Studieren in der niederländischen Grenzregion AUSGABE 2013 Kom langs!
INHALT Titelseite Foto Titelseite: Bibliothek der Maastricht University Fotograf: Harry Heuts Teil I Fragen über Gründe, in der niederländischen Grenzregion zu studieren, und was man mit niederländischen Hochschulabschlüssen in Deutschland anfangen kann... 5 Teil II Übersichten über Bachelor- und Master-Studiengänge an Universitäten, Kunsthochschulen und anderen Fachhochschulen in der niederländischen Grenzregion im Jahr 2013... 10 Teil III Studium, Bewerbung, Studienfinanzierung und Wohnen...49 Teil I Informationsangebote zum Studium in den Niederlanden...58 Teil Weitere Fotos von niederländischen Hochschulen...66 2
ORWORT Studieren 2013 Die vorliegende Schrift besteht aus fünf Teilen. Zu Beginn fragen wir uns, welche Gründe dafür sprechen, evtl. zu studieren, und was man mit niederländischen Hochschulabschlüssen in Deutschland anfangen kann. Dann folgen Übersichten über die zahlreichen Universitätsstudiengänge in Groningen, Enschede, Nijmegen, Wageningen, Maastricht und Heerlen sowie die Fachhochschulstudiengänge inklusive der künstlerischen Studiengänge in Groningen, Emmen, Hengelo, Enschede, Doetinchem, elp, Arnhem, Wageningen, Nijmegen, enlo, Sittard, Heerlen und Maastricht auf dem Stand des Studienjahres 2013-2014. Diese Übersichten basieren im Wesentlichen auf den Internetseiten und Broschüren der einzelnen Hochschulen. Im dritten Teil geben wir Informationen über den Aubau niederländischer Studiengänge und beantworten Fragen zur Bewerbung, zur Studienfinanzierung und zum Wohnen an einem Studienort in der Grenzregion. Der vierte Teil enthält Adressen, Telefon- und Faxnummern der Hochschulen sowie Hinweise auf ihre Homepages im Internet und E-Mail-Adressen. (Redaktionsschluss war im November 2012). Forum-Gebäude der Universität Wageningen und der Fachhochschule van Hall Larenstein 3
STUDIENORTE Studienorte Studieren in der niederländischen Grenzregion Studienorte Studieren Leeuwarden Groningen Assen Alkmaar Meppel Emmen Amsterdam Dronten Kampen Zwolle Haarlem Diemen Leiden Hilversum Den Haag Rijswijk Utrecht Delft Gouda Rotterdam Amersfoort Zeist Ede Wageningen Nijmegen elp Hengelo Deventer Enschede Apeldoorn Arnhem Doetinchem Den Bosch Middelburg (Zeeland) lissingen Breda Tilburg Eindhoven Helmond enlo Sittard Heerlen Maastricht universiteit / Universität hogeschool / Fachhochschule 6 4
TEIL I Studieren Warum lohnt es sich, niederländische Studienangebote in der Grenzregion in seine Berufswahlüberlegungen miteinzubeziehen? Dafür können sechs Gründe sprechen die Nähe, die Einzigartigkeit eines Studiengangs, Besonderheiten eines Studiengangs, das Fehlen eines Numerus Clausus, die Studienbedingungen und die Qualität des Studienangebots. 1. Für manche sind Studienmöglichkeiten in Groningen, Emmen, Enschede, Arnheim, elp, Nimwegen, Wageningen, enlo, Heerlen, Sittard und Maastricht schlichtweg näher und besser zu erreichen als vergleichbare Studienangebote deutscher Hochschulen. 73,7 % aller Fachhochschulstudenten und 81,9 % aller Universitätsstudenten studierten 2011-2012 in diesen Städten in Grenznähe. 2. Manche niederländischen Studienangebote sind quasi konkurrenzlos: Es gibt sie in der Bundesrepublik entweder nur relativ selten oder nur zu hohen Studiengebühren. Beispiel: Physiotherapie, Logopädie, Ergotherapie auf Fachhochschulniveau. Pferdemanagement als Spezialisierung in landwirtschaftlichen bzw. betriebswirtschaftlichen Studiengängen. Beispiel: die rein englischsprachigen Wirtschaftsstudiengänge an den Universitäten Maastricht, Nimwegen und Groningen sowie an den Fachhochschulen in Groningen, Emmen, Arnheim, Sittard, enlo und Enschede. Beispiel: die zahlreichen Teilzeitstudiengänge für einschlägig Berufstätige, welche man teilweise in der gleichen Zeit wie einen ollzeitstudiengang absolvieren kann. 3. Manchmal gibt es zwar die niederländischen Studiengänge auch in Deutschland, ihre inhaltlich andere Ausrichtung zieht aber Deutsche an. Beispiel: Sozialpädagogik an der Fachhochschule von Arnheim und Nimwegen. Ihre Attraktivität beruht auf der Betonung spielerischer kreativer Mittel in der pädagogischen Arbeit. 4. Kein Numerus clausus versperrt in der niederländischen Grenzregion den Zugang z.b. zu einem universitären Studium der Kommunikationswissenschaft oder Biologie. Bei Psychologie gab es 2012 zwar landesweit Zulassungsbeschränkungen, de facto boten die Universitäten Leiden, Tilburg, U Amsterdam, Twente/Enschede aber mehr Studienplätze an als sie an Anmeldungen erhielten. Auch bei einer Reihe anderer Universitäten bekamen alle deutschen Bewerber/-innen, teilweise in einem Nachrückverfahren, noch den gewünschten Studienplatz. Werden in den Niederlanden Zulassungsbeschränkungen eingeführt, so bedeutete das bislang in den meisten Fällen, dass es ein Losverfahren gab. Die deutsche Durchschnittsnote spielte hingegen keine Rolle. Die niederländische Hochschulpolitik will nun das Losverfahren bis 2015 schrittweise abschaffen und durch dezentrale Auswahlverfahren ersetzen. An den Fachhochschulen sind z.b. zulassungsfrei: Sozialpädagogik sowie die betriebswirtschaftlichen Studiengänge (außer Tourismus- und Freizeitmanagement in Breda und den BWL- Studiengängen in Utrecht). Wenn kein Numerus Clausus existiert, heißt das aber nicht, dass das Studium in den Niederlanden leichter ist. 5. Die Studienbedingungen ziehen eine Reihe von Deutschen an. Der Umgang mit Professoren und Dozenten ist unkomplizierter als in Deutschland. Das zahlenmäßige erhältnis von Lehrenden zu Lernenden ist im Allgemeinen günstiger. Es wird mehr in kleinen Gruppen gelernt und unterrichtet. An vielen Fachhochschulen und einigen Universitäten ist mittlerweile das Probleemgestuurd onderwijs eingeführt worden. Es werden nicht verschiedene wissenschaftliche Disziplinen unverbunden nebeneinander gelehrt, sondern man geht jeweils von einer konkreten Problemstellung aus und löst sie mit dem Rückgriff auf die verschiedenen Disziplinen (Problemgesteuertes Studium). Mehr Informationen dazu gibt es im Internet unter: http://www.maastrichtuniversity.nl/web/main/educa tion1/problembasedlearning.htm 5
TEIL I Studieren Man kann in den Niederlanden schneller sein Studium als an vielen deutschen Hochschulen abschließen wenn man hart arbeitet. Unkalkulierbare Risiken wie überfüllte Seminare und für die Zahl der Studenten unzureichend ausgestattete Bibliotheken kommen nicht vor. 6. Niederländische Universitäten haben qualitativ gute Studienangebote. Sie nehmen mittlerweile an deutschen Rankings wie dem CHE-Hochschulranking 2012 und dem CHE Excellence Ranking teil und schneiden dabei gut ab. Beispiel 1: Maastricht University in BWL: bei folgenden im CHE-Ranking bewerteten Kriterien des Bachelor-Studiums liegt die Maastricht University in der Spitzengruppe: Internationale Ausrichtung, Forschungsgelder pro Wissenschaftler, Betreuung durch Lehrende, E-Learning, Einbeziehung in Lehrevaluation, Kontakt zu Studierenden, Lehrangebot, Studierbarkeit, Wissenschaftsbezug, Berufsbezug, Unterstützung für Auslandsstudium, Räume, Bibliotheksausstattung, IT- Infrastruktur, Studiensituation insgesamt. http://ranking.zeit.de/che2012/de/fachbereich?qr=1&qr_ ab=3&id=430839 Beispiel 2: Beim europäischen CHE Excellence Ranking, bei dem es um Master und Promotionsstudiengänge geht, befindet sich die Radboud Universiteit Nijmegen im Fach Psychologie bei den Kriterien Publications, Citations, Student mobility, Teaching staff mobility, Highly cited books, Overall study situation, Examinations, Laboratories, Library, Training, Study organization, IT-Infrastructure, Website, Rooms sowie International Master s Students, Gender Balance Master s Students und Scientific Journals in Library in einer Top- Position. (gl. http://www.excellenceranking.org/eusid/eusid?mod ule=fachbereich&do=show&id=187) Beispiel 3: Die Radboud Universiteit Nijmegen wird im Bachelor-Studienfach Biologie beim CHE- Kompaktranking bei den Kriterien Studiensituation insgesamt, Betreuung, Ausstattung Praktikumslabore und Zitationen in der Spitzengruppe platziert sowie bei den Forschungsgeldern in der Mittelgruppe. Die Wageningen University ist bei Studiensituation, Betreuung, Ausstattung Praktikumslabore ebenfalls in der Spitzengruppe, außerdem noch bei Forschungsgeldern. on den deutschen 28 gerankten Universitäten schafft es nur die Uni Konstanz wie die beiden genannten niederländischen Unis viermal in die Spitzengruppe, während z.b. die Uni Münster, nur noch bei der Ausstattung Praktikumslabore oben mithält. (http://ranking.zeit.de/che2012/de/ranking union/show?esb=35&ab=3&hstyp=1#&left_f1=23&left_ f2=42&left_f3=52&left_f4=74&left_f5=14&order=alpha&uni onview=gfx) Und dabei erhielt man in Münster im Wintersemester 2012 in Biowissenschaften nur mit einem Abiturdurchschnitt von 1,9 bzw. 4 Wartesemestern einen Studienplatz, während es in Wageningen und Nijmegen keine Zugangsbeschränkung gab. Weil viele gute Gründe für ein Studium in den Niederlanden sprechen, hat die Zahl deutscher Student/-innen in den letzten Jahren sprunghaft zugenommen. Im Studienjahr 2011-2012 waren 25042 Deutsche an niederländischen Hochschulen eingeschrieben. Hinzu kommen noch einmal ca. 800 deutsche Austauschstudent/-innen. Auf die niederländische Grenzregion entfielen dabei laut Angaben der Hochschulverbände SNU und HBO-Raad sowie einiger Fachhochschulen reguläre deutsche Studierende wie folgt: Maastricht University 4372 Saxion Hogescholen Enschede 2515 Fontys Hogescholen enlo 2431 Hogeschool van Arnhem en Nijmegen 2043 Rijksuniversiteit Groningen 1455 Universiteit Twente, Enschede 1319 Hanzehogeschool Groningen 1289 Hogeschool Zuyd, Heerlen, Maastricht, Sittard 1265 Radboud Universiteit Nijmegen 1212 Stenden Hogeschool, Emmen 528 ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, Enschede, Arnhem 386 Wageningen University 290 Hogeschool vanhall Larenstein 221 6
TEIL I Studieren Die beliebtesten Universitäts- Studiengänge sind dabei mit über 200 deutschen Studierenden im Studienjahr 2011-2012: Bachelor International Business, Maastricht University 990 Bachelor Psychologie, Rijksuniversiteit Groningen 736 Bachelor European Studies, Maastricht University 599 Master International Business, Maastricht University 585 Bachelor Psychologie, Radboud Universiteit Nijmegen 494 Bachelor Psychologie, Universiteit Twente, Enschede 428 Bachelor Economics and Business Economics, Maastricht University 397 Bachelor Psychologie, Maastricht Univer sity 392 Bachelor erwaltungswissenschaft/ European Studies, Universiteit Twente, Enschede 254 Bachelor Liberal Arts and Sciences, (University College), Maastricht University 246 Bachelor International Business Administration, Universiteit Twente, Enschede 215 Bachelor European Law School, Maastricht University 205 An Fachhochschulen in der Grenzregion waren hier 2011-2012 die meisten deutschen Studierenden zu finden: Bachelor Sozialpädagogik berufsbegleitend auf Deutsch, HS van Arnhem en Nijmegen 1009 Bachelor Sozialpädagogik berufsbegleitend auf Deutsch, Saxion Hogeschool Enschede 926 Bachelor International Marketing, Fontys Hogescholen enlo 921 Bachelor International Business & Management Studies, englisch oder deutsch,hanzehogeschool Groningen 652 Bachelor International Business & Management Studies. Saxion Hogeschool Enschede 418 Bachelor International Business & Management Studies, Fontys Hogescholen enlo 392 Bachelor International Business Economics, Fontys Hogescholen enlo 376 Bachelor Ergotherapie, Zuyd Hogeschool, Heerlen 351 Bachelor Logopädie, deutsch, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen 323 Bachelor Betriebswirtschaftliche Logistik, Fontys Hogescholen enlo 254 Bachelor Marketing mit verschiedenen Spezialisierungen, Stenden Hogeschool, Emmen 241 Bachelor Physiotherapie, Zuyd Hogeschool, Heerlen 213 Im Hinblick auf die Auslandsmobilität Deutscher im Hochschulbereich liegt Holland damit auf Platz 2 hinter Österreich und klar vor der Schweiz, Großbritannien und den USA! Einige der vielen Deutschen haben in den letzten Jahren ihre Erfahrungsberichte ins Internet eingestellt. Dabei ist zu unterscheiden zwischen - Berichten von Austauschstudenten auf den Internetseiten ihrer deutschen Heimathochschulen und - Berichten von Deutschen, welche ein komplettes Studium in den Niederlanden absolvieren. Beispiel für den ersteren Fall: Bericht einer Würzburger Anglistik-Studentin über ihr Studium an der Universität Utrecht im Wintersemester 2011-2012: www.international.uni-wuerzburg.de/fileadmin/32020000 /_temp_/utrecht_11_12_erasmus-bericht.pdf; Beispiele für den zweiten Fall finden sich auf deutschsprachigen Seiten niederländischer Hochschulen, vor allem aber auf der Seite: www.studieren-in-holland.de/5,1,erfahrungen.html, welche auf dem Stand Oktober 2012 gut strukturierte textliche bzw. ideo- Erfahrungsberichte aus den letzten Jahren zu verschiedenen Studiengängen der Fachhochschulen: Stenden Hogeschool, Fontys Hogescholen enlo, Hogeschool Zuyd (Maastricht, Heerlen), Hogeschool anhall Larenstein, Wageningen, elp, Leeuwarden; Avans Hogeschool, Breda, s Hertogenbosch, Tilburg; NHT Internationale Hogeschool Breda; Hogeschool Zeeland, lissingen; Hanzehogeschool Groningen, HAS den Bosch und der Universitäten: Radboud Universiteit Nijmegen; Wageningen Universiteit; Maastricht University; Rijksuniversiteit Groningen; Universiteit Twente, Enschede enthält. Beispielhaft seien davon folgende Studiengänge aus der Grenzregion genannt: Hannah Weuthen studiert International Marketing an der Fontys International Business School in enlo und berichtet in einem kurzen ideo über ihre Erfahrungen mit diesem Studiengang. Till Bierwirth studiert Business and Management Studies an der Hanze University of Applied Sciences in Groningen und berichtet in einem kurzen ideo über diesen Studiengang. Paul Gantzer studiert Psychologie an der Universität Twente und lässt uns in einem kurzen ideo an seinen Erfahrungen teilhaben. 7
TEIL I Studieren Kai studiert Marketing (Commerciele Economie) mit dem Schwerpunkt Kulturmanagement an der Stenden University of Applied Sciences in Emmen und berichtet in einem kurzen ideo über diesen Studiengang. Ebenfalls in Emmen studiert Laura Grundschullehramt (PABO) Dazu gibt es einen Bericht in einem kurzen ideo. In einem weiteren kurzen ideo erfahren wir etwas über das Studium der Angewandten Kommunikationswissenschaft von Ayla Ortwein an der Wageningen University. Wie man an der gleichen auf Landwirtschaft und Umwelt spezialisierten Universität Biotechnologie studiert, zeigt Martin Lösing uns in einem kurzen ideo. Sarah studiert Medizinische Biologie an der Radboud Universität Nijmegen und berichtet in einem kurzem ideo über diesen Studiengang. In einem kurzen ideo berichtet Julia Schmalzbauer über ihre Erfahrungen an der Universiteit Twente und dem Studiengang Industriedesign. Christian Buckhout studiert schon seit 3 Jahren Hotel Management an der Hotel Management School Maastricht. Sarah Altkrüger studiert an der Universität Groningen Internationales und Europäisches Recht und erzählt darüber in einem kurzen ideo. Ergänzend zur Seite: www.studieren-in-holland.de/5,1,erfahrungen.html kann die Seite: www.studienscout-nl.de/home/studium-infos-nl-von-a-z/ erfahrungsberichte.html hinzugezogen werden; vor allem, wenn man sich für Studiengänge an den Saxion Hogescholen in Enschede und Deventer sowie der ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten in Enschede interessiert. Hier findet man im Oktober 2012 ideos zu studentischen Erfahrungen u.a. mit den Studiengängen Bauingenieurwesen, Art & Communication Design, Biologisches und medizinisches Laborwesen, Elektrotechnik, Immobilien- und Wohnungswirtschaft, Industrielle Produktentwicklung, Integrales Sicherheitsmanagement, International Business and Management Studies, International Business and Languages, Marketing, Personalmanagement, Small Business & Retail Management, Technische Informatik, Textilmanagement, Informationsdienstleistungen & Management, Tourismus- und Freizeitmanagement, Wirtschaftsinformatik in Enschede. Außerdem werden wie bei http://www.studieren-in-holland.de einige Studiengänge der Universiteit Twente und der Rijksuniversiteit Groningen vorgestellt. Auch die NHT Breda, die evangelische agrarische Fachhochschule (CAH) Dronten, die Wirtschaftstudiengänge der Hogeschool van Arnhem en Nijmegen und die Luft- und Raumfahrttechnik der TU Delft sind vertreten. Was kann man mit einem niederländischen Studienabschluss in Deutschland anfangen? Niederländische und deutsche Diplome sind akademisch gleichwertig. Man kann z.b. aufbauend auf die bisherigen niederländischen Abschlüsse Doctorandus (Drs) oder Ingenieur (Ir) oder die neuen Abschlüsse Master of Science bzw. Master of Arts genauso wie im Anschluss an einen deutschen Diplomoder Magister- oder Masterabschluss an einer deutschen Universität promovieren. Für die akademische Gleichwertigkeit ist in Deutschland die Kultusministerkonferenz zuständig. Sie informiert über die akademische Gleichwertigkeit der Abschlüsse in der Datenbank: http://anabin.kmk.org/anabin-datenbank.html. Klickt man dort zunächst auf Ich möchte feststellen, wie mein ausländischer Hochschulabschluss in Deutschland bewertet wird, dann auf anabin Datenbank, dann auf Hochschulabschlüsse, dann auf Suche nach Abschlusstypen und auf Niederlande bei der Länderwahl, so erhält man u.a. Informationen zur Bewertung niederländischer Abschlusstypen. Bezüglich des holländischen Bachelor of Arts heißt es z.b.: Gleichwertig Bakkalaureus/Bachelor 3j. Die akademische Gleichwertigkeit kommt zunehmend auch in ähnlichen Bachelor- und Mastertiteln zum Ausdruck. Bachelor- und Master-Studiengänge müssen in beiden Ländern von dafür zugelassenen Organisationen als qualitativ in Ordnung befunden (akkreditiert) werden. In den Niederlanden legen die Akkreditierungsagenturen ihre Prüfberichte der Niederländisch- Flämischen Akkreditierungsorganisation NAO www.nvao. net zur endgültigen Entscheidung vor. Am 16. Oktober 2012 gab es in den Niederlanden 3108 akkreditierte Bachelor- und Masterstudiengänge, nämlich 1205 Bachelor-Studiengänge 8
TEIL I Studieren mit Fachhochschulcharakter, 477 Bachelor-Studiengänge mit universitärem Charakter, 318 Master-Studiengänge mit Fachhochschulcharakter sowie 1109 Master- Studiengänge mit universitärem Charakter. Die Standards für die Akkreditierung sind in Deutschland und in Holland sehr ähnlich, auch wenn es aus spezifisch deutschen juristischen Gründen bislang noch keine Abkommen zur automatischen gegenseitigen Anerkennung der Akkreditierungen zwischen beiden Ländern gibt, wie das zwischen den Niederlanden und Österreich und der Schweiz der Fall ist. (www.ecaconsortium.net ) Auch beruflich sind niederländische Studienabschlüsse in Deutschland genauso gut wie deutsche verwertbar, weil die Studieninhalte und das Niveau der erworbenen Kenntnisse ähnlich oder vergleichbar sind. Es gibt nur wenige Ausnahmen, bei denen von einem ollstudium in der niederländischen Grenzregion abgeraten werden muss, wenn man im Anschluss an das Studium in Holland in Deutschland arbeiten will. (Hingegen kann in diesen Fällen ein zeitweiser Studienaufenthalt in NL sehr nützlich sein.) Wer Rechtswissenschaft an einer niederländischen Universität oder betriebswirtschaftliche Steuerlehre oder Wirtschaftsprüfung an einer niederländischen Fachhochschule studiert hat, darf in der Rechtspflege, als Steuerberater oder Wirtschaftsprüfer in Deutschland nur arbeiten, wenn er in einer zusätzlichen Prüfung ausreichende Kenntnisse des deutschen Rechts nachweist. Auch bei den Fachhochschulstudiengängen Wirtschaftsrecht und Soziale Rechtshilfe wird man nur im Hinblick auf niederländisches Recht ausgebildet. Will man später einmal als Lehrer/in in Deutschland arbeiten, so sollte man auch nicht ein komplettes Lehramtsstudium in den Niederlanden absolvieren. Dieses würde nur zum Teil anerkannt. Allerdings gibt es gute erste Erfahrungen mit der Anerkennung eines niederländischen Grundschullehrerabschlusses der Stenden Hogeschool. Unklar ist ferner der berufliche Nutzen von zweijährigen Kurzstudiengängen, bei denen als Abschluss ein Associate Degree erworben wird. Gibt es auch Situationen, in denen man besser nicht in der niederländischen Grenzregion studieren sollte? Ja. Wenn man bislang schon mit den Fremdsprachen Englisch und Französisch Schwierigkeiten in der Schule hatte, werden solche Probleme wahrscheinlich bei Niederländisch wieder auftreten. Wenn man sein Studium weitgehend durch Arbeit selbst finanzieren muss, könnte man bei dem in den Niederlanden an den Hochschulen geforderten Arbeitspensum unter Druck geraten. Wenn man schon in den ersten Jahren des Studiums die akademische Freiheit auskosten will, wird man in dem stärker verschulten Studienbetrieb nicht glücklich werden. Wer lieber für sich alleine lernt, wird beim probleemgestuurd onderwijs, bei dem es auf die gemeinsame Erarbeitung des Lernstoffs in einer kleinen Gruppe ankommt, Schwierigkeiten haben. evtl. Bild Rijksuniversiteit Groningen Rijksuniversiteit Groningen 9
Übersichten über Studiengänge an Universitäten, Kunsthochschulen und anderen Fachhochschulen Den folgenden Tabellen kann man entnehmen, an welcher Hochschule man was studieren kann. Zuerst werden die Studiengänge an Universitäten (Universiteiten) aufgeführt, dann die Studiengänge an Fachhochschulen (Hogescholen). Bei Redaktionsschluss im Oktober 2012 war es nicht leicht, die Studiengänge des Jahres 2013-2014 zu ermitteln. Das liegt an der niederländischen Hochschulpolitik. Sie drängte einerseits darauf, die Bachelor-Studiengänge an Universitäten breiter anzulegen, damit Studienanfänger nicht sofort eine spezialistische Wahl mit größerer Irrtumswahrscheinlichkeit treffen müssen, und bedrängte andererseits an Fachhochschulen die deutschsprachigen Studienangebote, sich neu auszurichten. Aber dementsprechende konkrete Entscheidungen waren im Oktober 2012 noch nicht überall getroffen worden. Daraus in dieser Broschüre evtl. resultierende Fehler möge man dem erfasser und dem Herausgeber verzeihen. Ferner sei darauf hingewiesen, dass bei den Fernstudienangeboten nur die Bachelor- und Master-Studiengänge der Open Universiteit aufgeführt werden, nicht aber andere E-Learning- Möglichkeiten. Die Associate Degree- Studiengänge an Fachhochschulen wurden wegen ihrer in Deutschland zweifelhaften erwertbarkeit weggelassen. Ebenfalls nicht erwähnt werden die in zunehmendem Maße für sehr gute Studierende angebotenen Honours Programme, mit denen in einem Studiengang vertiefte und verbreiterte Zusatzkenntnisse vermittelt werden. Bei den Universitäten, Kunsthochschulen und sonstigen Fachhochschulen führen wir per Fachgebiet zuerst die Bachelor-Studiengänge auf. Danach folgen die auf sie aufbauenden Master-Studiengänge. Nur die in den Niederlanden selbst bis Oktober 2012 von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation NAO www.nvao.net akkreditierten Masterstudiengänge, nicht aber jene, bei denen mittels einer so genannten U-Boot-Konstruktion der Mastertitel einer englischen Universität für ein Studium in den Niederlanden verliehen wird. Die Bachelor-Studiengänge sind für diejenigen unmittelbar interessant, die nach dem Abitur ein Studium in den Niederlanden aufnehmen wollen. Die auf sie aufbauenden Master-Studiengänge sind interessant: für Abiturient/-innen, die natürlich auch wissen wollen, wie es nach dem Bachelor-Studium bis zu einem Masterabschluss, welcher dem Niveau eines früheren Universitätsdiploms entspricht, weitergehen kann; für Student/-innen, die nach ihrem Bachelor- Abschluss hier vielleicht an einer niederländischen Universität weiterstudieren wollen. Aus technischen Gründen haben wir die Fachhochschulstudiengänge in drei Tabellen aufgespaltet. Zuerst kommt die Übersicht über die Studienmöglichkeiten im Bereich der bildenden Künste, Musik, Tanz und Schauspiel. Es folgen die übrigen Diplom-Fachhochschulstudiengänge. Zum Schluss listen wir die Lehrerausbildungen an Fachhochschulen auf. Um ein schnelleres Auffinden einzelner interessierender Studiengänge zu erleichtern, werden die Uni-Studiengänge jeweils einem der folgenden Bereiche: Fachgebiet Gesundheitswesen Fachgebiet Sozialwissenschaften Fachgebiet Rechtswissenschaften Fachgebiet Wirtschaft Fachgebiet Sprach- und Kulturwissenschaften Fachgebiet Technik, Naturwissenschaften, Landbau, Umwelt und die Fachhochschulstudiengänge außerhalb des Kunstbereiches und der Lehrämter einer der folgenden Kategorien: Fachgebiet Gesundheitswesen Fachgebiet Sozialwesen Fachgebiet Wirtschaft, Recht und Kommunikation 10
Übersichten über Studiengänge an Universitäten, Kunsthochschulen und anderen Fachhochschulen Fachgebiet Technik, Naturwissenschaften, Landbau, Umwelt zugeordnet. Beispiel: Die Studiengänge Psychologie und Kommunikationswissenschaft findet man im Fachgebiet Sozialwissenschaften, den Studiengang Übersetzen und Dolmetschen (FH) im Fachgebiet Wirtschaft und Kommunikation. Manchmal ordnen wir einen Studiengang auch zwei Fachgebieten zu, weil wir vermuten, dass er von den Lesern dieser Schrift unterschiedlich gesehen wird. Beispiel: Den Studiengang Kunsttherapie (FH) findet man entsprechend der niederländischen Systematik unter Fachgebiet Sozialwesen, aber auch bei den künstlerischen Studien. Zusätzlich zur Bezeichnung des Studienganges geben wir in den Tabellen an: ob es sich um einen dualen Studiengang (D) (Kombination von Studium und betrieblicher Ausbildung bzw. Arbeit) handelt. Bei den dualen Studiengängen gibt es dabei mehrere arianten. Ein Beispiel: Im Fachgebiet Sozialwesen findet man nicht nur den normalen niederländischsprachigen Studiengang Sozialpädagogik (Sociaal Pedagogische Hulpverlening) an vier Fachhochschulen, sondern zusätzlich unter der Überschrift: teilweise deutschsprachige, euregional auf den deutschen und niederländischen Arbeitsmarkt ausgerichtete Studiengänge bei der Hogeschool van Arnhem en Nijmegen und bei der Saxion Hogeschool, Enschede auch aufgeführt: Sozialpädagogik, ollzeitstudiengang mit Praktikum. ob ein Studiengang auf Niederländisch oder ggf. teilweise in deutscher Sprache oder gänzlich in englischer Sprache angeboten wird; ob es sich um ein ollzeit- () und/oder ein Teilzeit- (T) Studium handelt; ob ein Doppeldiplomabschluss mit einer deutschen Hochschule möglich ist; Fontys Hogeschool enlo Eingang... nun kann die Entdeckungsreise ins Grenzgebiet beginnen! 11
Studiengänge an Universitäten Studiengänge an Universitäten = ollzeitstudium T = Teilzeitstudium D = Dualer Studiengang F = Fernstudium Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Fachgebiet Gesundheitswesen, Bachelor-Studiengänge englischsprachige Studiengänge European Public Health niederländischsprachige Studiengänge Allgemeine Gesundheitswissenschaften Biomedizinische Wissenschaften Ernährung und Gesundheit Gesundheit und Gesellschaft Humanmedizin Pharmazie Technische Medizin Zahnmedizin Bewegungswissenschaften Fachgebiet Gesundheitswesen, reguläre Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Nutrition and Health Health Sciences Affective Neuroscience T 12
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Bioethics /T Human Movement Sciences Sport Sciences Sports and Physical Activity Interventions /T Biology of Human Performance and Health /T Medical Biology Work Health and Career /T Global Health Healthcare Policy, Innovation and Management /T Health Professions Education T Health Education and Promotion /T Health Food Innovation Management (Standort enlo) European Public Health Biology of Human Performances and Health /T Sports and Physical Activity Interventions /T Epidemiology /T Health and Society Biomedical Sciences Medical Pharmaceutical Sciences niederländischsprachige Studiengänge Mental Health mit den Spezialisierungen Psychopathologie von Erwachsenen /T sowie Psychopathologie von Kindern und Jugendlichen Arzt in der klinischen Forschung Humanmedizin 13
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Technical Medicine Zahnmedizin Pharmazie Fachgebiet Gesundheitswesen, Forschungs-Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Research Master in Cognitive and Clinical Neuroscience Medical and Pharmaceutical Drug Innovation Clinical and Psychosocial Epidemiology Research Master Health Sciences Research Master Molecular Mechanisms of Disease Fachgebiet Sozialwissenschaften, Bachelor-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Psychology University College Maastricht mit Schwerpunkt Social Sciences European Studies niederländischsprachige Studiengänge Bildungswissenschaft Internationale Entwicklungsstudien (Angewandte) Kommunikationswissenschaft Künstliche Intelligenz Kulturelle Anthropologie und Entwicklungssoziologie Pädagogik und Bildungswissenschaft Politikwissenschaft 14
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Psychologie F Humangeographie und Raumplanung Humangeographie Raumplanung Politische Ökologie Soziologie Technische Raumplanung Fachgebiet Sozialwissenschaften, reguläre Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Psychology Forensic Psychology Globalization and Development Studies European Public Affairs European Studies Artificial Intelligence International Development Studies Anthropology and Development Studies Development and Rural Innovation Applied Communication Science/ Communication Studies Public Policy and Human Development Educational Science and Technology /T Educational Sciences Population Studies Human Geography 15
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) European Spatial and Environmental Planning Environmental and infrastructure planning Human- Machine Communication Sustainibility Science & Policy isual Impairment: Assessment and Support niederländischsprachige Studiengänge Kommunikationswissenschaft Kulturgeographie Wirtschaftsgeographie Politikwissenschaft Raumplanung Immobilienkunde Bildungswissenschaften Pädagogische Wissenschaften Pädagogische Wissenschaften mit Ausrichtung Sonderpädagogik Bildungswissenschaft mit Ausrichtung Schulpädagogik Psychologie /T Unterrichtswissenschaften Science Education and Communication (englisch/niederländisch) Arbeits- und Organisationspsychologie Gesundheitspsychologie Klinische Psychologie Soziologie F F F F 16
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Fachgebiet Sozialwissenschaften, Forschungs-Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Research Master European Studies Master of Evidence Based Innovation in Teaching Forschungs-Masterstudiengang Behavioral Science Social cultural Science: comparative research on societies Cognitive Neuroscience Research Master Regional Studies (englisch) Behavioural and Social Sciences Fachgebiet Sozialwissenschaften, Lehramts-Master-Studiengänge Lehramt Geographie Sekundarstufe II /T Social Science Education, Lehramt Sozialwissenschaften Sekundarstufe II /T Fachgebiet Rechtswissenschaft, Bachelor-Studiengänge englischsprachige Studiengänge European Law School English Language Track International and European Law niederländischsprachige Studiengänge Internationales und Europäisches Recht Rechtswissenschaft (früher: Niederländisches Recht) /T /T /T F Rechtswissenschaft auf Fachhochschulniveau F Notarwesen /T Steuerrecht European Law School 17
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Fachgebiet Rechtswissenschaft, reguläre Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge European Law International Law and the Law of International Organizations International Economic and Business Law International and Comparative Private Law European Law School Criminal Law and Criminology Globalisation and Law Advanced Master of Intellectual Property Law and Knowledge Management International Laws International and European Tax Law Advanced Master in International and European Economic Law Forensics, Criminology and Law niederländischsprachige Studiengänge European Law School (Hanze Law School, in Zusammenarbeit mit den Universitäten Oldenburg und Bremen) Internationales und Europäisches Recht Recht und erwaltung /T Niederländisches Recht /T /T F Notarwesen /T Unternehmung und Recht D Recht und Arbeit Recht und IuK-Technologie 18
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Steuerrecht /T/D Forensik, Kriminologie und Rechtspflege Fachgebiet Rechtswissenschaft, Forschungs-Master-Studiengänge Forschungs-Masterstudiengang Unternehmung und Recht Research Master Funktionalität des Rechts Fachgebiet Wirtschaft und erwaltung, Bachelor-Studiengänge englischsprachige Studiengänge International Economics and Business Economics and Business Economics International Business Administration Econometrics and Operations Research European Studies International Business Tourismus, gemeinsamer Bachelorstudiengang der NHT Breda (1. und 2. Jahr) und der Wageningen University (3. Jahr) niederländischsprachige Studiengänge Betriebswirtschaft F Betriebswirtschaftliche Steuerlehre Unternehmens- und Konsumentenwissenschaften Wirtschaft und Politik erwaltungswissenschaft Wirtschaftswissenschaften 19
Studiengänge an Universitäten Universitäten Rijksuniversiteit Groningen Universiteit Twente (Enschede) Radboud Universiteit Nijmegen Wageningen University Maastricht University Open Universiteit Nederland (Heerlen) Fachgebiet Wirtschaft und erwaltung, reguläre Master-Studiengänge englischsprachige Studiengänge Business Administration Marketing Econometrics and Operations Research Master of Business Administration Econometrics, Operations Research and Actuarial Studies Economics Human Resource Management Infonomics International Business International Business & Management Economic Studies International Economics and Business Management, Economics and Consumer Studies Food Quality Management Public Administration Comparative Public Administration (COMPASS) Human Decision Science Technologie and Operations Management European Studies, englischsprachiger verwaltungs- und politikwissenschaftlicher Doppeldiplomstudiengang mit WWU Münster Financial Economics Finance /T 20