dass oder das? gesammelte Übungsmaterialien Ursula Mittermayer 3/2011



Ähnliche Dokumente
Die Giraffe. Leseverstehen. Name: Aufgabe 1. 2 Wie schnell sind Giraffen? 3 Was schmeckt Giraffen am besten? 4 Haben Giraffen gute Augen?

Einstufungstest Deutsch (A1, A2, B1)

Nachts in der Stadt. Andrea Behnke: Wenn es Nacht wird Persen Verlag

Was ich als Bürgermeister für Lübbecke tun möchte

Mein persönlicher Lerncheck: Einen Bericht schreiben

GEHEN SIE ZUR NÄCHSTEN SEITE.

A1/2. Übungen A1 + A2

Was meinen die Leute eigentlich mit: Grexit?

1. Welche Tiere sind hier versteckt? 4P/

Das Leitbild vom Verein WIR

Das bringt nichts. Trotzdem. Mach doch, was du willst. Mach ich auch. Wo sind die drei eigentlich hin gefahren? Emmett will sich neue PS3-Spiele

Nina. 2. Ninas Mutter lebt nicht mit Nina und der Familie zusammen. Warum könnte das so sein? Vermute. Vielleicht ist sie. Möglicherweise.

Platons Höhle. Zur Vorbereitung: Arbeitsblätter für 4. bis 6. Klasse. von Tim Krohn Illustriert von Lika Nüssli SJW Nr. 2320

Übersicht zur das - dass Schreibung

Anleitung über den Umgang mit Schildern

ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele

Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl

Weltenbummler oder Couch-Potato? Lektion 10 in Themen neu 3, nach Übung 5

Arbeitsblatt 2: Festlegen des Wenn-Dann-Plans. Arbeitsblatt 3: Beispiele von Zielen und Wenn-Dann-Plänen

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ

JR 224 SCHREIBEN III 3 SKS

Also: Wie es uns geht, das hat nichts mit dem zu tun, ob wir an Gott glauben.

Holiday plans: ein Gespräch über Urlaubspläne

Sibylle Mall // Medya & Dilan

Materialien für den Unterricht zum Film Crazy von Hans-Christian Schmid Deutschland 2000, 93 Minuten

Jojo sucht das Glück - 2 Folge 12: Kein Scherz

Ein Teddy reist nach Indien

Predigt Salvenmoser: Nun aber bleiben Glaube, Hoffnung, Liebe.

Das Thema von diesem Text ist: Geld-Verwaltung für Menschen mit Lernschwierigkeiten

Der professionelle Gesprächsaufbau

LESEGEWOHNHEITEN FRAGEBOGEN

Kompetenzen und Aufgabenbeispiele Deutsch Erstes Schreiben

anfassen schlafen sprechen trinken fahren wohnen duschen geben

Papierverbrauch im Jahr 2000

Der rote Pirat. Verbinde die Satzteile richtig miteinander!

Dies sind die von Ihnen angeforderten QuantumNews für Kunden und Freunde der Naturheilpraxis * Andreas Frenzel * QuantumTao * Coaching * Paarberatung

Nina. bei der Hörgeräte-Akustikerin. Musterexemplar

Einstufungstest 2 (ab Lektion 14) Aufgabenblätter

Tedesco I ÜBUNGSTEST 2. I. Schreiben Sie die Ergebnisse der Rechnungen in Worten: Beispiel: Vier mal vier ist: sechzehn

Baden, schwimmen, planschen Wasser macht Spaß

Aufgabe 2 Σχημάτιςε τον ενικό die Tasche - die Taschen. 1. die Schulen 2. die Schüler 3. die Zimmer 4. die Länder 5. die Männer

SARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE

150 Rechtschreib- 5. bis 10. Klasse. übungen Regeln und Texte zum Üben. 5. bis 10. Klasse

HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 9: "FERIEN UND FESTE"

9 Auto. Rund um das Auto. Welche Wörter zum Thema Auto kennst du? Welches Wort passt? Lies die Definitionen und ordne zu.

Elma van Vliet. Mama, erzähl mal!

Deine Meinung ist wichtig. Informationen für Kinder und Jugendliche zur Anhörung

SELBSTEINSTUFUNGSTEST DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAU B1

Ausgabe 1. Schuljahr 07 / 08

Das Weihnachtswunder

Ausbildung. Erfahrungsbericht einer Praktikantin

Zum Konzept dieses Bandes

Lukas 7, nach NGÜ

Das Persönliche Budget in verständlicher Sprache

Ein Coachingtag nur für dich

THEMA: DEUTSCHSPRACHIGE LÄNDER

Evangelisieren warum eigentlich?

1. Richtig oder falsch? R F

Persönliches Tagebuch

Personen und Persönliches. A. Personen und Persönliches. A. Übung 1: Der erste Tag im Sprachkurs. A. Personen und Persönliches

ALEMÃO. Text 1. Lernen, lernen, lernen

A-1 ICH. Prüferblatt SUULINE OSA I. Bildbeschreibung + Gespräch Der Prüfling muss mindestens 10 Sätze sagen.

B: bei mir war es ja die X, die hat schon lange probiert mich dahin zu kriegen, aber es hat eine Weile gedauert.

Kreativ visualisieren

O du fröhliche... Weihnachtszeit: Wie Sarah und ihre Familie Weihnachten feiern, erfährst du in unserer Fotogeschichte.

Schritte 3. international. Diktat und Nacherzählung

Versetzungsgefahr als ultimative Chance. ein vortrag für versetzungsgefährdete

Sufi-Zentrum Rabbaniyya. Eusubillahi-mineş-şeytanirrajim Bismillahirr-rahmanirrahim. Angst und Drohung. Sheikh Eşref Efendi - Sufiland

1. Station: (Süd-)amerika Guatemala Geschichte von Alfredo, 12 Jahre Südamerikakarte Flagge aus Guatemala Kartoffel-Labyrinth

Leichte-Sprache-Bilder

Evangelisch-Lutherisches Pfarramt St. Christophorus Siegen Dienst am Wort. vor zwei Wochen habe ich euch schon gepredigt, dass das

Pädagogische Hinweise

Weltweite Wanderschaft

Der Gabelstapler: Wie? Was? Wer? Wo?

Kinderschlafcomic Schwerdtle, B., Kanis, J., Kübler, A. & Schlarb, A. A.

Erfolg beginnt im Kopf

M03a Lernstraße für den Unterricht in Sekundarstufe I

Mehr Arbeits-Plätze für Menschen mit Behinderung auf dem 1. Arbeits-Markt

Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit

Meine Füße sind der Rollstuhl M 2

Was ist PZB? Personen-zentrierte Begleitung in einfacher Sprache erklärt

DOWNLOAD. Sachtexte: s schreiben. Ulrike Neumann-Riedel. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Sachtexte verstehen kein Problem!

Kartei zum Lesetagebuch Nr. 2. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 1. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 4. Kartei zum Lesetagebuch Nr. 3.


Kartei zum Lesetagebuch

Gefahr erkannt Gefahr gebannt

Die Post hat eine Umfrage gemacht

A2 Lies den Text in A1b noch einmal. Welche Fragen kann man mit dem Text beantworten? Kreuze an und schreib die Antworten in dein Heft.

Das Gewissen Sekundarstufe 1 2 Std.

Menschen haben Bedürfnisse

Liebe oder doch Hass (13)

changenow THE PLAN Die 7 Brillen der Vergangenheit

P.A.R.T.Y.- Programm (Prävention von Alkohol- und Risikobedingten Traumen bei Jugendlichen)

Erntedankfest. Danken und Teilen (Entwurf für Eltern Kindgruppen)

DAVID: und David vom Deutschlandlabor. Wir beantworten Fragen zu Deutschland und den Deutschen.

Anne Frank, ihr Leben

Transkript:

dass oder das? gesammelte Übungsmaterialien Ursula Mittermayer 3/2011 Es ist oft schwer zu erkennen, ob dass oder das geschrieben gehört. Das hilft dir beim Schreiben:Ersetze das durch welches oder dieses!

Das Haus ist sehr schön. Das als Artikel Simon erklärt das Rechenbeispiel seinem Freund. Das als hinweisendes Fürwort Kannst du mir das genauer erklären? Das ist der richtige Ort. Das als bezügliches Fürwort Ich sehe das Fahrrad, das an der Hauswand steht. Das Bild, das meine Oma gemalt hat, gefällt mir. Dass als Bindewort nach dem Beistrich Ich freue mich, dass wir heute wieder schönes Wetter haben. Er benachrichtigt seine Mutter, dass er später kommen werde. Dass am Anfang des Satzes Dass heute die Sonne scheint, freut mich. Dass dieses der letzte Satz ist, darüber freuen sich die Kinder.

das oder dass? Flugzeug steigt steil in die Höhe. Flugzeug, ihr seht, ist sehr modern. ist wirklich ein Meisterwerk der Technik. das kann durch ein, welches dieses (des-mundartlich) ersetzt werden Eselsbrücke Ich hoffe, ich mit diesem Flugzeug reisen werde. dass kann durch kein anderes Wort ersetzt werden das-sätze In diesen Sätzen ist das Wort das ein rückbezügliches Fürwort. Es bezieht sich auf das Namenwort davor. Ich kenne ein Kind, gerne ein Buch liest. In unserer Straße steht in ein Haus, bald abgerissen wird. Wer hat das Auto gesehen, bei Rot nicht angehalten hat? Kennst du ein Kind, in einem Land wohnt, wo es nie schneit? Mir gehört das Glas, in der Küche steht. Bring mir bitte das Buch, neben dir liegt!

. das-sätze In diesen Sätzen ist das Wort das ein rückbezügliches Fürwort. Es bezieht sich auf das Namenwort davor. Es leitet einen Nebensatz ein, der das Namenwort genauer beschreibt. Vervollständige folgende Sätze! Das...Haus, das..., gehört meinem Onkel. Das... Mädchen, das..., ist meine kleine Schwester. Das...Bild, das..., habe ich im Urlaub geknipst. Das...Kind, das..., wurde wiedergefunden. Das...Gewitter, das..., ist vorübergegangen. Das...Fahrrad, das..., habe ich zum Geburtstag bekommen. Das...Buch, das..., ist sehr spannend. dass-sätze Setze passende Satzteile zusammen! Verbinde die Satzteile mit dem Bindewort dass! Ich hoffe, Ich glaube, Ich meine, Ich weiß, Ich wünsche mir, Ich habe erfahren, Mir ist bekannt, dass die Sonne scheint. heute Dienstag ist. Tirol ein Teil von Österreich ist. Menschen nicht streiten sollen es morgen schön wird. ich eine gute Note auf die Schularbeit bekomme. eine Tonne tausend Kilogramm hat.

dass-sätze Vervollständige folgende Sätze! Gestern habe ich erfahren, dass... Leider wusste sie nicht, dass... Er hatte Angst, dass... Von der Ferne konnte er gerade noch erkennen, dass... Sie ist der Meinung, dass... Wegen der vielen Regenfälle befürchtet er, dass... Der Lehrer erklärte den Schülern, dass... dass-sätze Verbinde immer zwei Sätze mit einem dass! z.b.: Gestern habe ich es erfahren. Meine Tante aus Amerika wird uns besuchen. Gestern habe ich erfahren, dass meine Tante aus Amerika uns besuchen wird Ich wusste es genau. Mein Bruder wollte seiner Lehrerin einen Streich spielen. Franz hörte davon im Radio. Ein langer Stau war auf der Bundesstraße 127. Er erkannte es sofort. Es war nur ein Schwindler. Die Kinder lernten darüber in der Schule. Radfahrer müssen im Straßenverkehr besonders gut aufpassen. Ich wette mit dir. Ich kann schneller schwimmen als ein Delfin. Verena verstand es nicht. Sie musste früher ins Bett gehen als ihre älteren Geschwister.

dass oder das? Ich habe vor kurzer Zeit erfahren, es in Österreich auch giftige Schlangen gibt. Er fährt mit einem Fahrrad, nicht verkehrsicher ist, zur Schule. Hannes bettelt:,, Bitte, kauf mir das ferngesteuerte Auto, dort in der Auslage steht." du dich nicht wohlgefühlt hast, wusste ich nicht. Margit erklärt ihrem kleinen Bruder, er genau schauen muss, bevor er über die Straße geht. Er möchte gerne, schon nächste Woche die Ferien beginnen. dass oder das? Sabine freut sich, sie eine gute Note bekommen hat. Ein Lastauto ist ein Auto, Lasten befördert. Im Fernsehen habe ich gesehen, es in vielen Ländern Krieg gibt. Mein Freund behauptet, er drei Meter hoch springen kann. Es ist ein Buch, viele interessante Dinge beschreibt. Kannst du mir ein Tier, größer als ein Elefant ist, nennen? Tanja hat gehört, es in Amerika viele große Städte gibt. Das Fahrrad, dort drüben steht, gehört mir.

dass oder das? Helmut freut sich, er ein neues Lexikon bekommen hat. Es ist ein dickes Buch, viele interessante Dinge beschreibt. Mutter muss aufpassen, er nicht immer liest. Rudi hat ein Hemd, ihm zu klein ist. Er bittet, er sich ein Holzfäller hemd kaufen darf. Mein Freund behauptet, er in einem Haus wohnt, vierzehn Stockwerke hat. Ich habe erfahren, Schweine gar nicht schmutzig sind. Ein Schwein, sich täglich suhlt, bleibt dabei sauber. Ich habe gehört, Rehe oft Wildschaden anrichten. Ich habe gelesen, Krokodile sehr gefährlich sind. Ein Krokodil, satt ist schnappt trotzdem zu. dass oder das? Ich habe im Tierlexikon gelesen, Braunbären einen Winterschlaf halten. Sie ist der Meinung, Braunbären sehr zahm werden können. In einem Buch, über Tiere erzählt, kann man erfahren, wo Braunbären leben. Ich weiß, es in Österreich Braunbären nur im Zoo gibt. In einem Land, waldreich ist, leben Braunbären. Über Braunbären habe ich gelesen, sie gerne Honig fressen.

dass oder das? Flugzeug steigt steil in die Höhe. Flugzeug, ihr seht ist von modernster Bauart. hier ist der neueste Flugzeugtyp. Man kann erwarten, es seine Geschwindigkeit noch steigert. Bald werden wir sehen, es in den Wolken verschwindet. Flugzeug, jetzt gerade startet, ist ein Personenflugzeug. Ich weiß, in dem Flugzeug über hundert Passagiere Platz haben. Die Concorde ist ein Flugzeug, schneller als Schallgeschwindigkeit fliegen kann. dass oder das? In der letzten Schulstunde sprachen die Schüler über richtige Verhalten des Radfahrers im Straßenverkehr. Radfahrer auf der rechten Straßenseite fahren müssen, wussten alle. Gerhard ergänzte, ein Radfahrer bei jeder Kreuzung genau schauen muss, ob er fahren kann. Rudi fügte hinzu, Radfahrer genau auf Verkehrszeichen achten müssen. Marion sagte, ein Kind, unter 12 Jahre alt ist, nicht alleine auf der Straße Rad fahren darf. Nina meinte, ein Kind, die Fahrradprüfung macht, schon mit 10 Jahren auf der Straße Rad fahren darf. Simon meinte, ein Fahrrad verkehrssicher sein muss.