dopo periodi sia duri che divertenti, in cui abbiamo appreso moltissime cose e abbiamo imparato a collaborare gli uni con gli altri, è arrivato il momento anche per noi di lasciare il segno in questa scuola. È veramente impossibile raccontarvi tutte le nostre avventure passate in classe. Le risate, i pianti, le figuracce, l ansia delle interrogazioni (ancora presente, ovviamente!), i momenti in cui ci sembrava di non farcela più, ma ci siamo comunque spronati a vicenda. Ecco, ora siamo arrivati ad un punto in cui non ci si può fermare, bisognerà stringere i denti e continuare, fino a raggiungere quel primo e grande traguardo nella nostra carriera: l esame di maturità. Ci sono tanti modi per far sì che l ultimo anno di scuola sia indimenticabile e unico. Iniziamo con la domanda più importante: Esiste forse, secondo voi, modo mi-

2 L evoluzione delle classi 2 gliore di iniziare con un ballo? Ovviamente no! Abbiamo passato gli ultimi mesi a scervellarci riguardo a questa impresa, e, cavolo, organizzare un ballo del genere non è un impresa da poco. Ci siamo messi sotto e siamo riusciti a tirare fuori qualcosa di carino (provare per credere!). Quindi, cancellate ogni appuntamento previsto per sabato, 8 novembre (anche quello con fidanzati e fidanzate) e venite a festeggiare con noi nella sala di congressi di Ortisei! Maturagaudi, feiern bis zum abwinken sarà il motto del nostro ballo e chiunque sfoggi un Dirndl oppure una Lederhose sarà il benvenuto. Inoltre abbiamo un altro motivo per farvi venire al ballo, ovvero I nostri DJ, Nico Debie & Peter Cloud, che in discoteca faranno ballare anche i più refrattari. In sala ci sarà il gruppo dei Name in Progress a intrattenervi. Questo vuol dire che la bella musica vi accompagnerà fino a notte inoltrata! Da non dimenticare è la possibilità di comprare i biglietti in anticipo e fate un salto anche sulla nostra pagina Facebook. Basta cliccare Mi Piace alla pagina Maturagaudi, feiern bis zum abwinken! e troverete tutte le informazioni necessarie! Vorremmo ringraziare di cuore tutti i nostri sponsor, perché è grazie a loro che siamo riusciti a realizzare il ballo, ringraziamo anche i nostri professori, che con noi hanno sempre molta pazienza e ci hanno sostenuto nelle difficoltà. Ovviamente ringraziamo anche il nostro direttore Bruno Senoner, che ci ha dato la possibilità di organizzare questo evento. Nella speranza di vedervi numerosi, vi lasciamo leggere il giornalino e completare anche il quiz per vincere due biglietti per il ballo! Ecco come si sono sviluppate le nostre classi nel corso dei cinque anni Bernardi Rafael Bernardi Rafael Bernardi Rafael Bernardi Rafael Bernardi Rafael Bernardi Silvia Comploi David Comploi David Bernardi Silvia Bernardi Silvia Comploi David Demetz Carmen Demetz Carmen Comploi David Comploi David Costa Daniel Insam David Insam David Demetz Carmen Demetz Carmen Demetz Carmen Insam Manuel Insam Manuel Insam David Insam David Demetz Romina Prinoth Patric Riffeser Klaus Insam Manuel Insam Manuel Insam David Riffeser Klaus Insam Manuel 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse 4. Klasse 5. Klasse Nora Rossetto, VB Carmen Demetz, V A

3 l evoluzione delle classi 3 De Nardin Aaron De Nardin Aaron De Nardin Aaron De Nardin Aaron De Nardin Aaron Holzmann Fabio Insam Manuela Demetz Linda Demetz Linda Demetz Linda Insam Manuela Kostner Marina Insam Manuela Insam Manuela Insam Manuela Kostner Marina Prinoth Anna Kostner Marina Kostner Marina Rossetto Nora Prinoth Anna Rossetto Nora Rossetto Nora Rossetto Nora Senoner Gabriel Rossetto Nora Senoner Simon Senoner Simon Senoner Gabriel Senoner Simon Senoner Simon Urthaler Sophia Urthaler Sophia Senoner Simon Urthaler Sophia Urthaler Sophia Urthaler Sophia Vettori Valentina Holzmann Fabio Prinoth Anna Kostner Marina Vettori Valentina Senoner Gabriel Demetz Linda Sguerzo Emanuele

4 L evoluzione delle classi... e ora la quinta sportiva 4

5 Jites de istruzion viac A PRAgA dla v C Foto de grupa cun i prof. David Lardschneider y Lidia Bernardi. L ann passà à nosta tlas pudù jì a Praga. Son unic acumpaniei dai professёures David Lardschneider y Lidia Bernardi. L ie stat n bel viac y on mparà a cunëscer la zità y la cultura de chёsta zità. L prim di ons vijità l zёnter de Praga. L segondo di ons pona vijità l Col y l Ciastel de Praga y l Puent de Karl. Te chisc dis ons nscila nce mparà a cunëscer mpue la storia de chёsta zità. La gran plazes, I biei frabicac storics, l ciastel, i puenc, l raion di judieres, Franz Kafka. Ma nce ustaries tipiches, de bona derzedes y de bona buandes y cumpania. Praga ie na zità che pieta dut, sibe dal pont de ududa dla storia y dla cultura, che nce a livel soziel y de aurela curta. Pra chësta jita a Praga ti ons sambën dat gran pëis ala pert culturela y storica. Nëus sculeies y sculées on cris ora un n ciamp, de cultura, de storia, de economia, de urganisazion dla mubltà y de d autri ciamps de relevanza, njenian ca n referat da fé n iede te tlas y pona mo n iede a Praga, aldò dla luegia y dla situazion particulera. A chësta maniera fova duc bele njeniei danora y savova bele mpue nëut. L referat purtà dant tla luegia o situazion particulera a Praga à pona purtà pro a giapé na nfurmazion y mprescion plu sota, che dëssa y possa vester na scincunda culturela y persunela che uniun y uniuna se tol pea, na esperienza de scola ma nce na esperienza de vita. L ie a de teles for bel a pudëi sté tla grupa, cossa che porta pro a renfurzé l liam danter studënc. Ala fin pudons dì che l viac ti à a duc sapù scialdi bel y speron che l sibe nsci nce chëst ann. Armin Plancker 5

6 Lehrfahrten sevilla Sprachaufenthalt in Spanien der 4.B 6 Im letzten Schuljahr hatten wir, die 5 B, die Gelegenheit einen Sprachaufenthalt in Sevilla in Spanien zu absolvieren, wo wir vom 03. bis zum 10. Mai in einheimischen Familien untergebracht waren und zur Schule gingen. Am Ankunftstag hatten wir am Nachmittag die Gelegenheit die Stadt kennenzulernen und am Abend sind wir alle gemeinsam Tapas essen gegangen. Am zweiten Tag stand gleich ein Tagesausflug an; so besichtigten wir Cádiz, eine kleine Stadt am Meer. Vom Tavira-Turm aus hatten wir eine wunderbare Aussicht über die Stadt, die sich auf einer Halbinsel befindet und fast komplett vom Meer umgeben ist. Nach einer Stadtführung konnten wir anschließend den Nachmittag am Strand verbringen. Als wir nach Sevilla mit dem Bus zurückfahren wollten, gingen zwei unserer Mitschüler (A.D. und S.S.) verloren, die wir dann nach kurzer Zeit wieder aufspüren konnten. Die beiden hatten sich nur fünf Minuten vor dem Aufbruch spontan dazu entschieden eine Shopping-Tour zu starten! Am ersten Schultag musste jeder von uns einen Einführungstest machen, dementsprechend wurden dann alle Schüler in Gruppen eingeteilt. Nach unserer ersten Schulstunde Gruppenfoto mit den Professorinenn, Frau L. Caretta (Links) und Fr. C. Pycha (Rechts) kehrten wir nach Hause zurück, wo wir zu Mittag aßen und unsere Familie etwas näher kennenlernten. Am Nachmittag wurden uns von einer Führung die wichtigsten Bauten, Plätze und andere Merkmale der Stadt gezeigt. An einem weiteren Schultag standen am Nachmittag jeweils eine Theoriestunde über die Feria de Abril und eine Sevillanas-Tanzstunde an. Natürlich war es nicht möglich alle Schüler für die Tanzstunde zu begeistern, und so wurde manch einem mehrmals auf die Füße getreten. Am fünften Tag besichtigten wir am Nachmittag die Kathedrale und bestiegen den zweithöchsten

7 Lehrfahrten Turm der Stadt, den Giralda- Turm. Von dort aus konnten wir auch einen Blick auf die Plaza de Toros werfen. Anschließend stand ein Spiel an, es ging darum Fragen über die Stadt zu beantworten, indem man sie in der Stadt sucht oder die Passanten befragt. Als die Motivation etwas nachgelassen hatte, fingen wir an, einige Antworten zu erraten oder zu erfinden. So wurde z.b. die Kirche (spanisch = iglesia) auf einem Platz in der Stadt nach Enrique Iglesias benannt. Am Abend gingen wir alle gemeinsam zur Feria, wo wir die Süßspeise Churros con Chocolate aßen und anschließend in die Calle del Infierno einige Attraktionen auszuprobieren. Am letzten Schultag wurde uns ein Diplom verliehen und gleich nach dem Mittagessen besichtigten wir die Plaza de Toros, wo während der Feria zahlreiche Stierkämpfe stattfanden. Gleich im Anschluss gingen wir zum Alcázar, der Residenz der spanischen Königsfamilie, wenn sie sich in Sevilla aufhält. Am letzten Tag ging die Klasse am Nachmittag nochmal zur Feria, um sie auch tagsüber zu erleben. Dort sahen wir auch Pferde und Reiter im traditionellen Anzug auf dem Festgelände. Am letzten Abend besuchten wir alle gemeinsam unsere Stammbar, in der wir mit lustigen Spielen die Zeit vertrieben. Dabei war einer unserer Begleitpersonen zu später Stunde so manches Missgeschick passiert, da sie das Gleichgewicht auf dem Stuhl verloren hatte. Alles im Allem war unser Sprachaufenthalt in Spanien ein voller Erfolg, da der Sprachaufenthalt allen sehr viel Spaß bereitet hat! 7 Manuela Insam, V B Andere Gruppenfotos der Schüler der 4.B in Spanien.

8 Battute celebri Le battute che hanno allietato alcune ore di lezione 5A Prof. Pizzinini: Michele, parlami del tuo cavallo di battaglia? Michele risponde sorpreso: Del cavallo di battaglia non c era scritto niente nel libro! Durante la lezione d italiano Patrick Kelder continua ad utilizzare parole volgari. Prof.ssa Caretta: Utilizza un linguaggio adeguato altrimenti ti devo dare una nota! Patrick: Ma perché Dante poteva scrivere in volgare ed io rischio di prendere una nota??? Ala fin de nosc viac a Bournemouth ti veniel dat a David Comploi si diplom cun l voto poor. David C.: Chësc voto me ai ënghe me dat ajache ëi ne à mei cialà ite te mi tacuin! 8 In Lignano durfte David Insam wegen einer gebrochen Hand nicht am Fußballspiel teilnehmen. Prof. Mussner: Machst du halt Tormann! Durante una delle prime ore di economia aziendale il prof. Pizzinini fa un ripasso degli argomenti visti nelle lezioni precedenti. Prof. Pizzinini: Peter, cosa s intende per capitale in senso aziendalistico? Peter: Si intendono delle grandi città come Roma o Madrid. Prof. Bassot: Chi di voi mi sa dire cos è il periodo di godimento? Carmen Demetz: È quanto a lungo si gode.

9 Battute celebri 5B During the English lesson the student Simon Senoner read out loud a text and misspelled the word you as iou. All began to laugh and asked him if he were a rapper. One day we had an English stand in. While reading, the student Manuela Insam came across the word unfortunately. She tried many times to pronounce it correctly but all what came out was the word how it s written. Prima di iniziare la lezione di diritto e legislazione turistica, il compagno di classe Aaron De Nardin dice al professore: Ormai siamo in quinta, siamo quasi degli anziani, allora il prof. Cucinotta risponde: Ma allora io cosa sono? e Aaron risponde: Lei è un dinosauro! Einmal in der Klasse waren Sophia Urthaler und Manuela Insam dabei Sudoku Rätsel zu lösen. Der Schüler Aaron De Nardin fragte Sophia Urthaler: Konnsch du überhaupt Sudoku?, und sie antwortete: Jo logisch konn i Sudoki! During another English lesson the student Nora Rossetto had to combine two words in an exercise. She wanted to combine sugar and coffee, but she did a mistake and read the word above sugar. And this is what came out: Can I have some cheese in my coffee? Durante la lezione di arte e territorio la professoressa vede l alunno Aaron De Nardin distratto e gli fa una domanda: Qual è lo stile di questo quadro? e lui risponde alla veloce senza pensare: Bacco! (Dio del vino) 9 5C La classe stava discutendo delle teorie dell evoluzione umana durante l ora di italiano. Prof. Carretta: Come fa l uomo a diventare scimmia? La prof.ssa Mulotto chiede ad Alexander Prast nel mese di aprile: Dov è il tuo libro di aziendale? Alexander: Devo ancora ordinarlo!

10 Pitla rimes 10 Silvia Bernardi, Daniel Costa, David Comploi, David Insam VA

11 Foto V A 11

12 Pitla rimes 12 Linda Demetz, Aaron De Nardin V B

13 Foto V B 13

14 Gedichte 14 Miriam Gabloner, V C

15 Foto V C 15

16 Foto quiz V A Foto Quiz Come ogni anno abbiamo deciso di dare in premio due biglietti d ingresso al nostro ballo di maturità Maturagaudi, feiern bis zum Abwinken a chi dimostra di conoscerci davvero bene. Questa volta si tratta di abbinare occhi e descrizione alla persona giusta. Scrivete i loro nomi vicino al numero di foto riportato nella scheda apposita che troverete nell ultima pagina. Ritagliate la scheda e imbucatela nell urna posta all ingresso della scuola. Durante la ricreazione di giovedì, ci sarà la premiazione; saranno estratte a sorte due schede compilate correttamente e i due fortunati vinceranno un ingresso gratuito al nostro ballo. Sei sicuro di conoscerci davvero bene? Allora dimostracelo! In bocca al lupo! Classe V A 16 Der Bademeister in unserer Truppe rettet nicht nur hübsche Mädchen vor dem Untergehen, sondern auch unsere Klasse vor so mancher Untergangsstimmung mit seinen witzigen Bemerkungen. Dem Naturtalent gefällt es den anderen zu zeigen wo der Hase hinläuft. È uno dei più bravi a scuola e il suo tempo libero lo trascorre in gran parte giocando a calcio. In classe ha sempre la battuta pronta e nel caso in cui a qualcuno manchi il compito, è sempre disposto a darlo in prestito in giro per la classe. È un/un alunno/a molto conosciuto/a in questa scuola. Durante la pausa e nell atrio è sempre il/la più infantile tra i ragazzi/tra le ragazze. Ama molto a giocare a hockey, dove fa anche vedere le sue doti. È appena dall anno scorso in questa classe, ma si è subito trovato/-a a suo agio.

17 Foto quiz V A L/La ie n/na mut/muta da stramb da ulëi bon y da snaid. Chësc/ta mut/a ie cunesciu/da per si breies da allenament y per si barbin. La polemica ne n mancia mei, sibe tl sport che tla scola Te si tëmp liede ti sa bel a stalken Sie ist ein sehr liebevolles und einsatzbereites Mädchen, mit der es nie langweilig ist. Sie versucht immer sauber und ordentlich zu sein, auch wenn ihr das nicht immer gelingt. Es kommt immer wieder vor, dass sie auf der Suche nach etwas Verlorenem ist. Ihr größtes Hobby ist die Mode. Sie ist eine sehr lebhafte und offene Schülerin. Sie liebt ihre Geige und deshalb ist sie auch sehr fleißig beim Üben. Vor kurzem hat sie ihren Führerschein gemacht und jetzt düst sie durch die Gegend. 17 La new entry si è già affermata come top player nella nostra classe. È già leggendario per mangiare durante le lezioni e i suoi imbattibili frisurins. Il nostro ex atleta è il compagno di classe perfetto: serio a scuola ed esaltato alle feste. Unsere Sanitäterin ist in der 4. Klasse zu uns gekommen. Die ehemalige Sportschülerin bewältigt die Schule und vor allem Englisch, mit links. Ihr Kennzeichen ist ihr orangener Panda, mit dem sie durch ganz Gröden mit Vollgas rast. Lui/lei è un/una grandissimo/a tifoso/a della Juventus e la segue persino spesso allo stadio. A scuola arriva sempre all ultimo momento, risparmiando così ogni secondo del suo tempo libero. Inoltre è famosa/o per le sue battute ironiche che fanno ridere i compagni di classe e non solo. Un altra caratteristica dell alunna/o è il passo comodo e abbastanza lento quando cerca l aula dove si svolgerà la prossima lezione.

18 Foto quiz V B Classe V B I suoi cappelli castano-rossicci incorniciano uno sguardo da capriolo. É una persona abbastanza polemica, lamentosa, ma disciplinata. Ha una grande passione per il pattinaggio. 18 Chësc cumpani dla tlas sà for cie dì y perchël nes fejel for rì, dantaldut canche l fej da paiazzo. Si ciavëi cueceni ti sta monc bën y nëus duc l on drët gën. L ie n mut drët da rì y dalaibon. A scola ne se provel nia for y te si tëmp liede fejel plu gën a fifa, hockey o se dedichea al sport.

19 Foto quiz V B Es isch insre Weltenbummlerin aus St. Ulrich wos eigentlich in Paris geboren isch... ollm isch se irgendwo unterwegs! Temperament hotse genua und woas sich ollm mit die richtigen und öfters a frechen Kommentare zu Wort zu meldn. Hearn tuat man sie von weitem, überhaupt weil sie jetzt endlich es Pfeifen glernt hot! A scuola siede sempre in prima fila, è bravo e molto educato, ma chi lo conosce fuori dalla scuola sa che è tutta un altra persona. Il suo hobby è la musica e suona anche per la band Cominais. 19 Simpatica e solare, una ragazza da cui nessuno riesce a staccare gli occhi di dosso. Una ragazza su cui tutti noi possiamo contare, soprattutto quando si ha qualche difficoltà a studiare oppure quando si ha voglia di uscire e passare delle serate super divertenti. I pomeriggi va in palestra e quando può va in vacanza. Con la sveglia non ha ancora stretto amicizia, difatti fa un piccolo scatto ogni mattina per prendere il bus! La ie na muta drët dauleibon. A scola se provla for y ie scialdi ulëntiva ënghe a cësa, canche la va de mparé velch. Ënghe sce suvënz iela bela chieta te tlas, fejela for inò gën pea canche la va de se to mpue pra l cul un cun l autr. La ie na apasciuneda de lingac y ulëss tl daunì nce jì ala università.

20 Foto quiz V C Classe V C Unsere Blondine mag es gern chillig gelassen und entspannt, denn stressen lässt sie sich nur selten, wenn mal überhaupt. Trotz ihrer Ruhe sollte man sie überhaupt nicht unterschätzen denn verstecken tut sie ihre wilde Seite auf jeden Fall nicht. Er isch oaner fa di leschtn skifohrer in dr klass. In dr schual hot er olm di pappen offen ober af a sieg isch ba ihm net zi hoffen. Trainieren tuat er mit fleiß, ba di rennen isch er heiß ober in dr schual labert er lei a scheiß. 20 Im faiern bisch du wunderbor, Hel isch jo klor. Deine selfies vergnügen uns sehr, aber wir brauchen keine mehr. Ban lernen bisch ollm spat drun, ober bis jetz hoschs ollm no dertun. Mit deine figur konnsch lei xxl trogen, und bei jede scheisse bisch du zu hoben. Bekommt isch er als inser stadtlerbua, von ausgian kriag er ni genua, in dor schuale woas er sich seltn wia aufzufirn, dorfir isch er in schifohrn fost net zu biagen, seine hitte dorhoam isch a net zu schamen, er woases zwor no net ober sem wern mor im summer no einige feten planen!

21 Foto quiz V C Der longsomste fa der schual isch er ban stiagen gian, es training losst er oft links stian. Ban zockn isch er der beste, obo ban lafn foscht olm der leschte. Er isch net dr klianste Drfir obr a net dr schianste Am liabstn tat er olbn olls wissn, Obr a hetz hosch mit ihm olbn sel muasch wissen. In dr schual tuat er meistn lei gemiatlich huckn, In mai obr fong er un zu stuckn. Gongen ischs bis jetzt olbn guat, Und die matura bring er locker untern huat. Sie isch a ehrgeizige und zielbewusste Person, apor Italienmeistertitel hot sie schon. Unstecken tuat sie olle mit ihrem Lochen, dass sie mitn Buach terf di Prüfungen mochen. Die Molly isch es wichtigste in ihrem Leben, obr mitn Freind tuat sie schun long af Wolke 7 schweben. 21 An bort hoto sel isch wohr, schian ischs net sel isch klor. Die brilln setzter nia auf dafür nimp er die Linsen in kauf. In Do schual hoto in Mund olm offn, noch introgungen olm zun Direktor gloffn und in Oktober zwoa wochn psoffn. Mittlerweile hotos vorstondn Do bort isch nimo vorhondn. Er ist der älteste Schüler in unserer Klasse und ein riesentalent im Skifahren. In der Schule nicht immer aufmerksam aber dafür immer gut gelaunt.

22 Impressum gli ElENChI degli AluNNI delle quinte ClASSI v A Impressum Bernardi Rafael Bernardi Silvia Comploi David ORANgE JuICE Costa Daniel 22 Hrsg.: ITE-WFO Raetia News Sitz: ITE Raetia Streda Rezia, Urtijëi Tel Fax itc.urtijei@schule.suedtirol.it Layout wurde mit dem Software Adobe InDesign, Adobe Photoshop, Corel Photo-Paint erstellt Druck: Demetz Carmen Demetz Matteo Demetz Romina Insam David Insam Manuel v C Crepaz Caterina Delago Nicol Gabloner Miriam ORANgE JuICE wird in Schulen und öffentlichen Einrichtungen aufgelegt. Herausgegeben mit freundlicher Unterstützung des ladinischen Schulamtes und der Autonomen Region Trentino-Südtirol. Koordination: Prof. Ilaria Noci Redaktionsteam: Rafael Bernardi, Silvia Bernardi, Caterina Crepaz, Nicol Delago, David Comploi, Daniel Costa, Linda Demetz, Matteo Demetz, Romina Demetz, Aaron De Nardin, Miriam Gabloner, David Insam, Manuela Insam, Manuel Insam, Armin Plancker, Nora Rossetto, Sophia Urthaler. Korrekturen und Mitarbeit: Prof. Beatrix Insam Prof. D. Lardschneider Prof. I. Noci Dr. Bruno Senoner. v B De Nardin Aaron Demetz Linda Insam Manuela Rossetto Nora Senoner Gabriel Senoner Simon Karbon Moritz Pernthaler Simon Plancker Armin Prast Alexander Prinoth Patric Zingerle Hannes Urthaler Sophia

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