JUFOTech Jugerrd forscht rn der Techrrik DATEN B LATT wko. at DERKLEINE ERT rol,l lufotech Wrr rr*fulrr-.n ctir \Alctti:ewci'r, Jurenu for-scht rrt ciet'tcr:hrril", - Auf den Spr-:rerr des kbirieir Alrer"t" leiil r r Titel der Fro;ektarnsit Oberflächenspa nnu ng extrem r r Faclqebret: Physik - I,,,.rJc;f\LUc,ELrL-, Marth Dorothea r r SchulklasEe 2. (3./4. Schulstufe ) Na rne, Marth Dorothea Stra[Je: Stanz 1 1 PLZ/Art: 6500 Stanz bei Landeck E-Mait, d i re ktion@vs-sta nz.ts n.at Telefon, Schule, VS Stanz Stanz I I Schutstufe: 6500 Stanz bei Landeck PLZl0rt' d i rektion@vs-sta nz.ts n.at NI KLerngrupüe r r Weitere Gruppenmitqlieder Projekt[eiter {Vor-/Nachna mel {Vor-/Nachname} Straße tvor-/nachnamel PL7-lOrl tvor-ltltn.t'r n"* *l E-Mail. lvor-/nachnamel Telefon {Vor-/Nachname} Schule. Schulstufe tvor-f X".f'tn.**t DesrmeSrofnefrndl'1.rl.neNopfgartne.lTil590905-Dr'Jl2:i1 unddwl?6allvld,6sireestcfneiiawktrrolatr narl-.n? hopfqärln-"ftdwktlrol.at -r--_--
wko. at/ti ro L/j uf otec h -I Kurzfassung unserer Arbeit: iedene versuche zum thema oberflächenspannung: warum funktionieren sie, warum nicht - wie kann man die versuchö erweitern, Fine Aktior der Kooperation:partner: $/irtschnftskernme' Tirol, Land Tiro[. Fbrriervere n Tech n : k Ti rc I u nd I ndu stri ellenverei ni g un g Tirci. WKEIm TON9ERVEFEIil IN OUSTfiIELI.ENVETEII{ IGU N6 TIROL
Warum kann ein Wasserläufer über das Wasser sausen? Was ist eine Oberflächenspannung überhaupt? Warum ist sie so wie eine Haut? Kommt die Oberflächenspannung in unserem Alltag vor?
Das runde lmperium! Material : Ein Glas Wasser, eine Münze,eine Pipette. Beschreibuns: Schritt 1-:Eine Pipette voll Wasser füllen. Schritt 2: Tropfenweise Wasser auf die Münze aießen. Schritt 3: Solanae qießen bis das lmperium bricht. t-l t!l &.!'Ä Vorsicht: Kein Spülmittel in die Pipette aeben. Bezweckuna: Die Oberfkichenspannunq hölt die Wassermoleküle sehr lonae zusammen. Erkenntnis: Die Oberflöchenspannuna ist extrem stark. Man könnte es mit den folaenden Dinaen probieren:das hintere Ende eines Bleistifts. eine Muschel usw. Tobias Auer, Nico Nuener
Seifenblasen Matriale:8 Kugeln Beschreibung: f 3,\triht I langeren Stab Sefenlauge Eimer Strohhalm Schritt I :Stecke die 12 Stabe in die B Kugeln hinein. Schritt 2:Stecke den langeren Stab in ein Loch, dann hast du ein Haltegrff. Schritt 3:Schattu die,\r'tl{'l tf r"utge in *,ltn Klihe{ trttrl tittnn glö,s t rlu r{an Il'rir fb.l irt den K,ibel. tjberlege, wo sich Sutfenhöutebilden. '*,,.*''4.
Riesenseifenblasen mmrmn*pr lflw f Material : Beschreibung : Schritt 1: Gib die Seifonlauge in die Kiste. Kiste Schritt 2: Gib den Seifenring in die Seifenlauge Lauge. Seifenring Schritt 3: Ziehe den Ring aus der Lauge. Dann nimm den Ring aus der Lauge. Vorsicht : Nicht zu schnell drehen sonst geht es nicht. Julian Walch. Lorena Lechleitner,
Material: Plastikflasche mit Deckel, Handbohrer und Wasser. Beschreibung: t. }'l it denr tloh rer [,ticher!nächen. 3. Deckel aufmachen und man hat einen Springbrunnen. Der Springbrunnen braucht einen Drucko dass überhaupt Wasser auslaufen kann. 4" t.;tsr riir'lt rtun iilt*r-t"itst'hen wäs genitu pilssiert" ri,"-'ii i: llr.t" *leckt'i \ ot'r{,'ltlt}ss*t} ts[. Fehlgeschlagener Versuch : Wenn man ein m großes Loch bohrto dann rinnt das Wasser sehr rasch aus. Simon Auer
Moteriql: Eine Flosche mit Wqsse?, öt, Lebensmittelfqrbe ( egaa welche Forbe), und Colciumtqbletten ( in der Apotheke erhöltlich). Beschreibung Schritt 1: T.ch gieße dos Öl vorsicht ig zum Wosser. (Lege om best en etwos unterl) Schritt 2: Jetzf gebe ich die Lebensmittelforbe dszu. Schritt 3: Ich neh me die Brousetoblette und loss sie im 6los ouf lösen. (Wichtig: Den Deckel zu mochen!) Wos possiert? F ehlges chlagener Versu ch : Wenn tch vergesse den Deckel zuzumochenl Wenn ich vergesse die Tqbl ette reinzutun! Fragez Steigen Blöschen mit der Oberflöchensponnung? Sophie Pesjok und Honnoh Senn
Schauen wie groß ein Tropfen auf einem Sieb /lüaferial : Ein feines Sieb, Wasser und eine Pipetfe. Beschreibung : 7. rllit einer Pipette einen großen Tropfen in das Sieb geben.z.versuche den Tropfen nöglichst lang zu transporfieren. tlüan muss alles ganz vorsichtig machen! Hier erkennt man, dass es die Obe rflcic h e nspa nnung gi bt. Jasmin Siegele, Elena Scherl
DA WA ERI GLS Material: Glas, Wasser, Tücher, Strumpf l.schritt: Fülle das Glas mit Wasser. 2.Schritt: Nimm ein nasses Tuch und lege es auf das Glas 3.Schriff: Dreh das Glas um. 4.Schritt: Oder du nimmst den Strumpf. Kein Wasserinnt heraus. Fehlgeschlagen: Dass es nicht klappt. Dass es heraus- rinnt. Sebastian Wörz
tlilaferial: Büroklamm?, Knopf, Nöhnadel, 6las und Wasser Beschreibung:I. Das 6las nif Wasser füllen und diese Dinge nit einer ruhigen Hand probieren schwimmen zu lassen. 2. luenn es nicht funkfionierf, muss man es nit einem Löschpapier versuchen, weil wenn das Papier unfergehf, bleiben die Dinge oben. Fehlgeschlagener Versuch: luenn man z. B. die Knöpfe hineinfallen lösst, gehen sie sofort unter. tllan muss es ganz vorsichtig machen. Danit sieht man, dass diese Dinge nur durch die Oberflcichenspannung schwim me n. Darum finde ich gut, dass es die Oberflcichenspannung gibf. &o
Material: kleines Gef?iß, großes Geftiß, Wasser, Ol, Lebensmittelfarbe, Spütmittel ( Pril ), Krug Beschreibung: Schütte Öt in das kleine Gef?iß und gib Lebensmittelfarbe dazu! Achtung: eben voll! f)ann gib das Glas mit dem öt ins große Gefäß. Nimm einen Eimer mit Wasser und schütte das Wasser vorsichtig neben das Gef?iß mit ö1. Achtung! Nun bedeckt das Wasser das ö1, fütle das große Geftiß randvoll und streiche den kleinen ömtm auf dem Wasser ab. Gib etwas Spülmittel ins Wasser und staune, was geschieht! Kleiner Tipp: Gibst du kein Spülmittet dazu, siehst du nichts und hast Pech gehabt. Wir wollten zeig trr dass die Oberflächenspannung so stark isto dass das Ol im kleinen Gefäß bleibto obwohl Ol leichter als WaSSgf ist. Pesjak Sophie, Senn Hannah
Materia l: Pfeffer, e ine Schüssel mit Wasser Besch re ibu ng: Schritt 1: in die Schüssel mit Wasser Pfeffer hineingeben Schritt 2: die Fingerspitze Spülmittel eintauchen Schritt 3: den Finger mit Sprilmittel in den Pfeffersee tunken Wos passiert? Fehlgeschlagener Versuch: wenn du das Spülrnittel vergisst, passiert nichts Wenn du den Pfeffer vergisst, sieht man nichts. Achtung! Frage: Zerstört Spülmittel die Oberflächenspannung? Hannah Senn und Sophie Pesiak
lffiffi #ffi{ffi # iffiruj[,* mffi ffi ffi ffi ffiffi Material: ein feines Sieb, Wasser und eine Plastikflasche Beschreibung: L. Die Flasche mit Wasser füllen, 2. Das Sieb auf die öffnung drücken, 3. So schnell wie möglich umdrehen Fal!es nicht funktioniert: drück die Flasche mehr ins Siebl Die Oberflächenspannung verhindert, dass das Wasser a usrin nt
Wir haben mit den Versuchen bewiesen, dass es die Oberflachenspannung gibt, dass Spülmittel die Oberflachenspannung vermindert. Und viele Kräfte wie der Luftdruck wirken auf die Oberflachenspannung. Im Alltagnttzen viele Tiere und Pflanzen die Oberflachenspannung des Wassers und verschmutztes Wasser ist eine Katastrophe flir sie. Architekten haben Seifenblasen benutzt, um die Dachkonstruktion der Olympiahalle München zu zeigen. ( möglichst wenig Oberflache ) Literatur und Internetverzeichnis : Gerndt, Cordula (2007). Seifenblasen. Experimenttierkasten, Anleitung. Franckh-Kosmos Verlag, Stuttgart. Rüter, Martina (2009): 111 neue spannende Experimente ftir Kinder. Verblüffend, faszinierend und völlig ungeftihrlich. Compact Verlag, München. Gröning, Ilona (2009): Experimente frir den Sachunterricht. Einfach, originell und wirkungsvoll. Klasse 2-4.2. Auflage Persen Verlag, Buxtehude. Kika (o.j.): Kinderkanal ZDF und ARD Sendung Mini ah! http://www.kika.delscripts/fernsehen/a_z/index.cfm?b-m&a-2&i-1384 122.3.20121 You tube : Oberfl achenspannungsexperimente http://www.youtube.com/results?search_query-oberflo/oc3o%a4chenspannune&oq-oberflo/o C3%A4chen&aq-2&aqi-gl0&aql-&gs_l-youtube. I.2.0110. l88l l250101588ll71710l4l4l0l l6 3138el lj 21310. 122.3.20121 Ob erfl achensp annung, Ctr enzflächen und B en etntng hffp://www.unimeter.net/interim/oberflaechenspannung/zuroberflaechenspannungl.ht m Imeter 122.3.20121 Weitere Recherchen im Internet, Sendung:,,Galileo" Die Kinder waren mit Freude und Interesse bei den Experimenten. Ein paar Versuche: Kartentrick ( Belasten einer Karte auf einem Glas Wasser ), Flaschentrick -aus einer Fl. mit großer Öffnung rinnt kein Wasser, mögliche Verengungen von Flaschenhälsen... usw. zeigen die Kinder in Innsbruck auch noch vor. Sie wurden nur aus Zeit- brw. Platzmangel nicht mehr ausgefi,ihrt. Mfg Marth Dorothea