Partnerkarten für Umschlag A



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Transkript:

für die 12 Das muss ich wissen Zum Erstellen der Partnerkarten zuerst entlang der gepunkteten Linie falten, die beiden Hälften zusammenkleben und ausschneiden. Material Partnerkarten für Umschlag A A A Frage Nr. 1 Antwort Nr. 1?! Welche Augenfehler kennst du? Es gibt z.b. die Weitund die Kurzsichtigkeit, die Farbenblindheit, grüner Star... A A Frage Nr. 2 Antwort Nr. 2?! Welche Teile sind beim Auge äußerlich zu erkennen? Von außen erkennen wir das Lid mit den Wimpern, die Pupille, die Hornhaut und die Iris. A A Frage Nr. 3 Antwort Nr. 3?! Wozu werden die Linsenbänder gebraucht? Mit den Linsenbändern kann die Brennweite der Linse verändert werden. A A Frage Nr. 4 Antwort Nr. 4? Was ist eine Dioptrie?! Dioptrie ist die Einheit für die Brechkraft einer Linse. Die Brechkraft ist gleich dem Kehrwert der Brennweite in Metern: 1 dpt = 1 m -1. 11

für die 12 Das muss ich wissen Zum Erstellen der Partnerkarten zuerst entlang der gepunkteten Linie falten, die beiden Hälften zusammenkleben und ausschneiden. Material Partnerkarten für Umschlag B B B Frage Nr. 1 Antwort Nr. 1?! Wo erzeugt das Auge ein Bild? Das Bild entsteht auf der Netzhaut. B B Frage Nr. 2 Antwort Nr. 2?! Was ist der Gelbe Fleck? Der Ort auf der Netzhaut, der besonders zum Scharfsehen dient. B B Frage Nr. 3 Antwort Nr. 3?! Mit welcher Linse kann man die Weitsichtigkeit korrigieren? Man korrigiert die Weitsichtigkeit mit einer Sammellinse. B B Frage Nr. 4 Antwort Nr. 4? Wo wir der Lichtstrahl im Auge gebrochen?! Der Lichtstrahl wird dreimal gebrochen. Die Brechung erfolgt beim Übergang von: 1. Luft/Hornhaut 2. Vordere Augenkammer/Linse 3. Linse/Glaskörper 12

Schülerblätter Lexikon Adaption: Anpassungsfähigkeit des Auges an verschiedene Helligkeiten durch Erweitern oder Verengen der Pupille. Aderhaut: Eine Pigmentschicht, die den Augapfel innen auskleidet. Sie fehlt bei Albinos, deshalb ist deren Augeninneres hell erleuchtet, und man sieht die rot durchblutete Netzhaut. Akkomodation: Das Auge kann auch bei verschiedenen Gegenstandsweiten ein scharfes Bild auf der Netzhaut erzeugen. Die Krümmung der Linse wird durch den Ringmuskel verändert. Alterssichtigkeit: Mit dem Alter nimmt die Elastizität der Augenlinse ab. Die Akkomodation ist nur noch eingeschränkt möglich. Astigmatismus (Stabsichtigkeit): Ein Augenfehler, der durch eine unregelmäßige Krümmung der Hornhaut hervorgerufen wird. Auflösungsvermögen: Die Fähigkeit des Auges, zwei benachbarte Punkte getrennt zu erkennen. Auge: Das Lichtsinnesorgan der Tiere und Menschen. Unabhängig voneinander haben sich bei verschiedenen Tiergruppen aus einfachen Fotorezeptoren komplizierte und leistungsfähige Augen entwickelt. Manche Tiere (Regenwurm) können nur Helligkeitsunterschiede wahrnehmen. Bei Insekten findet man meistens Facettenaugen, (Komplexaugen) die aus vielen kleinen Einzelaugen mit Linsen zusammengesetzt sind. Wirbeltiere und Menschen haben ein hoch entwickeltes Kameraauge mit einer Linse. Augenflimmern: Bei Übermüdung oder Überreizung des Auges und bei ungeeigneten Brillen kann diese Sehstörung auftreten. Augenspiegel (Ophthalmoskop): Ein Konkavspiegel zur Untersuchung der Netzhaut, der im Mittelpunkt ein Loch hat. Bindehaut: Eine Schleimhaut, die den von Augenlidern und der Augenvorderseite gebildeten Bindehautsack auskleidet. Blende: In der Regel ein Loch, das den Strahlengang von einem Lichtbündel einengt. Blindenschrift (Brailleschrift): Eine Punktschrift, mit deren Hilfe blinde Menschen einen Text lesen können. Blinder Fleck: Die Austrittsstelle des Sehnervs durch die Augenwand, in der sich keine Sehzellen befinden. Braille, Louis (*1809, 1852): Französischer Blindenlehrer, der 1829 die international gültige Form der Blindenschrift (Brailleschrift) entwickelte. Brennpunkt: Der Punkt, in dem sich achsenparallele Lichtstrahlen nach der Sammellinse treffen. Brennweite: Der Abstand des Brennpunkts vom Mittelpunkt der Sammellinse. Brille: Bereits im 14. Jahrhundert wurden Linsen zur Verbesserung der Sehfähigkeit eingesetzt. Kurz- und Weitsichtigkeit können mit Zerstreuungslinsen bzw. Sammellinsen korrigiert werden. Bei Bifokalgläsern ist der obere Teil für Fernsicht, der untere für Nahsicht geschliffen. Die Stärke der Linse wird in Dioptrie angegeben. 16

Schülerblätter Lexikon Dioptrie (dpt): Hiermit gibt man die Brechkraft einer Linse an. Sie ist als der Kehrwert der Brennweite f definiert (1dpt= 1/m). Gefäßhaut: Die Aderhaut des Auges. Gelber Fleck: Mit 300.000 Zapfen ist dies die Stelle beim Menschen des schärfsten Sehens. Gerstenkorn: Die Vereiterung einer Drüse am Rand des Augenlids. Gesichtsfeld: Der Raum, der vom Auge eingesehen werden kann. Glasauge: Ein künstlicher gläserner Augapfel zum Schutz der leeren Augenhöhle. Glaskörper: Eine durchsichtige gallertartige Masse im Augeninnenraum, der dem Augapfel die Form gibt. Grauer Star: Durch Alterung oder Stoffwechselstörungen kommt es zu einer Linsentrübung. Diese Krankheit kann operativ behandelt werden. Hierbei wird die Linse entfernt und durch ein Künstliches Implantat ersetzt. Grüner Star: Eine Augenkrankheit, die durch zu hohen Innendruck im Augapfel entsteht und zur völligen Erblindung führen kann. Hornhaut: Der vordere und durchsichtige Teil der Lederhaut. Hypermetropie: Durch einen Brechungsfehler hervorgerufene Übersichtigkeit. Iris (Regenbogenhaut): Der Teil des Auges mit Farbpigmenten und Ringmuskel. Kurzsichtigkeit: Nur auf kurze Entfernungen ist das scharfe Sehen noch möglich. Durch eine zu starke Brechung in der Linse oder durch Verformung des Augapfels ist er Brennpunkt der Strahlen vor der Netzhaut. Linse: Ein durchsichtiger Körper, der den Lichtweg verändert. Mattscheibe: Auf einer Glasplatte wird eine Seite mattiert. Dadurch kann auf ihrer Oberfläche ein reelles Bild entstehen, das von der Rückseite aus beobachtet wird. Nachtblind: Subjektive Seherscheinung in Folge starker Reizung der Sehzellen. Nachtsichtigkeit: Vermindertes Sehvermögen durch Netzhautüberempfindlichkeit gegenüber Helligkeit (angeboren bei Albinismus und totaler Farbblindheit). Netzhautablösung: (Teilweises) Ablösen der Netzhaut von der Aderhaut. Dadurch werden die Sehzellen geschädigt, der Betroffene nimmt schwarze Flecken wahr. Ophthalmometer: Apparat zur Messung von Hornhautund Linsenkrümmung des Auges. 17

Schülerblätter Lexikon Optische Täuschung: Die Informationen werden von dem Sehnerv in das Großhirn weitergeleitet und mit vorhandenen Erfahrungen verknüpft. Hierbei können aber auch falsche Ergebnisse entstehen. Pupille (Sehloch): Sie regelt den Lichteinfall ins Auge und bestimmt die Schärfentiefe. Sammellinse (Konvexlinse): Eine Linse, die am Rand dünner ist als in der Mitte. Sie bündelt die Lichtstrahlen im Brennpunkt. Sinnesorgan: Mit ihm werden Informationen aus der Umgebung aufgenommen und zur Weiterverarbeitung an das Nervensystem geleitet. Sehnerv: Er leitet die Informationen in das Großhirn. Sehwinkel: Der Winkel, innerhalb dessen Gegenstände wahrgenommen werden. Sehzellen (Lichtrezeptoren): Der Mensch besitzt 2 Arten von Lichtsinneszellen, 7 Mio. Zapfen für das Farbensehen und 120 Mio. Stäbchen für das Hell-Dunkel-Sehen. Stereofotografie: Mit einer Stereokamera werden von einem Gegenstand zwei Bilder im Augenabstand gemacht. Diese Bilder erzeugen mit einem Stereoprojektor einen räumlichen Eindruck. Tränen: Die Tränendrüsen liefern diese salzhaltige Flüssigkeit. Sie schützt das Auge vor dem Eintrocknen und spült kleine Fremdkörper aus dem Auge. Übersichtigkeit: Durch eine zu geringe Brechung in der Linse oder durch Verformung des Augapfels ist der Brennpunkt der Strahlen hinter der Netzhaut. Nur auf weitere Entfernung ist das Scharfsehen noch möglich. Zapfen: Der Abschnitt der Sehzelle, der zur Aufnahme des Lichtreizes dient. Die Zapfen haben eine dickbauchige Gestalt und sind für das Farbensehen zuständig. Ziliarkörper: Dieser Ringmuskel hält die Linse in ihrer Lage fest. Er kann die Wölbung der Linse und damit ihre Brechkraft verändern. Zerstreuungslinse (Konkavlinse): Eine Linse, die am Rand dicker ist als in der Mitte. Spaltlampe: Sie dient zur genauen Untersuchung des Augeninnern. Stäbchen: Der Abschnitt der Sehzelle, der zur Aufnahme des Lichtreizes dient. Die Stäbchen haben eine schlanke zylinderförmige Gestalt und sind für das Hell-Dunkel-Sehen zuständig. 18

1 Aufbau des Auges Arbeitsblatt 1 2 Benenne mit Hilfe der Bücher die Teile des Auges. 12 13 10 9 11 8 7 4 6 5 3 1. 8. 2. 9. 3. 10. 4. 11. 5. 12. 6. 13. 7. 26

2 Modell des Auges Arbeitsblatt Das Augenmodell besteht aus folgenden Teilen: Skizziere und beschrifte dein einfaches Augenmodell: 27

3 Augenfehler Arbeitsblatt Bis zu welcher Zeile erkennst du die Buchstaben? Was erkennst du auf den Farbkreisen? Wie erzeugt das Auge ein scharfes Bild auf der Netzhaut? Wie werden die Augenfehler korrigiert? Bei Kurzsichtigkeit verwendet man eine. Bei Weitsichtigkeit verwendet man eine. Kontrolliere deine Antworten der letzten beiden Aufgaben mit Hilfe der Lösungen im Briefumschlag. Welcher Fehler wird mit Brille 1, welcher mit Brille 2 korrigiert? Brille 1: Brille 2: Zusatzaufgabe für Interessierte: Bestimme die Dioptrien der beiden Brillen. Hilfen zu dieser Zusatzaufgabe findest du in dem Briefumschlag. Dioptrie (Brille 1): Dioptrie (Brille 2): 28

4 Augenfunktion Arbeitsblatt Nr. 1 Bild 1 Bild 2 29

4 Augenfunktion Arbeitsblatt Nr. 2 Versuch 1 Mit der wird die Helligkeit des Bildes auf der gesteuert. Versuch 2 Wo der auf die Netzhaut trifft können wir kein Bild erkennen. Diese Stelle ist der Blinde Fleck! Warum funktioniert der Versuch nur, wenn man ein Auge zuhält? Versuch 3 Was meinst du warum man das Bild für einen Moment auf dem weißen Kasten sieht? 30

8 Der Sehvorgang Arbeitsblatt Beschreibe den Sehvorgang: 35

12 Das muss ich wissen Arbeitsblatt 1. Was ist der blinde Fleck, und wo befindet er sich? 7. Das Auge ist ein empfindliches Sinnesorgan. Durch welche Teile wird das Auge geschützt? 2. Welche Funktion hat die Pupille? 3. Wie erzeugt das Auge ein scharfes Bild auf der Netzhaut? Zusatzfragen: 8. In der Netzhaut befinden sich die Lichtsinneszellen. Wie nennt man die verschieden Sorten? 4. Die Kamera und das Auge haben viele Gemeinsamkeiten. Es gibt aber in der Funktionsweise wesentliche Unterschiede. Beschreibe diese! 9. Wie unterscheiden sich die beiden Lichtsinneszellen, und wo befinden sie sich? 5. Viele Menschen benutzen eine Brille als Sehhilfe. Welche Augenfehler können damit korrigiert werden? 10. Wenn du einen etwas dunkleren Stern am Himmel beobachten willst, musst du etwa 15 an ihm vorbeischauen. Erkläre! 6. Begründe warum ein Autofahrer, der mit Sonnenbrille fährt, besser auf den Verkehr achten muss. 37

Lösungen und Hilfen Lösung bzw. Hilfe kopieren, ausschneiden und in den Briefumschlag stecken. Das zugehörige Etikett ebenfalls kopieren und ausschneiden und dann auf den Briefumschlag kleben. Lösung 1 Die Teile des Auges lauten: 1. Der Augenmuskel 2. Die Netzhaut 3. Der Gelbe Fleck 4. Der Blinde Fleck 5. Der Sehnerv 6. Die Lederhaut 7. Die Aderhaut 8. Die Hornhaut 9. Die vordere Augenkammer 10. Die Linse 11. Die Linsenbänder 12. Die Iris 13. Der Glaskörper Lösung 1 38

Lösung 2 Lösungen und Hilfen 2 Lösung So wird das einfache Augenmodell aufgebaut: Blende Linse Mattscheibe 3 Lösung Wie erzeugt das Auge ein scharfes Bild auf der Netzhaut? Die Linsenbänder verändern die Krümmung der Linse und damit die Brennweite. Wie werden die Augenfehler korrigiert? Bei Kurzsichtigkeit verwendet man eine Zerstreuungslinse. Bei Weitsichtigkeit verwendet man eine Sammellinse. Lösung 3 39

Hilfe 3 zur Zusatzaufgabe Lösungen und Hilfen 3 Hilfe zur Zusatzaufgabe Bestimmung der Brennweite einer Zerstreuungslinse: Unter Dioptrie versteht man die Brechkraft der Linse. Die Brechkraft ist gleich dem Kehrwert der Brennweite f in Meter: 1 dpt = 1 m -1. Um die Brennweite einer Linse zu bestimmen, musst du dir eine Lichtquelle mit parallelem Licht besorgen. Bestimmung der Brennweite einer Sammellinse: F F f Bei der Zerstreuungslinse hat die Brennweite f ein negatives Vorzeichen. f 4 Lösung Versuch 1: Mit der Pupille wird die Helligkeit des Bildes auf der Netzhaut gesteuert. Versuch 2: Wo der Sehnerv auf die Netzhaut trifft können wir kein Bild erkennen. Diese Stelle ist der Blinde Fleck! Warum funktioniert der Versuch nur, wenn man ein Auge zuhält? Das Bild entsteht nur in einem Auge auf dem Blinden Fleck. Versuch 3: Durch die lange Beobachtungszeit sind die Sehzellen stark gereizt und senden weiterhin Informationen an unser Gehirn. Dadurch entsteht für kurze Zeit das Nachbild. Lösung 4 40

Lösung 7 Lösungen und Hilfen 7 Lösung Das sollst du beobachten: 1. Wenn du den Golfball mit dem Graufilter beobachtest, dann scheint er seine Größe zu verändern. 2. Wenn du den Golfball mit dem Graufilter beobachtest, dann scheint er auf einer elliptischen Bahn zu verlaufen. 7 scheinbare Ellipse scheinbare Ellipse A (scheinbar größer) linkes Auge Info (scheinbar kleiner) B Graufilter rechtes Auge Deine Beobachtung kann man mit dem Versuch 1 (Reaktionszeit) erklären! Unser Gehirn bearbeitet die Informationen von beiden Augen. Es geht davon aus, dass für beide Augen dieselben Bedingungen vorliegen. Im Versuch 1 stellst du fest, dass die Reaktionszeit unterschiedlich ist, wenn du es mit oder ohne Sonnenbrille probierst. Entsprechend sieht im Versuch 2 ( Pulfrichsches Pendel) das Auge mit dem Graufilter den bewegten Golfball an einem anderen Ort als das Auge ohne Filter. Das Gehirn erhält zwei Bilder, die den Ball gleichzeitig an verschiedenen Orten zeigen! Die Abbildung zeigt die Orte A bzw. B, wo sich der Ball scheinbar befindet. In der gesamten Pendelbewegung wirkt das dann so, als ob der Golfball seine Größe verändern oder auf einer elliptischen Bahn laufen würde. Alles klar? Info 7 41

8 1. Hilfe Lösungen und Hilfen 8 Erste Hilfen zur Vorgangsbeschreibung 1. Erkläre zunächst, warum wir einen Gegenstand sehen. 2. Beachte die Arbeitsblätter von 2 oder 3. 3. Verwende folgende Begriffe: Die Pupille Die Linse Die Brennweite Die Netzhaut Der Sehnerv Das Gehirn Der blinde Fleck Der gelbe Fleck Die Brille 8 Noch mehr Hilfen zur Vorgangsbeschreibung Bilde Sätze mit folgenden Begriffen: 1. Gegenstand ausgehen Lichtstrahl 2. Lichtstrahl treffen Auge 3. Pupille steuern Helligkeit 4. Linsen erzeugen Bild 5. Linsen verändern Brennweite dick/dünn 6. Netzhaut befinden Sehzellen reizen 7. Sehnerv weiterleiten Information Gehirn 8. Blinder Fleck sein Sehnerv 9. Gelber Fleck haben Sehzellen 10. Brille korrigieren Sehfehler 8 2. Hilfe 42